2019-2020學(xué)年高中英語Unit1FestivalsaroundtheworldSectionBLearningaboutLanguage課件新人教版必修3

Unit1

FestivalsaroundtheworldSectionB

LearningaboutLanguage核心詞匯

詞匯一fool（1）n.［C］愚人，白癡（2）adj.傻的（=foolish）（3）vt.欺騙，愚弄◆教材原句Howeverbigthefool，thereisalwaysabiggerfooltoadmirehim.再大的傻瓜也總會有比他更傻的人欽佩他。◆要點必記（1）makeafoolofsb.愚弄某人 makeafoolofoneself使自己出丑（2）foolsb.intodoingsth.欺騙某人做某事 foolsb.outofsth.騙取某人某物

題組練·領(lǐng)悟方法單句寫作（1）［詞匯復(fù)現(xiàn)］Notknowingthelocalcustoms，I______________________________（使自己出丑）.（2）［詞匯復(fù)現(xiàn)］Sheisn’t

（傻到相信）shecanbecomefamousovernight.單句語法填空（3）［詞匯復(fù)現(xiàn)］Iwasfooledinto

（believe）theirtricks.（4）Ha!Youwere

（fool）bya

（fool）.How

（fool）ofyou!madeafoolofmyselffool/foolishenoughtobelievebelievingfooledfoolfoolish詞匯二permissionn.［U］許可，允許，準許

◆教材原句Youwanttoaskyourmumforpermissiontogotothecinemawithyourfriends.你想讓你的媽媽允許你和朋友們一起去看電影。◆要點必記（1）ask（for）permissiontodosth.請求許可做某事givesb.permissiontodosth.允許某人做某事withoutpermission未經(jīng)許可（2）permitsb.todosth.允許某人做某事 單句寫作（1）［詞匯復(fù)現(xiàn)］Wecan’tperformtheexperiment

（未經(jīng)允許）.（2）［詞匯復(fù)現(xiàn)］Youmust

（征得父母的同意）tojoininthecelebrations.單句語法填空（3）［詞匯復(fù)現(xiàn)］Hegaveme

（permit）togetanextraloafofbread.（4）［詞匯復(fù)現(xiàn)］Wearepermitted

（carry）onlythebasicnecessitiestothedesertedisland.withoutpermissionaskyourparents’permissionpermissiontocarry重點句式

句式一however引導(dǎo)讓步狀語從句◆教材原句Howeverbigthefool，thereisalwaysabiggerfooltoadmirehim.再大的傻瓜也總會有比他更傻的人欽佩他?！艟浞ǚ治鰄oweverbigthefool是讓步狀語從句的省略形式，補充完整為howeverbigthefoolis?！粢c必記however引導(dǎo)讓步狀語從句時意為“不管多么……，無論多么……”，相當(dāng)于nomatterhow，此時however后接形容詞或副詞的原級，即“however+adj./adv.+主語+謂語”。◆學(xué)法點撥（1）“疑問詞+-ever”類詞有whatever，whichever，whoever，whomever，wherever，whenever，however，它們可引導(dǎo)讓步狀語從句，通常可以轉(zhuǎn)換為“nomatter+疑問詞”。Whatever（=Nomatterwhat）happened，wemustkeepcalm.無論發(fā)生什么，我們都必須保持鎮(zhèn)定。Wherever（=Nomatterwhere）Igo，Ialwaysmeetinterestingpeople.無論我去哪里，總會遇見有趣的人。（2）whatever，whichever，whoever，whomever還可引導(dǎo)名詞性從句，此時不能轉(zhuǎn)換為“nomatter+疑問詞”。I’lltakewhoeverwantstogo.誰想去我就帶誰去。

單句語法填空（1）Wehavetofinish，

longittakes.（2）

carefullyIexplained，shestilldidn’tunderstand.單句寫作（3）Shehasthewindowopen，

（不管多冷）outside.（4）

（不管你怎么努力嘗試），itisdifficulttoloseweightwithoutcuttingdowntheamountyoueat.（5）

（無論她去哪里），therearecrowdsofpeoplewaitingtoseeher.（6）Wepromise

（無論誰參加晚會）achancetohaveaphototakenwiththemoviestar.（7）［2016·北京卷］Yoursupportisimportanttoourwork.

