Unit4Drawinginthepark單元聽力專項(xiàng)

20242025學(xué)年小學(xué)英語四年級下冊聽力專項(xiàng)系列（譯林版三起）Unit4Drawinginthepark單元回顧語音：字母音標(biāo)例詞e/e/beddeskpenredten詞匯：1．drawing畫畫

2．park公園

3．draw畫

4．Goodidea!好主意！5．flower

花，花朵

6．them

他們；她們；它們7．easy

容易的，簡單的

8．boat

小船9．river河，江

10．difficult難得，困難的

11．try試12．hill

小山，山丘

13．lake湖，湖泊14．a(chǎn)gain再一次，又一次短語：1．inthepark在公園里2．goodidea好主意3．drawthem畫它們4．ontheriver在河面上5．havealook看一看6．tryagain再試一次7．inthetree在樹上(外來物)8．drawsomepictures畫一些圖9．welldone好樣的，做得好10．makeacake做一個(gè)蛋糕句型：1．Let'sdrawsomepictureshere.讓我們在這兒畫一些圖畫吧。2．Canyouseetheboatontheriver?你能看見河面上的船嗎?3．Itisdifficult,butIcantry.它很難，但我可以試一試。4．Whatcanyoudo?你能做什么?5．Icandraw.我能畫畫。6．Whatcanyouseeoverthere?在那兒你能看見什么?7．Icanseeatreeandsomeflowers.我能看見一棵樹和一些花。8．What'sinthisbigbox?這個(gè)大盒子里有什么?聽力訓(xùn)練聽錄音，選出你所聽到的單詞或短語。()1.A．eat

B．easy

C．baby()2.A．door

B．draw

C．difficult()3.A．my

B．a(chǎn)ny

C．try()4.A．boat

B．hill

C．river()5.A．three

B．see

C．tree()6.A．welldone

B．singwell

C．drawwell()7.A．makeacake

B．makeasalad

C．makeacard()8.A．drawaflower

B．makeaflower

C．drawariver聽錄音，用數(shù)字給下列圖片排序。()()()()()()聽錄音，用數(shù)字給下列句子排序。()Whatcanyouseenow?()Icanseesomeniceflowers.()Canyoudrawthetree?()Let'sdrawsomepictures.()It'sdifficult,butIcantry.聽錄音，判斷所聽句子與所給情境是否相符，相符的寫“T”，不相符的寫“F”。（聽兩遍）()1.你想問對方肚子餓不餓，可以說：“______”。()2.你想問對方怎么了，可以說：“______”。()3.別人想給你水喝，他會對你說：“______”。()4.你請別人吃蛋糕，可以說：“______”。()5.你向楊玲要一把扇子，她會說：“_______”。聽三遍錄音，根據(jù)所聽內(nèi)容，將字母與動物一一對應(yīng)。()1.()2.()3.()4.()5.

參考答案及聽力原文：聽錄音，選出你所聽到的單詞或短語。BCCBCABA【聽力原文】1.easy

2.difficult

3.try

4.hill

5.tree

6.welldone

7.makeasalad

8.drawaflower聽錄音，用數(shù)字給下列圖片排序。254163【聽力原文】1.A:Look,thisismypicture.

B:Welldone!2.A:Whatcanyoursisterdo?

B:Shecanswim.3.A:Canyouplaytabletennis,Mike?

B:Sure.It'seasy.4.A:Canyouseeanyflowers?

B:Yes.Icanseetwo.5.A:Look.Shecandrawpictures.

B:Yes.Andshedrawswell.6.A:Whatcanyouseeinthetree?

B:Icanseeamonkey.聽錄音，用數(shù)字給下列句子排序。41352【聽力原文】1.Icanseesomeniceflowers.2.It'sdifficult,butIcantry.3.Canyoudrawthetree?4.Whatcanyouseenow?5.Let'sdrawsomepictures.聽錄音，判斷所聽句子與所給情境是否相符，相符的寫“T”，不相符的寫“F”。（聽兩遍）TTFTF【聽力原文】1.Areyouhungry?2.What'sthematterwithyou?3.Here'sasofaforyou.4.Comeandhavesomecakes.5.CanIhaveafan?聽三遍錄音，根據(jù)所聽內(nèi)容，將字母與動物一一對應(yīng)。EACDB【聽力原文】Lookatthispicture.Whatcanweseeinthepicture?Wecanseeabirdinthetree.Underthetree,there’sadog.What’sontheboat?It’sacat.