Unit 4【刷題型】(題型組合提升練)-2023-2024學(xué)年七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)單元模塊滿(mǎn)分必刷題（人教版）

2023-2024學(xué)年七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)單元模塊滿(mǎn)分必刷題（人教版）Unit4Where’smyschoolbag【刷題型】(題型組合提升練)Part1:語(yǔ)法+完型+閱讀+短填Part2:單元話(huà)題滿(mǎn)分寫(xiě)作：描述物品位置一、語(yǔ)法選擇通讀下面短文，掌握其大意，然后按照句子結(jié)構(gòu)的語(yǔ)法和上下文連貫的要求，從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。Whoisthegreatestpersonintheworld?Manypeoplewillsayoneword—Mother!Whenyouareababy,she1lookafteryoudayandnight.Whenyouareoldenoughtogotoschool,shestilllooksafteryouallthetime.Butmymotherisdifferentfromothers.Ithoughtshewas2lazymother!IoftenaskedmymotherforhelpwhenIhadsomething3todo.Butshealwayssaid,“Doityourself,dear.”Iwasnot4aboutthisatall.Forexample,oneday,Iwantedtoinvite(邀請(qǐng))somefriendsof5tomyhome.Mybedroomwasverydirty.Bookswere6andIdidn’tmakethebed.Iaskedmymothertohelpmecleanit,butshestillsaid,“Doityourself.”Becauseofmy“l(fā)azymother”,Ihadtowashmy7andcleanmyroom.Ihadtohelpmyparents8housework.Itwasreallyhardformetodoeverything9,butIlearnedalot.WhenIgrowup,I10mymother.Shemademecleveranddiligent(勤奮的).Sheisagreatmother.1．A．must B．mustn’t C．can D．can’t2．A．a(chǎn)n B．the C．a(chǎn) D．/3．A．difficulty B．difficult C．difficulties D．difficulty4．A．happiness B．happily C．happy D．happier5．A．my B．me C．mine D．I6．A．somewhere B．everywhere C．a(chǎn)nywhere D．nowhere7．A．clothing B．clothes C．cloth D．cloth’s8．A．do B．doing C．does D．did9．A．good B．better C．well D．best10．A．a(chǎn)munderstanding B．understood C．understands D．understand二、完形填空Hello,everyone!Doyouknow11?MynameisDaleSmith.Smithismy12,I’m1213.I’mastudentinNo.1MiddleSchool.Mytelephonenumberis675-3977.Look!Hereisaphoto14myroom.Youcan15abed,atable16abookcaseinit.Mycomputerisonthetable.Andmytelephoneisonthetable,17.Look!What’sthat?18mypencilbox.It’sbesidethebed.19mymodelplane?It’sinthebookcase.Ithinkmy20isverynice.Ireallylovetolive(居住)init.11．A．I B．me C．my D．mine12．A．fullname B．firstname C．lastname D．givenname13．A．years B．old C．yearsold D．yearold14．A．in B．of C．a(chǎn)t D．for15．A．see B．say C．meet D．call16．A．but B．a(chǎn)nd C．so D．or17．A．a(chǎn)lso B．either C．to D．too18．A．It B．They C．It’s D．They’re19．A．What’s B．Whatare C．Where’s D．Where’re20．A．room B．table C．telephone D．