2025年北師大版一年級語文下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版一年級語文下冊階段測試試卷950考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、看圖選音()。

A.yúB.yǘC.yǔD.yǜ2、選擇占格完全相同的一項是_____。

yiwuücchbjgA.ybzhB.wucC.cchwüD.ygj3、Yousee,Keviniswriting____hislefthandA.atB.asC.forD.with4、“不解藏蹤跡”的意思是（）A.他不知道要掩藏蹤跡B.他不理解為什么要掩藏蹤跡5、技術(shù)是指從人類需求出發(fā)，秉持定的價值理念，運用各種物質(zhì)及裝置、工藝方法、知識技能與經(jīng)驗等，實現(xiàn)具有一定使用價值的創(chuàng)造性實踐活動。關(guān)于技術(shù)的評述以下不正確的是（）A.技術(shù)是人類物質(zhì)財富和精神財富的積累形式之一B.技術(shù)只是工具和手段，不承載特殊的倫理和道德問題C.技術(shù)是人類文明的重要組成部分，是社會生產(chǎn)力水平的重要標(biāo)志之一D.技術(shù)日益成為引導(dǎo)社會變化，塑造社會變化，應(yīng)對社會變化的重要因素6、技術(shù)發(fā)展經(jīng)歷若干時代變革，人類掌握了滲碳、淬火、回火技術(shù)后，標(biāo)志技術(shù)進入的時代是（）A.電氣時代B.蒸氣時代C.青銅時代D.鐵器時代7、從生產(chǎn)工具的變革來看，人類社會歷史發(fā)展經(jīng)歷了多個時代，下列選項中，屬于電氣時代的技術(shù)事件的是（）A.瓦特發(fā)明蒸汽機B.人類掌握了青銅冶煉技術(shù)C.盧米埃爾發(fā)明了電影機D.第一臺電子計算機誕生評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、聯(lián)想形狀寫聲母。

①____②____③____9、寫一寫。

黃色的綠色的紅色的美麗的。

____菜花____草地____桃花____的花朵10、組一組。

日____________11、加不同的偏旁；變新字，并組詞。

元________

________12、給生字選擇正確的讀音。

松鼠（shǔsǔ）____睜眼（zhēngzēng）____

蚯蚓（yǐnyin）____言語（yǔyu）____13、黃的筆畫順序是：____14、按拼音寫漢字。shōucàixièxiènínbácǎo____________15、看拼音寫漢字；再讀句子。

①這件事我要和家里shānɡlianɡ____一下。

②著火了，gǎnjǐn____跑。評卷人得分三、語言表達(共9題，共18分)16、仿寫句子。

陳毅____洗衣服，____跟母親談家常。用“一邊一邊”仿寫句子17、用所給的詞語造句。

①特別。

②橋梁18、用所給出的詞語造句。

①盼望：

②忽然：19、將下列詞語連接成完整的句子。

你們信用守是都的好孩子20、寫出下列詩句的意思。

①疑是地上霜：

②舉頭望明月：21、把下面的詞按一定順序排成一句話；加上標(biāo)點符號。

公公太陽了露出紅紅笑臉的22、讀一讀；仿寫句子。

春雷跟柳樹說話了；

說著說著；

小柳樹呀，醒了。23、將下列詞語連接成完整的句子。

花草原來都白天像微笑一樣24、將下列詞語連接成完整的句子。

老師點笑著了頭點評卷人得分四、書寫(共2題，共18分)25、抄寫。

別到那都嚇叫。26、我給生字穿新衣。

吹地快樂老師。評卷人得分五、翻譯(共2題，共12分)27、讀詩《靜夜思》，解釋詩句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低頭思故鄉(xiāng)____28、讀詩《靜夜思》，寫出下列詩句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、舉頭望明月____評卷人得分六、問答題(共1題，共5分)29、讀課文《王二小》；給句子排排隊。

①八路軍從山上沖下來；消滅了敵人。

②有一天；他在山坡上放牛，敵人叫他帶路。

③王二小常常一邊放牛；一邊幫助八路軍放哨。

④他把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。

⑤小英雄王二小被敵人殺害了。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】雨的音節(jié)；ü上去點，是個三聲聲調(diào)，故選C

