2025年上外版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年上外版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、甲物質(zhì)的密度為5g/cm3，乙物質(zhì)密度為2g/cm3，各取一定質(zhì)量混合后密度為3g/cm3．假設(shè)混合前后總體積保持不變，則所取甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比是()A.5:2B.2:5C.5:4D.4:52、多細(xì)胞生物體有著井然有序的結(jié)構(gòu)層次。家鴿與油菜相比特有的結(jié)構(gòu)層次是()A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)3、如果調(diào)查全國(guó)七年級(jí)學(xué)生的平均身高，下列選取的樣本中，誤差最小的是()A.北方省份和南方省份的某中學(xué)B.東部沿海省份和西部?jī)?nèi)陸省份的某中學(xué)C.城市和鄉(xiāng)村的某中學(xué)D.以上各處都要有樣本，去平均值4、下列是通過(guò)想象繪出的四個(gè)哺乳動(dòng)物的體形圖；各部分的比例是依據(jù)動(dòng)物原型確定的．你認(rèn)為哪一動(dòng)物最宜生活在寒冷的環(huán)境中（）

A.AB.BC.CD.D5、3月3日是”全國(guó)愛(ài)耳日”。下列相關(guān)敘述不正確的是（）

A.人的聽(tīng)覺(jué)感受器和形成聽(tīng)覺(jué)的部位都是[6]B.鼻咽部感染，病菌可通過(guò)咽鼓管引發(fā)中耳炎C.長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，會(huì)對(duì)[2]造成損傷D.暈車與[4]對(duì)頭部位置變化過(guò)于敏感有關(guān)6、從北極上空和南極上空看地球自轉(zhuǎn)方向分別是（）A.都是順時(shí)針B.都是逆時(shí)針C.北極上空是順時(shí)針，南極上空是逆時(shí)針D.北極上空是逆時(shí)針，南極上空是順時(shí)針評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、用兩把刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，如圖所示．利用A刻度尺測(cè)得物體長(zhǎng)為_(kāi)___cm，利用B刻度尺測(cè)得物體長(zhǎng)為_(kāi)___cm，造成結(jié)果不同的原因是____不同。

8、夏季校園里鮮花盛開(kāi)，小剛用照相機(jī)將美麗的鮮花拍攝了下來(lái)。照相機(jī)的鏡頭對(duì)光有____（填“會(huì)聚”或“發(fā)散”）作用。若想使鮮花的像更大些，應(yīng)使鏡頭____（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）鮮花。9、在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中（如圖），選擇較小坡度的斜面，是為了便于測(cè)量____．讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，測(cè)出小車到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間為1.6s．則AB段的路程sAB=____cm（估讀到分度值的下一位），小車在AB段的平均速度為_(kāi)___cm/s．如果在某次測(cè)量中小車過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測(cè)得AB段的平均速度vAB會(huì)偏____

10、如圖是小明用量筒、小玻璃杯和水測(cè)量某工藝品密度的示意圖．小明讀出空玻璃杯漂浮在水面上時(shí)水面的示數(shù)是____mL，工藝品的質(zhì)量是____g，體積為_(kāi)___cm3，密度為_(kāi)___kg/m3

11、小翠同學(xué)漫步在風(fēng)光旖旎的霧江平湖湖畔，同時(shí)看到了水中的矯健雄鷹和歡快魚(yú)群，她看到水中的雄鷹是由于光的____形成的，水中的魚(yú)群是由于光的____形成的。12、媽媽為苗苗買生日蛋糕時(shí)，為了保鮮，把贈(zèng)送的小干冰決裝入礦泉水瓶并擰緊瓶蓋與蛋糕放在了一起，意想不到的是，這了一會(huì)兒礦泉水瓶竟然發(fā)生“爆炸”，苗苗放學(xué)回家后告訴媽媽，在礦泉水瓶?jī)?nèi)的小干冰塊會(huì)迅速____（填一種物態(tài)變化名稱），使礦泉水瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，超過(guò)其承受能力，就發(fā)生了“爆炸”．13、植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)是____、____、____。14、填合適的單位：初二（1）班小華同學(xué)身高16.0____；劉翔110m跨欄的平均成績(jī)是12.88____；1元硬幣材質(zhì)為鋼芯鍍鎳，其厚度約1.9____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨(dú)立工作，互不相干。（）16、草履蟲(chóng)在適宜的環(huán)境中通過(guò)細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖。（判斷對(duì)錯(cuò)）17、用鋼筆畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí)，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。18、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。19、制作臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察細(xì)胞。20、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。21、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。22、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過(guò)細(xì)胞膜。23、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共4分)24、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共32分)25、如圖所示；一個(gè)凸透鏡的主光軸與平靜水面重合，F(xiàn)為凸透鏡的焦點(diǎn)．請(qǐng)畫(huà)出圖中光線在凸透鏡左側(cè)的入射光線以及圖中光線進(jìn)入水中的折射光線．

