Module 10 Unit 1 What did you put in your bag（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年外研版（一起）英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)

Module10Unit1Whatdidyouputinyourbag（說(shuō)課稿）-2023-2024學(xué)年外研版（一起）英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱：Module10Unit1Whatdidyouputinyourbag

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：五年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2023年4月20日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，通過(guò)實(shí)際情境的對(duì)話練習(xí)，提高學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流的自信和流利度。

2.增強(qiáng)學(xué)生的文化意識(shí)，通過(guò)了解不同文化中書(shū)包物品的攜帶習(xí)慣，拓展學(xué)生的國(guó)際視野。

3.提升學(xué)生的思維品質(zhì)，通過(guò)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和批判性思維能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.重點(diǎn)詞匯：bag,pencil,book,ruler,eraser等，要求學(xué)生能夠正確拼讀和運(yùn)用。

2.重點(diǎn)句型：Whatdidyouputinyourbag?和Iput...inmybag.，要求學(xué)生能夠靈活運(yùn)用進(jìn)行對(duì)話。

難點(diǎn)：

1.難點(diǎn)詞匯：如eraser,ruler等，學(xué)生可能對(duì)拼寫(xiě)和意義掌握不牢固。

2.難點(diǎn)句型：Whatdidyouputinyourbag?的過(guò)去時(shí)態(tài)，學(xué)生可能難以理解和使用。

解決辦法與突破策略：

1.通過(guò)圖片、實(shí)物展示等方式，幫助學(xué)生直觀記憶詞匯。

2.設(shè)計(jì)情景對(duì)話，讓學(xué)生在實(shí)際交流中運(yùn)用句型，強(qiáng)化記憶。

3.通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在互動(dòng)中互相糾正發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤。

4.針對(duì)難點(diǎn)詞匯，設(shè)計(jì)針對(duì)性的練習(xí)題，如拼寫(xiě)測(cè)試、填空練習(xí)等，幫助學(xué)生鞏固。

5.利用多媒體教學(xué)工具，如動(dòng)畫(huà)、視頻等，生動(dòng)呈現(xiàn)過(guò)去時(shí)態(tài)的用法，提高學(xué)生的理解能力。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的外研版（一起）英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片，如書(shū)包、文具等，以及相關(guān)的視頻片段，用于展示和練習(xí)對(duì)話場(chǎng)景。

3.教學(xué)工具：使用PPT或白板展示重點(diǎn)詞匯和句型，輔助教學(xué)。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，方便學(xué)生進(jìn)行角色扮演練習(xí)，同時(shí)確保教室環(huán)境整潔，以便學(xué)生集中注意力。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：教師通過(guò)展示一張書(shū)包的圖片，提問(wèn)學(xué)生：“What'sinyourbag?”引導(dǎo)學(xué)生思考并回答。

-回顧舊知：教師引導(dǎo)學(xué)生回憶上節(jié)課學(xué)過(guò)的文具詞匯，如pencil,eraser,ruler等，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：教師用PPT展示本節(jié)課的新詞匯，如eraser,book,pencilcase等，并講解其拼寫(xiě)和意義。

-舉例說(shuō)明：教師通過(guò)展示實(shí)物或圖片，如一個(gè)裝滿文具的書(shū)包，讓學(xué)生了解每個(gè)物品的用法。

-互動(dòng)探究：教師設(shè)計(jì)小組活動(dòng)，讓學(xué)生根據(jù)教師提供的圖片或情景，用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行對(duì)話。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：教師將學(xué)生分成小組，每組分配一個(gè)任務(wù)，如用所學(xué)詞匯和句型描述自己的書(shū)包。

-教師指導(dǎo)：教師在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，糾正學(xué)生的發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤。

4.情景模擬（約10分鐘）

-教師設(shè)計(jì)一個(gè)購(gòu)物場(chǎng)景，讓學(xué)生扮演顧客和售貨員，用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行對(duì)話。

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，練習(xí)購(gòu)物場(chǎng)景中的對(duì)話。

5.游戲環(huán)節(jié)（約10分鐘）

-教師設(shè)計(jì)一個(gè)單詞接龍游戲，學(xué)生根據(jù)所學(xué)詞匯，輪流接上句子，如：“Iput...inmybag.”學(xué)生需要快速反應(yīng)，并正確使用所學(xué)詞匯。

6.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-教師對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞匯和句型。

-學(xué)生回顧：教師提問(wèn)學(xué)生本節(jié)課學(xué)到了哪些內(nèi)容，讓學(xué)生回顧所學(xué)知識(shí)。

7.作業(yè)布置（約5分鐘）

-教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生用所學(xué)詞匯和句型寫(xiě)一篇短文，描述自己的書(shū)包。

-學(xué)生提交：學(xué)生按照作業(yè)要求完成短文，并提交給教師。

8.課后反思（約5分鐘）

-教師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的教學(xué)提供參考。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-閱讀材料一：《MySchoolbagJourney》

故事背景：一個(gè)小學(xué)生描述他的一天，包括書(shū)包的內(nèi)容變化，以及在學(xué)校和家的不同活動(dòng)。

閱讀目的：通過(guò)故事，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到更多關(guān)于書(shū)包物品的英語(yǔ)表達(dá)，同時(shí)了解不同文化背景下書(shū)包的使用習(xí)慣。

-閱讀材料二：《BackpackPackingList》

文檔內(nèi)容：一個(gè)詳細(xì)的背包打包清單，包括學(xué)生每天上學(xué)需要攜帶的物品。

閱讀目的：幫助學(xué)生學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)列出清單，同時(shí)練習(xí)描述物品的英語(yǔ)表達(dá)。

-閱讀材料三：《ADayintheLifeofaStudent》

文章內(nèi)容：一篇關(guān)于學(xué)生日常生活的文章，涉及書(shū)包物品的攜帶和使用。

閱讀目的：通過(guò)閱讀，學(xué)生可以了解到不同學(xué)科和活動(dòng)所需的學(xué)習(xí)用品，拓展詞匯量。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以嘗試自己制作一個(gè)“我的書(shū)包”主題的英語(yǔ)小冊(cè)子，包括書(shū)包物品的圖片和英文描述。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享他們?cè)诓煌幕锌吹降臅?shū)包攜帶習(xí)慣，比較中西方的差異。

-設(shè)定一個(gè)項(xiàng)目，讓學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)理想的學(xué)校書(shū)包，并說(shuō)明理由，這樣可以提高學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，如英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站或應(yīng)用程序，讓學(xué)生在線進(jìn)行詞匯游戲和聽(tīng)力練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生在家中或?qū)W校圖書(shū)館查找關(guān)于不同國(guó)家學(xué)生書(shū)包的資料，進(jìn)行跨文化學(xué)習(xí)。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-物品名稱：bag,pencil,book,ruler,eraser,notebook,pen,calculator,waterbottle,snack,etc.

-動(dòng)詞短語(yǔ)：putin,takeout,bring,carry,use,need,show,etc.

②重點(diǎn)詞匯：

-單詞：pencil,book,ruler,eraser,notebook,pen,calculator,waterbottle,snack,etc.

-動(dòng)詞：put,take,bring,carry,use,need,show,etc.

③重點(diǎn)句型：

-Wha