幼兒園手足口病防控指南

幼兒園手足口病防控指南演講人：日期：目錄手足口病基本知識幼兒園手足口病防控策略幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整治措施幼兒個人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)方案家校合作共同預(yù)防手足口病應(yīng)對突發(fā)情況處理流程01手足口病基本知識由腸道病毒引起的傳染病，主要引發(fā)手足口病的腸道病毒有20多種（型），其中以柯薩奇病毒A16型（CoxA16）和腸道病毒71型（EV71）最為常見。手足口病定義多發(fā)生于5歲以下兒童，表現(xiàn)口痛、厭食、低熱、手、足、口腔等部位出現(xiàn)小皰疹或小潰瘍，多數(shù)患兒一周左右自愈，少數(shù)患兒可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜腦炎等并發(fā)癥。手足口病特點手足口病定義與特點發(fā)病原因手足口病由腸道病毒感染引起，病毒寄生在患兒的咽部、唾液、皰疹和糞便中。傳播途徑主要通過消化道、呼吸道和密切接觸等途徑傳播，如糞便、飛沫、接觸傳播等。發(fā)病原因及傳播途徑易感人群5歲以下兒童是手足口病的易感人群，尤其是3歲以下兒童發(fā)病率最高。高發(fā)季節(jié)手足口病一年四季均可發(fā)病，但夏秋季節(jié)為高發(fā)期，尤其是濕熱天氣更易爆發(fā)。易感人群與高發(fā)季節(jié)臨床表現(xiàn)與診斷依據(jù)診斷依據(jù)根據(jù)患兒的臨床表現(xiàn)、體征以及實驗室檢查進行診斷，如病毒分離、血清學(xué)檢查等。臨床表現(xiàn)手足口病患兒常出現(xiàn)發(fā)熱、口痛、厭食等癥狀，同時在手、足、口等部位出現(xiàn)小皰疹或小潰瘍。02幼兒園手足口病防控策略預(yù)防措施提醒家長注意家庭衛(wèi)生，經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通，避免帶孩子到人群密集的場所。宣傳教育通過家長會、宣傳欄、微信群等方式，向家長普及手足口病的癥狀、傳播途徑、預(yù)防措施等相關(guān)知識。健康教育教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、不咬手指、不隨地吐痰等。加強宣傳教育，提高家長認知度定期開展健康檢查，及時發(fā)現(xiàn)病例病例報告一旦發(fā)現(xiàn)疑似或確診病例，應(yīng)立即向相關(guān)部門報告，并按規(guī)定進行隔離治療。體溫監(jiān)測定期測量幼兒體溫，及時發(fā)現(xiàn)異常情況。每日健康檢查每日對幼兒進行健康檢查，注意觀察幼兒口腔、手、足等部位是否有皮疹或皰疹等癥狀。01晨午檢制度建立晨午檢制度，對幼兒進行健康檢查，及時發(fā)現(xiàn)異常情況。落實晨午檢制度，做好缺勤追蹤工作02缺勤追蹤對于缺勤的幼兒，要及時與家長聯(lián)系，了解缺勤原因，并追蹤其健康狀況。03復(fù)課證明對于因手足口病缺勤的幼兒，需持醫(yī)院開具的復(fù)課證明方可返園。建立疫情報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，應(yīng)立即向相關(guān)部門報告。疫情報告制定應(yīng)急處置預(yù)案，明確責(zé)任分工和處置流程，確保疫情得到及時有效的控制。應(yīng)急處置加強幼兒園環(huán)境消毒工作，對教室、玩具、餐具等物品進行定期消毒，確保環(huán)境衛(wèi)生。消毒措施建立健全疫情報告和處置機制01020303幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整治措施保持教室、寢室和活動場所的整潔每日清掃，確保地面無垃圾、無灰塵。定期消毒對地面、桌面、門把手、玩具等高頻接觸物品進行定期消毒，殺滅病毒和細菌。通風(fēng)換氣保持室內(nèi)空氣流通，每日定時開窗通風(fēng)，降低病毒和細菌滋生的風(fēng)險。保持室內(nèi)外干凈整潔，定期消毒通風(fēng)換氣規(guī)范設(shè)置洗手設(shè)施，并配備專用洗手液配備洗手設(shè)施在幼兒園各個區(qū)域設(shè)置洗手池，方便幼兒隨時洗手。提供適合幼兒使用的洗手液，確保有效殺滅細菌和病毒。專用洗手液教育幼兒正確的洗手方法和步驟，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。洗手教育玩具清洗消毒餐具使用后及時清洗并進行消毒，確保餐具的清潔衛(wèi)生。餐具消毒毛巾等物品的管理毛巾等個人物品應(yīng)每日清洗和消毒，避免交叉感染。定期對玩具進行清洗和消毒，確保玩具表面無病毒和細菌殘留。加強對玩具、餐具等物品的清洗消毒工作每日定時清理垃圾，確保垃圾不堆積、不滯留。垃圾清理垃圾應(yīng)及時運送到垃圾處理場所，避免在幼兒園內(nèi)滋生細菌病毒。