2025年外研版三年級起點八年級化學上冊階段測試試卷_第1頁
2025年外研版三年級起點八年級化學上冊階段測試試卷_第2頁
2025年外研版三年級起點八年級化學上冊階段測試試卷_第3頁
2025年外研版三年級起點八年級化學上冊階段測試試卷_第4頁
2025年外研版三年級起點八年級化學上冊階段測試試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點八年級化學上冊階段測試試卷157考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、城市中的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的;其過程可表示為;取水→沉降→過濾→吸附→消毒→配水.下列過程屬于化學變化的是()

A.取水。

B.過濾。

C.消毒。

D.沉降。

2、下列物質(zhì)的用途是利用其化學性質(zhì)的是()A.液氮可用作制冷劑B.金屬銅做導線C.稀有氣體可制造電光源D.鎂條可以在空氣中燃燒3、準確量取15m液;應選用的一儀器是()

m量筒/格/空格/10mL量/空//空/空/2mL量/空/膠頭滴管.A.③④B.①④C.②④D.①②④4、下列說法不正確的是()A.新型半導體和有記憶功能的新材料的研制,都將得益于化學科學的發(fā)展B.化學只是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學,與新物質(zhì)的合成毫無關(guān)系C.綜合應用自然資源和保護環(huán)境,是目前化學的重要任務之一D.利用化學生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥,可以有效地提高糧食的產(chǎn)量和質(zhì)量5、下列物質(zhì)都屬于純凈物的一組是rm{壟脵}冰水混合物rm{壟脷}潔凈的空氣rm{壟脹}液氮rm{壟脺}石灰水A.rm{壟脵壟脹}B.rm{壟脷壟脺}C.rm{壟脵壟脷}D.rm{壟脹壟脺}6、下列變化產(chǎn)生的熱量是化學變化的結(jié)果的是()A.燈泡通電發(fā)光發(fā)熱B.電熨斗通電發(fā)光C.液化石油氣燃燒放出熱量D.太陽能熱水器被陽光照射變熱7、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。下列直接由原子構(gòu)成的是()A.氫氧化鈉B.干冰C.氬氣D.食鹽8、實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,有如下操作步驟:rm{壟脵}加熱;rm{壟脷}連接儀器,檢查裝置的氣密性;rm{壟脹}裝藥品并在試管口堵一團棉花;rm{壟脺}用排水法收集氧氣;rm{壟脻}從水槽中取出導管;rm{壟脼}熄滅酒精燈;rm{壟脽}固定裝置。其操作順序正確的是()A.rm{壟脷壟脹壟脽壟脵}rm{壟脺壟脻壟脼}B.rm{壟脵壟脽壟脹壟脷壟脻壟脺壟脼}C.rm{壟脻壟脽壟脹壟脷壟脵壟脺壟脼}D.rm{壟脽壟脹壟脵壟脷壟脺壟脼壟脻}9、下列反應屬于化合反應的是rm{(}rm{)}A.把糖和水混合后形成糖水B.氫氣在氧氣中燃燒生成水C.水蒸氣遇冷凝結(jié)成水D.rm{3}體積水和rm{7}體積酒精混合成rm{70%}的消毒酒精評卷人得分二、多選題(共5題,共10分)10、用I2O5可以測定空氣受CO污染的程度;發(fā)生反應的化學方程式如下:

I2O5+5COI2+5CO2,根據(jù)生成CO2的多少;可以判定CO的含量,關(guān)于這個反應,下列說法正確的是()

A.參加反應的I2O5,的質(zhì)量等于生成I2的質(zhì)量。

B.參加反應的各物質(zhì)中的氧原子總數(shù)等于生成的CO2中氧原子的總數(shù)。

C.參加反應的I2O5和CO的質(zhì)量比等于生成I2和CO2的質(zhì)量比。

D.反應物所含元素種類與生成物所含元素種類相同。

11、在一定條件下,一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列有關(guān)說法正確的是()。物質(zhì)rm{a}rmrm{c}rm33nrvb7反應前的質(zhì)量rm{/g}rm{6}rm{4}rm{2}rm{3}反應后的質(zhì)量rm{/g}rm{x}rm{y}rm{0}rm{2}A.參加反應的rm{c}與rmzb1j9rd的質(zhì)量比為rm{2}rm{3}

