部編版語文七年級下冊第一單元主題情境卷（含答案）

第一單元主題情境卷歷史的星空，因有眾多杰出人物而光輝燦爛。學校擬開展以“致敬時代英雄，厚植家國情懷”為主題的學習活動，請你參加?！净顒右唬毫私鈺r代英雄】小秦為本次活動寫了下面一段宣講文稿，請解決其中的語言文字問題。歷史星空，人物璀càn?！皟蓮棥痹獎奏嚰谙戎艺\純正，是楊振寧敬愛的zhì友；民主戰(zhàn)士聞一多言行一致，是臧克家稱頌的先生。正是因為這些英雄先輩們舍生忘我地付出，才有了今日富強繁榮的中國和我們安定的生活。1．請根據語境，選出加點字正確的讀音。(2分)(1)元勛(A.xūnB．yǔn)()(2)臧克家(A.zāngB．zàng)()2．請根據語境，寫出下面拼音所對應的漢字。(2分)璀càn()zhì友()【活動二：吟誦千年文化】3．同學們想在經典詩文中感受家國情懷，請你幫忙補充完整。(8分)中國人的家國情懷，古已有之。為國為民，是根植于每個中國人內心的意念。家國情懷，是諸葛亮告誡兒子的(1)“________________，非寧靜無以致遠”(諸葛亮《誡子書》)；是陸游《十一月四日風雨大作》(其二)中，不以衰老言棄，報國之志始終不渝的(2)“________________，________________”；是李白聽著傷離惜別的曲調，勾起了心中思鄉(xiāng)愁緒的(3)“________________，________________”(《春夜洛城聞笛》)；是岑參想要傳語表達思念親人又不愿讓親人掛念復雜情感的(4)“________________，________________”(《逢入京使》)；更是木蘭心中的(5)“________________，壯士十年歸”(《木蘭詩》)?！净顒尤喉频Z前行道路】下面是同學們寫的一段關于英雄的評價性文字，請完成下面的任務。①因為崇尚英雄，爭做英雄，所以才會英雄輩出，國家強盛。②學習英雄模范，就是學習他們的良好品格。他們矢志不渝，堅守信念；他們埋頭苦干，熱愛事業(yè)；他們忘我工作，不計個人得失。③他們________沒有遇到過困難和挫折，________在一次次艱難的考驗中勇往直前。④平凡與偉大是相輔相成的。⑤每個人都應該把握理想信念，腳踏實地做事，在平凡中造就偉大。4．第①句中的“才”是________。(詞性)(2分)5．在第③句的橫線上補寫一組恰當的關聯(lián)詞語。(2分)6．第⑤句有語病，請將修改意見寫在下面。(3分)7．“高光時刻”可以理解為人處于巔峰狀態(tài)(展現出其最佳的表現或成就)的那一瞬間。請從《駱駝祥子》中選擇一個人物，敘述他(她)的高光時刻。(要求：寫出具體“時刻”，敘述相關內容，概括人物的特征或精神品質)(3分)8．老師想用下面詞云圖中的關鍵詞寫一段贊頌英雄精神的文字作為活動結束語。他寫好了一部分，請你從圖中再選兩個詞語，仿照畫線句子，將空缺處補充完整。(不能選“堅韌”)(2分)英雄如巍峨的山峰，屹立不倒，在風雨中展示堅韌的力量；英雄如__________________________；英雄如________________________________。他們，是民族的脊梁，是時代的楷模，是歷史的豐碑。【活動四：傳承家國情懷】(一)閱讀下面的材料，完成9～11題。(9分)材料一：“家國”突出的是“國”，強調以“國”為“家”，它是每個中華兒女對華夏命運共同體的一種認同和宗奉，是全體社會成員對民族大家庭的一種堅守和護持。家國情懷是國家和民族即使處于危亡絕境，處于苦難險灘，也終能毅然不敗的精神基因。但其內涵并非一成不變，而是具有時代性的。在中國古代，家國情懷是國人從情感和理智上認同和維護民族共同體，將“愛親敬長”這一天然的血緣親情，上升為報效國家、服侍黎民的社會責任，從而形成“家國同構”“忠孝一體”的核心要義。特別是文人士子，他們始終懷揣“修身齊家治國平天下”的道德理想，遵奉“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治操守，秉持“為天地立心，為生民立命”的人生志向。近代以來，中華民族遭受深重苦難，一代代青年前赴后繼。他們“未惜頭顱新故國，甘將熱血沃中華”，上下求索著“中國向何處去”這一歷史命題的答案。可以說，“中國”這一概念，是古代“家國天下”的近代化轉型的標志，“救亡圖存”則是那個時代“家國情懷”的精神內核。