廣東省陸豐市春源雙語校2025屆中考生物全真模擬試卷含解析

廣東省陸豐市春源雙語校2025屆中考生物全真模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。1、春回大地，萬物復(fù)蘇，春暖花開時(shí)節(jié)越來越多的人們選擇到大自然游山玩水，探險(xiǎn)宿營，可如果在野外不小心被毒蛇咬傷，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并注射抗蛇毒血清，所注射的物質(zhì)和采取的措施分別是（

）A．抗體切斷傳播途徑

B．抗原切斷傳播途徑C．抗體保護(hù)易感人群

D．抗原保護(hù)易感人群2、如圖是小李同學(xué)用顯微鏡觀察到的人血涂片視野,關(guān)于其組成成分的描述,不正確的是()A．①代表紅細(xì)胞,能運(yùn)輸氧氣B．成熟的①有細(xì)胞核,③無細(xì)胞核C．③代表白細(xì)胞,對人體有防御保護(hù)作用D．②代表血漿,能運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物3、某生態(tài)縣開展“養(yǎng)蛙治蟲”實(shí)驗(yàn)，結(jié)果表明：放養(yǎng)一定數(shù)量青蛙的稻田比噴灑數(shù)次化學(xué)農(nóng)藥的對照田水稻增產(chǎn)9.2%．這個(gè)事實(shí)說明（

）A．農(nóng)藥能較好地控制農(nóng)田害蟲 B．青蛙對農(nóng)田害蟲的控制作用有限C．青蛙能較好地控制農(nóng)田害蟲 D．農(nóng)藥影響水稻的傳粉過程4、食物的消化和吸收是靠消化系統(tǒng)來完成的．如圖是組成人體消化系統(tǒng)的部分消化器官．下列敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．①分泌的消化液含有消化脂肪的酶B．②能分泌初步消化蛋白質(zhì)的酶C．③分泌的消化液含有多種消化酶D．④是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官5、一般人手指觸電后會(huì)立即縮手。下圖為人體指尖觸電時(shí)反射弧的示意圖，下列有關(guān)此反射弧的敘述錯(cuò)誤的是（）A．該反射的神經(jīng)中樞在丙（脊髓）B．該反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是：感受器→甲→丙→乙→丁C．若乙處受損，則不能縮手D．此縮手反射屬于條件反射6、“健康生活，珍愛生命”。關(guān)于健康生活的敘述，正確的是（）A．遇到中學(xué)生溺水時(shí)，先進(jìn)行人工呼吸，再清理呼吸道中的污物B．鴉片、嗎啡等毒品具有鎮(zhèn)痛效果，可以少量吸食C．不慎燒傷進(jìn)行皮膚移植時(shí)，用異體皮膚不會(huì)發(fā)生排斥反應(yīng)D．非處方藥可以自行判斷、購買和使用，但也要注意用藥安全7、夏收季節(jié)，農(nóng)民要把收下的小麥曬干后才能貯藏．把麥子曬干的原因是為了降低小麥種子的（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸騰作用8、在顯微鏡的以下鏡頭中，要使觀察到的細(xì)胞數(shù)量最多，應(yīng)選擇的鏡頭組合是（）A．①④ B．②⑥ C．③⑥ D．②⑤9、購買藥品時(shí)無需特別關(guān)注的是藥品的A．有效期B．適應(yīng)癥C．生產(chǎn)日期D．包裝10、生物小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如圖處理，光照一段時(shí)間后，取A、B兩葉片脫色、漂洗、滴加碘液，對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋正確的是（）A．葉片A中間變藍(lán)而邊緣不變藍(lán)，說明光合作用的場所是葉綠體B．葉片B變藍(lán)，說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉C．葉片B變藍(lán)，說明CO2是光合作用的原料D．葉片A變藍(lán)，葉片B不變藍(lán)，說明透明塑料袋阻隔了陽光11、某農(nóng)民種了一批糯性水稻，收獲時(shí)發(fā)現(xiàn)其中一株突變成非糯性水稻，他將突變的非糯性水稻與糯性水稻雜交，后代糯性和非糯性水稻各占一半，請寫出后代的糯性和非糯性水稻的基因型（用字母Aa表示）A．a(chǎn)aAaB．AaaaC．a(chǎn)aAA或AaD．AA或Aaaa12、“西湖春色歸，春水綠于染”，所描述的生物基本特征是（）A．生活需要營養(yǎng) B．遺傳和變異C．生長和繁殖 D．對外界刺激作出反應(yīng)13、作為血液的液態(tài)部分，下列物質(zhì)在血漿中不存在的是（）A．血紅蛋白、淀粉酶、麥芽糖B．二氧化碳、氧氣、氨基酸C．血漿蛋白、葡萄糖、胰島素D．生長激素、抗體、維生素14、如圖分別表示人體免疫的兩種免疫過程。結(jié)合圖示分析，下列說法正確的是A．兩幅圖均表示保衛(wèi)人體的第一道防線B．圖一中的分泌物有殺菌作用，是保衛(wèi)人體的第二道防線C．圖二中的溶菌酶能使病毒失活，是保衛(wèi)人體的第三道防線D．兩幅圖均不針對特定的病原體，都屬于非特異性免疫15、下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．自然選擇保留的變異永遠(yuǎn)有利于該生物的生存B．在極古老的地層中找不到高等生物的化石C．生物的遺傳和變異是進(jìn)化的基礎(chǔ)D．野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光是它們相互選擇的結(jié)果16、在預(yù)防傳染病時(shí)，針對傳染病流行的環(huán)節(jié)采取的相關(guān)措施有A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感人群D．以上三項(xiàng)都是17、如圖表示在大豆萌發(fā)形成過程中的有機(jī)物變化，其中正確的是（）A． B． C． D．18、發(fā)現(xiàn)一種細(xì)長的圓柱形動(dòng)物,要判斷其在分類上屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物還是線形動(dòng)物,主要依據(jù)是A．是否有口 B．是否有肛門C．身體是否分節(jié) D．體表是否有黏液19、流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)，以下流程圖正確的是（）A．植物結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體B．食物的消化：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門C．尿液形成：血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液D．青蛙發(fā)育：受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙20、下列有關(guān)生物多樣性及保護(hù)的說法，正確的是A．生物多樣性是指生物種類的多樣性B．引入世界各地不同的生物，以增加我國的生物多樣性C．保護(hù)生物多樣性的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū)D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響，生物種類的多樣性和基因的多樣性也會(huì)受影響21、近年來，人們越來越關(guān)注疫苗的安全問題。下列對疫苗的敘述錯(cuò)誤的是()A．接種疫苗的目的是為了保護(hù)易感人群B．接種疫苗可以使人獲得特異性免疫C．疫苗通常使用滅毒的或減毒的病原體制成的生物試劑D．接種疫苗可以治療任何疾病22、以下有關(guān)綠色植物蒸騰作用的事實(shí)和觀點(diǎn)，錯(cuò)誤的是（）A．沒有植物的蒸騰作用，生物圈仍能形成水循環(huán)B．氣孔是水、氧氣和二氧化碳進(jìn)出的門戶C．移栽過程中修剪枝葉是為了降低蒸騰作用D．蒸騰作用為植物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸提供動(dòng)力23、當(dāng)大動(dòng)脈出血時(shí)，我們應(yīng)該采取的緊急措施是（