B.rm{x+y=13}C.當rm{yleqslant4}時;該反應一定是化合反應。

D.rm{x}的取值范圍:rm{0leqslantxleqslant6}12、初三課本有一幅彩圖,其內(nèi)容是一只漂亮的金絲雀和水中的金魚生活“在一起”,制作這個鳥籠的高分子薄膜必須具備的性質(zhì)是()A.絕熱B.透氣C.導電D.隔水13、氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體;它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學反應.如圖所示,關(guān)于這三個反應的敘述正確的是()

A.都放出熱量。

B.都是氧化反應。

C.都產(chǎn)生藍紫色火焰。

D.都是非金屬和氧氣反應。

14、關(guān)于電解水的實驗;下列說法正確的是()

A.水中含有氫氣和氧氣;所以才能被電解。

B.電解水時水分子被破壞。

C.水通電分解是物理變化。

D.氫原子和氧原子是電解水變化中的最小微粒。

評卷人得分三、填空題(共6題,共12分)15、根據(jù)空氣的成分填空:

(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有____;

(2)石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有____;

(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有____;

(4)燈泡中充入____時能發(fā)出不同顏色的光,制成多種用途的光源.16、甲、乙兩種氣體混合后通入澄清石灰水中,石灰水無明顯變化;將灼熱至發(fā)紅光的黑色固體丁放到混合氣體中,丁燃燒生成新的氣體丙,丁熄滅后,測知甲氣體已全部耗盡;往乙、丙混合氣中加入澄清石灰水,石灰水變渾濁rm{.}已知乙氣體約占空氣體積的rm{dfrac{4}{5}}則:

rm{(1)}這些物質(zhì)分別是:

甲:______;乙:______;丙:______;丁:______.

rm{(2)}甲與丁反應的文字表達式為:

______.17、鈾rm{235}是制造原子彈的一種原料。這種鈾原子的相對原子質(zhì)量為rm{235}核電荷數(shù)為rm{92}其核內(nèi)中子數(shù)為_____,核外電子數(shù)為______。18、如圖是A;B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線:

(1)若t1=20℃;則A物質(zhì)的溶解性為______(易溶;可溶、微溶、難溶)。

(2)將t2℃時C物質(zhì)的飽和溶液如何變成不飽和溶液?______(寫出一種方法即可)

(3)t3℃時;欲用1000克水分別配制A;B、C三種物質(zhì)的飽和溶液,則所加溶質(zhì)的質(zhì)量從大到小為______。

(4)A物質(zhì)中含有少量B物質(zhì),可用______方法提純。19、日常生活和生產(chǎn)中經(jīng)常遇到燃燒與滅火這一對矛盾;請你歸納總結(jié)出燃燒必須同時滿足的三個條件:

(1)____;(2)____;(3)____.20、現(xiàn)有H、C、O、Ca、Na五種元素,請寫出符合下列要求的物質(zhì)化學式。(1)一種具有還原性的氣態(tài)化合物;(2)常用于中和土壤酸性的一種堿;(3)可用于作食品干燥劑的一種金屬氧化物;(4)其水溶液呈堿性的一種碳酸鹽。評卷人得分四、推斷題(共3題,共30分)21、閱讀下列科普短文,然后回答問題.臭氧的化學式是rm{O_{3}}在通常狀況下是淡藍色,有魚腥臭味的氣體.抽樣不穩(wěn)定,一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成rm{O_{2}}并放出大量的熱rm{.}臭氧的氧化能力比氧氣rm{(O_{2})}強得多.若將rm{O_{2}}通過抽樣發(fā)生器,在無聲放電條件下,從臭氧發(fā)生器出來的氣體中含有rm{3攏樓}的rm{O_{3}}.臭氧在地面附近的大氣層中含量極少,在離地面rm{25km}處有一個厚度極薄的臭氧層rm{.}臭氧層能吸收太陽光中的大量紫外線,使地球上的生物免遭紫外線的傷害rm{.}它是一切生命的保護層rm{.}超音速飛機排除的廢棄中的一氧化氮rm{(NO)}氣體、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟利昂”等對臭氧層有很大的破壞作用,會使臭氧層形成空洞,從而使更多的紫外線@射到地球表面,導致皮膚癌的發(fā)病率大大增加,如不采取措施,后果不堪設想.rm{(1)}將帶火星的木條伸入到有rm{O_{2}}的集氣瓶中,可以看到____.rm{(2)}寫出在臭氧發(fā)生器中,rm{O_{2}}轉(zhuǎn)為rm{O_{3}}的化學方程式:____.rm{(3)}二氧化硫rm{(SO_{2})}遇到rm{O_{3}}微熱,即被迅速氧化成三氧化硫rm{(SO_{3})}rm{SO_{3}}跟水反應生成硫酸,這是除去廢棄中rm{SO_{2}}的理想方法rm{.}寫出rm{SO_{2}}與rm{O_{3}}反應的化學方程式:____.rm{(4)}根據(jù)短文內(nèi)容,判斷下列說法,錯誤的是____rm{(}填序號rm{)}.rm{壟脵O_{2}}和rm{O_{3}}物理性質(zhì)相同rm{壟脷O_{2}}轉(zhuǎn)化成rm{O_{3}}發(fā)生了物理變化rm{壟脹O_{2}}和rm{O_{3}}可以相互轉(zhuǎn)化rm{壟脺}為了保護臭氧層,應禁止家庭使用電冰箱22、白銅rm{(Cu}rm{Ni}合金rm{)}因為光澤好、耐腐蝕、容易加工等優(yōu)點,常代替金屬銀做飾品,如圖所示是某實驗室分離廢棄白銅飾品成分的流程,其中固體rm{A}為紅色固體單質(zhì),溶液rm{E}中溶質(zhì)只有一種rm{(}部分反應產(chǎn)物在圖中已略去rm{)}rm{(1)}實驗步驟Ⅰ操作名稱是_____________,所得固體rm{A}的是______________;rm{(2)}溶液rm{E}的溶質(zhì)是______________rm{(}填化學式rm{)}rm{(3)Cu}rm{Ni}rm{Zn}的金屬活動性由強到弱的順序是________________________。23、從角看,rm{A}圖表示的是rm{3}______rm{(}填化學符號;

