幼兒園禁煙實(shí)施活動(dòng)策劃方案四篇

幼兒園禁煙實(shí)施活動(dòng)策劃方案四篇吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁;吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康;吸煙容易引起火災(zāi)，造成財(cái)產(chǎn)損失。以下是小編為大家精心整理的幼兒園禁煙實(shí)施活動(dòng)方案四篇，希望對(duì)你們有幫助!

幼兒園禁煙實(shí)施活動(dòng)方案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)使幼兒理解吸煙對(duì)人體健康的危害。

2、認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志，懂得其含義。

3、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)

5、領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、根據(jù)故事制作投影片或圖片。

2、禁煙標(biāo)志，圖、紙、水彩筆若干。

3、棉花、試管、香煙等試驗(yàn)用品。

活動(dòng)過程：

1、觀看或講故事《煙斗爺爺》。

教師提問：三只小狗聞到了什么味道?為什么小狗說：”又辣又嗆，好臭好臭”?味道是從哪里來的?如果你聞到了會(huì)有什么感覺?吸煙有什么害處?

2、教師做實(shí)驗(yàn)，使幼兒理解吸煙對(duì)人體健康的危害。(用香煙熏一團(tuán)白色的棉花，發(fā)現(xiàn)棉花變色。)

3、教師出示禁煙標(biāo)志圖，讓幼兒仔細(xì)觀察。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志。

提問：上面畫的是什么?表示什么意思?你在什么地方見過這個(gè)標(biāo)志?

4、師生共同討論：怎樣才能讓狗熊爺爺知道這個(gè)地方不能抽煙?

5、制作禁煙標(biāo)志圖。張貼禁煙標(biāo)志圖，說明為什么要貼在那些地方。

延伸提示：

請(qǐng)幼兒觀察吸煙人的牙齒、手指和不吸煙人的區(qū)別，將觀察結(jié)果告訴老師，并向成人宣傳戒煙的好處。

故事：煙斗爺爺

小黃狗、小花狗和小黑狗，是鼻子最靈的三個(gè)好朋友。這時(shí)一股味道飄過來，小黃狗一聞，說：”糖炒栗子，真香真香!”又一股味道飄過來，小花狗一聞，說：”美味炸魚，真香真香!”輪到小黑狗了，它四下里一聞，說：”哈，我聞到了紅燒排骨的味道，想流口水。”這時(shí)一股濃濃的黑煙飄過來了，三只小狗一齊皺眉頭，齊聲說：”又辣又嗆，好臭好臭!”狗熊爺爺?shù)鹬鵁煻罚吹叫∨笥褌兾姹亲?，狗熊爺爺害羞了，要把煙斗扔進(jìn)小河。小松鼠說：”別扔別扔?！彼w房子正好缺煙筒，肯定好用!森林里空氣又潔凈了。

幼兒園禁煙實(shí)施活動(dòng)方案2

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.了解世界無煙日，認(rèn)識(shí)吸煙對(duì)身體健康和環(huán)境的危害。

2.體會(huì)吸煙的危害，積極爭(zhēng)當(dāng)一名禁煙宣傳員。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

物質(zhì)準(zhǔn)備：有關(guān)“世界無煙日”的宣傳視頻，禁煙標(biāo)志、圖片和PPT

【活動(dòng)過程】

一、看照片引出話題

教師引導(dǎo)幼兒自由討論：

教師：這是在哪兒?(醫(yī)院)

教師：這些叔叔在做什么?(吸煙、咳嗽)

二、出示圖片和香煙，師幼討論香煙危害

1.討論：圖上的人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭?

2.加油站為什么發(fā)生火災(zāi)?

(知道吸煙容易造成火災(zāi))

教師與幼兒共同小結(jié)：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁;吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康;吸煙容易引起火災(zāi)，造成財(cái)產(chǎn)損失。

3.我們?cè)撛趺醋?

教師發(fā)動(dòng)幼兒思考如何宣傳戒煙。

三、世界無煙日，爭(zhēng)當(dāng)禁煙小小宣傳員

1.教師出示禁煙標(biāo)志。

教師介紹禁煙標(biāo)志：一根點(diǎn)燃的香煙，加上一條紅色的斜線，表示禁止吸煙。

2.世界無煙日介紹

教師：你們知道每年的5月31日是什么日子?《世界無煙日》，看看別人是怎樣宣傳戒煙的?