）A．先將傷口洗干凈，然后貼上創(chuàng)可貼B．在傷口上蓋上敷料，用紗布、繃帶加壓止血C．撥打急救電話“120”，等救護(hù)人員趕來急救D．撥打急救電話“120”，同時(shí)用手指、止血帶或繃帶壓迫止血24、關(guān)于桃、油菜等綠色開花植物的傳粉、受精、發(fā)育的說法中，不正確的是（）A．花粉散落到雌蕊柱頭上的過程稱為傳粉B．精子與卵細(xì)胞結(jié)合的過程稱為受精C．桃子等果實(shí)是由子房發(fā)育來的D．胚是由子房壁發(fā)育來的25、夏天，受潮的糧食和皮鞋常常發(fā)霉長毛，這些霉菌是由哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的(

)A．孢子B．芽孢C．菌絲D．子實(shí)體26、在日常的學(xué)習(xí)中，中學(xué)生對自身“聽、說、讀、寫”能力的培養(yǎng)非重要。如圖是人體內(nèi)與學(xué)習(xí)過程有關(guān)的部分結(jié)構(gòu)重組示意圖，請據(jù)圖回答問題。請用圖中的標(biāo)號和箭頭表示出某同學(xué)在聽課過程中，聲波引起的振動(dòng)在中耳和內(nèi)耳的傳導(dǎo)過程：_____，并最終在[_____]_____產(chǎn)生聽覺，該結(jié)構(gòu)主要是由神經(jīng)元的_____集合而成。同學(xué)們在聽課的時(shí)候，看到老師在黑板上講的重點(diǎn)內(nèi)容，及時(shí)低頭做好相關(guān)筆記，這一過程中眼球內(nèi)①的變化是_____，從而保證在[_____]_____上形成清晰的物像。某同學(xué)在記筆記的時(shí)候，手指不小心被尖銳物扎到，該同學(xué)迅速縮手并感到疼痛，說明脊髓具有_____功能。請用圖中的標(biāo)號和箭頭表示出縮手反射的形成過程_____。某同學(xué)在回答老師的提問時(shí)，由于緊張導(dǎo)致心跳速率加快，這一過程是位于_____內(nèi)的相關(guān)中樞調(diào)節(jié)的結(jié)果。27、下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答：（1）蝗蟲的身體分為[]________、[]________、[]________。（2）生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是________色，這是一種保護(hù)色以適應(yīng)環(huán)境。（3）體表的外骨骼的作用有________、________。（4）蝗蟲共有________對足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[]________。（5）蝗蟲的翅共________對，是它的________器官28、柑桔生長、發(fā)育和繁殖的部分過程如下圖所示。分析回答問題：B中的①由A中的__________發(fā)育而來。②的尖端成熟區(qū)生有大量的根毛，是吸收__________的主要部位。E由D中的__________（填數(shù)字標(biāo)號）發(fā)育而來。受精過程中，卵細(xì)胞與來自花粉管中的精子結(jié)合形成的受精卵，發(fā)育成__________。這種生殖方式屬于__________。生產(chǎn)上為了保持柑桔果實(shí)的形態(tài)、大小和口味等特征，常利用嫁接的方式進(jìn)行繁殖，這種生殖方式屬于__________。若柑桔果實(shí)的橙色和黃色是一對相對性狀，結(jié)橙色果的植株與結(jié)黃色果的植株雜交，后代都結(jié)橙色果，說明___________是顯性性狀。不同品種的柑桔樹所結(jié)果實(shí)在形態(tài)、大小和口味上存在一定的差異，這是由遺傳物質(zhì)變化引起的__________（可遺傳／不可遺傳）變異。柑桔黃龍病又稱為“枯癌和一種稱為”柑桔木虱的昆蟲進(jìn)行傳播，對柑桔造成的危害極大，如任其蔓延，將會(huì)對柑桔產(chǎn)業(yè)造成死樹毀園的致命打擊，必須引起高度重視。根據(jù)人類預(yù)防傳染病的知識，下列采取的防治黃龍病的方法相當(dāng)于人類預(yù)防傳染病的那個(gè)措施，如加強(qiáng)水肥管理使苗木健壯（保護(hù)易感人群）、嚴(yán)禁帶病苗木和接穗的引人（__________）、防治柑桔木虱（切斷傳播途徑）、及時(shí)挖除發(fā)病樹（__________）。29、閱讀資料，回答問題。

