湖北省宜昌市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版階段練習（（上下）學期）試卷及答案

湖北省宜昌市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版階段練習（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.在紀念冊扉頁上書寫下面的話，做到正確、規(guī)范、美觀。

雖然你只是一株幼苗，但只要堅韌不拔，終會長成參天大樹；雖然你只是涓涓細流，但只要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然你只是一只雛鷹，但只要心存高遠，終會飛上藍天。

____________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.積累，填空。

（1）“龍年話龍”。龍在我們中華民族的心中，代表著吉祥、代表著神圣，又是力量的化身。在我們的日常生活中像_________、_________、_________等帶有“龍”的詞語，都表示贊頌和祝福。

（2）與成語“日新月異”意思相近的名句是茍日新、________、________。

（3）《學弈》中點明兩人一起學習，但學習結(jié)果不同的句子是：__________，_________。2）.根據(jù)所學知識完成練習。

如圖書法作品的作者是________。以此為題的課文是作者在________同志追悼會上的演講稿。文中引用了司馬遷說過的話：人固有一死，或_________，或_________。3）.古詩名句填空。

（1）《十五夜望月》是一首描寫____（填節(jié)日）月夜的七言絕句，前兩句“中庭地白樹棲鴉，_____?！睂懗隽嗽乱沟那逵?。后兩句“今夜月明人盡望，____?！眱删湓娢竦乇磉_了詩人對友人的思念之情。

（2）《竹石》通過_________的表達方法，借竹子來表達自己的志向，其中“_________，任爾東西南北風”兩句表達了詩人_________的心性。

（3）“_______________，事非經(jīng)過不知難?！备嬖V我們要多讀書，多實踐，才能取得真知。

（4）雖與之俱學，弗若之矣，_____________。__________（按原文補全內(nèi)容，并寫出所補句子的意思。）4）.根據(jù)語境，看拼音寫字詞。

第十批在韓中國人民志愿軍烈士回家了！xiōngyǒngpéngpài(

)的鴨綠江páoxiào(

)著為最可愛的人高歌送行。松骨嶺xuányá(

)邊的松樹目dǔ(

)了英烈們浴血奮戰(zhàn)的壯舉；長津湖奔騰不息講述著黃繼光、邱少云令人熱血fèi(

)騰的故事。5）.書法欣賞。

書法是我國國粹之一，與武術(shù)、中醫(yī)、京劇并稱我國“四大國粹”。上圖是唐代著名書法家_______的代表作《玄秘塔碑》，你可以向大家介紹這部書法作品的特點：_________________。他與_____________、_____________、_____________被人們稱為楷書四大家。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“星期五”這一人物形象出自著作（

）A．《魯濱遜漂流記》B．《愛麗絲漫游奇境》C．《騎鵝旅行記》D．《湯姆·索亞歷險記》2）.小明寫演講稿時，想引用名人名言來說明自己的觀點，卻怎么也想不起來。此時，他真切體會到

（

）A．聽君一席話，勝讀十年書。B．書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。C．莫道君行早，更有早行人。D．有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。3）.下列句子中加點詞語、俗語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．利用放大鏡的功效，我們就可以做到見微知著了。B．外婆翻箱倒柜，找到了我小時候穿過的一件毛衣。C．犯了錯誤，焉知非福，因為這讓他認識到了自己的不足并改正了錯誤。D．春回大地，萬象更新，目光所及，盡是欣欣向榮的綠意。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.日常生活中使用的一些詞語與戲曲有關(guān)，請在下列詞語中任選一個詞寫一句話。跑龍?zhí)壮啄樆茏訉ε_戲___________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下面的成語跟相關(guān)的歷史人物連起來。

臥薪嘗膽

負荊請罪

程門立雪

完璧歸趙

藺相如

勾踐

廉頗

楊時2）.用線把相關(guān)的內(nèi)容連起來，并根據(jù)提示寫句子。

人非生而知之者

應是嫦娥擲與人

清明時節(jié)雨紛紛

孰能無惑

操于曲而后曉聲

路上行人欲斷魂

至今不會天中事

觀千劍而后識器

小紅正在為她設計的手抄報不夠完美而苦惱，請你用《墨子》中的名句：“________，________”來安慰她。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列詩句子排列正確，將序號寫在括號里。()粒粒皆辛苦。()汗滴禾下土。()鋤禾日當午。()誰知盤中餐。2）.句子排序

(

)我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。

(

)忽然，浮標一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條銀白色的小魚釣上來了。

(

)星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。

(

)淺紅色的浮標漂在水面上。

(

)我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了！”評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列縮句是否正確，對的打“√”，錯的打“╳”。

1．“這不是偉大的奇觀嗎？”縮寫為“這不是奇觀?！?)

