福建省福州市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版階段練習（上學期）試卷及答案

福建省福州市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版階段練習（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語，請注意書寫規(guī)范、美觀。（1）魯濱遜流落到荒島以后，感到與。（2）我國在行星探測進入了世界先進行列。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）是啊！蒙漢情深_________，_________話斜陽！

（2）詩人喜歡展開想象來表示心跡，“野曠天低樹，________”兩句把天和樹、人和月的關(guān)系寫得恰切逼真；“_________，白雨跳珠亂入船”兩句形成鮮明的色彩對比，給人以很強的質(zhì)感。

（3）《丁香結(jié)》一文中，“星星般的小花綴滿枝頭”寫出了丁香花的_________，“白的瀟灑，紫的朦朧”寫出了丁香花的________，“還有淡淡的幽雅的甜香”寫出了丁香花的_________。作者借_________告訴我們要以_________的態(tài)度對待人生中的“結(jié)”。

（4）開軒面場圃，_______。_________，還來就菊花。2）.3.成語是中華文明的瑰寶。先將下列成語補充完整，再選擇恰當?shù)脑~語填寫在橫線上。①輕歌_____

______

②__________如生③余音_____

______

④_____

______生花校園藝術(shù)節(jié)，同學們各顯神通：歌舞團的小演員們⑤_________，讓人沉醉；女生們的古箏曲《春江花月夜》，⑥_________，動人心弦；國畫社團的同學們也亮出拿手好戲，他們畫的“梅蘭竹菊”真是⑦_________。3）.先將下面詞語補充完整，再按要求完成練習。

粉(

)登(

)

惟(

)惟(

)

(

)(

)如生

威風(

)(

)

一(

)無(

)

(

)高(

)下

（1）類似畫“——”的ABAC式的詞語，我還能再寫出一個：_______________

（2）我會用畫“﹏﹏”的詞語造句。

_________________________________4）.8.《童年》是蘇聯(lián)作家

的小說，這本書中有很多性格各異的人物，請將人物與性格進行連線。阿廖沙

慈祥善良外祖母

粗野自私外祖父

樂觀、富于同情心小茨岡

堅強勇敢

5）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導圖。

《橋》的小說情節(jié)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點詞語使用有誤的一項是（

）A．考古學家的發(fā)現(xiàn)，讓這件珍貴的青銅器重見天日。B．窗外樹上的那只鳥歌聲動聽，讓我應(yīng)接不暇。C．他演講結(jié)束，會場上爆發(fā)出排山倒海般的掌聲D．“六一”兒童節(jié)活動中，小紅和小明的相聲表演別出心裁。2）.下列詩文中加點詞語的解釋，錯誤的一項是（）A．何當金絡(luò)腦

何當：什么時候。B．烈火焚燒若等閑

等閑：空閑。C．孰為汝多知乎

知：同“智”，智慧。D．巍巍乎若泰山

巍?。焊叽蟮臉幼?。3）.下列詞語歸類有誤的一項是（

）A．描寫鄉(xiāng)村生活：靜謐、炊煙裊裊、雞犬相聞B．表現(xiàn)人物品質(zhì)：賢惠，悲戚、彬彬有禮C．年齡稱謂：及笄、而立、花甲D．指音樂優(yōu)美動聽：天籟之音、余音繞梁評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.夢想如一陣風，能將遠航的船吹向成功的彼岸；夢想如一把鑰匙，__________________；夢想如__________________，_________________。（將句子補充完整）評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

蜜

逢

草

平

山

鋒

批

坪

重

蜂

浮

評

刀

峰

水

萍2）.選擇合適的內(nèi)容填空。

聰明的

松樹

茂密的

松果

挺撥的

松鼠

好吃的

松樹林評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)麥田的盡頭，村辦的工廠一座挨一座，連成一片。

(

)河水是那么清澈、明凈，水里的小魚兒自由自在地游來游去。

(

)小河的另一邊是麥田，如今金燦燦的，向人們報告著豐收的喜訊。

(

)一條小河從我們的村子里靜靜地流過。

(

)山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。

(

)小河的一邊是果園，你看那杏兒發(fā)黃，桃兒發(fā)白，散發(fā)著誘人的清香。2）.請按課文內(nèi)容理清順序，在括號內(nèi)填上序號。

(

)司馬遷耗盡畢生心血，終于完成了輝煌巨著《史記》。

(

)司馬遷立志編寫史書，并積累了大量的歷史資料。

(

)司馬遷牢記父親的囑托。

(

)面對飛來橫禍，司馬遷沒有屈服，仍然堅持寫史書。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.在說法正確的句子后面畫“√”，不正確的畫“×”。