資料12014年，一名2歲男孩被攜帶埃博拉病毒的果蝠咬傷后，成為埃博拉出血熱疫情首例感染者。埃博拉病毒通過密切接觸已感染病毒的動(dòng)物或人傳播蔓延，導(dǎo)致疫情大面積暴發(fā)。

資料2疫苗對預(yù)防傳染病有重要作用。2017年，我國獨(dú)立研發(fā)的埃博拉疫苗，通過世界衛(wèi)生組織的技術(shù)審查，走進(jìn)非洲。人體接種該疫苗28天后，體內(nèi)抗體水平達(dá)到最高值。

導(dǎo)致上述2歲男孩患病的傳染源是_________。

_________是埃博拉出血熱的病原體；它沒有_________結(jié)構(gòu)，必須寄生在其他生物細(xì)胞內(nèi)，根據(jù)它侵染細(xì)胞種類的不同它屬于_____病毒。

接種埃博拉疫苗使人體產(chǎn)生抗體，從免疫的角度看，埃博拉疫苗屬于_________。

從預(yù)防傳染病的角度看，接種疫苗的措施屬于_________。需要專門研制埃博拉疫苗來抵抗埃博拉病毒，而不能接種乙肝疫苗來預(yù)防該病，原因是__________________。30、櫻桃味美多汁，又是自然狀態(tài)下上市最早的北方喬木水果，因此號稱“春果第一枝”。俗話說“櫻桃好吃樹難栽”，可是近幾年，嶗山北宅等地成功地栽植了大片櫻桃樹，滿足了人們大量采摘和購買的需要。這些櫻桃樹是怎樣栽培的呢?以下是果農(nóng)常采用的栽培方法：A．選擇培育砧術(shù)。砧木應(yīng)為壽命長、抗逆性強(qiáng)的品種(如大葉草櫻桃)。B．選擇培育嫁接苗。嫁接苗應(yīng)為優(yōu)良品種(如紅燈)健壯母本上的健壯枝條。C．嫁接。春天3月底到4月上旬，將接穗接到砧木上。D．授粉。自花傳粉結(jié)實(shí)率低，為提高結(jié)實(shí)率，有時(shí)兩行主栽品種間種一行授粉品種。E．疏花疏果。在初花期疏去細(xì)弱枝條上的弱質(zhì)花，5月中旬疏去部分小果。請根據(jù)上述資料回答下列問題。號稱“春果第一枝”的櫻桃在春寒料峭時(shí)就開始上市。影響它成熟時(shí)間的主要非生物因素是____________________。上述櫻桃的繁殖方式屬于______________生殖。若以大葉草櫻桃為砧木，“紅燈”為接穗，則所結(jié)果實(shí)的性狀與_______________相同。疏去弱小花、果是為了使_____________充分供給健壯花果，保證果實(shí)的大小、甜度。我們喜歡的“紅燈”(紅色果皮)是大連農(nóng)科所用“那翁”(黃色果皮)與“黃玉”(黃色果皮)兩個(gè)品種雜交獲得的。果皮顏色的黃與紅被稱為_____________，據(jù)推斷，隱性性狀是________。如果主栽品種的基因型為rr，授粉品種的基因型為RR，人工授粉后，主栽品種上結(jié)出的果實(shí)果肉細(xì)胞的基因型是____________________。31、資料分析資料一：2015年10月5日，中國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)了青蒿素而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素可以有效降低瘧疾患者的死亡率。間日瘧原蟲是引起瘧疾的病原體之一，它通過按蚊傳播，先后在按蚊、人的肝細(xì)胞和紅細(xì)胞內(nèi)發(fā)育，最終將紅細(xì)胞脹破，釋放出蟲體代謝產(chǎn)物，使人的體溫調(diào)節(jié)發(fā)生紊亂。資料二：2018年，九價(jià)HPV疫苗獲批在國內(nèi)上市。HPV是人乳頭瘤病毒，它是宮頸癌的主要誘因之一。HPV病毒感染后，就有可能會(huì)患上宮頸癌，而預(yù)防HPV病毒感染的最佳方式就是注射HPV疫苗。資料三：2019年兩會(huì)期間，國家表示，盡快推進(jìn)抗癌藥進(jìn)入醫(yī)保。抗癌藥可抑制腫瘤細(xì)胞的生長，部分抗癌藥屬于靶向藥，可對特定的癌細(xì)胞進(jìn)行專一性攻擊殺滅，達(dá)到治療的效果。根據(jù)上述資料內(nèi)容分析回答：傳染病流行必須同時(shí)具備三個(gè)基本環(huán)節(jié)，瘧疾患者屬于________________，奮戰(zhàn)在預(yù)防傳染病疫情蔓延一線的醫(yī)護(hù)工作人員屬于________________。防治瘧疾，應(yīng)根據(jù)瘧原蟲生活史和流行區(qū)實(shí)際情況，采取因地因時(shí)制宜的綜合防治措施。一方面用抗瘧藥殺滅人體內(nèi)發(fā)育各階段的瘧原蟲；一方面積極防治媒介——蚊蟲，這兩種方法分別是通過________和________來防治瘧疾。引起宮頸癌的病原體與瘧原蟲相比，兩者在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是________________。注射HPV疫苗在預(yù)防措施上屬于________________。靶向抗癌藥可專一性殺滅癌細(xì)胞，類似于人體的________（填“特異性”或“非特異性”）免疫，可對________種癌細(xì)胞起作用。資料中出現(xiàn)的三種疾?。函懠?、HPV病毒感染、癌癥，屬于傳染病的是________________。

