小學校長管理藝術

1、小學校長管理藝術研究小學校長管理藝術研究學院：師范學院學院：師范學院專業(yè)：小學教育專業(yè)：小學教育班級：班級：B0605姓名：李曉旭姓名：李曉旭選題的目的和價值選題的目的和價值o 隨著社會的不斷變革，經濟和科技的快速發(fā)隨著社會的不斷變革，經濟和科技的快速發(fā)展，人們更加重視子女的教育問題，重視學展，人們更加重視子女的教育問題，重視學校的好壞。當前，在我國基礎教育課程改革校的好壞。當前，在我國基礎教育課程改革的背景下，學校的發(fā)展是校長面臨的嚴峻挑的背景下，學校的發(fā)展是校長面臨的嚴峻挑戰(zhàn)，學校層面的一切活動最終要體現(xiàn)在校長戰(zhàn)，學校層面的一切活動最終要體現(xiàn)在校長的領導行為上。小學校長管理藝術越來越受的領

2、導行為上。小學校長管理藝術越來越受到眾多專家、學者的重視。到眾多專家、學者的重視。選題的依據選題的依據o 我選擇這個題目進行研究主要是因為我所學我選擇這個題目進行研究主要是因為我所學過的教育學、心理學、學校管理學、教育科過的教育學、心理學、學校管理學、教育科學研究方法為我進行本研究打下了較好的理學研究方法為我進行本研究打下了較好的理論基礎。我校的圖書館、閱覽室、教師專業(yè)論基礎。我校的圖書館、閱覽室、教師專業(yè)資料室以及電子網絡為搜集資料提供了便利資料室以及電子網絡為搜集資料提供了便利的條件的條件。研究方法研究方法o 1.文獻研究法：通過查閱文獻資料，了解研文獻研究法：通過查閱文獻資料，了解研究狀

3、況，學習理論知識。究狀況，學習理論知識。 o 2.觀察法：通過觀察，發(fā)現(xiàn)校長是管理中存觀察法：通過觀察，發(fā)現(xiàn)校長是管理中存在的問題，并分析問題產生的原因。在的問題，并分析問題產生的原因。o 3.訪談研究法：通過對多個校長及教的訪談，訪談研究法：通過對多個校長及教的訪談，了解校長在管理上存在的問題，進而歸納總了解校長在管理上存在的問題，進而歸納總結出提高小學校長管理藝術的策略。結出提高小學校長管理藝術的策略。研究內容研究內容o提高小學校長管理藝術的策略提高小學校長管理藝術的策略 o當前小學校長管理中存在的問題及原因分析當前小學校長管理中存在的問題及原因分析 o小學校長管理藝術的構成小學校長管理藝

4、術的構成 o小學校長管理藝術概述小學校長管理藝術概述 小學校長管理藝術概述小學校長管理藝術概述o一、小學校長一、小學校長o二、管理的含義二、管理的含義o三、管理藝術三、管理藝術o四、小學校長管理藝術四、小學校長管理藝術小學校長管理藝術的構成小學校長管理藝術的構成o一、運籌的藝術一、運籌的藝術o二、談話的藝術二、談話的藝術o三、用權的藝術三、用權的藝術o四、用人的藝術四、用人的藝術用權的藝術用權的藝術o1.決策權決策權o2.強制權強制權o3.獎勵權獎勵權用人的藝術用人的藝術o1.用其所長，避其所短用其所長，避其所短o2.用人不疑，疑人不用用人不疑，疑人不用當前小學校長管理中存在的問題及原因分析當

5、前小學校長管理中存在的問題及原因分析o一、管理理念問題一、管理理念問題o二、管理方法問題二、管理方法問題o三、自身素質問題三、自身素質問題管理理念問題管理理念問題o1.教育思想模糊教育思想模糊o2.辦學理念陳舊辦學理念陳舊管理方法問題管理方法問題o1.濫用教育經費濫用教育經費o2.管理過于嚴格管理過于嚴格o3.管理存在管理存在“親疏親疏”自身素質問題自身素質問題o1.存在品德缺陷存在品德缺陷o2.缺乏領導能力缺乏領導能力提高小學校長管理藝術的策略提高小學校長管理藝術的策略o一、加強教學管理一、加強教學管理o二、提高管理能力二、提高管理能力o三、塑造獨特的領導風格三、塑造獨特的領導風格o四、提升