將宏觀、微觀及符號聯(lián)系在起是化學學科的獨思維rm{.}列rm{ABC}表示四種物質(zhì)其觀示意圖如所示:

rm{F}空氣中體積最大的氣,寫出該反應的化方程式______.評卷人得分五、探究題(共1題,共9分)24、氯化鈉和氯化銨固體在不同溫度時的溶解度如下表。。溫度/℃20406080100100溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.439.8NH4Cl29.437.245.855.265.677.377.3(1)0.9%的生理鹽水是醫(yī)療上常用的藥劑;其溶質(zhì)為______。

(2)40°C時;向兩個分別盛有37.2g氯化鈉和氯化銨的燒杯中各加入100g的水,充分溶解后結(jié)果如圖所示,則甲燒杯內(nèi)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少?(結(jié)果精確到0.1%)。

(3)若要將上述另一種不飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤?,且保持溶液質(zhì)量不變,可采取______。評卷人得分六、簡答題(共1題,共8分)25、合理利用與開發(fā)能源,增強安全意識是我們大家共同關(guān)注的社會問題。

rm{(1)}海底“可燃冰”,將成為未來的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化學式為________。rm{(2)}在做“燃燒的條件”實驗時,把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,如圖所示,觀察到的現(xiàn)象是先燃燒,通過此實驗,說明燃燒的條件之一是____________________________。rm{(3)}在實驗室里不慎將燃著的酒精燈碰倒,灑出的酒精在桌面上燃燒起來,應立刻用_________滅火,請寫出酒精燃燒的化學方程式__________________。

參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】

A;取水只是將水的位置發(fā)生了改變;沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯;

B;過濾只是將不溶于液體的固體和液體分離的一種方法;只是混合物的分離,沒有新的物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B錯;

C;消毒一般是利用氯氣;氯氣與水反應生成鹽酸和次氯酸,次氯酸具有殺菌消毒的作用,所以消毒屬于化學變化,故C正確.

D;沉降過程中沒有新的物質(zhì)生成;屬于物理變化,故D錯;

故選C.

【解析】【答案】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化;物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.

2、D【分析】【解答】解:A;液氮可用作制冷劑;是利用了液氮蒸發(fā)吸熱的性質(zhì),不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項錯誤.

B;金屬銅做導線;是利用了銅的導電性,不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項錯誤.

C;稀有氣體可制造電光源;是利用了稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色光的性質(zhì),不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項錯誤.

D;鎂條可以在空氣中燃燒;是利用了鎂條的可燃性,需要通過化學變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學性質(zhì),故選項正確.

故選D.

【分析】物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),據(jù)此進行分析判斷.3、A【分析】解:題意知;量取15mL液,應該用的儀器是量;膠頭滴管.選筒時,選取一次量取全部液的最小規(guī)格的量所以要2L量筒.