bookcase.Look!Thisis21bedroom.These22hisbooks.Theyareonthedesk.Hisdictionary23onthechair.Look!What’sthat24thewall?It’saclock.Whatcoloris25?Doyouknow?26green.Hisschoolbagis27thechair.Hisjacketisonthechair,too.Whereis28baseball?Itis29thedesk.What’sthat?Oh,30acat(貓)!Itlookslikeahat.21．A．Jim B．Jims C．Jims’ D．Jim’s22．A．is B．a(chǎn)m C．a(chǎn)re D．be23．A．a(chǎn)m B．is C．a(chǎn)re D．be24．A．a(chǎn)t B．on C．of D．for25．A．these B．those C．it D．they26．A．It’s B．She’s C．He’s D．They’re27．A．on B．in C．under D．out28．A．a(chǎn) B．the C．a(chǎn)n D．/29．A．of B．for C．under D．with30．A．that’s B．it C．its D．it’sThisisa31ofmybedroom.It’sanice32.Thedoor(門(mén))is33.Andaballis34it.35deskisnearthewindow.Youcanseea36behindthedesk.You37booksandflowers38thedesk.I39myEnglishbooksinmyschoolbag.Thebagisnowbehind40chair.31．A．picture B．book C．map D．family32．A．classroom B．room C．toilet D．home33．A．there B．here C．this D．that34．A．in B．on C．under D．behind（在……的后面）35．A．Me B．I C．My D．Mine36．A．window B．door C．clock D．chair37．A．see B．cansee C．mustsee D．lookat38．A．from B．on C．a(chǎn)t D．of39．A．put（放） B．color C．find D．puton40．A．a(chǎn) B．the C．a(chǎn)n D．of三、閱讀單選MynameisAmy.Myfamilyhasanewhouse.Thisismynewbedroom.It’ssmallbutcomfortable.It’salsoverybeautiful.Myfatherpaints(油漆)itpinkandIlikethecolorpink.IcleaniteverySunday.Therearesomebeautifulpicturesonthewall.Myhatisonthechair.It’sblue.Thenotebookisonthebed.Myfootballisunderthechair.Onthetable,therearekeys,myIDcardandmyphone.MyEnglishbookisonthedresser.Ilikemynewbedroomverymuch.41．WhatcolorisAmy’sbedroom?A．Blue. B．Pink. C．White. D．Red42．Theunderlinedword“comfortable”means(意思是)“________”.A．擁擠的 B．狹窄的 C．舒適的 D．陰暗的43．Amy’snotebookis________.A．onthebed B．onthechair C．underthebed D．onthetable44．________is(are)onthedresser.A．Thehat B．TheIDcard C．Thekeys D．TheEnglishbook45．Whichofthefollowing(下面哪一個(gè))isright?A．Amy’shouseisveryold. B．AmycleansherbedroomeverySunday.C．Somebeautifulpicturesareonthechair. D．Amy’sphoneisonthebed.Thisisapictureofaclassroom.Theclassroomisbig（大的）andclean.Youcansee（看見(jiàn)）ateacher’sdesk,fivedesksandsixchairs.Youcanseeagirlandaboy,too.Threebooksareontheteacher’sdesk.Apencilboxisonthedesk.Twopensandtworulersareinthepencilbox.Aschoolbagisunderachair.Aballisonthefloor.ThegirlisLinda,sheis11.TheboyisMike,heis12.TheyareinClassTwo,Gradeone.Theyarefriends.TheirteacherisMissGreen.Sheisnothere.46．