6、自身素質四、提升自身素質加強教學管理o1.通過聽課把握教學方向通過聽課把握教學方向 o2.通過講課引領教學改革通過講課引領教學改革 提高管理能力提高管理能力o1.處理問題要全面處理問題要全面 o2.努力提高執(zhí)行力努力提高執(zhí)行力 塑造獨特的領導風格塑造獨特的領導風格o1.滿足教師需要關心的心理滿足教師需要關心的心理 o2.在原則問題上堅定立場在原則問題上堅定立場 o3.學會包容教師犯錯誤學會包容教師犯錯誤 提升自身素質提升自身素質o1.學習先進的教育理論學習先進的教育理論 o2.改正工作中的不足改正工作中的不足 o3.敢于承擔責任敢于承擔責任 結結 論論o 在新課程改革背景下，小學校長的教學管理

7、在新課程改革背景下，小學校長的教學管理工作面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。那么怎么樣才能成工作面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。那么怎么樣才能成為一位成功的小學校長？作為一名小學校長為一位成功的小學校長？作為一名小學校長要改正教育思想模糊、辦學理念陳舊、濫用要改正教育思想模糊、辦學理念陳舊、濫用教育經費、管理教育經費、管理“親疏親疏”有別等方面的不足，有別等方面的不足，通過加強教學管理、提高管理能力、塑造獨通過加強教學管理、提高管理能力、塑造獨特的領導風格、提升自身素質等途徑來提高特的領導風格、提升自身素質等途徑來提高小學校長的管理藝術。小學校長的管理藝術。附錄附錄A 訪談提綱訪談提綱o 訪談對象：校長訪談對象：校長o 訪

8、談內容：訪談內容： 1.您一周聽幾節(jié)課？您一周聽幾節(jié)課？ 2.您認為校長有必要聽課嗎？為什么？您認為校長有必要聽課嗎？為什么？ 3.您深入到您深入到“一線一線”教學嗎？教學嗎？ 4.您是怎么處理教師遲到早退的現(xiàn)象的？您是怎么處理教師遲到早退的現(xiàn)象的？ 5.您是怎么對待取得成績的教師和犯錯的教師的？您是怎么對待取得成績的教師和犯錯的教師的？ 6.您認為一個好校長應該具備什么樣的素質呢？您認為一個好校長應該具備什么樣的素質呢？ 7.您針對校長管理能否提出一些好的建議呢？您針對校長管理能否提出一些好的建議呢？o 訪談對象：教師訪談對象：教師o 訪談內容：訪談內容： 1.你們學校的校長深入班級聽課嗎？

9、你們學校的校長深入班級聽課嗎？ 2.你們校長給學生講課嗎？你們校長給學生講課嗎？ 3.當教師在工作中出現(xiàn)錯誤了，你們校長是怎么處當教師在工作中出現(xiàn)錯誤了，你們校長是怎么處理的？理的？ 4.你們學校的管理制度都是校長一個人制定的嗎？你們學校的管理制度都是校長一個人制定的嗎？ 5.你需要一個什么樣的校長？你需要一個什么樣的校長？致致 謝謝 時光飛逝，四年充實而緊張的學習生活匆匆而時光飛逝，四年充實而緊張的學習生活匆匆而過，心中不僅感慨萬千。首先，我要感謝我的導師過，心中不僅感慨萬千。首先，我要感謝我的導師唐老師，他對我的論文傾注了大量的心血。我還要唐老師，他對我的論文傾注了大量的心血。我還要感謝教育一系的所有老師，因為本論文的順利完成，感謝教育一系的所有老師，因為本論文的順利完成