小班語言《我的媽媽》教案

2021-2022學(xué)年下學(xué)期小班語言《我的媽媽》新鄭市實(shí)驗(yàn)幼兒園小四班高瑞研設(shè)計(jì)意圖：《綱要》在語言領(lǐng)域中提出:語言能力是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的。發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?；顒幽繕?biāo)：1.理解詩歌內(nèi)容，感受媽媽和孩子間的溫情。2.嘗試用“我喜歡……因?yàn)椤钡木涫奖磉_(dá)喜歡媽媽的情感?；顒又仉y點(diǎn)：重點(diǎn):讓幼兒學(xué)會用“我喜歡……因?yàn)椤钡木涫奖磉_(dá)喜歡媽媽的情感。難點(diǎn):用“我喜歡……因?yàn)椤钡木涫椒戮幵姼?。活動?zhǔn)備：1.《我喜歡》詩歌音頻及圖片2.《我喜歡》詩歌伴奏3.“媽媽和我”組圖。活動過程：一、談話導(dǎo)入，鼓勵幼兒介紹自己的媽媽。師:誰愿意來介紹一下自己的媽媽？她是一個怎樣的媽媽？你可以介紹她的長相，也可以介紹她喜歡干什么，還可以介紹她是怎么照顧你的？小結(jié)：每個人的媽媽都不一樣，但每個媽媽都很愛自己的寶寶。二、播放詩歌音頻及圖片《我喜歡》，引導(dǎo)幼兒初步感知詩歌內(nèi)容。1.激發(fā)幼兒傾聽詩歌的興趣。師:你們喜歡自己的媽媽嗎？老師給你們帶來了一首好聽的詩歌，名字叫《我喜歡》，詩歌里的小朋友也很喜歡他的媽媽。2.播放詩歌音頻《我喜歡》，鼓勵幼兒自由表達(dá)聽到的內(nèi)容。師:詩歌里的“我”喜歡媽媽的什么？三、逐句播放詩歌音頻及圖片《我喜歡》，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步理解詩歌，并喚醒日常生活中與媽媽在一起的愉快體驗(yàn)。1.理解詩歌第1、2句。(1)額頭在哪里？用手摸一摸。(2)“頂牛?！笔鞘裁匆馑?？你們會玩嗎？（兩兩相對，額頭碰額頭）(3)讓我們和身邊的同伴玩一次“頂牛?！钡挠螒虬?。2.理解詩歌第3句。你發(fā)現(xiàn)你的媽媽什么時候會看著你？3.理解詩歌第4、5句。你的媽媽在什么時候會親你？媽媽平時怎么抱你的？和媽媽擁抱的時候感覺怎么樣？小結(jié)：不管我們在做什么，媽媽的眼睛總能關(guān)注到我們。媽媽很愛我們，時時刻刻關(guān)注、愛護(hù)著我們，照顧我們的生活，和我們一起玩游戲，陪伴我們快樂地成長。四、播放詩歌伴奏及圖片《我喜歡》，引導(dǎo)幼兒學(xué)念詩歌。1.鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己喜歡的句子并復(fù)述。你最喜歡詩歌里的哪一句？為什么？2.引導(dǎo)幼兒分組，對念詩歌，一組念上半句，另一組念下半句。3.帶領(lǐng)幼兒跟隨詩歌伴奏及圖片《我喜歡》，朗誦詩歌。出示組圖“媽媽和我”，鼓勵幼兒討論，嘗試用“我喜歡……因?yàn)椤钡木涫椒戮幵姼?。圖中的小朋友和媽媽正在做什么？試試用詩歌里的句子“我喜歡……因?yàn)椤闭f一說。你還喜歡媽媽的什么？為什么？試試用詩歌里的句子“我喜歡……因?yàn)椤闭f一說。活動延伸：1.區(qū)域活動在語言區(qū)投放繪本《我媽媽》，引導(dǎo)幼兒自主閱讀，進(jìn)一步感受媽媽的可愛、親切以及媽媽對自己濃濃的愛。2.日?；顒咏處煂⒒顒油卣沟郊抑械钠渌蓡T，鼓勵幼兒將自己對媽媽、家人的愛及自己與家人間的趣事以繪畫、照片的方式記錄下來。【詩歌】我喜歡我喜歡媽媽的頭發(fā)，因?yàn)閶寢尩念^發(fā)可以梳很漂亮的辮子；我喜歡媽媽的額頭，因?yàn)閶寢尩念~頭可以和我玩“頂牛?！保?/p>