It’sapictureof________.A．boysandgirls B．desksandchairs C．a(chǎn)classroom D．a(chǎn)bedroom47．Thetwopensare________.A．inthepencilbox B．ontheteacher’sdesk C．onthefloor D．onthechair48．________istwelve.A．Linda B．Mike C．MissGreen D．Thegirl49．________isnotinthepicture.A．Mike B．MissGreen C．Linda D．Theboy50．MikeandLindaare________.A．teacherandstudent B．brotherandsister C．goodfriends D．brotherandsisterThisisourschool.Itisverysmall,butitisverybeautiful(漂亮的).Therearealotoftreesinit.I’minClassEight,GradeSeven.Thewalls(墻)ofourclassroomarewhite.Ourclassroomisveryclean(干凈的).Thereare50studentsinmyclass.MrGreenisourEnglishteacher.HeisfromEngland.HelikesChinaandhelearns(學(xué)習(xí))Chinesenow.HecanspeaksomeChinese.HeoftenhelpsmewithmyEnglish.51．Ourschoolis________.A．notbeautiful B．notbig C．behindmyhome D．notclean52．Thereare________inmyschool.A．manytrees B．50students C．twoclasses D．a(chǎn)lotofteachers53．I’min________.A．ClassEight,GradeSeven B．ClassSeven,GradeEightC．ClassSix,GradeEight D．ClassSeven,GradeSix54．MrGreenis________.A．a(chǎn)nAmericanteacher B．myteacher C．English D．a(chǎn)nEnglishstudent55．MrGreencanspeak________.A．English B．EnglishandChinese C．Chinese D．French四、語(yǔ)法填空Lateintheafternoon,theboysputup56(they)tentinthemiddleofafield.Assoonasthiswasdone,theycookedamealover57openfire.Theywereallhungryandthefoodsmeltgood.Aftera58(wonder)meal,theytold59(story)andsangsongsbythecampfire.Butsometime60(late)itbegantorain.Theboysfelttired61theyputoutthefireandcreptintotheirtent.Theirsleepingbagswerewarmand62(comfort),sotheyallsleptsoundly.Inthemiddleofthenight,twoboys63(wake)upandbeganshouting.Thetentwasfullofwater!Theyallleaptoutoftheirsleepingbagsandhurriedoutside.Itwasraining

64(heavy)andtheyfoundthatastreamhadformedinthefield.Thestreamwounditswayacrossthefield65thenflowedrightundertheirtent!DearBetty,Thanksforthephotoofyourfamily.Here66(be)anicephotoofmyfamily.Look,thesearemyparents,MaryandJohn.Mymotherisadoctor,myfatheris67Englishteacher.His68(class)areveryinteresting,and69thestudentslikehimalot.Thisismylittlesister.70(she)nameisJane.She'sfatbecausesheloveshamburgers