26、一條形磁鐵；豎直靠近桌面上的鐵塊時(shí)，鐵塊被迅速吸起后在一端靜止，如圖所示．請(qǐng)作出鐵塊受力的示意圖．

27、如圖（1）；Sˊ為發(fā)光點(diǎn)S在平面鏡MN中的像．若S發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射后經(jīng)過(guò)P點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出發(fā)光點(diǎn)S的位置，并完成光路圖（保留作圖痕跡）

體積為120cm3的物塊；重1.8N，將它浸沒(méi)在水中（如圖（2））．在圖中畫(huà)出松開(kāi)手時(shí)，該物塊受力的示意圖。

28、隨著人民生活水平的提高；小汽車逐步走進(jìn)千家萬(wàn)戶，如圖所示，某家用小汽車靜止在水平地面上，請(qǐng)?jiān)趫D中作出后輪受力的示意圖。

評(píng)卷人得分六、解答題(共1題，共10分)29、某同學(xué)使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量；按照常規(guī)操作步驟如下：

a．將天平放于水平桌面上；b．將游碼移至橫梁標(biāo)尺“0”點(diǎn)；調(diào)節(jié)平衡螺母；

c．將被測(cè)物體放在右盤中；用鑷子在另一盤中加減砝碼并移動(dòng)游碼，使天平再次平衡；

d．計(jì)算盤中砝碼總質(zhì)量再加上游碼指示的質(zhì)量值；則為被測(cè)物體質(zhì)量；

e．整理器材。

以上步驟中有一個(gè)步驟有遺漏；有一個(gè)步驟有錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)谙铝欣ㄌ?hào)中填上該步驟的字母代號(hào)，并在橫線上補(bǔ)充和改正。

①有遺漏是步驟（）；補(bǔ)充（）；

②有錯(cuò)誤的步驟（），改正：（）。參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、C【分析】【解答】設(shè)甲物質(zhì)的體積為V甲，乙物質(zhì)的體積為V乙；

則甲物質(zhì)的質(zhì)量：m甲=ρ甲V甲=5g/cm3×V甲=5V甲；

乙物質(zhì)的質(zhì)量：m乙=ρ乙V乙=2g/cm3×V乙=2V乙；

甲和乙混合后的總質(zhì)量：m總=m甲+m乙=5V甲+2V乙；

甲和乙混合后的總體積：V總=V甲+V乙；

則甲和乙混合后的密度為：

由于混合后的密度為3g/cm3，所以

解得：V乙=2V甲；

所以甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的質(zhì)量之比為：m甲:m乙=5V甲:2V乙=5V甲:(2×2V甲)=5:4；

故選C。

【分析】掌握密度公式及其變形式。2、D【分析】【解答】本題考查生物體的結(jié)構(gòu)層次。植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體。對(duì)比可知；動(dòng)物比植物特有的結(jié)構(gòu)層次為系統(tǒng)。因此本題選D。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于掌握動(dòng)植物結(jié)構(gòu)層次的區(qū)別。3、D【分析】【解答】題目中；要調(diào)查的范圍是全國(guó)，范圍很大，因此可以采用抽樣調(diào)查。由于全國(guó)各地差異性大，因此各地都應(yīng)該有樣本。

【分析】本題主要考查抽樣調(diào)查法的使用。4、B【分析】【解答】生活在寒冷的環(huán)境中的動(dòng)物；地處寒冷地區(qū)，空氣寒冷而干燥，與這個(gè)特點(diǎn)相適應(yīng)，耳朵較小，毛也很多，有利于保持體溫，能抵御寒冷的環(huán)境．而生活在炎熱的環(huán)境中的動(dòng)物，地處炎熱，耳朵較大，體型較大，尾巴長(zhǎng)，毛也很少，有利于散熱，能抵御炎熱的環(huán)境．因此，比較圖示不難看出，只有圖象B生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)生理功能與寒冷環(huán)境相適應(yīng)．

故選：B

【分析】生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的，解答的關(guān)鍵是把握生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)對(duì)其生存的作用，結(jié)合圖示進(jìn)行解答．5、A【分析】【分析】圖示中：1；外耳道2、鼓膜3、半規(guī)管4、前庭5、聽(tīng)神經(jīng)6、耳蝸。

【解答】A；聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程如下：外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜；引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，就形成了聽(tīng)覺(jué)．形成聽(tīng)覺(jué)的部位應(yīng)是聽(tīng)覺(jué)中樞而不是6耳蝸，故符合題意；