1．柳公權(quán)是唐代著名的書法家，《玄秘塔碑》是其行書代表作之一。(

)

2．辯論要聽出別人講話的矛盾或漏洞，抓住漏洞進行反駁，用語要文明。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的詩歌，完成文后問題。十五夜望月王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？1．這首詩寫了哪些景物？整首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的情懷？

____________________________________________

2．體會詩歌中“落”的表達效果。

_________________________________________________

3．本詩前兩句寫景，不帶一個“月”字，我們卻可以從_________一詞中看出月色的空明皎潔，這兩句詩描寫出景物______________________的特點。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.2.習作與表達漢字有著豐富的文化內(nèi)涵。你可能有過成功的“喜”，有過助人的“樂”，有過失敗的“悔”，也有過傷心的“淚”……請選擇一個你感受最深的漢字寫一篇習作。注意圍繞中心思想，從不同的方面或選擇不同的事例來寫。要求：（1）題目自擬。（2）表達真情實感。（3）語句通順，書寫規(guī)范，400字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.請你認真閱讀以下非連續(xù)性文本，按要求完成練習。材料一

跟著電影追“星”大眾影評：“嘎小子”敢愛敢恨，富有正義感，具備了中國兒童勤勞、勇敢、聰明、伶俐的性格特征。“嘎小子”這一經(jīng)典形象早已深入人心，讓幾代中國人難以忘懷。材料二

這些星，才是我們該追的！①在中華民族偉大復興的征程上，涌現(xiàn)了一代又一代的杰出科技工作者。他們心有大我、至誠報國；他們追求真理、淡泊名利。他們用青春和熱血澆灌心中理想，點亮精神火炬，創(chuàng)造了舉世矚目的科技成就。②袁隆平（1930-2021，中國工程院院士，世界“雜交水稻之父”，共和國勛章獲得者）。他一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣，為我國糧食安全、農(nóng)業(yè)科學發(fā)展和世界糧食供給做出杰出貢獻。③屠呦呦（著名藥學家，諾貝爾獎獲得者，共和國勛章獲得者）。她60多年致力于中醫(yī)藥研究實踐，帶領(lǐng)團隊攻堅克難，研究發(fā)現(xiàn)了青蒿素，解決了抗瘧治療失敗難題，為中醫(yī)藥科技創(chuàng)新和人類健康做出巨大貢獻。材料三

我的追“星”檔案姓名：董存瑞①生平簡介：1929年10月15日出生于河北省懷來縣南山堡村。1940年參加兒童團，不久被選為兒童團團長。1945年7月參加八路軍。1947年3月加入中國共產(chǎn)黨，先后立大功3次、小功4次。1948年5月在攻打隆化戰(zhàn)斗中壯烈犧牲。②經(jīng)典畫面：董存瑞昂首挺胸，站在橋底中央，左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導火索。③追星理由：董存瑞為了新中國的解放事業(yè)，甘愿獻出自己年輕寶貴的生命，這種大無畏的犧牲精神和崇高的革命理想深深鼓舞著我。

(1)結(jié)合上述材料，你認為我們應(yīng)該追的“星”具有____________的特點。

(2)請你結(jié)合材料一和材料二的內(nèi)容，照樣子練習用具體示例來說明。

例：董存瑞為了開辟我軍前進的道路，舍身炸碉堡。

①____________________

②____________________

(3)讀了這三則材料后，我們的心情久久難以平靜。請你圍繞“我們該追的星”，用一兩句話談?wù)勛约旱母惺?。____________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

沉著

沉重

沉思

（1）一會兒，外面?zhèn)鱽硪魂?

)的皮鞋聲。

（2）他臉上的表情非常安定，非常(

)。2）.給加點字選擇正確注音填在括號里。

（1）màimò

他溫情脈(

)脈地注視著眼前的山