貴州省畢節(jié)地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版小升初真題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

貴州省畢節(jié)地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版小升初真題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)積累填空。

（1）無情未必真豪杰，________________。

（2）________________，兩山排闥送青來。

（3）其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，________________，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。

（4）鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，________________?！弊x到這個句子，我們很自然地會想到成語________________，比喻知音難覓或樂曲高妙。

（5）爺爺很小的時候就離開家鄉(xiāng)去了外地，這次回家老家探親，踏上故鄉(xiāng)的路，他吟誦起了賀知章的詩：“________________，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。”

（6）讀詩句“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”，寫一寫你“看”到的美麗畫面：

________________________________________________________________________________________2）.根據(jù)課文內(nèi)容或積累填空。

（1）老師，您的教導(dǎo)就像絲絲春雨“隨風潛入夜，__________”。您用“____________，子欲養(yǎng)而親不待”告訴我們要及時行孝；您用“常將有日思無日，____________”勸誡我們要勤儉節(jié)約。

（2）古詩有情。我們能感受到“__________，出沒風波里”的同情；能感受到“臨行密密縫，__________”的慈愛；能感受到“____________，不知秋思落誰家”的思念。

（3）雖與之俱學(xué)，弗若之矣。____________？曰：非然也。（《學(xué)弈》）

（4）過去的日子如輕煙，被_________了，如薄霧，被_________了。（《匆匆》）3）.“書山有路”，讀了很多書，走過很多路，最最不該遺忘的，是名著閱讀!

名著中人物往往具有多面性?！段饔斡洝分校瑢O悟空既有機智神勇的一面，也有急躁魯莽的一面。請結(jié)合作品相關(guān)內(nèi)容，將以下人物性格的另一面和相關(guān)事例填寫在表格中?！遏敒I遜漂流記》魯濱遜唯利是圖想通過販賣黑奴賺取巨額利益①__________②______《湯姆?索亞歷險記》湯姆?索亞調(diào)皮搗蛋給貓吃解痛藥鬧得家里天翻地覆③_________④______4）.根據(jù)句意在下列橫線上填入表示“看”意思的詞語。（不能重復(fù)）

①星星般的丁香花綴滿枝頭，從宅院探出頭來___________著行人。

②白晝的那只碩大無朋的獨眼向我__________。

③三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬頭，__________著鮮紅的國旗。

④五位壯士屹立在狼牙山頂峰，__________著群眾和部隊遠去的方向，臉上露出勝利的喜悅。

⑤老漢像一座山，他不說話__________亂哄哄的人們。

⑥桑娜想起了傍晚就想去__________的那個生病的女鄰居。

⑦請你再寫出另外幾個表示“看”的意思的詞語：_______、_______、_______。5）.請根據(jù)語境，在橫線上填寫相應(yīng)的詩句。

（1）跟著詩詞去旅行。江南風光美麗深邃，如杜牧筆下描繪的美景“________，水村山郭酒旗風”；王安石贊友人庭院整潔“茅檐長掃凈無苔，________”；面對黃河，劉禹錫吟誦道：“九曲黃河萬里沙，_____”。

（2）跟著詩詞學(xué)品格。魯迅是偉大民族英雄，對敵人橫眉冷對，對孩子充滿憐愛“無情未必真豪杰，____”，對國人無限的贊美“我們從古以來，______，______，____，____……這就是中國的脊梁?！?；陸游雖生平凡，但心懷祖國：“位卑________”；李綱用行動捍衛(wèi)祖國的尊嚴：“祖宗疆土，_____，_______”

（3）“五谷不分”中的“五谷”指：稻、麥、黍、________、________；“五音不全”中的“五音”指：宮、________、角、_______、羽。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列帶點字讀音全部正確的一項是（）A．勾勒（lèi）

婆娑（suō）

冠冕（miǎn）B．參差（cī）

搖曳（yì）

孕育（yùn）C．芭蕉（b?。?/p>

馥郁（fù）

恍然（huǎng）D．衣襟（jīn）

蒼穹（qóng）

點綴（zhuì）2）.下列各組詞語中，加點字的讀音完全正確的一組是（

）A．花蕾（lěi）

恍（huǎng）然

山澗（jiàn）

距（jǜ）離B．次序（xù）

頹（tuí）然

搖曳（zhuì）

傾（qīng）聽C．盡快（jìn）

斗篷（péng）

遮（zhē）蓋

枯（kū）竭D．鄭（zhèng）重

純熟（shú）

供品（gòng）

瘦削（xuē）3）.下列句子中沒有語病的一項是（

）。A．“光盤行動”是一項公益活動，意在發(fā)揚人們節(jié)約糧食的好習(xí)慣。B．我們要勇敢地處理和面對校園霸凌事件。C．廣泛閱讀不僅可以拓寬我們的視野，還能提高我們的寫作水平。D．能否團結(jié)一心，共同作戰(zhàn)，是我們?nèi)〉脛倮年P(guān)鍵。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.例句：過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊?。ǚ聦懢渥樱?/p>

校園里空無一人，____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把古詩上下句與對應(yīng)的詩題、作者聯(lián)系起來。

誰道人生無再少？

為誰辛苦為誰甜

蘇軾《浣溪沙》

多情自古傷離別

門前流水尚能西

羅隱《蜂》

梅子留酸軟齒牙

更那堪、冷落清秋節(jié)

楊萬里《閑居初夏午睡起》

采得百花成蜜后

芭蕉分綠與窗紗

柳永《雨霖鈴》2）.把下面的詞語恰當?shù)卮钆淦饋恚?/p>

刻苦地

奔馳

巨大的

景色

熱烈地

學(xué)習(xí)

