第1單元 章末知識小結滬教版

章末知識小結1．我國古代的化學成就我國青銅器的制造、鐵和鋼的冶煉、____、____都是舉世聞名的。2．物質的變化(1)物理變化：物質發(fā)生變化時____(填“有”或“沒有”)新物質生成。例如：水變成水蒸氣等。(2)化學變化：物質發(fā)生變化時____(填“有”或“沒有”)新物質生成。例如：石蠟的燃燒等。發(fā)生化學變化時，會伴隨有____、____、變色、生成____或____等現(xiàn)象。(3)化學變化和物理變化的本質區(qū)別：是否有____。3．物質的性質物質在____中才能表現(xiàn)出來的性質叫做化學性質，常見的化學性質有____。不通過____就能表現(xiàn)出來的性質叫做物理性質。物質的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度和密度屬于____。4．空氣的成分的測定[實驗]教材第13頁圖1-20“空氣中氧氣體積分數(shù)的測定”。現(xiàn)象：(1)紅磷在瓶中燃燒，產生大量的____，一段時間后熄滅。(2)松開止水夾后，水倒流至集氣瓶中，大約占集氣瓶容積的____。結論：(1)水面升高是因為紅磷在瓶中燃燒消耗了瓶中的氣體，使集氣瓶中氣壓減小，外界大氣壓將燒杯內的水壓入。(2)紅磷燃燒生成五氧化二磷，說明空氣中含有氧氣。(3)紅磷燃燒時只消耗了氧氣，其體積約占eq\f(1,5)，剩下不支持燃燒的氮氣約占eq\f(4,5)。5．氮氣和稀有氣體的用途氮氣常溫下化學性質____，因此氮氣可用于____中的填充氣，糧食、瓜果的____等。稀有氣體一般____其他物質發(fā)生反應，因此可用于____、____等。6．混合物和純凈物混合物是由____物質混合而成的；純凈物只由____物質組成。7．化學實驗的基本操作(1)藥品的取用原則①取用量：按實驗所需取用藥品。如沒有說明用量，應取____，固體以蓋滿試管底部為宜，液體以_____為宜。②“三不”：不要用手接觸藥品，也不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品(特別是氣體)的氣味和嘗任何藥品的味道。(2)固體藥品的取用①粉末狀及小粒狀藥品：用____或____。(操作要領：一橫、二送、三直立)②塊狀及條狀藥品：用____夾取。(操作要領：一斜、二放、三慢滑)(3)液體藥品的取用①液體試劑的傾注法：取下瓶塞，____在桌上(以免藥品被污染)。標簽應____(以免殘留的藥液流下而腐蝕標簽)。拿起試劑瓶，將瓶口____在試管口邊緣，緩緩地注入試劑，傾注完畢，蓋上瓶塞，標簽向外，放回原處。(操作要領：瓶塞倒放，標簽向手心，瓶口緊挨試管口，緩緩倒入)②液體試劑的滴加法：滴入試劑時，滴管要保持垂直懸于容器口____滴加。(4)正確使用酒精燈加熱①酒精燈火焰可分為____、____和____三部分。其中____溫度最高。熄滅酒精燈要用____。②加熱時先把試管來回移動，目的是____，然后利用____對準試管內的被加熱物質加熱。(5)儀器的洗滌洗滌玻璃儀器常用到____，玻璃儀器內壁附著的水既不____也不____時，表示儀器已洗干凈。洗凈的試管應放在____上。8．學習化學需要進行科學探究一般過程：提出問題→____→設計實驗→____→記錄與結論→反思與評價。

易錯強化訓練1．(廣東中考)根據(jù)日常經(jīng)驗和你所學的化學知識，判斷下列變化不屬于化學變化的是()A．配制甜酒B．煤炭燃燒C．瓷器破碎D．鋼鐵生銹2．(海南中考)圖為空氣成分示意圖(按體積分數(shù)計算)，其中“X”代表的是()A.氧氣B．二氧化碳C．氮氣D．稀有氣體3．下列各變化判斷錯誤的是()A．紅紙剪成窗花——化學變化B．泥土燒成瓷器——化學變化C．木板制成飛機模型——物理變化D．冰塊制成冰雕——物理變化4．物質的性質決定物質的用途，下列物質的用途體現(xiàn)其化學性質的是()A．金剛石用于切割玻璃B．石墨用于制鉛筆芯C．金屬用作導線D．用煤作燃料5．下列說法錯誤的是()A．“綠色化學”是指與綠色植物有關的化學B．化學在材料、能源、環(huán)境和生命科學等方面發(fā)揮著重要的作用C．人類利用化學合成了許多物質D．高新科學技術需要各種有特殊性能的材料，這要靠化學家來研究開發(fā)6．下列有關物質性質的描述中，有一項與其他三項有著本質的區(qū)別，它應該是()A．膽礬是一種藍色固體B．二氧化碳氣體既不能燃燒，也不支持燃燒C．鐵在潮濕的空氣中易生銹D．氧氣能使燃著的木條燃燒更旺7.小明用一個干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方檢驗蠟燭燃燒有水生成時，發(fā)現(xiàn)燒杯內壁被熏黑。他的下列做法不正確的是()A．反復實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象B．認為與本次實驗無關，不予理睬C．查找蠟燭成分資料，探究黑色物質成分D．向老師請教生成黑色物質的原因8．填寫下列物質對應的性質或用途。(1)銅具有優(yōu)良的導電性，可以用于制作____；(2)天然氣具有____，可以用作生活中的氣體燃料；(3)氧氣具有____，可以用來作火箭的助燃劑；(4)鐵具有導熱性，可以用來制作____。9．閱讀下面的短文。從“①物理變化、②化學變化、③物理性質、④化學性質”中選擇正確答案的序號填入下面描述的空白處。在通常狀況下，氯氣呈黃綠色____，有強烈的刺激性氣味____。氯氣在1.01×105Pa時，冷卻到－34.6℃時變成液態(tài)氯____，繼續(xù)冷卻到－101℃，變成固態(tài)氯____。紅熱的銅絲在氯氣中能燃燒____，氫氣也能在氯氣中燃燒生成一種叫做氯化氫的氣體____。把氯氣通入水中，部分氯氣與水反應生成鹽酸和次氯酸____。10．研究性學習小組的同學為探究空氣中氧氣的體積分數(shù)，設計了下圖所示的裝置。請根據(jù)圖示實驗回答下列問題：(1