故選:

量液體時要用到量筒膠頭滴管關(guān)鍵是如何選筒.取量時;量筒的最大量程應大于或等于所量液體.

了解基本的學實驗能是學習化學行化學探究活動的基礎和保證.只有握學驗的基本技能,才能安全、準確地進行學.【解析】【答案】A4、B【分析】解:A;化學科學的發(fā)展使人類運用了很多新型的材料;故A說法正確;

B;化學的研究對象為已經(jīng)存在的物質(zhì);但是也能夠合成得到新的物質(zhì),故B說法錯誤;

C;綜合利用自然資源和保護環(huán)境是永恒的主題也是我們化學的重要任務之一;故C說法正確;

D;化肥農(nóng)藥的使用能夠有效的提高作物的產(chǎn)量;故D說法正確.

故選:B.

A;化學科學的發(fā)展使人類運用了很多新型的材料;可以據(jù)此進行判斷;

B;化學的研究對象為已經(jīng)存在的物質(zhì);但是也能夠生成新的物質(zhì),可以據(jù)此進行判斷;

C;綜合利用自然資源是保護環(huán)境是永恒的主題也是我們化學的重要任務之一;可以據(jù)此進行判斷;

D;化肥農(nóng)藥的使用能夠有效的提高作物的產(chǎn)量;可以據(jù)此進行解答.

解答這類題時要注意將自然資源的合理開發(fā)和綜合利用以及化學的研究對象等方面的知識聯(lián)系起來進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.【解析】【答案】B5、A【分析】【分析】本題考查的是物質(zhì)的分類。根據(jù)由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物、由不同種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于混合物分析。熟記常見物質(zhì)的組成及純凈物、混合物的特點是解答本題的關(guān)鍵?!窘獯稹縭m{壟脵}冰水混合物中只含有水一種物質(zhì),屬于純凈物;rm{壟脵}潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì),屬于混合物;rm{壟脷}液氮中只含有一種物質(zhì),屬于純凈物;rm{壟脹}液氮中只含有一種物質(zhì),屬于純凈物;澄清的石灰水中含有水和氫氧化鈣,屬于混合物。故選A。rm{壟脹}【解析】rm{A}6、C【分析】解:rm{A}燈泡通電發(fā)光發(fā)熱過程中沒有新物質(zhì)生成;屬于物理變化.

B;電熨斗通電發(fā)光過程中沒有新物質(zhì)生成;屬于物理變化.

C;液化石油氣燃燒過程中有新物質(zhì)生成;屬于化學變化.

D;太陽能熱水器被陽光照射變熱過程中沒有新物質(zhì)生成;屬于物理變化.

故選C.

化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化;物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.

本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學變化.【解析】rm{C}7、C【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的構(gòu)成微粒。根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成;有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物,如氫氣、水等;有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,如氯化鈉,進行分析判斷即可?!窘獯稹緼.氫氧化鈉是由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成,故A不符合題意;B.干冰是由二氧化碳分子構(gòu)成,故B不符合題意;C.氬氣是由原子構(gòu)成,故C符合題意;D.食鹽是由鈉離子和氯離子構(gòu)成,故D不符合題意。故選C?!窘馕觥縭m{C}8、A【分析】【分析】本題考查了實驗室中加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟;解題時根據(jù)加熱高錳酸鉀分解制取氧氣時的操作步驟為:連;查、裝、定、點、收、移、熄,據(jù)此進行分析解答。

【解答】實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是:連rm{(}連接儀器、組裝實驗裝置rm{)隆煤}查rm{(}檢查裝置的氣密性rm{)隆煤}裝rm{(}裝入固體藥品,注意用高錳酸鉀時,在試管口放一團棉花rm{)隆煤}定rm{(}用鐵架臺固定儀器裝置rm{)隆煤}點rm{(}用火柴點燃酒精燈,給試管加熱rm{)隆煤}收rm{(}收集氧氣rm{)隆煤}移rm{(}把導管移出水面rm{)隆煤}熄rm{(}熄滅酒精燈rm{)}可得題中正確的操作順序是:rm{壟脷壟脹壟脽壟脵壟脺壟脻壟脼}

故選A?!窘馕觥縭m{A}9、B【分析】解:

在四個選項中rm{ACD}三個選項的變化全部是物理變化;因此不能談到反應類型,只有氫氣與氧氣的燃燒符合化合反應的特征要求,屬化合反應.

故選B

化合反應的前提是化學變化,是指由兩種或兩種以上的物質(zhì)反應生成一種物質(zhì)的反應rm{.}根據(jù)反應物和生成物的種類可以判斷物質(zhì)的反應類型.