無窮的

變化

飛快地

歌唱

壯麗的

前程

愉快地

討論

燦爛的

力量評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序（請將序號①、②、③、④、⑤分別填寫在相應(yīng)的橫線上）

胡同是北京特有的一種古老的城市小巷，____，____。____。____，____。

①明清以后又不斷發(fā)展，最多時有6000多條

②這些地區(qū)都是您感受胡同文化的好去處

③據(jù)統(tǒng)計，北京現(xiàn)有胡同1000多條，縱橫交錯，織成了薈萃萬千的老北京景觀

④現(xiàn)今胡同景觀保存相對完好的區(qū)域有東城區(qū)、西城區(qū)和前門地區(qū)

⑤最早起源于元代2）.依次在橫線上填入恰當?shù)恼Z句。（只填序號）

我一直認為，在這個世界上，_______________________

①最有價值的，是恬淡寧靜的心和豐富無悔的回憶。

②最溫暖的，是純潔無瑕的真摯感情。

③而所有這一切的擁有，都需要用善良、單純做底色。

④最悅目的，是纖塵未染的青山綠水。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“以立意為宗”是告訴我們寫文章時要圍繞中心意思來寫。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌，回答問題。鄉(xiāng)愁余光中

小時候

后來啊

鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票

鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?/p>

我在這頭

我在外頭

母親在那頭

母親在里頭

長大后

而現(xiàn)在

鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票

鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽

我在這頭

我在這頭

新娘在那頭

大陸在那頭

1．這首詩是按照______________順序?qū)懙?，從___________、____________、___________、__________這些詞語可以看出來。

2．“鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票”這句詩運用了_________________的修辭手法。

3．請按照例句進行仿寫。

鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票。

鄉(xiāng)愁是_________________，鄉(xiāng)愁是_________________。

4．《鄉(xiāng)愁》一詩中，詩人抓住_____________、_____________、_____________、_____________這四種事物，抒發(fā)了詩人_______________________________________的情感。

5．這是一首飽含深情的詩歌，讀后相信你一定有自己的感悟，請你談?wù)剬Α班l(xiāng)愁”的理解。

__________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

童年是那么美好，有獨一無二的回憶，有五味雜陳的滋味。這段短暫卻燦爛的旅程中，有沒有一張有紀念意義的照片、一張令你驕傲的獲獎證書、一件自己得意的作品……讓你心動？它背后又藏著怎樣的故事？請你選擇一個最想分享的故事寫下來，表達真實情感，題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀文段，回答問題。踢毽子①踢毽子游戲流傳已久，老少皆宜。②我們小時候踢毽子，毽子都是自己做的。選兩個小錢，大小厚薄相等，輕重合適，疊在一起，用布縫實，這便是毽子托。在毽托一面，縫一截鵝毛管，在鵝毛管中插入雞毛，便是一只毽子。鵝毛管不易得，把雞毛直接縫在毽托上，把雞毛根部用線纏縛結(jié)實，使之向上直挺。雞毛須是公雞毛。我們那里養(yǎng)公雞的人家很多，入了冬，快腌風雞了，這時正是公雞肥壯，羽毛豐滿的時候。孩子們早就“賊”上誰家的雞了，有時是明著跟人家要，有時趁人看見，摁住一只大公雞，噌噌拔了兩把毛就跑。大多數(shù)孩子的書包里都有一兩只足以自豪的毽子。③我們這里毽子的踢法花樣很多，主要有“盤、繃、揚、磕”四種?！氨P踢”是向內(nèi)擺動小腿，用踝關(guān)節(jié)內(nèi)側(cè)踢硅子，使其在空中旋轉(zhuǎn)。“繃踢”是指大腿向前抬起，腳背將毽子向前踢出，使其在空中直線飛行?！肮仗摺笔侵感⊥认蛏眢w后斜上方擺動，用腳外側(cè)將毽子向側(cè)后方踢出，使其在空中劃出一道弧線?！翱奶摺笔侵柑崞鸫笸扔孟ドw將毽子向上磕起，使其在空中旋轉(zhuǎn)。④踢毽子是冬天的游戲。劉侗《帝京景物略》云：“楊柳死，踢毽子”，大概全國皆然。踢毽子是孩子的事，偶爾見到近二十邊上的人還踢，少。北京則有老人踢毽子。有一年，下大雪，大清早，我去逛天壇。在天壇門洞里見到幾位老人踢毽子。他們之中最年輕的也有六十多了。他們輪流傳遞著踢。一個傳給一個。老人都腿腳利落，身板挺直，面色紅潤，雙眼有光。大雪天，這幾位老人是一幅畫，一首詩。（作者：汪曾祺，選文有刷改）老師組織開展班級“閱讀能手”大賽，給全班同學(xué)布置了三個閱讀任務(wù)：1．為了完成任務(wù)一，林林找到文章的中心句，梳理了相關(guān)事情。中心句：_________找雞毛做毽子介紹毽子的不同踢法_______

2．為了完成任務(wù)二，林林重點關(guān)注了第

自然段，并結(jié)合文中關(guān)鍵語句，畫了四種路毽子的方法，請連一連。

盤踢

拐踢

磕踢

繃踢

3．林林在文中勾畫了兩處重點語句，請你來品讀。

（1）孩子們早就“賊”上誰家的雞了，有時是明著跟人家要，有時趁沒人看見，摁住一只大公