【教學(xué)觀察與反思】

在這個(gè)活動(dòng)前，幼兒常在自由時(shí)間聊了有些“煙”的話題，說爸爸抽煙嘴巴臭，爸爸抽煙晚上睡覺會(huì)咳嗽??幼兒對(duì)煙的危害已經(jīng)有些經(jīng)驗(yàn)積累。本次活動(dòng)的重點(diǎn)在于讓幼兒能夠體會(huì)煙實(shí)實(shí)在在的危害之外，參與宣傳禁煙需要從小有這樣的意識(shí)甚至做一些自己力所能及的行動(dòng)。

幼兒園禁煙實(shí)施活動(dòng)方案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解抽煙對(duì)人體健康，社會(huì)環(huán)境的危害。

2.通過認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志，初步感受禁煙的社會(huì)意義。

3.通過動(dòng)手動(dòng)腦的操作游戲，發(fā)揮幼兒的想象，增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解吸煙對(duì)人體健康的危害，幼兒已有改編歌曲的能力

2.材料準(zhǔn)備：大型積木，剪刀，各種材料紙，彩色筆等，視頻轉(zhuǎn)換儀，禁煙標(biāo)志

3.環(huán)境準(zhǔn)備：在活動(dòng)室內(nèi)布置“電影院”、“超市”、“商場(chǎng)”的場(chǎng)景;幼兒已認(rèn)識(shí)這些漢字，創(chuàng)設(shè)寬松的教學(xué)環(huán)境，以便幼兒能坐在地毯上看電視。

活動(dòng)過程：

1.情境表演，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志。

配班老師扮作香煙先生，自我介紹后走到“電影院”等場(chǎng)景處不敢進(jìn)，卻遛走了，引導(dǎo)幼兒觀察禁煙標(biāo)志的特征，及為什么這些地方會(huì)掛上“禁煙標(biāo)志”。

(分析：幼兒由情境表演引到認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志，此處把幼兒帶到情境中去，引起了幼兒認(rèn)識(shí)禁煙標(biāo)志的興趣)

師：小朋友你們講一講為什么“電影院”這些地方會(huì)掛上禁煙標(biāo)志?

幼：a：吸煙不光危害自己的健康，在這些地方抽香煙的氣味在空氣中也會(huì)影響別人。

b：吸煙還會(huì)引起火災(zāi)。

(分析：此處幼兒自然而然把自己已有的知識(shí)通過相互討論講了出來，就很自然的過渡到下一個(gè)環(huán)節(jié)，為下面的討論活動(dòng)做好鋪墊)

2.幼兒和老師一起討論“吸煙到底有什么害處

師：剛才小朋友講得很好，所以有了禁煙標(biāo)志人們就不能在這些地方吸煙，那么吸煙到底有什么害處呢?

幼：a：吸煙危害自己，經(jīng)常吸煙的人會(huì)咳嗽多痰，香煙里的有害物質(zhì)會(huì)使人生病，甚至得癌癥。

b：吸煙的人吐出的煙會(huì)飄散在空氣中影響別人，特別是在室內(nèi)空氣不流通危害更大。

c：吸煙的人一不小心就會(huì)引起火災(zāi)，造成很大的損失。

教師小結(jié)：原來吸煙有這么多的害處，還有一個(gè)重要的方面小朋友再想一想，一包香煙多少錢?如果這些錢給我們可以做哪些事呢?

幼兒自由討論后回答：好的幾十塊錢，差的也得幾塊錢，我們可以用這些錢買書，買衣服，買文具用品等等。

(分析：此處先讓幼兒自由討論，教師最后歸納再提升到“經(jīng)濟(jì)”價(jià)值這個(gè)上面，培養(yǎng)了幼兒探索意識(shí)和自己解決問題的能力，此環(huán)節(jié)也是此次活動(dòng)的重點(diǎn)所在)

3.教師介紹世界無煙日，并引導(dǎo)幼兒尋找戒煙的方法。

師：世界上許多國家都提出要禁煙，并規(guī)定每年的5月31日為世界無煙日，許多地方出現(xiàn)了無煙商場(chǎng)、無煙列車，處處禁煙，可是那些吸慣了煙的人，總是想吸煙怎么辦呢?