參考答案1、C【解析】疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品。接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預(yù)防某種傳染病，相當(dāng)于抗原。

抗毒血清是對于某種毒素抵抗或可以使毒性減弱、消失的血清，屬于抗體。因此如果不幸被瘋狗咬傷，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并注射抗狂犬病血清，所注射的抗狂犬抗病血清屬于抗體。

抗狂犬病血清能抵抗狂犬病毒，保護(hù)人體不被狂犬病毒侵襲，維持人的身體健康，因此所采取的措施屬于保護(hù)易感人群。故選C。2、B【解析】試題分析：正常人體內(nèi)的的血液中，紅細(xì)胞的數(shù)量最多，白細(xì)胞的體積最大，血小板的體積最小，沒有規(guī)則，沒有細(xì)胞核，因此圖中①表示紅細(xì)胞，②表示血小板，③表示白細(xì)胞，白細(xì)胞具有細(xì)胞核，故說法B錯(cuò)誤。考點(diǎn)：本題考查血細(xì)胞的特點(diǎn),意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。3、C【解析】

生物防治就是利用生物來防治病蟲害。生物防治常用的方法有以菌治蟲、以蟲治蟲和以鳥治蟲等；它利用了生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物。它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境，是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的?！驹斀狻磕成鷳B(tài)縣開展養(yǎng)蛙治蟲的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：放養(yǎng)一定數(shù)量青蛙的稻田比噴灑數(shù)次化學(xué)農(nóng)藥的對照田，水稻增產(chǎn)9.2%，這個(gè)事實(shí)說明青蛙能較好地控制農(nóng)田害蟲。故選C?！军c(diǎn)睛】生物防治，不污染環(huán)境，能將害蟲的數(shù)量降低到較低水平，保護(hù)有益動(dòng)物，有利于環(huán)境保護(hù)。4、A【解析】試題分析：A、①是肝臟，能夠分泌膽汁，膽汁不含消化酶，A錯(cuò)誤；B、②是胃，胃內(nèi)有胃腺，能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能對蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化，B正確；C、③是胰腺，胰腺能夠分泌胰液，胰液中含有多種消化酶，能夠消化脂肪、蛋白質(zhì)、糖類等，C正確；D、④是小腸，是消化道中最長的一段，分泌腸液，含有多種消化酶，是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，D正確．故選：A．考點(diǎn)：人體消化系統(tǒng)的組成．5、D【解析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，包括感受器、甲傳入神經(jīng)、丙神經(jīng)中樞、乙傳出神經(jīng)和丁效應(yīng)器。據(jù)此解答?！驹斀狻靠s手反射使低級的反射活動(dòng)，神經(jīng)中樞位于丙脊髓，A正確；縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是：感受器→甲→丙→乙→丁，B正確；圖中的乙表示傳出神經(jīng)，如果該處受損，反射弧不完整，效應(yīng)器接收不到神經(jīng)沖動(dòng)，沒法完成縮手反射，C正確；縮手反射是生來就有的，屬于非條件反射，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。6、D【解析】

解此題的關(guān)鍵是知道吸毒的危害。愛生命，遠(yuǎn)離毒品?！驹斀狻坑龅街袑W(xué)生溺水時(shí)，先清理呼吸道中的污物，再進(jìn)行人工呼吸，A錯(cuò)誤；鴉片是以罌粟為原料制成的毒品，有鎮(zhèn)痛和麻醉作用，吸食鴉片很容易使人成癮。青少年應(yīng)堅(jiān)決拒絕毒品，因?yàn)槲扯酒窌?huì)影響人體的健康，危害極大，B錯(cuò)誤；不慎燒傷進(jìn)行皮膚移植時(shí)，異體皮膚屬于非己成分，用異體皮膚會(huì)發(fā)生排斥反應(yīng)，C錯(cuò)誤；非處方藥可以自行判斷、購買和使用，但也要注意用藥安全，D正確?！军c(diǎn)睛】根據(jù)自己家人的疾病情況，要注意了解一些常用的藥物。7、B【解析】