71lunch.Andshe72(like)toplaycomputergamesafterdinner.My73(brother)nameisTonyandhelovessportsbest.Hehasagreatsportscollection-heonly74(watch)themonTV.Hethinksitis75(relax)andinteresting.MynameisHelen.Annaismysister.Look!Thisisourroom.It’sverytidy.Youcanseetwo76(bed)77theroom.Theredbedis78(Anna).Thebluebedis79(I).

Undermybed,youcanseeabox.Myoldbooks80(be)init.Adeskisbetween(在……之間)thetwobeds.81thedeskyoucanseeatelephone,aclock,aradio82twocups.Theradioisblack.I83(find)

aphotointheschoollibrary.Doyou84(know)whose(誰(shuí)的)itis?Pleasecallme85366-5899.五、便條86．Kate的堂兄去深圳時(shí)忘了帶手表、電腦、鑰匙和身份證。Kate的伯母讓她把這些東西帶給堂兄。假如你是Kate的伯母，請(qǐng)結(jié)合下表，信息給Kate寫(xiě)一個(gè)留言條。詞數(shù)60左右。開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。WatchinthebookcaseComputerunderthedeskKeysonthebedIDcardintheschoolbagDearKate,________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Youraunt87．Jason想要他弟弟Kevin給他帶些東西到學(xué)校來(lái)：書(shū)桌上鉛筆盒里的尺子，抽屜里的光盤(pán)，床下面的帽子，書(shū)櫥上的數(shù)學(xué)書(shū)，地板上的棒球。請(qǐng)你幫他寫(xiě)一個(gè)留言條。（50詞左右）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________88．假如你是李林，你邀請(qǐng)了來(lái)自美國(guó)的新同學(xué)Tony到你家做客?，F(xiàn)在請(qǐng)你根據(jù)下面的圖片提示，向Tony簡(jiǎn)單介紹一下你的房間。提示詞：soccerball足球，flower花要求：（1）語(yǔ)句通順，語(yǔ)義連貫；（2）完整地介紹圖片中的內(nèi)容；（3）不少于50詞。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：1．A2．C3．B4．C5．C6．B7．B8．A9．C10．D【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇記敘文。主要介紹作者“懶惰的媽媽”讓我得到了鍛煉，使我成長(zhǎng)。1．句意：當(dāng)你還是個(gè)嬰兒的時(shí)候，她必須夜以繼日的照顧你。must必須，情態(tài)動(dòng)詞；mustn’t禁止，must的否定形式；can能夠，情態(tài)動(dòng)詞；can’t不能，can的否定形式。根據(jù)“shestilllooksafteryouallthetime”可知你長(zhǎng)大了她還得一直照顧你，嬰兒時(shí)期，就必須得照顧你。故選A。2．句意：我認(rèn)為她是一個(gè)懶惰的媽媽。an一個(gè)，不定冠詞；the這個(gè)，定冠詞；a一個(gè)，不定冠詞；/零冠詞。根據(jù)“l(fā)azymother”前面為輔音音素開(kāi)頭且表示“一個(gè)”。故選C。3．句意：當(dāng)我有困難的事情要做時(shí)，我經(jīng)常向媽媽尋求幫助。difficulty困難，名詞單數(shù)；difficult困難的，形容詞原級(jí)；difficulties困難，名詞復(fù)數(shù)；difficulty困難。根據(jù)不定代詞“something”形容詞原級(jí)后置，可知應(yīng)接difficult。故選B。4．句意：關(guān)于這件事我一點(diǎn)都不開(kāi)心。happiness幸福，名詞；happily愉快地，副詞；happy快樂(lè)的，形容詞原級(jí)；happier更快樂(lè)的，happy的比較級(jí)。根據(jù)“Iwasnot”后接形容詞作表語(yǔ)，沒(méi)有比較對(duì)象，故用原級(jí)。故選C。5．句意：例如，有一天，我想邀請(qǐng)一些我的朋友來(lái)我家。my我的，形容詞性物主代詞；me我，人稱(chēng)代詞賓格；mine我的朋友，名詞性物主代詞；I人稱(chēng)代詞主格。根據(jù)“somefriendsof”可知此處是接名詞性物主代詞形成雙重所有格。故選C。6．句意：書(shū)到處都是并且我沒(méi)有整理床鋪。somewhere某處，復(fù)合不定代詞；everywhere每個(gè)地方；anywhere任何地方；nowhere無(wú)處。