當代中國的“家國情懷”則進一步融入對馬克思主義的理解、對中國特色社會主義的追求，始終堅持建設美好中國的核心任務，其所代表的強烈的民族自尊心和自信心，始終指引著中國人民自強不息。材料二：孔子庭訓“學而時習之，不亦說乎”，諸葛亮誡子“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，朱子家訓“一粥一飯，當思來處不易”，歐陽修《誨學說》中“玉不琢，不成器；人不學，不知道”……生動的家風箴言，蘊含著豐富的人生智慧與傳統(tǒng)美德，早已融入中國人的血脈。家是最小國，國是千萬家。“家”是“國”的基礎，“國”是“家”的延展；“家”是安身立命之始，“國”是承載夢想之地。家風的“家”，既是家庭的“家”，也是國家的“家”。因此，“家風”自然也包含著“家國情懷”。從“修身齊家治國平天下”到“天下之本在國，國之本在家，家之本在身”，從“一寸丹心圖報國，兩行清淚為思親”到“烽火連三月，家書抵萬金”……這些詩文名句集中呈現了中國人亙古不變的家國情懷及其蘊含的良好家風。材料三：春節(jié)檔《滿江紅》以黑馬之姿榮獲極高票房。影片中岳飛背后“盡忠報國”四字使得眾多國人熱血澎湃。這四個字，源自青年岳飛的一腔愛國赤誠。在國家危急存亡的緊要關頭，岳飛向母親表達了自己以身許國、上陣殺敵的辭別之意，不承想岳母非但沒有挽留，反而在出發(fā)之前，毅然在岳飛背上刺下“盡忠報國”四個大字，作為家訓送給他，成為岳飛家族流傳至今的家風。此后的歲月里，他馳騁沙場近二十年，百戰(zhàn)百勝，讓金人聞風喪膽。岳飛的忠誠讓宋高宗屢屢贊嘆：“非一意許國，誰肯如此！”收復六郡后，皇帝手書“精忠岳飛”四字，制旗以賜之，從此“盡忠報國”便成了“精忠報國”。岳飛愛國、護國的故事總是容易激發(fā)我們內心深處千古不變的家國情懷。9．下列對三則材料內容的理解，不正確的一項是()(3分)A．“家國情懷”的內涵雖然隨著時代的發(fā)展而變化，具有時代性，但它卻是每個中華兒女始終不變的堅守和護持。B．“家國”強調以“國”為“家”，家是最小國，國是千萬家。因此，“家風”也包含著“家國情懷”。C．影片《滿江紅》在春節(jié)期間引發(fā)熱議，可能是因為它激發(fā)了眾多觀影者內心的家國情懷。D．“盡忠報國”是岳飛回饋中華民族的國訓、國風；而“精忠報國”則是岳母教導岳飛的家訓、家風。10．請結合材料一，寫出家國情懷在圖片所示時代的核心內涵。(3分)《禮記》五四運動青島港①____________________________②____________________________③____________________________11.請結合材料以及當今時代要求，將“家國情懷”熔鑄家風培養(yǎng)之中，為自己的家庭創(chuàng)寫一則家訓，并說說你以此作為家訓的理由。(3分)【活動五：追光人性優(yōu)點】(二)閱讀下面的文字，完成12～16題。(21分)用奮斗書寫人間值得李孌啟①青春，是人生最美麗的季節(jié)。奮斗，是人生最美麗的風景。選擇奮斗，無論遇到何種困難和挑戰(zhàn)，都會積極尋找解決辦法，不斷前行。選擇放棄，卻往往能找到各種理由和借口為自己的退縮辯護。奮斗與放棄，一念之差，決定了人生的走向和結果。②只有當青春同黨和人民的事業(yè)高度契合時，青春的光譜才會更加多彩，青春的能量才能充分迸發(fā)。③在最美的年華里，為了鑄國之重器，他三十載春夏秋冬未曾歸家，干驚天動地事，做隱姓埋名人，青絲變白發(fā)，初心仍如磐。他就是中國核潛艇之父——黃旭華。④黃旭華本名黃紹強，早年的志向是成為一名醫(yī)生。但在敵人的炮火轟炸中，他痛心于偌大的國土竟無處安放一張書桌，于是一心救國的他毅然改變志向走上科技報國之路，給自己改名為“旭華”，意思是中華民族必定如旭日東升一般崛起，他要為民族強大而奮斗。⑤中華人民共和國成立后，國際環(huán)境惡劣。前蘇聯(lián)的赫魯曉夫輕蔑地說道：“核潛艇太復雜，中國絕對研制不出來。”但中國人不信邪，更不服氣。毛主席硬氣地回應赫魯曉夫：“核潛艇，一萬年也要搞出來?！眰ト烁哒斑h矚、擲地有聲的話語指引了黃旭華的人生走向。⑥核潛艇研制初期，除了要承受荒島惡劣的條件，最大的困難是沒有人見過核潛艇長什么樣。