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文檔簡介
湖南省郴州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版專題練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).請用楷體將以下句子抄寫在橫線上,做到正確、端正、美觀。
人活著就要給社會添上一點光彩,我們的生命才會開花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到?!徒?/p>
_________________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)語境填空。
(1)當(dāng)疫情再度襲來,各級政府第一時間,以人為本,選擇最有效的方法抗疫,真可謂“茍利于民,____________________;茍周于事,____________________”;面對困難,年輕人用《竹石》中的“____________________,____________________。”
(2)習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào):改革創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的根本動力,我們的改革正在進(jìn)行,不能停步,要“___________________”《禮記》。
(3)小學(xué)六年,我們學(xué)會了很多;面對長者的忠告,我們要謹(jǐn)記“____________________,____________________;與智者交談,常讓我們有“聽君一席話,____________________”的感慨。2).根據(jù)語境補(bǔ)寫句子。
(1)【遇見春天】杜牧用“_______________,水村山郭酒旗風(fēng)。”來描繪江南春光的聲色之美;朱熹用“等閑識得東風(fēng)面,_______________?!眮砻枥L春日尋芳所得。
(2)這學(xué)期的語文課本中,你最喜歡的一句魯迅的名言“_______________”3).按要求完成成語填空。
①目(
)口呆
②見微知(
)
③與世(
)絕
④精兵(
)政
⑤迫不(
)待
⑥司空見(
)
⑦積勞成(
)
⑧革故(
)新
⑨來自____________的朋友,都來幫助這些丟失孩子的不幸家庭了。在茫茫人海找個人和____________差不多,但是只要有一線希望,我們都不會放棄。(根據(jù)語境,寫出帶“?!弊值某烧Z)4).在“誦經(jīng)典詩詞,品傳統(tǒng)文化”活動中,我們積累了許多關(guān)于民風(fēng)民俗的知識,如過年的時候守歲,寓意辭舊迎新;端午節(jié)賽龍舟,是為了__________;中秋節(jié)吃月餅,寓意____________。5).點擊古詩詞。
中國是詩歌的國度。
讀劉禹錫的“____________,____________”讓我們感受到了黃河的磅礴氣勢;看到江水清清,月光清幽的景象,我不禁想起孟浩然在《宿建德江》中這樣寫道:“____________,____________”
“多少恨,____________;剪不斷,____________,____________。別是一番滋味在心頭;問君能有幾多愁,____________。”讓我們感受到南朝囚君李煜的遺恨、亡國之苦及無盡的哀愁;
“____________,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生;天下英雄誰敵手?曹劉。____________”讓我們感受到愛國詩辛棄疾人的壯志未酬及愿望。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列字音、字形完全正確的一項是()A.嫻(xián)熟
機(jī)杼(yǔ)
通霄
萬不得已B.唾(tuò)沫
柵(zà)欄
晏會
不可思議C.僻(pì)靜
追悼(dào)
驚惶
翻箱倒柜D.誕(dàng)生
弓繳(zhuó)
唯恐
濤濤不絕2).“蛉”的意思最有可能與(
)有關(guān)。A.植物B.蟲子C.山嶺D.命令3).下列關(guān)于寫倡議書的先后順序,完全正確的一項是(
)
①敘述倡議書的背景和目的②寫標(biāo)題③署名④寫日期⑤稱呼倡議的對象
⑥提出具體建議A.②⑤⑥①④③B.②⑤①⑥③④C.②①⑥⑤④③D.②⑥①⑤③④評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).熱——今天真熱,火辣辣的太陽烤得大地快要冒煙了。(從下面任選一個詞語仿寫句子)
慢
厚
高興
吵鬧
(
)——________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).請將詩句、作者正確連線。
人生自古誰無死,
立根原在破巖中。
[明]于謙
咬定青山不放松,
要留清白在人間。
[宋]文天祥
粉骨碎身渾不怕,
留取丹心照汗青。
[清]鄭燮2).將下列名著、作者,以及主要人物對應(yīng)連線。
羅貫中
《紅樓夢》
武松
吳承恩
《水滸傳》
孫悟空
施耐庵
《三國演義》
林黛玉
曹雪芹
《西游記》
諸葛亮評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排列成一段通順的話。
(
)村前有條小河,河上有座小橋。
(
)我愛家鄉(xiāng)的山,我愛家鄉(xiāng)的水,我愛家鄉(xiāng)的小橋。
(
)我家在南方一個山清水秀的小村里。
(
)人們來來往往,十分方便。
(
)小橋是用一塊長的條石鋪成的。2).按先后順序排列:
①蒸汽機(jī)火車
②磁懸浮火車
③內(nèi)燃機(jī)火車
④電力火車
_________________________________________________________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).在《匆匆》一文中,作者朱自清以細(xì)膩的文筆表達(dá)了對時光流逝的感慨,雖感傷卻并不頹廢,雖苦悶卻并不消沉。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成練習(xí)。六月二十七日望湖樓醉書[宋]蘇軾
,
。卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天。1.將古詩補(bǔ)充完整。
