第12課 資本主義世界殖民體系的形成 說課稿-2023-2024學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要下冊(cè)

第12課資本主義世界殖民體系的形成說課稿--2023-2024學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要下冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以“資本主義世界殖民體系的形成”為主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生了解資本主義世界殖民體系形成的歷史背景、過程和影響。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到資本主義世界殖民體系形成的歷史必然性，理解其在世界歷史發(fā)展中的重要地位，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力和全球視野。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋能力，理解資本主義世界殖民體系形成的背景、過程和影響。

2.提升學(xué)生的時(shí)空觀念，認(rèn)識(shí)世界地理格局的變化對(duì)國(guó)際關(guān)系的影響。

3.增強(qiáng)學(xué)生的史料實(shí)證意識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史資料分析資本主義世界殖民體系的形成。

4.培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷，反思?xì)v史經(jīng)驗(yàn)，樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。學(xué)情分析本節(jié)課面對(duì)的是高中一年級(jí)的學(xué)生，他們?cè)跉v史學(xué)科的學(xué)習(xí)上剛剛起步，對(duì)歷史知識(shí)的理解還處于初步階段。在知識(shí)層面，學(xué)生已經(jīng)具備了一定的世界地理和歷史基礎(chǔ)知識(shí)，但對(duì)其中的資本主義世界殖民體系的形成過程了解有限。在能力方面，學(xué)生能夠運(yùn)用基本的地圖知識(shí)和歷史概念進(jìn)行簡(jiǎn)單分析，但深度分析和綜合評(píng)價(jià)的能力還有待提高。

在素質(zhì)方面，學(xué)生普遍具備一定的探究意識(shí)和自主學(xué)習(xí)能力，但在面對(duì)復(fù)雜的歷史事件時(shí)，往往缺乏批判性思維和獨(dú)立判斷能力。行為習(xí)慣上，學(xué)生在課堂上積極參與討論，但有時(shí)會(huì)受到個(gè)人情緒和外界干擾的影響，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高。

對(duì)于本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備和探究能力在一定程度上限制了他們對(duì)資本主義世界殖民體系形成過程的深入理解。因此，本節(jié)課需要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們積極參與到歷史事件的分析和討論中，從而提升他們的歷史思維能力。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的歷史責(zé)任感，使他們能夠從歷史的角度審視現(xiàn)實(shí)，為未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過系統(tǒng)講解資本主義世界殖民體系形成的背景、過程和影響，幫助學(xué)生建立整體認(rèn)知框架。

2.討論法：組織學(xué)生圍繞課本內(nèi)容展開討論，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，激發(fā)他們的思考和探究欲望。

3.案例分析法：選取典型案例，引導(dǎo)學(xué)生分析殖民體系形成的原因和影響，提高學(xué)生的歷史思維能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示相關(guān)地圖、圖片和視頻，直觀呈現(xiàn)歷史場(chǎng)景，增強(qiáng)教學(xué)直觀性。

2.網(wǎng)絡(luò)資源整合：引入網(wǎng)絡(luò)歷史資料，豐富教學(xué)內(nèi)容，拓展學(xué)生的知識(shí)視野。

3.互動(dòng)式教學(xué)軟件：使用互動(dòng)式教學(xué)軟件，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)歷史，提高學(xué)習(xí)趣味性和參與度。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示世界地圖，提出問題：“同學(xué)們，你們知道這個(gè)世界是如何被分割成一個(gè)個(gè)殖民地的嗎？”以此引發(fā)學(xué)生的好奇心。

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧工業(yè)革命對(duì)世界格局的影響，以及資本主義國(guó)家的擴(kuò)張趨勢(shì)。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解資本主義世界殖民體系形成的歷史背景、過程和主要特征，包括殖民地的開拓、殖民戰(zhàn)爭(zhēng)和殖民地的管理等方面。