B；鼻咽部感染；病菌就有可能沿著咽鼓管進(jìn)入中耳的鼓室，會(huì)引發(fā)中耳炎，使聽(tīng)力下降，故不符合題意；

C；長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)；會(huì)對(duì)鼓膜造成損傷，如果鼓膜受損，會(huì)使聽(tīng)力下降，故不符合題意；

D；前庭可以感受頭部位置的變化和直線運(yùn)動(dòng)時(shí)速度的變化；半規(guī)管可以感受頭部的旋轉(zhuǎn)變速運(yùn)動(dòng)，這些感受到的刺激反映到中樞以后，就引起一系列反射來(lái)維持身體的平衡。因此當(dāng)人體的半規(guī)管和前庭過(guò)度敏感，就易出現(xiàn)暈車，故不符合題意。

故答案為：A6、D【分析】【分析】地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí)；也沿著一定的軌道圍繞太陽(yáng)自西向東轉(zhuǎn)動(dòng)，這種轉(zhuǎn)動(dòng)稱之為地球公轉(zhuǎn)，其周期為一年．人們?cè)谏钪兴惺艿降乃募纠渑町?；晝夜長(zhǎng)短變化，主要是由于地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的地理現(xiàn)象．考查地球運(yùn)動(dòng)的方向，要理解記憶．

【解答】解：地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東．在北極上判定地球自轉(zhuǎn)的方向?yàn)槟鏁r(shí)針；在南極上判定地球自轉(zhuǎn)的方向?yàn)轫槙r(shí)針．

故選：D．二、填空題(共8題，共16分)7、1.451.4刻度尺的分度值【分析】【解答】由圖知：

A刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格；所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與3.00cm對(duì)齊，右側(cè)在1.4cm和1.5cm中間，估讀為1.45cm，所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=1.45cm；

B刻度尺上1cm之間有2個(gè)小格；所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.5cm，即此刻度尺的分度值為0.5cm=5mm；物體左側(cè)與0刻度線對(duì)齊，右側(cè)在1cm和1.5cm之間偏向1.5cm一側(cè)，估讀為1.4cm，所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=1.4cm；

造成測(cè)量結(jié)果不同的原因是刻度尺的分度值不同。

【分析】刻度尺使用時(shí)，需要估讀，其他的測(cè)量工具不需要估讀。8、會(huì)聚靠近【分析】【解答】因?yàn)檎障鄼C(jī)的鏡頭是凸透鏡；因此照相機(jī)的鏡頭對(duì)光有會(huì)聚作用；

照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡；所照景物放在鏡頭的二倍焦距以外，在底片上成縮小的實(shí)像；由凸透鏡成實(shí)像規(guī)律，物近像遠(yuǎn)像變大可知，若要把鮮花的像拍得更大一些，則應(yīng)使照相機(jī)鏡頭靠近鮮花。

【分析】凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用；凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像，u＞2f，應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī)上；凸透鏡成實(shí)像規(guī)律，物近像遠(yuǎn)像變大。9、時(shí)間40.025.0小【分析】【解答】（1）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)；應(yīng)使斜面的坡度較小．

（2）小車運(yùn)動(dòng)距離sAB=80.0cm﹣40.0cm=40.0cm，tAB=1.6s；

小車通過(guò)AB段的平均速度：

（3）如果讓小車過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，會(huì)導(dǎo)致時(shí)間的測(cè)量結(jié)果偏大，由公式知；平均速度會(huì)偏?。?/p>

故答案為：時(shí)間；40.0；25.0；?。?/p>

【分析】（1）實(shí)驗(yàn)中；應(yīng)使斜面的坡度較小，這樣小車滑下的速度較小，時(shí)間較長(zhǎng)，便于測(cè)量；

（2）根據(jù)圖象讀出AB段的距離，運(yùn)用公式求出AB段的平均速度；

（3）讓小車過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，會(huì)導(dǎo)致時(shí)間的測(cè)量結(jié)果偏大，平均速度會(huì)偏小．10、3030103.0×103【分析】【解答】量筒讀數(shù)時(shí)平視刻度；所以一圖為30mL，二圖為60mL，三圖為40mL；

第二圖為工藝品放入玻璃杯漂浮在水面上時(shí)量筒的示數(shù)；

工藝品體積V=40mL﹣30mL=10mL；工藝品質(zhì)量m=ρ水V排=1.0g/cm3×（60cm3﹣30cm3）=30g；

工藝品密度==3g/cm3=3.0×103kg/m3．

故答案為：30；30；10；3.0×103

【分析】一二圖能算出排開(kāi)水的質(zhì)量；就等于工藝品的質(zhì)量；

一三圖可測(cè)出工藝品的體積V，由公式算出工藝品的密度11、反射折射【分析】【解答】水中的“雄鷹”是在水中形成的像；即平面鏡成像，故看到水中的“雄鷹”是由光的反射形成的與物體等大的虛像；因?yàn)轸~(yú)是在水中的實(shí)際物體，是由于光線從水中通過(guò)空氣折射進(jìn)入了人的眼睛，我們看到水中的魚(yú)，看到的是魚(yú)的虛像，是由光的折射形成的．由于折射角大于入射角，所以魚(yú)的實(shí)際位置要比看到的位置要深。