幼：a：把他關(guān)起來，不讓他吸

b：這不行，這樣他會(huì)偷偷地吸

c：把生產(chǎn)香煙的廠關(guān)悼

d：給他吃糖，把煙藏起來

e：這也不行，他不喜歡吃糖怎么辦?煙藏起來他還可以再去買呀。

f：買一些戒煙的藥給他吃

g：買一些戒煙食品給他吃(分析：此處幼兒討論激烈，邏輯思維能力得到發(fā)展，能想到怎樣解決戒煙問題，這個(gè)方法是不是的方法，從幼兒的回答中引出了此次活動(dòng)的難點(diǎn)“想想戒煙的方法及如何動(dòng)手制作”)

4.游戲：趕走“壞香煙”升華禁煙意識(shí)情境：香煙先生哭著上場(chǎng)說：“小朋友們都知道了禁煙的好處，想了好多戒煙的方法，我只好去流浪了

師：香煙會(huì)給人們帶來這么多害處，我們小朋友喜歡它嗎?我們唱首歌趕走它吧。

師生共同把歌曲《趕走大狐貍》改編成《趕走壞香煙》進(jìn)行歌表演(分析：此處利用歌表演把幼兒的情緒推向高潮，使幼兒不但從思想，語言上了解香煙的危害，從行動(dòng)上也抵御害人又害己的壞香煙)

5.游戲“戒煙工廠”的搭建，建立初步的環(huán)保意識(shí)。

師：我們趕走了香煙先生，既然生產(chǎn)香煙的廠一點(diǎn)兒也不好，干脆我們來搭建一個(gè)戒煙工廠吧。

分組游戲：

a組：用大型積木搭建戒煙工廠

b組：用各種材料剪貼禁煙標(biāo)志

c組：用各種材料制作各種戒煙食品(分析：將幼兒剛獲得的經(jīng)驗(yàn)及大家討論的戒煙方法遷移到游戲中來，幼兒體驗(yàn)到成功的喜悅，興致很高，同時(shí)讓幼兒自主選擇小組活動(dòng)，充分發(fā)揮幼兒的自主性，讓每個(gè)幼兒在操作活動(dòng)中自己的特長和想象都得到充分的發(fā)揮)

6.師生共同在園內(nèi)把生產(chǎn)的禁煙標(biāo)志張貼在墻上，把禁煙產(chǎn)品放到娃娃商店里去賣。師生一起出活動(dòng)室。

(分析：結(jié)束部分把幼兒制作的成品拿出活動(dòng)室，師生共同張貼和布置娃娃商店，使幼兒覺得自己的成果有用處，感受游戲活動(dòng)的快樂。)

幼兒園禁煙實(shí)施活動(dòng)方案4

教材分析：

香煙對(duì)孩子來說既熟悉有陌生。熟悉是因?yàn)橛變阂姷枚嗔?，陌生是因?yàn)橛變簩?duì)香煙的害處不大知道。所以從禁止吸煙的標(biāo)志入手，讓幼兒了解吸煙的危害，從中增強(qiáng)他們環(huán)保的意識(shí)。

活動(dòng)重點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)禁止吸煙的標(biāo)志，知道為什么要禁止吸煙。

活動(dòng)難點(diǎn)：

了解禁煙標(biāo)志在社會(huì)中的作用，有初步的環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)目標(biāo)：

認(rèn)識(shí)禁止吸煙標(biāo)志，知道它所表示的意思。

懂得吸煙有害健康、污染環(huán)境等的害處。

引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的生活環(huán)境，形成初步的是非感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

錄象、圖片、幼兒畫畫的紙和筆。

活動(dòng)過程：

看錄象引出標(biāo)志

這個(gè)叔叔在干嗎?

他來到了什么地方?

為什么不讓這個(gè)叔叔進(jìn)幼兒園呢?

認(rèn)識(shí)禁止吸煙標(biāo)志

這是什么標(biāo)志?

你是怎么知道的?

師小結(jié)：(用圖示范)一根點(diǎn)燃了的香煙表示在吸煙，加上一個(gè)紅色的斜線表示不能、禁止吸煙的意思。

你在什么地方也見到過這個(gè)標(biāo)志?

為什么在這些地方要有這個(gè)標(biāo)志呢?這個(gè)標(biāo)志有什么用?

看圖片了解吸煙的害處

吸煙好嗎?為什么不好?(生病、咳嗽、……)

我這里有些圖片，我們一起來看看：

吸煙人生病了。

吸煙引