根據(jù)“Iaskedmymothertohelpmecleanit”可知書(shū)肯定擺放得到處都是。故選B。7．句意：因?yàn)槲业摹皯袐寢尅蔽也坏貌幌次业囊路驼砦业姆块g。clothing服裝，集體名詞；clothes衣服，復(fù)數(shù)名詞；cloth布，不可數(shù)名詞；cloth’s布的。根據(jù)“washmy”可知后面應(yīng)接名詞clothes表示“衣服”。故選B。8．句意：我必須幫我父母做家務(wù)。do做，動(dòng)詞原形；doing動(dòng)詞do現(xiàn)在分詞；does動(dòng)詞do的第三人稱(chēng)單數(shù)形式；did動(dòng)詞do的過(guò)去式。根據(jù)動(dòng)詞詞組helpsb.do可知此處應(yīng)用動(dòng)詞原形。故選A。9．句意：我真的很難做好每件事，但是我學(xué)到了很多。good好的，形容詞；better更好的，形容詞比較級(jí)；well好地，副詞；best最好的，形容詞最高級(jí)。根據(jù)空前“doeverything”可知此處應(yīng)用副詞修飾do。故選C。10．句意：當(dāng)我長(zhǎng)大，我理解了我的媽媽。amunderstanding正理解，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)形式；understood理解，動(dòng)詞understand的過(guò)去式；understands動(dòng)詞第三人稱(chēng)單數(shù)形式；understand動(dòng)詞原形。根據(jù)“whenIgrowup”可知此處應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)為第一人稱(chēng)，應(yīng)用動(dòng)詞原形。故選D。11．B12．C13．C14．B15．A16．B17．D18．C19．C20．A【導(dǎo)語(yǔ)】本文主要介紹了作者自己，并通過(guò)一張照片介紹了自己的房間及房間內(nèi)的物品。11．句意：你認(rèn)識(shí)我嗎？I我，主格；me我，賓格；my我的，形容詞性物主代詞；mine我的，名詞性物主代詞。根據(jù)下句“MynameisDaleSmith”可知，此處問(wèn)的是“你認(rèn)識(shí)我嗎”，動(dòng)詞后用賓格。故選B。12．句意：Smith是我的姓氏，我12歲了。fullname全名；firstname名字；lastname姓氏；givenname名字。根據(jù)上句“MynameisDaleSmith.”可知，Smith是姓氏，故選C。13．句意：Smith是我的姓氏，我12歲了。years年；old老的；yearsold歲；yearold歲。根據(jù)“I’m12...”可知，作者12歲了，要用復(fù)數(shù)形式y(tǒng)earsold，故選C。14．句意：這是我房間的照片。in在……里；of……的；at在；for為了。根據(jù)“Hereisaphoto...myroom”可知，此處指我房間的照片，要用“of+名詞”所有格。故選B。15．句意：在里面，你可以看到一張床，一張桌子和一個(gè)書(shū)柜。see看見(jiàn)；say說(shuō)；meet遇見(jiàn)；call稱(chēng)呼。根據(jù)“Youcan...abed,atable...”可知，此處指看見(jiàn)床和桌子等物品。故選A。16．句意：在里面，你可以看到一張床，一張桌子和一個(gè)書(shū)柜。but但是；and和；so所以；or或者。根據(jù)“atable...abookcaseinit”可知，一個(gè)桌子和一個(gè)書(shū)架，是并列關(guān)系，用并列連詞and。故選B。17．句意：而且我的電話(huà)也在桌子上。also也，用于句中；either也，用于否定句句尾；to到；too也，用于肯定句句尾，前面可以有逗號(hào)。根據(jù)“Mycomputerisonthetable.Andmytelephoneisonthetable...”可知，此處指電話(huà)也在桌子上，用于肯定句句尾且前有逗號(hào)，應(yīng)選too。故選D。18．句意：它是我的文具盒。It它；They他們；It’s它是；They’re它們是。根據(jù)“What’sthat?...mypencilbox”可知，此處應(yīng)回答“它是我的文具盒”?！皃encilbox”是單數(shù)形式，故用It’s。故選C。19．句意：我的模型飛機(jī)在哪？What’s是什么，主語(yǔ)是單數(shù)；Whatare是什么，主語(yǔ)是復(fù)數(shù)；Where’s在哪兒，主語(yǔ)是單數(shù)；Where’re在哪兒，主語(yǔ)是復(fù)數(shù)。根據(jù)下句“It’sinthebookcase.”可知，此處應(yīng)該是問(wèn)在哪兒，用where；根據(jù)“...mymodelplane?”可知，主語(yǔ)為單數(shù)，故用is。故選C。20．句意：我認(rèn)為我的房間非常好。