（無論你能做什么）helps.howeverHoweverhowever/nomatterhowcolditHowever/NomatterhowhardyoutryWherever/NomatterwhereshegoeswhoeverattendsthepartyWhateveryoucando單元語法情態(tài)動詞（Ⅰ）要點一概述（1）情態(tài)動詞表示說話人的某種語氣或情緒。（2）情態(tài)動詞特征：有一定的詞義，但不能單獨作謂語，后面接動詞原形；沒有人稱和數(shù)的變化（haveto除外）；有些情態(tài)動詞有過去式，如：can—could，may—might，will—would，dare—dared，haveto—hadto等。翻譯下列句子（1）Someofuscanusethecomputernow，butwecouldn’ttenyearsago.

______________________________________________________________

（2）Youmaygonow.______________________________________________________________

現(xiàn)在我們有些人能使用電腦，但是十年前我們不能。你現(xiàn)在可以走了。要點二用法（1）can與could①表示能力，常譯為“能，會”。could是can的過去式，表示過去的能力。②表示請求或許可，常譯為“可以”。could比can的語氣更加委婉。③表示可能性，常用于疑問句或否定句中。用于肯定的陳述句中，表示理論上的可能性，意為“有時可能會”。④表示驚訝、不相信等，常用于否定句或疑問句中。◆學(xué)法點撥①can’t/couldn’thavedone“不可能做了某事”，表示對過去的情況進行否定的推測。②couldhavedone既可表示對過去的推測，還可表示“過去本可以做某事（而實際上未做）”。

◆詞語辨析can與beableto①can只有現(xiàn)在式和過去式，而beableto則有更多的形式。I’msorryIhaven’tbeenabletoansweryourletterintime.對不起，我沒能及時給你回信。②can一般指自身具有的能力，而如果要表達將來的能力，一般要用beableto。③beableto的過去式was/wereableto可表示在過去設(shè)法做成了某事，相當(dāng)于managedtodo，而could無此意義。

第一組選詞填空（can/could）（1）IcanspeakEnglish，butI

speakJapanese.（2）［詞匯復(fù)現(xiàn)］She

playseveralinstrumentsattheageofeight. （3）—Can/CouldIuseyourstudio?—Ofcourseyou

.（4）You

parkoverthere.（5）—Couldshebeintheclassroom?—No，she

.（6）It

bequitecoldatnighthere.（7）What

hebedoingatthistimeofnight?（8）Isawherjustnow.She

havegonetoBeijing.（9）He

havepassedtheexam，buthewastoocareless.can’tcouldcancancan’tcancancan’t/couldn’tcould選詞填空（can/beableto）（10）Willyou

come?（11）Theyoungman

（not）carrythebigbox.（12）ThistimeIfailedtheexam，butI’ll

passtheexamnexttime.（13）Thefirewasverybig，butmostpeople

escapefromit.beabletocan’tbeabletowereableto

第二組選詞填空（may/might）（1）You

keepthebookfortwoweeks.（2）IwonderifI

speaktoyourson.（3）—MayIcomein?—Yes，you

/can./No，youcan’t/mustn’t.（4）He

beverybusynow.（5）Let’sspeedup，orwe

belate.（6）He

havemissedhistrain.（7）

yousucceed!maymightmaymaymay/mightmayMay

musthaveto強調(diào)主觀看法強調(diào)客觀需要只有一種形式有多種時態(tài)形式否定形式表示“禁止”否定形式表示“不必”

第三組英譯漢（1）Youmustbehomeby11o’clock. ____________________________________（2）Youmustn’tsmokehere. ____________________________________

（3）—Mustwefinishtheworktoday?