植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物，釋放能量，而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用，因此種子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，種子的呼吸作用較弱．剛收獲的種子含水量多，呼吸作用旺盛，釋放了大量的能量，堆在一起會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，甚至腐爛，因此種子應(yīng)盡快曬干?！驹斀狻糠N子的萌發(fā)需要的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水、充足的空氣。種子內(nèi)的物質(zhì)必須先轉(zhuǎn)化為溶解在水里的物質(zhì)才能被種子吸收利用，新收獲的小麥種子內(nèi)含有較多的水分，呼吸作用旺盛，曬干后水分減少，抑制了種子的呼吸，減少有機(jī)物的消耗，可以延長種子的保存時(shí)間。故選：B?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子曬干后水分減少，抑制了種子的呼吸，減少有機(jī)物的消耗，可以延長種子的保存時(shí)間。8、A【解析】

顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)，顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細(xì)胞就越少、越大；顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細(xì)胞就越多、越小?！驹斀狻匡@微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)，顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細(xì)胞就越少、越大；顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細(xì)胞就越多、越小。據(jù)此可知，如果要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)該選用放大倍數(shù)最小的一組鏡頭，即：5×和l0×，放大50倍。故選A。【點(diǎn)睛】此題考查的知識點(diǎn)是顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法。重點(diǎn)考查的顯微鏡的成像特點(diǎn)。9、D【解析】安全用藥是指根據(jù)病人的病情、體質(zhì)和藥物的作用，適當(dāng)?shù)倪x擇藥物的品種，以適當(dāng)?shù)姆椒ā┝亢蜁r(shí)間準(zhǔn)確用藥，以充分發(fā)揮藥物的最佳效果，盡量減小藥物對人體所產(chǎn)生的不良影響或危害。服用藥品前要仔細(xì)閱讀藥品的使用說明書，使用說明中的作用與用途（功能與主治）、用法與用量、規(guī)格、有效期、批準(zhǔn)文號、制造單位和注意事項(xiàng)對于安全用藥都是十分重要的，可見購買藥品時(shí)無需特別關(guān)注的是藥品的包裝，D正確。10、A【解析】

（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。銀邊天竺葵邊緣部分不含葉綠體，氫氧化鈉吸收二氧化碳。

（2）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)?！驹斀狻咳~片A中間與邊緣，唯一不同的變量是葉綠體，葉片A中間變藍(lán)而邊緣不變藍(lán)，說明光合作用的場所是葉綠體，A正確；氫氧化鈉吸收二氧化碳，透明塑料袋內(nèi)沒有二氧化碳，因此葉片B不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，滴加碘液不變藍(lán)，而不是“葉片B變藍(lán)，說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉”，B錯(cuò)誤；氫氧化鈉吸收二氧化碳，透明塑料袋內(nèi)沒有二氧化碳，因此葉片B不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，滴加碘液不變藍(lán)，而不是“葉片B變藍(lán)，說明CO2是光合作用的原料”，C錯(cuò)誤；葉片A只有中間變藍(lán)而不是葉片A變藍(lán)；葉片A中間變藍(lán)，葉片B不變藍(lán)，說明CO2是光合作用的原料，而不是透明塑料袋阻隔了陽光，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物。11、B【解析】題中已知糯性對非糯性是顯性，突變的非糯性水稻基因型是aa，說明親代的基因組成是Aa；將突變的非糯性（aa）與親代（Aa）雜交，后代的糯性和非糯性水稻各占一半。。所以后代的糯性和非糯性水稻的基因型Aa和aa。12、C【解析】

生物的特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉飛分化，細(xì)胞內(nèi)含葉綠體，湖水中富含有機(jī)物，使得藻類植物大量繁殖，使得湖水呈現(xiàn)出綠色，因此，“西湖春色歸，春水綠于染”，這句詩描寫的是藻類植物的生長和繁殖。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查的是生物的基本特征，解此題的關(guān)鍵是理解生物的基本特征。13、A【解析】試題分析：血液的組成包括血漿和血細(xì)胞，血漿是半透明的淡黃色液體，其主要成分是水，占91%～92%，其余的是蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機(jī)鹽等。考點(diǎn)：血液的成分和主要功能。14、D【解析】試題分析：圖一表示人體皮膚的表皮細(xì)胞排列緊密，能抵擋病原體的侵入，屬于第一道防線；圖二表示體液中的溶菌酶溶解病菌，屬于第二道防線，圖一、圖二兩幅圖所示的均不針對特定的病原體，屬于非特異性免疫，故選項(xiàng)D正確?？键c(diǎn)：人體特異性免疫和非特異性免疫。15、A【解析】