【分析】光的反射與光的折射的根本區(qū)別在：反射時(shí)反射光線、入射光線在同種介質(zhì)中，反射角等于入射角；折射時(shí)折射光線、入射光線不在同種介質(zhì)中，折射角一般不等于入射角。12、升華【分析】【分析】要解答此題；首先要判斷出變化前后的物態(tài)特征；固態(tài)二氧化碳即干冰變?yōu)闅怏w，是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于升華．

【解答】解：將小干冰決裝入礦泉水瓶并擰緊瓶蓋；礦泉水瓶中的干冰（固體二氧化碳）會(huì)迅速升華成二氧化碳?xì)怏w，使礦泉水瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，超過(guò)其承受能力，就發(fā)生了“爆炸”．

故答案為：升華．13、細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核【分析】【解答】動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；而植物細(xì)胞包括細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。因此填細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核。

【分析】本題主要考查植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)。14、dm|s|mm【分析】【分析】此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物體長(zhǎng)度；速度的估測(cè)；結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)長(zhǎng)度、速度單位的認(rèn)識(shí)，填上符合實(shí)際的單位即可．

【解答】解：①成年人的身高在170cm=17.0dm左右；初中生的身高比成年人小一些，為16.0dm；②劉翔110m跨欄的平均成績(jī)是12.88s；③5枚一元硬幣的厚度接近1cm=10mm，所以一枚一元硬幣的厚度在2.0mm左右，此題為1.9mm．

故答案為：dm；s；mm．三、判斷題(共9題，共18分)15、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。16、A【分析】【解答】草履蟲(chóng)屬于動(dòng)物界中最原始；最低等的原生動(dòng)物，草履蟲(chóng)在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進(jìn)行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲(chóng)屬于單細(xì)胞動(dòng)物，主要靠分裂進(jìn)行繁殖。17、B【分析】【解答】在畫(huà)生物圖時(shí)；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫(huà)出輪廓，經(jīng)過(guò)修改，再正式畫(huà)好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)生物圖畫(huà)法的注意事項(xiàng)是否了解，生物圖與其它圖的畫(huà)法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。18、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒(méi)有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯(cuò)。19、B【分析】【解答】在制作臨時(shí)裝片時(shí)；因?yàn)橐陲@微鏡下觀察物體，需要讓可見(jiàn)光穿過(guò)被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查制作臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng)，與顯微鏡的知識(shí)相結(jié)合，難度較大。20、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時(shí)是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡(jiǎn)單。21、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯(cuò)。22、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過(guò)細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜功能的理解。23、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過(guò)程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無(wú)機(jī)鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物四、作圖題(共1題，共4分)24、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力，在線段的末端內(nèi)畫(huà)一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題，共32分)25、解：（1）平行于主光軸的入射光線經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后；折射光線過(guò)焦點(diǎn)，由此可以確定該條折射光線對(duì)應(yīng)的入射光線．故畫(huà)圖如下。

（2）過(guò)入射點(diǎn)垂直界面作出法線；根據(jù)折射角小于入射角，在水中法線的另一側(cè)作出折射光線，如圖所示：

【分析】【解答】（1）根據(jù)折射光線的特點(diǎn)；可以畫(huà)出對(duì)應(yīng)的入射光線．

（2）折射與入射的關(guān)系：折射光線；入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)；折射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，光由空氣斜射入水中時(shí)，折射光線向法線偏折，折射角小于入射角．

【分析】關(guān)于凸透鏡，有三條特殊的入射光線：①平行于主光軸；②過(guò)焦點(diǎn)；③過(guò)光心的．每條特殊的入射光線對(duì)應(yīng)的折射光線都有自己的特點(diǎn)．26、解：鐵塊被條形磁鐵迅速吸起后在一端靜止；此時(shí)鐵塊受到受到重力和條形磁鐵對(duì)它的吸引力的作用，過(guò)鐵塊重心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫(huà)一條有向線段，分別用G和F表示，因?yàn)檫@兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，所以作圖時(shí)兩條線段長(zhǎng)度要相等，如圖所示：

【分析】【解答】鐵塊保持靜止；所以鐵塊受力平衡．在豎直方向鐵塊受豎直向下的重力和磁鐵對(duì)它豎直向上的吸引力，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力．

【分析】畫(huà)力