有人統(tǒng)計，從最初的方案論證，到技術設計、施工設計，黃旭華團隊總共為中國第一艘核潛艇畫了45000張設計圖紙，連接起來有30千米長！在一窮二白的年代，中華人民共和國的科研赤子們從零開始，埋下頭，直起腰，用最“土”的辦法，做最精的設計。⑦沒有先進的計算工具，黃旭華和同事們就用最原始的算盤和計算尺應對挑戰(zhàn)。為了保證沒有算錯，往往組織三組人馬同時計算，校對后，只要三組數據中有一個不同，就必須重算。這個“土辦法”被同事們戲稱為“斤斤計較”，而正是靠這個“土辦法”，數千噸的核潛艇在下水后獲得的測試數據與設計值毫無二致。功夫不負有心人，1970年，中國第一艘核潛艇成功下水。1974年，中國第一艘核潛艇“長征一號”列入海軍戰(zhàn)斗序列，中國成為世界上第五個擁有核潛艇的國家。⑧如今，中國首艘核潛艇早已退役，作為中國第一代核潛艇總設計師的黃旭華已經度過百歲壽辰，他是青春無悔的榜樣，是奮斗人生的楷模。他對廣大青少年的寄語是“一句誓言，一輩子事業(yè)”。他的這份“此生屬于祖國，此生無怨無悔”的情懷，必將激勵一代又一代青年科技工作者以奮斗的姿態(tài)，投身科技自立自強、實現偉大復興的壯闊事業(yè)中去。⑨陶行知曾說“奮斗是萬物之父”，而青春是最好的奮斗期。韶華易逝，“躺平”的思想要不得，“擺爛”的人生更不值得。以青春為墨，以奮斗為筆書寫最華美的篇章，老去的你才會由衷地感謝曾經奮斗的自己，感嘆此生無悔、人間值得。(選自《洛陽日報》2024年5月15日，有改動)【析研制困難】12．在核潛艇研制過程中，黃旭華和他的同事們遇到了哪些困難和挑戰(zhàn)？(5分)【品文章語言】13．作批注是閱讀時給文章加上批語和注解的一種讀書方法。請根據批注要求，為下列語句作批注。(5分)語句批注要求我的批注在一窮二白的年代，中華人民共和國的科研赤子們從零開始，埋下頭，直起腰，用最“土”的辦法，做最精的設計。對加點字進行理解式批注(1)_____________________________________________________________________________________________他三十載春夏秋冬未曾歸家，干驚天動地事，做隱姓埋名人，青絲變白發(fā)，初心仍如磐。對句子進行賞析式批注(2)______________________________________________________________________________________________________________________________【揣心理活動】14．前蘇聯(lián)的赫魯曉夫輕蔑地說道：“核潛艇太復雜，中國絕對研制不出來?！比绻S旭華在場，他會怎么想？請用第一人稱描寫他的心理活動。(3分)【思文章結構】15．有人認為，本文最后一段應該刪去，你贊同這種說法嗎？請簡述理由。(4分)【為人物頒獎】16．頒獎詞是一種借助優(yōu)美的語言文字，對獲獎對象的事跡、精神品格進行陳述與評價的文稿。請參照小渝同學為鄧稼先擬寫的頒獎詞，為黃旭華寫一段頒獎詞。(4分)鄧稼先：當大漠的蘑菇云振奮了神州大地，當五星紅旗升起在聯(lián)合國的上空，是他，無私奉獻，嚴謹求實，寫下中國核武器研發(fā)的頌歌；是他，鞠躬盡瘁，死而后已，使中國人民從“任人宰割”到“站起來了”。他是祖國忠誠的衛(wèi)士，是中華民族不屈的脊梁！【活動六：感悟先賢美德】(三)閱讀下面的文言文，完成17～20題。(12分)【甲】初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。(《孫權勸學》)【乙】陸子既老且病，猶不置讀書，名其室曰書巢?？陀袉栐唬骸敖褡有矣形菀跃樱瑺☉魤υ?，猶之比屋①也，而謂之巢，何耶？”陸子曰：“吾室之內，或棲于櫝，或陳于前，或枕藉于床，俯仰四顧，無非書者。吾飲食起居，疾痛呻吟，悲憂憤嘆，未嘗不與書俱。賓客不至，妻子不覿②，而風雨雷雹之變，有不知也。間有意欲起，而亂書圍之，如積槁枝，或至不得行，輒自笑曰：‘此非吾所謂巢者耶？’”乃引客就觀之。客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也。”(選自《書巢記》，有刪改)【注釋】①比屋：屋舍相鄰近。