生物從低等到高等、從簡單到復(fù)雜、從水生到陸生的發(fā)展規(guī)律，不斷進(jìn)化發(fā)展；生物的多樣性和適應(yīng)性是自然選擇的結(jié)果?！驹斀狻吭谏娑窢幹薪?jīng)過激烈的競爭，適者生存，不適者被淘汰的過程，就是自然選擇；自然選擇的結(jié)果是生物對環(huán)境的適應(yīng)，但環(huán)境會(huì)變化，因此沒有完全有利于生存的變異；A錯(cuò)誤。在越古老的地層，出現(xiàn)的生物越簡單、低等；在越晚的地層，出現(xiàn)的生物越復(fù)雜、高等，B正確。在生存斗爭中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去。反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡；因此生物的遺傳和變異是進(jìn)化的基礎(chǔ)，C正確。環(huán)境的定向選擇作用決定著生物進(jìn)化的方向，野兔的保護(hù)色是為了躲避鷹的捕食，和鷹銳利的目光是為了捕食野兔，D正確?！军c(diǎn)睛】掌握自然選擇學(xué)說概念及生物進(jìn)化趨勢。16、D【解析】傳染病要想在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來。針對傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，傳染病的預(yù)防措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。點(diǎn)睛：傳染?。河刹≡w引起的，能在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病叫傳染病。病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒、真菌和寄生蟲等生物。傳染病具有傳染性和流行性等特點(diǎn)。17、C【解析】

種子剛剛開始萌發(fā)時(shí)只進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，不進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，所以有機(jī)物的量會(huì)減少；當(dāng)種子萌發(fā)抽出綠葉開始進(jìn)行光合作用時(shí)，有機(jī)物的量就會(huì)逐漸增加?！驹斀狻客ㄟ^分析知道種子萌發(fā)過程中有機(jī)物的量的變化是：剛剛開始萌發(fā)時(shí)只進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物，不進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，所以有機(jī)物的量會(huì)減少；當(dāng)種子萌發(fā)抽出綠葉開始進(jìn)行光合作用時(shí)，有機(jī)物的量就會(huì)逐漸增加。所以在大豆萌發(fā)形成過程中的有機(jī)物變化是先減少后增加。故選：C?！军c(diǎn)睛】此題中涉及到的呼吸作用和光合作用的關(guān)系是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，更是考試的重點(diǎn)，要注意扎實(shí)掌握。18、C【解析】試題分析：線形動(dòng)物身體細(xì)長，呈長圓柱形，不分節(jié)；環(huán)節(jié)動(dòng)物身體細(xì)長，由許多相似的環(huán)狀體節(jié)組成。因此身體是否分節(jié)是區(qū)分線形動(dòng)物還是環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要依據(jù)。考點(diǎn)：環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征。19、B【解析】

（1）根據(jù)細(xì)胞構(gòu)成組織，組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)或植物體，系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體，動(dòng)物和植物的結(jié)構(gòu)層次不同，動(dòng)物比植物多系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)；（2）消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門，食物進(jìn)入消化道的順序依次是：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門；（3）泌尿系統(tǒng)由腎、輸尿管、膀胱、尿道共同組成，腎臟是形成尿液主要場所；（4）青蛙是體外受精，變態(tài)發(fā)育，解答即可。【詳解】植物結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體，A錯(cuò)誤；食物的消化：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門，B正確；腎、輸尿管、膀胱、尿道共同組成了人體的泌尿系統(tǒng)。腎中形成的尿液，經(jīng)過腎盂流入輸尿管，再流入膀胱，在膀胱內(nèi)暫時(shí)儲(chǔ)存。膀胱內(nèi)儲(chǔ)存了一定的尿液后，膀胱就會(huì)繃緊，產(chǎn)生尿意。在大腦的支配下，尿經(jīng)尿道排出體外。所以，尿液排出體外的順序是：腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外，C錯(cuò)誤；青蛙發(fā)育：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】此題基礎(chǔ)性強(qiáng)，平時(shí)要注意基礎(chǔ)知識的積累，擴(kuò)大自己的知識面。20、D【解析】

生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?！驹斀狻緼B、生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，AB錯(cuò)誤。

C、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施．最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，錯(cuò)誤。

D、生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性包括生物種類的多樣性和生活環(huán)境的多樣性，因此，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時(shí)，會(huì)影響生物種類的多樣性和基因的多樣性基因的多樣性，正確。

故選：D。

【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道生物的多樣性的內(nèi)涵。21、D【解析】

（1）非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用，包括第一、二道防線；（2）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用，是患過這種病或注射過疫苗后獲得的；（3）疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品，接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預(yù)防某種傳染病?！驹斀狻恳呙邕M(jìn)入人體后能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，避免相應(yīng)傳染病的感染，因此接種疫苗的目的是為了保護(hù)易感人群，A正確；接種疫苗產(chǎn)生的抗體只對特定的病原體有免疫作用，因此接種疫苗可以使人獲得特異性免疫，B正確；疫苗通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制劑，C正確；接種疫苗可以產(chǎn)生抗體預(yù)防傳染病的感染，但是不能治療疾病，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋實(shí)際問題。22、A【解析】沒有植物的蒸騰作用，生物圈不能形成水循環(huán)，A錯(cuò)誤；氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，氣孔也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”，因此氧氣和二氧化碳進(jìn)出葉片的門戶是氣孔，B正確；移栽過程中修剪枝葉是為了降低蒸騰作用，減少水分的蒸發(fā)，利用植物的成活，C正確；蒸騰作用為植物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸提供動(dòng)力，D正確。23、D【解析】試題分析：動(dòng)脈血含氧多、顏色鮮紅。體動(dòng)脈是將心臟的血液流向全身各處去的血管，壓力大，血流速度快。所以因外傷動(dòng)脈出血時(shí)，血液顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀。根據(jù)分析可知當(dāng)大動(dòng)脈出血時(shí)，我們應(yīng)該采取的緊急措施是：撥打急救電話“120”，同時(shí)應(yīng)在近心端用手指、止血帶或繃帶壓迫止血。故選D。考點(diǎn)：出血的初步護(hù)理。24、D【解析】