____________________________________—Yes，youmust./No，youneedn’t/don’thaveto. ____________________________________（4）Youmustn’ttellothers.

____________________________________（5）Youdon’thavetotellothers.

____________________________________（6）［詞匯復(fù)現(xiàn)］Theymustbeanxioustolearnaboutlocalcustoms.

（7）［詞匯復(fù)現(xiàn)］Heisinhighspirits.Hemusthavereceivedanaward._______________________________________________________（8）Whymustyoualwaysinterruptme? ____________________________________

你必須在11點之前回家。你不準在這里吸煙。我們今天必須完成這項工作嗎？是的，必須完成。/不，你們不必。你不準告訴別人。你不必告訴別人。他們一定急于了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗。他神采飛揚，一定是獲獎了。你為什么總是非要打斷我呢？（4）shall與should①shall的用法a.用于第一、三人稱的疑問句中，表示征求意見或請求指示。b.用于第二、三人稱的陳述句中，表示命令、警告、允諾或威脅等。c.用于第三人稱的陳述句，在條約、規(guī)定、法令等文件中表示義務(wù)或規(guī)定，意為“應(yīng)該，必須”。②should的用法a.表示義務(wù)、勸告、建議、命令等，意為“應(yīng)該”。b.表示有一定根據(jù)的推測，意為“可能，應(yīng)該會”。c.表示說話人的驚訝、憤怒、失望等特殊情感，意為“竟然”?！魧W(xué)法點撥shouldhavedone表示“本該做某事（而實際上未做）”shouldn’thavedone表示“本不該做某事（而實際上做了）”Youshouldhaveaskedforhelp.你本應(yīng)該請求幫助的。Youshouldn’thavetoldherthenews.你本不該把這個消息告訴她。 第四組英譯漢（1）Shallwemeetat6o’clocktonight? ____________________________________（2）Shallshegonow? ____________________________________（3）Heshalldoitbyhimself. ____________________________________（4）YoushallhavethebookwhenIfinishreadingit.____________________________________（5）Youshallfailifyoudon’tworkharder. ____________________________________（6）Heshallbepunishedsoonerorlater. ____________________________________（7）［詞匯復(fù)現(xiàn)］Noreadershallremoveabookfromthelibrarywithoutpermission._________________________________________________今晚我們六點見面好嗎？她現(xiàn)在可以走了嗎？他得自己做。這本書我看完就給你。你如果不更加努力工作就會失敗。他遲早要受到懲罰。未經(jīng)許可，讀者不準把書帶出圖書館。（8）Weshouldrespectourteachersandparents.________________________________________________（9）Youshouldreadhisnewbook.________________________________________________（10）Itshouldbeanicedaytomorrow.________________________________________________（11）IshouldhavefinishedthebookbyFriday.________________________________________________（12）It’sstrangethatheshouldbelievetheprediction.________________________________________________我們應(yīng)該尊重我們的老師和父母。你應(yīng)該讀一讀他的新書。明天應(yīng)該是個好天氣。到星期五我應(yīng)該能讀完這本書。真奇怪，他竟會相信這則預(yù)言。（5）will與would①表示請求、建議，用于第二人稱的疑問句中，would比will的語氣更加委婉。②表示意志、愿望或決心，有“愿，要”之意。will指現(xiàn)在，would指過去。③表示一種習(xí)慣、傾向或固有性質(zhì)等，意為“慣于，總是”。will指現(xiàn)在，would指過去?！粼~語辨析would與usedto·would強調(diào)過去某種特定情況下的活動，與現(xiàn)在沒有聯(lián)系；而usedto強調(diào)過去的習(xí)慣性動作或狀態(tài)如今已不存在，與現(xiàn)在形成對比?！ould只表示重復(fù)的活動，不表示狀態(tài)；而usedto既可表示過去重復(fù)的動作，也可表示過去持續(xù)的狀態(tài)。Hewouldgetupateightwhenhewasonthefarm.他過去在農(nóng)場的時候總是8點起床。（現(xiàn)在可能還這樣）Heusedtogetupateight.他過去常常8點起床。（現(xiàn)在不這樣了）Peopleusedtothinkthattheearthisflat.人們過去以為地球是平的。（過去人們的看法，表示一種狀態(tài)）第五組英譯漢（1）Willyouhandmethatbook?________________________________（2）［詞匯復(fù)現(xiàn)］Wouldyoupleasetellmesomethingaboutlocalcustoms?________________________________________（3）Iwillneverdothatagain.________________________________（4）［詞匯復(fù)現(xiàn)］Shesaidshewouldkeepherword.________________________________________（5）Oilwillfloatonwater.________________________________（6）［詞匯復(fù)現(xiàn)］Shewouldspendonehourdressingupbeforegoingout._______________________________________________________________請你把那本書遞給我好嗎？請你告訴我一些當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗好嗎？我再也不會做那種事了。她說她愿意履行她的諾言。油總是浮在水上。她總是打扮一個小時才出門。選詞填空（will/would）（7）People