room房間；table桌子；telephone電話(huà)；bookcase書(shū)架。根據(jù)下句“Ireallylovetolive(居住)init”可知，此處指房間很好，所以喜歡住在里面。故選A。21．D22．C23．B24．B25．C26．A27．A28．B29．C30．D【導(dǎo)語(yǔ)】本文介紹了吉姆的臥室的物品布置。21．句意：這是吉姆的房間。Jim吉姆；BC兩項(xiàng)表達(dá)錯(cuò)誤。Jim’s吉姆的。修飾名詞bedroom，用名詞所有格，故選D。22．句意：這些是他的書(shū)。is是，主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)形式；am是，主語(yǔ)是I；are是，主語(yǔ)是you或名詞復(fù)數(shù)；be是，是動(dòng)詞原形。主語(yǔ)these是復(fù)數(shù)形式，謂語(yǔ)用復(fù)數(shù)形式，故選C。23．句意：他的詞典在椅子上。am是，主語(yǔ)是I；is是，主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)形式；are是，主語(yǔ)是you或名詞復(fù)數(shù)；be是，是動(dòng)詞原形。主語(yǔ)hisdictionary是第三人稱(chēng)單數(shù)形式，謂語(yǔ)用第三人稱(chēng)單數(shù)形式，故選B。24．句意：墻上是什么？at在；on在……上面；of……的；for為了。onthewall“在墻上”，故選B。25．句意：它是什么顏色。these這些；those那些；it它；they他們。aclock是單數(shù)形式，因此用代詞it代指，故選C。26．句意：它是綠色的。It’s它是；She’s她是；He’s他是；They’re他們是。aclock是單數(shù)形式，因此用代詞it代指，故選A。27．句意：他的書(shū)包在椅子上。on在……上面；in在……里；under在……下面；out離開(kāi)。onthechair“在椅子上”，故選A。28．句意：那個(gè)棒球在哪里？a一個(gè)，修飾輔音音素開(kāi)頭單數(shù)名詞；the那個(gè)，表示特指；an一個(gè)，修飾元音音素開(kāi)頭的單數(shù)名詞；D項(xiàng)是零冠詞。此處表示說(shuō)話(huà)的雙方都知道的事物，因此用定冠詞the修飾，故選B。29．句意：它在桌子下面。of……的；for為了；under在……下面；with和。underthedesk“在桌子下面”。故選C。30．句意：哦，它是一只貓。That’s那是；it它；its它的；it’s它是。此處缺少主語(yǔ)和謂語(yǔ)，代指that，用代詞it，謂語(yǔ)用is，itis=it’s“它是”，故選D。31．A32．B33．B34．D35．C36．D37．B38．B39．A40．B【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇記敘文，作者介紹臥室里物品的擺放。31．句意：這是我臥室的一張照片。picture圖片，照片；book書(shū)；map地圖；family家庭。根據(jù)“Thisisa...ofmybedroom.”和后文介紹可知，此處介紹臥室的照片，故選A。32．句意：這是一個(gè)不錯(cuò)的房間。classroom教室；room房間；toilet廁所；home家。此處指前句中的“mybedroom”，是房間，故選B。33．句意：門(mén)在這里。there那里；here這里；this這個(gè)；that那個(gè)。根據(jù)“Thedooris...”和前文可知，介紹照片中的門(mén)的位置，here符合語(yǔ)境，故選B。34．句意：一個(gè)球在它后面。in在……中；on在……上；under在……下；behind在……后。根據(jù)“Andaballis...it.”和常識(shí)可知，球在門(mén)后，故選D。35．句意：我的桌子靠近窗戶(hù)。Me我，賓格；I我，主格；My我的，形容詞性物主代詞；Mine我的，名詞性物主代詞。此處作定語(yǔ)修飾desk，用形容詞性物主代詞，故選C。36．句意：你可以看到桌子后面有一把椅子。window窗戶(hù)；door門(mén)；clock時(shí)鐘；chair椅子。根據(jù)“Youcanseea...behindthedesk.”和常識(shí)可知，可以在桌子后面看到一把椅子，故選D。37．句意：你可以看到桌子上的書(shū)和花。see看見(jiàn)；cansee可以看見(jiàn)；mustsee必須看見(jiàn)；lookat看。此處應(yīng)與前句“Youcansee...”一致，故選B。38．句意：你可以看到桌子上的書(shū)和花。from從；on在……上；at在；of……的。根據(jù)“booksandflowers...thedesk”和常識(shí)可知，書(shū)和花在桌子上，故選B。39．句意：我把我的英語(yǔ)書(shū)放在書(shū)包里。put放；color涂顏色；find找到；puton穿上。根據(jù)“I...myEnglishbooksinmyschoolbag.”