重慶市縣(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（（上下）學期）試卷及答案

重慶市縣(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫同音字。

yá

píng

jiàn

fǔ

pù

天

草

山

政

布

懸

浮

關

爛

一十寒評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.把下列詞語中的“打”字換成不同的動詞，使意思不變。

打鼓(

)

打柴(

)

打車(

)

打水(

)2）.名句積累。

（1）吟誦著古代精美的詩文，我們感受到杜甫的滋潤萬物的春雨的詩句是：“________________，________________”；聽于謙表明心跡純潔的詩句是：“________________，________________”；王建在《十五夜望月》一詩中委婉表達自己思鄉(xiāng)之苦的詩句是“________________，________________”；《游園不值》一詩中描繪春色生機蓬勃、關鎖不住的生命力的詩句是：“________________，________________”。

（2）填空，并寫出一個你對書理解的比喻句。

高爾基說：“書是_______________?！?/p>

莎士比亞說：“書是______________?！?/p>

我說：“書是________________?！?）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）稻花香里說豐年，____________________________。（《西江月·夜行黃沙道中》）

（2）綠樹村邊合，________________________。（孟浩然《過故人莊》）

（3）等閑識得東風面，______________________________。（朱熹《春日》）

（4）_________________，同到牽?？椗摇＃▌⒂礤a《浪淘沙》）

（5）________________________，兩山排闥送青來。（王安石《書湖陰先生壁》）

（6）她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象——__________________。（《月光曲》）

（7）無情未必真豪杰，_________________（魯迅《答客誚》）4）.小學階段的學習讓我養(yǎng)成了積累古詩、名言警句并會學以致用的好習慣。

我用《周易》中的“窮則變，________，________”來解讀習近平總書記強調(diào)的“科技領域是最需要不斷改革的領域”。具有相似含義的語句還有《禮記》中的“茍日新，____________?！?/p>

我愛古詩。詩中有畫，畫中有“大漠沙如雪，__________”的神奇與夢幻；詩中有志，有“____________，任爾東西南北風?！钡膭倓棚L骨；詩中有情，有“勸君更盡一杯酒，____________”的故友難離。5）.聯(lián)歡會上的教師寄語，請你補充完整。

七月，是分別的季節(jié)，“折柳寄情”的習俗從古吟唱至今：遇見《詩經(jīng)》是“昔我往矣，楊柳依依。__________________，雨雪霏霏。”的哀思；遇見王維，是“勸君更盡一杯酒，__________________”的牽掛；遇見高適，是“莫愁前路無知己，__________________”的祝福。小學畢業(yè)后，你們將踏上新的征程，“書到用時方恨少，__________________”，愿你們多讀書，多實踐；“莫道君行早，__________________”，愿你們勤奮進??；“__________________，勝讀十年書”，愿你們多聽智者的教誨。等你們“青，取之于藍，__________________”時，母校盼你們傳來喜訊！評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.閱讀下面文字，加點字的讀音和填入橫線處的漢字完全正確的一項是（

）

窗外是參天的楊柳。院子在溝里，山上全是樹，所以我們盤腿坐在土炕上談話就如坐在船上，四周全是綠色的波浪，風一吹，樹shāo卷過濤聲，葉間著粼粼的波光。

楊樹、柳樹，如臂如股，勁挺在山洼，山腰。看不見他們的根，山洪下的泥埋住了樹的下半jié，樹卻勇敢地住了山洪的兇猛。這山已失去了原來的坡形。依著一層層的樹形成一層層的梯。A．cān

稍jìng

節(jié)B．cān

梢jìng截C．shēn稍jìn

截D．shēn梢jìn

節(jié)2）.阿廖沙被迫外出做工是因為（

）A．外祖父破產(chǎn)B．外祖母不愛他C．自己想外出D．外祖父打他3）.下列加點字讀音完全正確的一項是（）。A．肆虐（niè）

蕎麥（qiáo）

遨游（áo）B．腥味（xīng）

花蕾（lěi）

菜畦（qí）C．蹚水（táng）

燜飯（mēn）

嘟囔（rāng）D．勁挺（jìn）

鐵鍬（qiāo）

窸窣（cù）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.仿寫句子，表達對母校的依依不舍。

童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中；童年的腳印留在_____，______。母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.四大名著人物的性格特征

林黛玉

聰明頑皮

武松

忠厚守信

周瑜

謹慎多疑

美猴王

嫉賢妒能

魯肅

豪放勇武

曹操

敏感細膩2）.請將名著與相關的人物、事件或其它相關的內(nèi)容用線連一連。

《騎鵝旅行記》

作者是位數(shù)學家

《魯濱遜漂流記》

表現(xiàn)懷鄉(xiāng)之情

《愛麗絲漫游奇境》

對自由的向往和對社會的諷刺

《湯姆·索亞歷險記》

絕忘島、黑人島評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序。

________中午，凜冽的寒風刮起來了，呼呼地刮了整整一個下午。

________前些天暖和得如同陽春三月。

________黃昏時分，風停了，就下起鵝毛般的大雪來。

________昨天一清早，天氣驟然變冷，空中不滿了鉛色的陰云。2）.我給亂句排順序。

(

)雞叫頭遍時，什么聲音也沒有了。

(

)東方吐白時，嘎羧已經(jīng)死了。

(

)半夜，嘎羧的脊背從坑沿沉下去不見了，但它仍在掘土、拋土。

(

)太陽落山了，月亮升起來了，嘎羧仍在挖著。

(

)從早晨到下午，嘎羧一直在挖坑。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題（對的打“√”，錯的打“×”）。