一朵完整的花經(jīng)過傳粉和受精后，只有子房繼續(xù)發(fā)育，此題結(jié)合子房和果實(shí)形成的結(jié)構(gòu)示意圖解答較好?！驹斀狻恐参镩_花，經(jīng)過傳粉和受精過程后，花萼、花冠、花蕊等結(jié)構(gòu)一般都逐漸凋落，雌蕊的子房卻慢慢膨大起來，具體發(fā)育情況為：A、植物開花后，成熟的花藥自動(dòng)裂開，花粉從花藥里散發(fā)出來，通過一定的方式，落到雌蕊的柱頭上，這個(gè)過程叫傳粉，A正確。B、精子與卵細(xì)胞結(jié)合的過程稱為受精，B正確。C、根據(jù)圖表信息可知，桃子等果實(shí)是由子房發(fā)育來的，C正確。D、胚是由受精卵育來的，D錯(cuò)誤。故選D【點(diǎn)睛】這部分內(nèi)容可結(jié)合上圖來幫助理解和記憶，效果會(huì)很好。25、A【解析】微生物的生活需要適宜的溫度、水分和營養(yǎng)物質(zhì)，由題意可知，夏天溫度適宜，潮濕的糧食和皮鞋上有很多有機(jī)物，能滿足微生物的生長和繁殖，使其數(shù)量大增，使衣物發(fā)霉，形成菌落，如“毛狀“，真菌等微生物不是自然產(chǎn)生的，這些真菌都是由空氣中的孢子萌發(fā)來的。26、a→b→dA大腦皮層細(xì)胞體晶狀體曲度由小變大③視網(wǎng)膜反射和傳導(dǎo)（缺一不可）1→2→B→3→4腦干【解析】

觀圖可知：a鼓膜、b聽小骨、c半規(guī)管、d耳蝸、e位聽神經(jīng)、A大腦、①晶狀體、②角膜、③視網(wǎng)膜、1感受器、2傳入神經(jīng)、B神經(jīng)中樞、3傳出神經(jīng)、4效應(yīng)器、5下行傳導(dǎo)束、6上行傳導(dǎo)束?！驹斀狻浚?）聽覺的形成路線為：耳廓→外耳道→a鼓膜→b聽小骨→d耳蝸→聽神經(jīng)→大腦皮層的聽覺中樞。耳蝸內(nèi)有聽覺感受器，在振動(dòng)的刺激下產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，并最終在A大腦皮層產(chǎn)生聽覺，該結(jié)構(gòu)主要是由神經(jīng)元的細(xì)胞體集合而成。（2）視遠(yuǎn)物時(shí)，睫狀體舒張，晶狀體的曲度變?。灰暯飼r(shí)，睫狀體收縮，晶狀體的曲度變大。同學(xué)們在聽課的時(shí)候，看到老師在黑板上講的重點(diǎn)內(nèi)容，及時(shí)低頭做好相關(guān)筆記，這一過程中其眼球的變化是睫狀肌由舒張變?yōu)槭湛s，晶狀體曲度由小變大，從而保證在③視網(wǎng)膜上形成清晰的物像。（3）手指不小心被尖銳物扎到，該同學(xué)迅速縮手并感到疼痛，說明脊髓具有傳導(dǎo)功能。一個(gè)完整的反射弧包括1感受器、2傳入神經(jīng)、B神經(jīng)中樞、3傳出神經(jīng)和4效應(yīng)器五部分。該反射活動(dòng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是1→2→B→3→4。（4）腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）?！军c(diǎn)睛】正確識圖是做好該題的關(guān)鍵。27、一頭部二胸部三腹部綠保護(hù)內(nèi)部柔軟器官防止水分蒸發(fā)三3后肢2運(yùn)動(dòng)【解析】

圖中一頭部，二胸部，三腹部，1為觸角，2為中足，3為后足。蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，蝗蟲的胸部生有足三對，分別為前足、中足和后足，足分節(jié)，后足發(fā)達(dá)，適于跳躍，另外蝗蟲還有兩對翅，前翅革質(zhì)、狹長，有保護(hù)作用，后翅柔軟寬大，適于飛行；在蝗蟲的胸部和腹部有排列比較整齊的小孔為氣門，是氣體進(jìn)入蝗蟲體內(nèi)的門戶，和蝗蟲體內(nèi)的氣管相通，在氣管處進(jìn)行氣體交換?！驹斀狻浚?）蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，圖中一為頭部生有觸角和口器以及單復(fù)眼；二為胸部是蝗蟲的運(yùn)動(dòng)中心，三為蝗蟲的腹部是蝗蟲呼吸、生殖中心。（2）生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是綠色，為保護(hù)色，有利于蝗蟲的捕食和個(gè)體生存及種族延續(xù)。（3）由于陸地氣候相對干燥，與此相適應(yīng)，蝗蟲的體表具有外骨骼，有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。（4）蝗蟲的運(yùn)動(dòng)器官是兩對翅和三對足都著生在胸部．蝗蟲的足包括前足、中足和后足，均分節(jié)，3后足發(fā)達(dá)，適于跳躍。（5）蝗蟲還有兩對翅，前翅革質(zhì)、狹長，有保護(hù)作用，后翅柔軟寬大，適于飛行。因此，蝗蟲的翅共2對，是它的運(yùn)動(dòng)器官。【點(diǎn)睛】關(guān)鍵知道蝗蟲的身體分部和運(yùn)動(dòng)器官有足和翅等。28、胚芽水分和無機(jī)鹽④胚有性生殖無性生殖橙色可遺傳切斷傳播途徑控制傳染源【解析】