②覿(dí)：相見。17．解釋下列加點的詞。(4分)(1)蒙辭以軍中多務________________(2)見往事耳________________(3)猶不置讀書________________(4)信乎其似巢也________________18．下列句子中加點的“之”與“風雨雷雹之變”中的“之”，意義和用法相同的一項是()(2分)A．而兩狼之并驅如故 B．下車引之C．夫君子之行 D．大兄何見事之晚乎19．用現代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。(2分)(2)今子幸有屋以居，牗戶墻垣，猶之比屋也，而謂之巢，何耶？(2分)20．【甲】文中說“孤常讀書，自以為大有所益”。請結合文本分析，【甲】【乙】兩文講的讀書的益處有何不同？(2分)【活動七：感受愛國情懷】(四)閱讀下面的詩歌，完成21、22題。(4分)示兒陸游死去元①知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！咀⑨尅竣僭和霸?，本來。21．作者在這首詩中告訴我們他生平最遺憾的事是什么？他最希望看到什么？(2分)22．這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？(2分)【活動八：書寫責任擔當】23．根據要求寫作。(50分)愛國，是一個永恒的話題，是中華民族綿延千年而永不衰竭的強大動力，是華夏兒女屢遭磨難而世代傳承的民族精神。今天，愛國作為中華民族的一種最基本的“遺傳基因”，已經深深地植入我們的血脈，成為我們最基本的人文情懷，成為一種義不容辭的歷史責任。作為一名中學生，我們也要為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗！那么，我們應該如何展示當代青年的精神風貌和擔當意識呢？閱讀上面的材料，請自擬題目，寫一篇文章。要求：①請根據自己的生活經歷或體驗進行寫作；②不少于600字；③文中不得出現真實的人名、校名和地名。

答案1.(1)A(2)A2.璨摯3.(1)非淡泊無以明志(2)僵臥孤村不自哀尚思為國戍輪臺(3)此夜曲中聞折柳何人不起故園情(4)馬上相逢無紙筆憑君傳語報平安(5)將軍百戰(zhàn)死4.副詞5.不是而是6.將“把握”改為“堅定”。7.示例：選擇的人物：祥子。祥子的“高光時刻”是他苦干三年后，花了九十六元買了一輛屬于自己的新車。他一心想擁有一輛屬于自己的車，為此省吃儉用，拼命拉車攢錢。此時的他勤勞能干、堅韌不拔，對未來充滿希望。8.示例：璀璨的星辰，照亮黑暗，在人海中散發(fā)無私的光芒鏗鏘的樂章，慷慨激昂，在社會中奏響愛國的旋律9.D10.①家國同構、忠孝一體②救亡圖存③強烈的民族自尊心和自信心(每點1分)11.示例：家訓：愛親敬長，自強不息，肩負民族復興中國夢。(1分)理由：“愛親敬長”是中華民族的傳統(tǒng)美德，可以構筑起親孝和睦的家庭氛圍。而“自強不息，肩負民族復興中國夢”是當今時代賦予國人的家國責任，其所代表的強烈的民族自尊心和自信心，可以指引中國人民自強不息，建設美好家庭和美好中國。(2分)12.①沒有人見過核潛艇長什么樣；②要承受荒島惡劣的條件；③沒有先進的計算工具。(5分)13.(1)“埋”“直”兩個字表現了科研人員踏實、認真的工作態(tài)度和勇于挑戰(zhàn)、堅韌不拔、充滿自信的精神。(2分)(2)“三十載春夏秋冬未曾歸家”直接點明了時間跨度，暗示黃旭華為了工作做出了巨大的個人犧牲；“干驚天動地事”突出了他所從事工作的偉大；“做隱姓埋名人”體現了他默默奉獻、不圖名利的高尚品質；“青絲變白發(fā)”形象地描繪了他為核潛艇事業(yè)付出的青春；“初心仍如磐”強調了他始終堅定的報國之心。這句話高度贊揚了黃旭華的功績和精神。(3分)14.示例：中國人并不比別人差，我們一定會造出屬于我們自己的核潛艇，讓所有人都不敢再小瞧我們。(3分)15.不贊同。(1分)最后一段總結了全文，點明了中心，與開頭相呼應，使文章結構完整。同時，也鼓勵青年人學習黃旭華的精神，具有很強的號召力。(3分)16.示例：當核潛艇的研發(fā)振奮了神州大地，當中國的核潛艇游弋在海洋的深處，是他，默默奉獻，勇于挑戰(zhàn)，寫下中國核潛艇研發(fā)的華章