diewithoutairorwater.（8）Whenwewerechildren，we

gatheraroundGrandpaaftersupper，listeningtohisstories.（9）

youmindmysmokinghere?willwouldWould基礎(chǔ)知識自測Ⅰ用適當(dāng)?shù)那閼B(tài)動詞填空1.［2018·北京卷］Intoday’sinformationage，thelossofdata

causeseriousproblemsforacompany.2.［2017·天津卷］Myroomisamess，butyou

（not）cleanitbeforeIgoouttonight.Icandoitinthemorning.3.［2017·北京卷］Samuel，thetallestboyinourclass，

easilyreachthebooksonthetopshelf.4.［2016·北京卷］Ilovetheweekend，becauseI

getupearlyonSaturdaysandSundays.5.［2016·浙江卷］George

havegonetoofar.Hiscoffeeisstillwarm.綜合練·提升能力canneedn’tcanneedn’tcan’t6.［2016·天津卷］Itwasreallyannoying；I

getaccesstothedatabankyouhadrecommended.7.［2015·北京卷］It’sgettinglate.Ireally

gonow.Mydaughterishomealone.8.［2015·福建卷］It’stoobadthatyoufailedinthejobinterview.You

havemadefullpreparations.9.［2015·浙江卷］Itwassonoisythatwe

hearourselvesspeak.10.［2015·陜西卷］You

feelallthetrainingawasteoftime，butI’mahundredpercentsurelateryou’llbegratefulyoudidit.11.［2015·四川卷］You

becarefulwiththecamera.Itcosts!12.［2015·重慶卷］You

beCarol.Youhaven’tchangedabitafteralltheseyears.13.Robertisgoodatsportsand

finishthe100-meterracealittlemorethantenseconds.14.Noone

stopusfromcarryingouttheplan.15.Rose

beintheclassroomnow，forIsawherleaveschoolseveralminutesago.couldn’tmustshouldcouldn’tmay/mightmustmustcanshallcan’t學(xué)科素養(yǎng)提升Ⅱ語法填空A主題：人與社會（社會）

體裁：記敘文話題：舞獅和舞龍［2019·湖北宜昌高一聯(lián)考］Liondanceisaformof1

（tradition）danceinChina，which2

beoftenseeninimportantfestivalsandgreatevents.Chinaishome3

theDragonDanceandLionDance.Thetwoperformances4

（welcome）bypeoplefromvariousethnicgroupsforgenerations.Itissaid5

theliondanceinChinaoriginatedintheSouthernandNorthernDynastieswithahistoryofmorethanonethousandyears.Thelionsstandforjoyand6

（happy）.Asaresult，duringfestivalsandgrandceremonies，peoplewouldperformliondancetocreateahappyand7

（excite）atmosphere.ManyyoungpeopleknowthatthedragondanceandtheliondanceareperformedinSpringFestivalfa