1．《開國大典》采用點面結(jié)合的寫法，表現(xiàn)了整個閱兵式的莊嚴、隆重，以及各個隊伍的特色。()

2．《七律·長征》中的“七律”是詞牌名，“長征”是題目。()

3．《窮人》的作者列夫·托爾斯泰是俄國19世紀中期偉大的作家。()

4．《少年閏土》一文以回憶的方式展開，首先介紹了初次相識時的閏土，接著描繪了想象中閏土看瓜刺猹的場景，最后寫了閏土給“我”講新鮮事。()

5．柳公權是宋代著名的書法家，《玄秘塔碑》是其楷書代表作之一。()

6．在傳統(tǒng)文化中，五谷孕育了人類文明。“五谷”是指“稻”“麥”“黍”“菽”“稷”。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩文閱讀。湖上[宋]徐元杰花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛。風日晴和人意好，夕陽簫鼓幾船歸。1．第一句一個“__________”字能看出黃鶯飛舞、穿梭于林間枝頭的動感。

2．“草長平湖白鷺飛”描繪了一幅怎樣的畫面？

_____________________________

3．后兩句表現(xiàn)了詩人怎樣的心情？

____________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.作文。

小學六年的生活一定給你留下了溫暖的回憶，請你選擇小學生活中溫暖的一刻寫下來。圍繞“暖”這一個中心，選擇恰當?shù)牟牧希延∠笊羁痰膬?nèi)容寫具體，寫出真情實感。

要求：①題目自擬。②不少于450字。③文中請回避與你有關的人名、校名、地名評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。魯濱遜漂流記（節(jié)選）【甲】我現(xiàn)在開始認真考慮我的處境。我一一記下我經(jīng)歷的事情，并不是想把自身的遭遇傳給后人看，而是要把一直縈系在我心頭、不斷折磨著我的想法吐露出來。我的理智現(xiàn)在已經(jīng)逐漸能夠控制我的沮喪心情，我開始盡可能地安慰自己，把我遇到的兇險和幸運作個對比，使自己能夠心平氣和。我按照商業(yè)薄記中借方和貨方的格式，如實記錄了我所遇到的幸與不幸：壞處好處我被拋棄在一座可怕的荒島上，沒有重見天日的希望。但是我還活著，沒有像我的伙伴們一樣被淹死。我被單獨剔出來，與世隔絕，受盡苦難。但是，我也免于死亡，而船上其他人員都已喪命。我被從人類中分離出來，成為一個孤獨的人。但是，我在這片荒蕪的土地上既沒有挨餓，也沒有奄奄待斃。我沒有衣服穿。但是，我身處熱帶，即使有衣服也不用穿?！疽摇课乙谎劬涂吹?，有一只大船撞在暗礁上失事了。我看到這一情景，心里忽然產(chǎn)生了一種說不出的求伴求友的強烈欲望，有時不禁脫口而出大聲地疾呼：“啊！哪怕只有一兩個人，或者是只有一個人能從這只船上逃出來也好！那樣他就能到我這來，與我作伴，我就有人說話交談了，那該多好??！”我多年來過著孤寂的生活，可從來沒有像今天這樣強烈的渴望與人交往，也從來沒有像今天這樣深切的感到?jīng)]有伴侶的痛苦。我多么希望那只船上能有一個人逃出來?。　鞍?，哪怕只有一個人也好！”這句話我至少重復了上千次?！颈坑诌^了幾年，有一天，魯濱遜看到三十多個野人乘著小木船上了岸。他們拖出兩個倒霉的同伴，殺了其中一個人，另一個則掙扎著逃跑。他逃的方向正是魯濱遜住所的方向。魯濱遜決心救下這個逃跑的野人，于是開槍打死了追趕他的兩個野人。他給救下的野人取名“星期五”?！靶瞧谖濉焙芸斐闪怂暮脦褪?，他們愉快地生活在島上。1．上面的三個文段都選自英國作家______創(chuàng)作的《魯濱遜漂流記》。

2．【乙】段主要運用了______描寫方法。該段中有一個詞語最能表現(xiàn)他當時的情狀，這個詞語是______。

3．讀讀【甲】段中魯濱遜列出的壞處和好處的表格，你得到了怎樣的啟示？

________________________________________

4．結(jié)合三個選段內(nèi)容，說說你覺得魯濱遜是一個什么樣的人？

________________________________________

5．本學期，我們與整本書《魯濱遜漂流記》不期而遇，細細閱讀，收獲頗多。請對下面的說法做出判斷，正確的涂“√”，錯誤的涂“×”。

（1）“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”這是魯濱遜說的一句話。(

)

（2）魯濱遜在荒島上生活了29年，高度濃縮地體現(xiàn)著人的本質(zhì)和人類進步的歷程，他成了一位獨自創(chuàng)造文明的英雄。(

)

（3）在荒島上，魯濱遜剛開始主要的食物是魚鱉，由于擔心彈藥用完，他就把他們捉住飼養(yǎng)起來。(

)

（4）魯濱遜渴望有人陪他說話，為了擺脫內(nèi)心的孤獨與寂寞。他救下“星期五”。(

)評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空