種子的結(jié)構(gòu)由種皮和胚組成，胚的胚芽發(fā)育為莖和葉，胚根發(fā)育為根，子葉儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)，胚軸連接根和莖。根尖由根冠，分生區(qū)，伸長區(qū)和成熟區(qū)組成。一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成種子。經(jīng)過精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性繁殖。不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式叫無性生殖。當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性基因或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性基因時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀?？蛇z傳的變異是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的，因而能遺傳給后代；而不可遺傳的變異是由環(huán)境因素導(dǎo)致的，沒有遺傳物質(zhì)的改變，因而不能遺傳給后代。預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群?！驹斀狻浚?）種子的結(jié)構(gòu)由種皮和胚組成，胚的胚芽發(fā)育為莖和葉，胚根發(fā)育為根，子葉儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)，胚軸連接根和莖。根尖由根冠，分生區(qū)，伸長區(qū)和成熟區(qū)組成。因此，B中的①是莖和葉，由A中的胚芽發(fā)育而來。②的尖端成熟區(qū)生有大量的根毛，是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。（2）一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成種子。因此，E是果實(shí)由D中的④子房發(fā)育而來。受精過程中，卵細(xì)胞與來自花粉管中的精子結(jié)合形成的受精卵，發(fā)育成胚，這種生殖方式屬于有性生殖，經(jīng)過精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，受精卵是新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)。（3）不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式叫無性生殖。嫁接的方式屬于無性繁殖。因此，生產(chǎn)上為了保持柑桔果實(shí)的形態(tài)、大小和口味等特征，常利用嫁接的方式進(jìn)行繁殖，這種生殖方式屬于無性生殖。（4）當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性基因或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性基因時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀。結(jié)橙色果的植株與結(jié)黃色果的植株雜交，后代都結(jié)橙色果，說明橙色是顯性性狀。（5）可遺傳的變異是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的，能遺傳給后代；而不可遺傳的變異是由環(huán)境因素導(dǎo)致的，沒有遺傳物質(zhì)的改變，不能遺傳給后代。因此，不同品種的柑桔樹所結(jié)果實(shí)在形態(tài)、大小和口味上存在一定的差異，這是由遺傳物質(zhì)變化引起的可遺傳變異。（6）傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病，傳染病的流行必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)，傳染病流行的時(shí)候，只要切斷傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來。預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。因此，根據(jù)人類預(yù)防傳染病的知識，下列采取的防治黃龍病的方法相當(dāng)于人類預(yù)防傳染病的那個(gè)措施，如加強(qiáng)水肥管理使苗木健壯（保護(hù)易感人群）、嚴(yán)禁帶病苗木和接穗的引人（切斷傳播途徑），防治柑桔木虱（切斷傳播途徑）、及時(shí)挖除發(fā)病樹（控制傳染源）?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解傳染病的預(yù)防措施，生物的變異，基因控制生物的性狀，有性生殖和無性生殖的特點(diǎn)，種子的結(jié)構(gòu)及功能，果實(shí)和種子的形成，根尖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。29、攜帶埃博拉病毒的果蝠埃博拉病毒細(xì)胞動(dòng)物抗原保護(hù)易感人群抗體具有專一性，只針對某一種特定病原體或異物起防御作用【解析】

傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群?！驹斀狻浚?）傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，傳染源是攜帶病原體的人或動(dòng)物；由此可知題干中攜帶埃博拉病毒的果蝠是傳染源。（2）埃博拉（以往稱作為埃博拉出血熱）是一種由埃博拉病毒引起的疾病，那么該病毒是這種傳染病的病原體，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，它的結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，根據(jù)它侵染細(xì)胞種類的不同可以分為動(dòng)物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒，埃博拉病毒寄生在動(dòng)物體內(nèi)，所以它屬于動(dòng)物病毒。（3）接種埃博拉疫苗使人體產(chǎn)生抗體，從免疫的角度看，埃博拉疫苗屬于抗原，可以刺激人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生抗體。（4）預(yù)防傳染病的蔓延，我們采取的措施是切斷傳播途徑、控制傳染源、保護(hù)易感人群。接種疫苗的目的是保護(hù)易感人群?？贵w具有特異性，抗體具有專一性，只針對某一種特定病原體或異物起防御作用；注射埃博拉疫苗來預(yù)防埃博拉出血熱，是因?yàn)轶w內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高人體對該病的抵抗力，接種乙肝疫苗不能產(chǎn)生對埃博拉病毒的