-舉例說明：以英國(guó)對(duì)印度的殖民統(tǒng)治為例，分析殖民主義的本質(zhì)和影響。

-互動(dòng)探究：分組討論，讓學(xué)生探討殖民體系形成的原因，以及殖民主義對(duì)殖民地和世界格局的影響。

3.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：繼續(xù)講解資本主義世界殖民體系的形成過程，包括第二次工業(yè)革命后的殖民擴(kuò)張、殖民地的劃分和殖民統(tǒng)治體系的確立。

-舉例說明：以非洲殖民地的劃分為例，展示“柏林會(huì)議”對(duì)非洲的影響。

-互動(dòng)探究：組織學(xué)生模擬“柏林會(huì)議”，讓學(xué)生扮演不同國(guó)家的代表，體驗(yàn)殖民體系形成的決策過程。

4.新課呈現(xiàn)（約10分鐘）

-講解新知：分析資本主義世界殖民體系形成后的世界格局，包括殖民國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)和殖民地人民的反抗運(yùn)動(dòng)。

-舉例說明：以印度民族解放運(yùn)動(dòng)為例，探討殖民地人民的抗?fàn)幣c殖民體系的瓦解。

-互動(dòng)探究：引導(dǎo)學(xué)生思考殖民體系形成對(duì)世界歷史進(jìn)程的影響，以及其與當(dāng)代國(guó)際關(guān)系的關(guān)聯(lián)。

5.鞏固練習(xí)（約10分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：讓學(xué)生完成課本中的相關(guān)練習(xí)題，鞏固對(duì)本節(jié)課知識(shí)的理解和應(yīng)用。

-教師指導(dǎo)：巡視課堂，對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問。

6.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)資本主義世界殖民體系形成的歷史背景、過程和影響。

-引導(dǎo)學(xué)生思考殖民體系形成的深層原因，以及對(duì)當(dāng)代國(guó)際關(guān)系的啟示。

7.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學(xué)生課后查閱資料，了解其他地區(qū)的殖民主義歷史，并撰寫一篇短文，分析殖民主義對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)、文化和經(jīng)濟(jì)的影響。

-預(yù)告下節(jié)課內(nèi)容：簡(jiǎn)要介紹下節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的預(yù)習(xí)興趣。

教學(xué)過程結(jié)束。知識(shí)點(diǎn)梳理1.資本主義世界殖民體系形成的歷史背景

-工業(yè)革命的推動(dòng)：工業(yè)革命帶來的生產(chǎn)力飛躍，促使資本主義國(guó)家尋求新的市場(chǎng)和原料產(chǎn)地。

-資本主義國(guó)家的擴(kuò)張：為了獲取更多的資源和市場(chǎng)，資本主義國(guó)家開始向外擴(kuò)張。

-殖民主義思想的興起：殖民主義思想為資本主義國(guó)家的擴(kuò)張?zhí)峁┝死碚撘罁?jù)。

2.資本主義世界殖民體系形成的過程

-殖民地的開拓：資本主義國(guó)家通過探險(xiǎn)、戰(zhàn)爭(zhēng)等方式開拓殖民地。

-殖民戰(zhàn)爭(zhēng)：為了爭(zhēng)奪殖民地，資本主義國(guó)家之間爆發(fā)了一系列殖民戰(zhàn)爭(zhēng)。

-殖民地的管理：資本主義國(guó)家在殖民地建立了殖民政府，進(jìn)行殖民統(tǒng)治。

3.資本主義世界殖民體系的主要特征

-殖民體系的等級(jí)性：殖民地之間存在著等級(jí)關(guān)系，反映了資本主義國(guó)家之間的實(shí)力對(duì)比。

-殖民體系的穩(wěn)定性：殖民體系在一段時(shí)間內(nèi)保持了相對(duì)穩(wěn)定，為資本主義國(guó)家提供了穩(wěn)定的資源和市場(chǎng)。