2．“紅軍的主力渡過了天險大渡河，浩浩蕩蕩地奔赴抗日的最前線?！笨s句為“主力奔赴最前線?！?)

3．“高大挺拔的白楊樹像一排衛(wèi)兵似的的，在寬闊而又筆直的公路兩旁排列?！笨煽s寫為“白楊樹在公路排列?！?)

4．“風景如畫的桂林山水，吸引了成千上萬的中外游客來此觀光?！笨煽s寫為“游客觀光?！?)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的詩，完成問題。書湖陰先生壁（其一）茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。1．這首詩的作者是___（朝代）的___（人名）。

2．下列選項賞析有誤的一項是（

）A．“無苔”寫出了江南多雨季節(jié)庭院潔凈清幽，暗示主人生活情趣的高雅。B．“花木”“成畦”不僅交代了花圍的整齊，也喑示花草豐美，品種單調(diào)，令人陶醉的清幽之美。C．三四兩句將山水轉(zhuǎn)化為富于生命感情的親切形象，也表現(xiàn)了主人的志趣高潔。D．“兩山”“排闥”“送青”既寫出了山色青翠欲滴，也寫出了山勢若奔，興奮而熱烈地撲向庭院而來的情態(tài)，清新雋永，韻味深長。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.表達與交流

在我們的成長過程中會經(jīng)歷許許多多的事，體會到各種各樣的滋味：其中有喜悅也有煩惱；有酸澀也有豁朗；有困惑也有啟示……請你以“成長的

”為題，寫一篇記實作文。

要求：（1）把題目補充完整。

（2）內(nèi)容具體，語句通順，感情真實。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《醒脾開胃沖劑說明書》，完成練習?！就ㄓ妹Q】醒脾開胃沖劑【主要成分】谷芽、香櫞、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷葉、白芍、冬瓜子（炒）?！疽?guī)格】每袋裝14g【劑型】顆粒劑【是否處方】非處方【適應癥】醒脾調(diào)中，升發(fā)胃氣。用于面黃乏力，食欲低下，腹脹腹痛，食少便多?！居梅ㄓ昧俊块_水沖服，成人一次14g，一日2次，兒童及老人遵醫(yī)囑。【注意事項】1．忌食用生冷油膩不易消化食物。2．不適用于脾胃陰虛，主要表現(xiàn)為口干，舌紅少津，大便干。3．小兒及老年人，應在醫(yī)師指導下服用。糖尿病患者慎用。4．藥品性狀發(fā)生改變時禁止服用。5．兒童必須在成人監(jiān)護下使用。6．請將此藥品放在兒童不能接觸的地方。7．如正在服用其他藥品，使用本品前請咨詢醫(yī)師或藥師。【貯藏】密封。1．“遵醫(yī)囑”的意思是_______________________。

“食用”和“服用”相同的是_________________，不同的是______________________。

2．出現(xiàn)哪種情況，醫(yī)生可能建議服用這種藥（

）A．9歲的王智父母不在身邊，因為沒人照顧感冒了，食欲低下，腹脹腹痛。B．冰激凌是李江的最愛，幾乎每天吃，導致食欲不強，食少便多。C．趙強參加800米跑，只跑了400米不到就胃不舒服了。D．紀清經(jīng)常反胃，腹部脹，不想吃東西，面黃肌瘦的。3．三年級的彬彬生病了，醫(yī)生給他開了醒脾開胃沖劑。他從醫(yī)院一回家，就打開藥盒拿出一袋，倒入涼開水中攪拌后喝了下去。喝完后，又馬上吃了一個冰淇淋，結(jié)果胃很不舒服。他的服藥方法有問題嗎？請幫他指出來。

____________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)表格要求，分類整理描寫人物的成語，再寫一個。分類選擇序號（可多項）再寫一個外貌______________動作________________語言______________心情________________A.心平氣和B.手疾眼快C.眉清目秀D.談笑風生E.迫不及待F.大步流星2）.選出不是同一類的詞。

（1）梅花

蘭花

菊花

雪花

荷花

_____

（2）矮

懶

高

胖

瘦