【點評】本題考查聲調(diào)掌握情況，yu的外形特征。2、B【分析】?【分析】字母wuc站四線格的中間格；iüch占一二格，yg占二三格，j占三個格。

【點評】本題考查字母占格位置的練習(xí)。3、D【分析】句意：你看，凱文在用左手寫字?！窘馕觥縲ith用工具，in用材料，故選D。4、A【分析】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會詩詞所表達的思想感情，要靠細細揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會到。【解析】出自白居易的《池上》，翻譯：他不知道怎么掩藏蹤跡。故選：A。5、B【分析】本題考查技術(shù)的歷史?！窘馕觥考夹g(shù)不只是工具和手段，還承載特殊的倫理和道德問題，B錯誤。故選：B。6、D【分析】本題考查技術(shù)的歷史?！窘馕觥緼.電氣時代的標(biāo)志是電的發(fā)明應(yīng)用，題干中“滲碳、淬火、回火技術(shù)”與電無關(guān)。故A選項錯誤：B.蒸汽時代是以蒸汽機的發(fā)明和應(yīng)用為標(biāo)志，與題干中的“滲碳、淬火、回火技術(shù)”無關(guān)。故B選項錯誤：c.青銅器是銅、錫、鉛的合金，制作工藝中沒有“滲碳率火、回火技術(shù)”。故C選項錯誤；D.鐵器加工的過程中，為了增加硬度和韌性，需要“滲碳、淬火、回火技術(shù)”。故D選項正確。故選：D。7、C【分析】本題考查技術(shù)的歷史?！窘馕觥繌纳a(chǎn)工具的變革來看，盧米埃爾發(fā)明了電影機屬于電氣時代的技術(shù)事件。故選：C。二、填空題(共8題，共16分)8、csz【分析】【分析】一牙西瓜可以聯(lián)想到平舌音c,一條彎曲的路能聯(lián)想到平舌音s,一些特殊形狀的物品如z形可以聯(lián)想到平舌音z。

【點評】本題考查三個平舌音的形狀。9、黃色的綠色的紅色的美麗的【分析】【分析】考查學(xué)生對語言表達的掌握。根據(jù)課文；桃花是紅色的，油菜花是黃色的，草地是綠色的，花朵是美麗的。

【點評】考查學(xué)生對語言表達的掌握，學(xué)生必須辨析好。10、日光日子烈日【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詞義的掌握；學(xué)生要學(xué)會用生字組詞。日光，太陽光。日子，一天天。烈日，猛烈的太陽。

【點評】考查學(xué)生對詞義的掌握，學(xué)生要學(xué)會組詞。11、園菜園玩玩鬧【分析】【分析】考查學(xué)生對字形的掌握。元加偏旁可以變成園；菜園，也可加偏旁可以變成玩，玩鬧。

【點評】考查學(xué)生對字形的掌握和理解，學(xué)生要掌握加偏旁這類題目。12、shǔzhēngyǐnyǔ【分析】【分析】在學(xué)習(xí)拼音時；應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格注意相似聲母；韻母及音節(jié)之間重大的區(qū)別。注意課文中松鼠中“鼠”字的讀音，注意區(qū)分“shu”與“su”之間的區(qū)別；睜眼中的“睜”字，注意“zheng”與“zeng”之間的區(qū)別；“蚯蚓”中“蚓”字，注意讀音應(yīng)當(dāng)為三聲；“言語”中“語”字，讀音應(yīng)當(dāng)為三聲。相互之間雖然在讀音上存在部分相似性，但是易混淆音節(jié)之間的細微區(qū)別。

【點評】拼音是學(xué)好漢字的基礎(chǔ)，應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)過程中牢固掌握生母、韻母以及聲調(diào)的用法，尤其應(yīng)當(dāng)注意相似的拼音之間的區(qū)別，尤其是輕聲音調(diào)以及多音字的讀音。13、橫、豎、豎、橫、豎、橫折、橫、豎、橫、撇、點【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對字形的掌握。黃的筆畫順序是橫；豎、豎、橫、豎、橫折、橫、豎、橫、撇、點。

【點評】考查學(xué)生對字形的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握生字的筆畫順序。14、收菜謝謝您拔草【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上分劃分；“收；拔”是左右結(jié)構(gòu)；“謝”是左中右結(jié)構(gòu)?！安?、您、草”是上下結(jié)構(gòu)。注意“收、菜”的收”的聲母是翹舌音，“菜”的聲母是平舌音。“菜”的“艸”表示白菜是一種植物，下面“采”表示讀音?！爸x”左中右三部分要寫緊湊，不能寫得太寬。“您”心字底要寫扁一些。“拔”右半邊不是“發(fā)”。不要漏寫最后一筆“點”。