可知，把英語(yǔ)書(shū)放在書(shū)包里，故選A。40．句意：書(shū)包現(xiàn)在在椅子后面。a泛指一個(gè)，用于輔音音素開(kāi)頭的單詞前；the定冠詞表特指；an泛指一個(gè)，用于元音音素開(kāi)頭的單詞前；of……的。此處特指這把椅子，用定冠詞the，故選B。41．B42．C43．A44．D45．B【導(dǎo)語(yǔ)】本文介紹了艾米的臥室物品陳列。41．細(xì)節(jié)理解題。由文中“Myfatherpaints(油漆)itpink”可知臥室是粉色的。故選B。42．詞義猜測(cè)題。由文中“It’ssmallbutcomfortable.”可知but表示轉(zhuǎn)折，指臥室雖小但是很舒適，劃線(xiàn)單詞表示“舒適的”。故選C。43．細(xì)節(jié)理解題。由文中“Thenotebookisonthebed.”可知筆記本在床上。故選A。44．細(xì)節(jié)理解題。由文中“MyEnglishbookisonthedresser.”可知在梳妝臺(tái)上的是英語(yǔ)書(shū)。故選D。45．細(xì)節(jié)理解題。由文中“IcleaniteverySunday.”可知艾米每個(gè)周日都打掃她的臥室。故選B。46．C47．A48．B49．B50．C【導(dǎo)語(yǔ)】本文講述教室的照片里的物品和人。46．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Thisisapictureofaclassroom”可知是一間教室的照片。故選C。47．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Twopensandtworulersareinthepencilbox”可知兩支鋼筆在筆盒里。故選A。48．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“TheboyisMike,heis12”可知，邁克12歲。故選B。49．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“TheirteacherisMissGreen.Sheisnothere”可知，格林小姐不在照片里。故選B。50．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“ThegirlisLinda,sheis11.TheboyisMike,heis12.TheyareinClassTwo,Gradeone.Theyarefriends”可知，邁克和琳達(dá)是好朋友。故選C。51．B52．A53．A54．B55．B【導(dǎo)語(yǔ)】本文是作者介紹自己的學(xué)校、班級(jí)和老師的情況。51．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Thisisourschool.Itisverysmall,butitisverybeautiful(漂亮的).”可知，學(xué)校不大；故選B。52．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Therearealotoftreesinit.”可知，校園里有很多樹(shù)；故選A。53．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“I’minClassEight,GradeSeven.”可知，作者在七年級(jí)八班；故選A。54．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“MrGreenisourEnglishteacher.”可知，格林先生是作者的英語(yǔ)老師；故選B55．細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“HeisfromEngland.”和“HecanspeaksomeChinese.”可知，格林先生會(huì)說(shuō)英語(yǔ)和中文；故選B。56．their57．a(chǎn)n58．wonderful59．stories60．later61．so62．comfortable63．woke64．heavily65．a(chǎn)nd【分析】本文主要講述男孩們晚上在帳篷里露營(yíng)發(fā)生的趣事。56．句意：傍晚時(shí)分，男孩們?cè)谔镆爸醒氪钇鹆藥づ?。they人稱(chēng)代詞主格形式，翻譯為“他們”。分析句子可知，此處用于句中作定語(yǔ)修飾其后的名詞tent，翻譯為“他們的”，所以用其形容詞性物主代詞形式。故填their。57．句意：這件事一做完，他們就在篝火上做飯。分析句子可知，此處表示“在篝火上”，open為元音音素開(kāi)頭，構(gòu)成“overanopenfire”短語(yǔ)，是固定短語(yǔ)。故填an。58．句意：在美美的吃了一頓飯之后。wonder動(dòng)詞，想知道/名詞，奇跡。分析句子可知，此處用于句中作定語(yǔ)修飾其后的名詞meal，翻譯為“極好的”，所以用其形容詞形式。