-殖民體系的擴(kuò)張性：殖民體系不斷擴(kuò)張，反映了資本主義國(guó)家對(duì)外擴(kuò)張的野心。

4.資本主義世界殖民體系的影響

-對(duì)殖民地的影響：殖民主義給殖民地帶來了深重的災(zāi)難，包括經(jīng)濟(jì)剝削、文化侵略和種族歧視等。

-對(duì)世界格局的影響：殖民體系的形成加劇了世界的不平等，形成了以歐洲為中心的世界格局。

-對(duì)資本主義國(guó)家的影響：殖民體系為資本主義國(guó)家提供了豐富的資源和市場(chǎng)，推動(dòng)了資本主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

5.殖民體系的瓦解

-殖民地人民的反抗：殖民地人民為了爭(zhēng)取民族獨(dú)立和解放，進(jìn)行了長(zhǎng)期的反抗斗爭(zhēng)。

-殖民體系的內(nèi)在矛盾：殖民體系的內(nèi)在矛盾逐漸顯現(xiàn)，導(dǎo)致了殖民體系的瓦解。

-第二次世界大戰(zhàn)后的變化：第二次世界大戰(zhàn)后，殖民體系開始瓦解，世界格局發(fā)生了重大變化。

6.資本主義世界殖民體系形成的啟示

-反思殖民主義：殖民主義的歷史教訓(xùn)提醒我們，要堅(jiān)決反對(duì)任何形式的殖民主義。

-維護(hù)世界和平：殖民體系的形成和瓦解提醒我們，要努力維護(hù)世界和平，促進(jìn)各國(guó)共同發(fā)展。

-堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則：殖民主義的歷史教訓(xùn)啟示我們，要堅(jiān)持和平共處五項(xiàng)原則，推動(dòng)建立公正合理的國(guó)際秩序。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)：在講解資本主義世界殖民體系形成的過程中，我嘗試引入具體的案例，如英國(guó)的印度殖民統(tǒng)治，讓學(xué)生通過案例分析來理解殖民體系的運(yùn)作和影響。這種教學(xué)方法不僅增強(qiáng)了學(xué)生的參與感，也提高了他們的分析能力。

2.多媒體輔助教學(xué)：利用多媒體設(shè)備展示歷史地圖、圖片和視頻，使抽象的歷史概念變得具體直觀，幫助學(xué)生更好地理解殖民體系形成的地理背景和歷史過程。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足：雖然我采用了案例教學(xué)和多媒體輔助教學(xué)，但發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在課堂上參與度不高，可能是由于對(duì)歷史話題的興趣不足或者對(duì)復(fù)雜歷史事件的理解有難度。

2.教學(xué)方法單一：在講解過程中，我發(fā)現(xiàn)自己過多地依賴于講授法，而沒有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，導(dǎo)致課堂氛圍不夠活躍。

3.評(píng)價(jià)方式單一：目前主要依靠課堂表現(xiàn)和作業(yè)來完成評(píng)價(jià)，缺乏多元化的評(píng)價(jià)方式，不利于全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在課堂上設(shè)計(jì)更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

2.豐富教學(xué)方法：我將嘗試結(jié)合多種教學(xué)方法，如探究式學(xué)習(xí)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)等，讓學(xué)生在解決問題的過程中主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高他們的歷史思維能力。

3.多元化評(píng)價(jià)方式：為了更全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，我計(jì)劃引入學(xué)生自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，同時(shí)關(guān)注學(xué)生的過程性學(xué)習(xí)，如課堂參與、作業(yè)完成情況等，以形成對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的綜合評(píng)價(jià)。板書設(shè)計(jì)①資本主義世界殖民體系形成的歷史背景

-工業(yè)革命

-資本主義國(guó)家的擴(kuò)張

-殖民主義思想的興起

②資本主義世界殖民體系形成的過程

-殖民地的開拓

-殖民戰(zhàn)爭(zhēng)

-殖民地的管理

③資本主義世界殖民體系的主要特征

-等級(jí)性

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