2.題目中“醉”的意思是____________,這首詩是蘇軾在望湖樓____________的時候所寫的一首詩。
3.這首詩中的每一句都是一幅圖畫。請你參照示例,補(bǔ)充所缺的圖畫名字。
第一句:云翻圖
第二句:_________
第三句:風(fēng)卷圖
第四句:_________
4.提到西湖,我不禁會想到詩人蘇軾在這里寫下的另一首詩中的兩句:“______________,______________?!痹u卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
歲月悠悠,光陰荏苒。我們沿著時光的隧道,走過風(fēng),走過雨,走過亮閃閃的小學(xué)六年,即將邁入初中的門檻。從懵懂兒童到青少年,一路走來有無數(shù)遇見。也許你遇見了一位影響你的老師,一個引以為知己的朋友,一件觸動心靈的事。一本充滿魅力的書,一處經(jīng)常流連的風(fēng)景……請以“遇見”為題,寫一篇600字左右的記敘文。
要求:(1)文章調(diào)理清晰,中心突出;
(2)文從字順地表達(dá)出自己的真情實感;
(3)文中不得出現(xiàn)真實人名,校名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).革命戰(zhàn)爭年代,漫漫長征路上留下了多少不可磨滅的光輝事跡!閱讀下列選文,按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
【材料一】七律·長征紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,
。
【材料二】①五位壯士屹立在狼牙山頂峰,眺望著群眾和部隊主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人,臉上露出了勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說:“同志們,我們的任務(wù)勝利完成了!”說罷,他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了,然后走到懸崖邊上,像每次發(fā)起沖鋒一樣,第一個縱身跳下深谷,戰(zhàn)士們也昂首挺胸,相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲:②“打倒日本帝國主義!”③“中國共產(chǎn)黨萬歲!”1.【任務(wù)一】主席詩詞我會背:請將材料一中的詩句補(bǔ)充完整。
2.【任務(wù)二】作品概況我了解:請你給材料二取一個小標(biāo)題:__________。材料一中“逶迤”一詞的意思是(
)
A.山脈廣大無邊
B.道路彎曲綿長
C.山勢險峻
3.【任務(wù)三】重點事件巧分析:閱讀材料一,“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑”中,作者遇到的艱難險阻具體指什么?請根據(jù)詩句補(bǔ)充思維導(dǎo)圖。
4.【任務(wù)四】表現(xiàn)手法我分析:下面說法不正確的一項是(
)A.材料一采取總分的構(gòu)段方式,先總寫“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”,然后選取幾個典型事件概括了長征途中遇到的一切艱難險阻,這種點面結(jié)合的手法,充分贊美了紅軍不畏艱難險阻、勇往直前的英雄氣概。B.材料二運(yùn)用了點面結(jié)合的方式,不僅強(qiáng)化了描寫的層次感,而且突出了五壯士英勇無畏的犧牲精神。C.兩篇材料都運(yùn)用了點面結(jié)合的方式,但材料一運(yùn)用的是多點一面,材料二則運(yùn)用的是一點一面,一點一面的表達(dá)效果相對弱一點。5.【任務(wù)五】關(guān)鍵語句細(xì)品味:下面對重點句子的分析不正確的一項是(
)A.材料一中“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒”一句,這一“暖”一“寒”,形成了鮮明的對比,既表達(dá)出紅軍渡過金沙江后的喜悅,又表現(xiàn)出奪取瀘定橋的驚心動魄。B.材料一“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸”一句中,作者運(yùn)用了比喻、夸張、排比的修辭手法,顯示出紅軍藐視一切困難的態(tài)度。C.材料二通過對班長馬寶玉的動作和語言的描寫,重點表現(xiàn)了他勇于犧牲的精神。6.【任務(wù)六】誦讀情感定基調(diào):以下語句應(yīng)讀出怎樣的情感呢?(在句子后的字母打“√”)
【A】堅定、無奈
【B】堅定、豪邁
【C】喜悅、激動
(1)更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。【A】
【B】
【C】
(2)“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”【A】
【B】
【C】評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給劃線字選擇正確的讀音。
山坳(ào
yòu)
干涸(ké
hé)
蜷縮(quán
juǎn)
(1)我只盼望快點兒天黑,好(hǎo
hào)痛痛快快地打仗。
(2)邱少云全身偽(wěi
wéi)裝,隱蔽得(de
dé)更好(hǎo
hào)。2).給加點的字選擇正確的讀音。
吃醋(cù
chù)
擦(chā
c?。┖?/p>
眨(zhǎ
zǎ)眼
小販(fàn
fài)
熬粥(zhōu
zōu)
甜膩(nì
nǐ)
臟(zānɡzhānɡ)水
湯匙(chí
cí)
攪(jǎo
jiǎo)拌評卷人得分12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).我的語文實踐。5月30日9時31分,搭載神舟十六號載人飛船的長征二號F遙十六運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射并取得圓滿成功。與往次飛行任務(wù)不同,神舟十六號是我國第三批航天員首次執(zhí)行飛行任務(wù),也是我國航天員隊伍“新成員”——航天飛行工程師和載荷專家的“首秀
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