故填wonderful。59．句意：他們就圍在營(yíng)火旁講起了故事，唱起了歌。story名詞，翻譯為“故事”。分析句子可知，此處用于“tellstories”短語(yǔ)中，翻譯為“講故事”，story是可數(shù)名詞且其前無(wú)表單數(shù)的詞修飾，所以用其名詞復(fù)數(shù)形式。故填stories。60．句意：但過(guò)了一段時(shí)間，開(kāi)始下雨了。late形容詞/副詞，翻譯為“晚”。分析句子可知，此處表示“一段時(shí)間之后”，可用“時(shí)間+later”結(jié)構(gòu)表示，用于句中作狀語(yǔ)。故填later。61．句意：男孩們感到累了，所以他們撲滅了火，鉆進(jìn)了帳篷。分析句子可知，前后兩句構(gòu)成因果關(guān)系，后句是前句的結(jié)果，因?yàn)槔鬯該錅缌嘶鹑バ菹?。故填so。62．句意：他們的睡袋溫暖舒適，所以他們都睡得很香。comfort動(dòng)詞/名詞，翻譯為“安慰”。分析句子可知，此處用于句中作表語(yǔ)，翻譯為“舒服的”，與其前的warm構(gòu)成并列結(jié)構(gòu)，所以用其形容詞形式。故填comfortable。63．句意：半夜里，兩個(gè)男孩醒了，開(kāi)始大叫。wake動(dòng)詞，翻譯為“醒”。分析句子可知，本句時(shí)態(tài)是一般過(guò)去時(shí)，此處用于句中作謂語(yǔ)與其后的began構(gòu)成并列結(jié)構(gòu)，所以用其過(guò)去式形式。故填woke。64．句意：雨下得很大，他們發(fā)現(xiàn)地上已經(jīng)形成了一條小溪。heavy形容詞，翻譯為“重的，大的”。分析句子可知，此處用于句中修飾其前的謂語(yǔ)wasraining，所以用其副詞形式。故填heavily。65．句意：那小溪彎彎曲曲地穿過(guò)田野，然后正好從他們的帳篷底下流過(guò)！分析句子可知，此處前后兩句構(gòu)成并列關(guān)系，表順承。故填and。66．is67．a(chǎn)n68．classes69．a(chǎn)ll70．Her71．for72．likes73．brother's74．watches75．relaxing【分析】本文主要向我們介紹了作者的家人、父母的職業(yè)、家人的喜好等。66．句意：這是一張我的漂亮的全家福。分析句子可知，此處構(gòu)成“herebe”句型，修飾的中心詞是可數(shù)名詞單數(shù)photo，又因?yàn)楸揪鋾r(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)。故填is。67．句意：我媽媽是一名醫(yī)生，我爸爸是一名英語(yǔ)老師。分析句子可知，此處表示“我爸爸是一名英語(yǔ)老師”，表泛指，可用不定冠詞修飾，又因?yàn)榇颂幱糜谠粢羲亻_(kāi)頭的English前。故填an。68．句意：他的課很有趣。class名詞，翻譯為“課”。分析句子可知，此處用于句中作主語(yǔ)，其后的謂語(yǔ)動(dòng)詞使用are表復(fù)數(shù)，所以用其名詞復(fù)數(shù)形式。故填classes。69．句意：所有的學(xué)生都很喜歡他。分析句子可知，此處表示“所有的學(xué)生都很喜歡他”，此處修飾的students數(shù)量是大于三者的，表示“所有的”。故填all。70．句意：這是我的小妹妹，她的名字叫簡(jiǎn)。she人稱(chēng)代詞主格形式，翻譯為“她”。分析句子可知，此處用于句中作定語(yǔ)修飾其后的名詞name，所以用其形容詞性物主代詞形式。故填her。71．句意：她很胖，因?yàn)樗绮拖矚g吃漢堡包。分析句子可知，此處表示“因?yàn)樗绮拖矚g吃漢堡包”，構(gòu)成“for+三餐”結(jié)構(gòu)。故填for。72．句意：她喜歡晚飯后玩電腦游戲。like動(dòng)詞，翻譯為“喜歡”。分析句子可知，本句時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)she表單數(shù)，所以用其動(dòng)詞三單形式。故填likes。73．句意：我哥哥的名字叫托尼，他最喜歡運(yùn)動(dòng)。brother名詞，翻譯為“哥哥”。分析句子可知，此處用于句中作定語(yǔ)修飾其后的名詞name，所以用其名詞所有格形式。故填brother's。74．句意：他收集了大量的體育用品——他只在電視上看。watch動(dòng)詞，翻譯為“觀看”。分析句子可知，本句時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)he表單數(shù)，所以用其動(dòng)詞三單形式。故填watches。75．句意：他認(rèn)為這是讓人感到放松和有趣的。relax動(dòng)詞，翻譯為“放松”。分析句子可知，此處用于句子作表語(yǔ)，所以用其形容詞形式，relax的形容詞有兩種形式，一是修飾人的relaxed，二是修飾物的relaxing，此處用于句中修飾it，指物。故填relaxing。76．beds77．in78．Anna’s79．mine