【點評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認讀拼音的能力，同時還可以看出學(xué)生對生字書寫的掌握情況。15、商量趕緊【分析】【分析】考查學(xué)生對拼音的掌握。商量；互相探討，如商量對策。趕緊，趕快。

【點評】考查學(xué)生對拼音的掌握，學(xué)生要會讀拼音，理解句子。三、語言表達(共9題，共18分)16、小明一邊與媽媽說話，一邊做家務(wù)?！痉治觥俊痉治觥恳贿叄灰贿?，指的是同時做兩件事情，因此在仿寫句子時，應(yīng)當(dāng)注意這兩件事情，是可以同時發(fā)生的，例句中洗衣服與談家常是可以在一起發(fā)生的，因此仿寫句子為：小明一邊與媽媽說話，一邊做家務(wù)。

【點評】通過用所給詞匯造句，達到對簡單詞語的掌握，提升學(xué)生對詞語的掌握運用能力。17、①他的長相很特別。

②工人們又在這條大河上架設(shè)了一座橋梁?！痉治觥俊痉治觥刻貏e：是十分；非常的意思；形容人或事物達到了某個程度。橋梁：架在水上或空中便于通行的建筑物。

【點評】主要考查學(xué)生的語言表達能力，說完整的話，學(xué)生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感。18、①奶奶每天坐在門口盼著我們回家。②他說著說著。忽然放聲大哭?！痉治觥俊痉治觥颗瓮阂笄械仄谕患鼻械仄谕?。忽然：形容情況發(fā)生得急促,出人意料。

【點評】主要考查學(xué)生的語言表達能力，說完整的話，學(xué)生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感。19、你們都是守信用的好孩子?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握。這句話連接起來是：你們都是守信用的好孩子。

【點評】考查了學(xué)生對句式銜接的理解，學(xué)生要理解好。20、①地上就像鋪了一層白霜。

②抬頭望著那天上的月亮?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對詩文翻譯的掌握；應(yīng)注意掌握。疑是地上霜：地上就像鋪了一層白霜。舉頭望明月，抬頭望著那天上的月亮。

【點評】考查學(xué)生對詩文翻譯的掌握，教師應(yīng)重點強調(diào)，這樣能更好的掌握古詩。21、太陽公公露出了紅紅的笑臉?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對句式銜接的掌握。這些詞語連接起來就是：太陽公公露出了紅紅的笑臉。學(xué)生只要找出主語；謂語、賓語就不難寫出句子。

【點評】考查學(xué)生對句式銜接的掌握，學(xué)生必須掌握。22、春天跟小鳥說話了；

說著說著；

小鳥呀，唱起歌來了。【分析】【分析】本題旨在考察學(xué)生表達能力；通過題中所給的材料，將自己想說的話用合適的語言表達出來。只要合理即可。如：春天跟小鳥說話了，說著說著，小鳥呀，唱起歌來了。

【點評】本題主要考查學(xué)生的模仿能力、口語表達能力。模仿時言之有理即可。23、原來花草都像白天一樣微笑?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握。這句話連接起來是：原來花草都像白天一樣微笑。

【點評】考查了學(xué)生對句式銜接的理解，學(xué)生要理解好。24、老師笑著點了點頭?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握。這句話連接起來是：老師笑著點了點頭。

【點評】考查了學(xué)生對句式銜接的理解，學(xué)生要理解好。四、書寫(共2題，共18分)25、別到那都嚇叫【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上劃分；“別；到、那、都、嚇、叫”是左右結(jié)構(gòu)。書寫詞語時，要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。26、吹地快樂老師【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上分劃分；“吹；地、快、師”是左右結(jié)構(gòu)；“樂、老、”獨體字。書寫詞語時，要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。五、翻譯(共2題，共12分)27、明亮的月光照在床前|不由得思念起故鄉(xiāng)來【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詩句意思的掌握。床前明月光；明亮的月光照在床前。低頭思故鄉(xiāng)，不由得思念起故鄉(xiāng)來。

【點評】本題考查學(xué)生對詩句意思的掌握，學(xué)生必須掌握《靜夜思》的詩歌意思。【解析】1、①明亮的月光照在床前。

2、①不由得思念起故鄉(xiāng)來。

28、地上就像鋪了一層白霜。|遠離家鄉(xiāng)的人望著那天上的月亮。【分析】【