垃圾處理教育幼兒進行垃圾分類，將垃圾投放到指定位置。垃圾分類垃圾及時清理，避免滋生細菌病毒04幼兒個人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)方案教育幼兒飯前便后、外出歸來及接觸污染物后及時洗手。洗手時間采用流動水和肥皂，按照七步洗手法徹底清潔雙手。洗手方法教師需監(jiān)督幼兒正確洗手，確保每個幼兒都得到有效指導(dǎo)。監(jiān)督指導(dǎo)教育幼兒養(yǎng)成良好洗手習(xí)慣每個幼兒應(yīng)使用自己的餐具，避免交叉使用。專用餐具毛巾分開物品消毒幼兒使用的毛巾應(yīng)分開存放，避免混用。定期對餐具、毛巾等個人物品進行消毒處理。引導(dǎo)幼兒不共用餐具、毛巾等個人物品每天保證幼兒有足夠的戶外活動時間。戶外活動時間組織多樣化的戶外游戲和體育活動，提高幼兒身體素質(zhì)?；顒有问交顒訒r注意幼兒安全，避免受傷和過度勞累。注意事項鼓勵幼兒積極參加戶外活動，增強體質(zhì)膳食搭配提供豐富多樣的食物，確保幼兒攝取足夠的營養(yǎng)。充足飲水保證幼兒每天有足夠的飲水量，促進新陳代謝。多吃蔬果鼓勵幼兒多吃蔬菜和水果，補充維生素和礦物質(zhì)。注重幼兒營養(yǎng)均衡，提高免疫力05家校合作共同預(yù)防手足口病家長應(yīng)督促孩子養(yǎng)成飯前便后、外出歸來后洗手的良好習(xí)慣，使用肥皂和流動水洗手，減少病毒感染的風(fēng)險。督促孩子勤洗手家長應(yīng)定期打掃家庭衛(wèi)生，保持室內(nèi)空氣流通，勤曬被褥和衣物，減少病毒滋生。保持家庭衛(wèi)生家長應(yīng)盡量避免帶孩子到人群密集、空氣不流通的公共場所，減少接觸病患的機會。避免接觸病患家長密切配合學(xué)校做好防控工作及時向?qū)W校反饋孩子健康狀況信息康復(fù)證明孩子康復(fù)后，家長需提供康復(fù)證明或醫(yī)院開具的痊愈證明，方可讓孩子重返學(xué)校。報告病情及就診情況家長應(yīng)將孩子的病情及就診情況及時報告給學(xué)校，以便學(xué)校采取相應(yīng)的預(yù)防措施。關(guān)注孩子身體狀況家長應(yīng)密切關(guān)注孩子的身體狀況，如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、手足口皰疹等癥狀，應(yīng)及時就醫(yī)并告知學(xué)校。了解手足口病知識家長應(yīng)積極參加學(xué)校組織的健康教育活動，了解手足口病的癥狀、傳播途徑和預(yù)防措施。學(xué)習(xí)防控技能家長應(yīng)學(xué)習(xí)如何正確預(yù)防手足口病，包括如何消毒、如何觀察孩子的身體狀況等。傳播防控知識家長應(yīng)積極向周圍的人傳播手足口病防控知識，提高大家的防病意識。積極參加學(xué)校組織的健康教育活動01營造健康環(huán)境家長應(yīng)與學(xué)校共同營造健康、衛(wèi)生的環(huán)境，減少病毒傳播的風(fēng)險。共同營造良好氛圍，促進孩子健康成長02關(guān)注孩子心理健康家長應(yīng)關(guān)注孩子的心理健康狀況，及時疏導(dǎo)孩子的情緒，增強孩子的心理承受能力。03培養(yǎng)良好生活習(xí)慣家長應(yīng)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，包括合理飲食、充足睡眠、適度鍛煉等，提高孩子的身體免疫力。06應(yīng)對突發(fā)情況處理流程立即隔離一旦發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)手足口病癥狀，如發(fā)熱、手足皮疹等，應(yīng)立即將其隔離，避免與其他幼兒接觸。上報相關(guān)部門立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門和教育部門報告疫情，并按照相關(guān)要求進行信息登記和報告。通知家長及時通知疑似病例家長，告知孩子病情及隔離觀察要求，并建議家長及時帶孩子就醫(yī)。發(fā)現(xiàn)疑似病例立即隔離并上報相關(guān)部門配合衛(wèi)生部門做好疫情調(diào)查，提供幼兒園基本情況、患兒信息、接觸史等相關(guān)資料。提供相關(guān)信息配合專業(yè)機構(gòu)進行調(diào)查和采樣檢測工作按照專業(yè)機構(gòu)要求，協(xié)助采集患兒咽拭子、糞便等樣本，送至實驗室進行檢測。協(xié)助采樣檢測與專業(yè)機構(gòu)保持密切聯(lián)系，及時了解檢測結(jié)果和疫情動態(tài)。保持溝通聯(lián)系對與疑似病例有過密切接觸的人員進行排查，包括幼兒、教職工等。排查接觸者對排查出的接觸者進行隔離觀察，觀察其是否出現(xiàn)手足口病癥狀。隔離觀察對隔離觀察人員進行健康監(jiān)測，每日測量體溫，及時發(fā)現(xiàn)異常