解答本題要掌握化合反應的本質(zhì)特征,是化學變化且反應物是多種,生成物是一種.【解析】rm{B}二、多選題(共5題,共10分)10、BD【分析】

A、由質(zhì)量守恒定律可知,參加反應的I2O5的質(zhì)量和CO的質(zhì)量總和等于生成I2的質(zhì)量和CO2的質(zhì)量總和;故A錯誤;

B;由質(zhì)量守恒定律可知;化學反應前后,氧原子的個數(shù)不變,故B正確;

C;由反應的化學方程式可求出反應物和生成物的質(zhì)量比為:334:140:254:220;反應前后反應物與生成物的質(zhì)量比不一定相等,故C不正確;

D;反應物所含元素種類與生成物所含元素種類相同;故D正確.

故選BD.

【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學方程式的意義進行分析;在化學反應前后原子種類沒有改變,原子的數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有變化;化學方程式表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系,即各物質(zhì)之間的質(zhì)量比.

11、BC【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律應用和常見反應類型進行分析解答。【解答】A.參加反應的rm{c}與rmpj1hhlz的質(zhì)量比rm{=(2g-0)}rm{(3g-2g)=2:1}故A說法錯誤;與rm{c}的質(zhì)量比rmbx5t1llrm{=(2g-0)}故A說法錯誤;rm{(3g-2g)=2:1}故B說法正確;B.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,rm{x+y=6+4+2+3-(0+2)=13}故B說法正確;時,rm{x+y=6+4+2+3-(0+2)=13}反應前后質(zhì)量減少的是反應物,C.當rm{yleqslant4}時,rm{xgeqslant9}反應前后質(zhì)量減少的是反應物,rm{c}rmrz17djj是反應物,rm可能是反應物,也可能是催化劑,rm{a}的質(zhì)量增加是生成物,該反應是由兩種或三種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應,屬于化合反應,故C說法正確;rm{yleqslant4}是反應物,rm{xgeqslant9}可能是反應物,也可能是催化劑,rm{c}的質(zhì)量增加是生成物,該反應是由兩種或三種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應,屬于化合反應,故C說法正確;rmjbprf1x當rm時,rm{a}故D說法錯誤。故選BC。D.【解析】rm{BC}12、BD【分析】解:A;根據(jù)題目材料給出的信息;不能確定它是否有絕熱性,故A錯誤;

B;根據(jù)高分子薄膜材料可制鳥籠子;分析可知它有透氣性,故B正確;

C;根據(jù)題目材料給出的信息;不能確定它是否有導電性,故C錯誤;

D;根據(jù)高分子薄膜材料可做魚缸;分析它有隔水性,故D正確。

故選:BD。

根據(jù)高分子薄膜材料可做魚缸;分析它有隔水性,根據(jù)高分子薄膜材料可制鳥籠子,分析可知它有透氣性.

材料問題與能源、信息、環(huán)境等問題并稱世界四大首要問題,特別是關(guān)于材料的分類、應用及對環(huán)境的影響,還有新材料的開發(fā)、特點、發(fā)展前景等,都是化學考查的熱點.【解析】BD13、AB【分析】

A;硫、鐵絲、磷在氧氣中燃燒時都放出熱量;正確;

B;三種物質(zhì)均與氧氣發(fā)生反應;屬于氧化反應,正確;

C;硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰;而磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,鐵絲在氧氣中燃燒是劇烈燃燒,火星四射,故錯誤;

D;鐵絲在氧氣中燃燒是金屬和氧氣的反應;故錯誤;

故選AB.

【解析】【答案】根據(jù)硫;鐵絲、磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象及氧化反應的概念(指物質(zhì)與氧發(fā)生的反應)進行判斷.

14、BD【分析】

A;水為化合物;是由氫元素和氧元素組成的,并不是含有氫氣和氧氣;故A說法不正確.

B;水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣;即該反應中水分子被破壞;故B正確.

C;水分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣;產(chǎn)生了新的物質(zhì),故屬于化學變化,故C說法不正確.

D;根據(jù)原子的定義可知道;該反應中最小的粒子為氫原子和氧原子,故D說法正確.

故選BD.

【解析】【答案】用電解水的實驗現(xiàn)象:正極產(chǎn)生能使帶火星木條復燃的氣體;為氧氣;負極產(chǎn)生能燃燒的氣體,火焰淡藍色,罩在火焰上干冷燒杯壁有水霧;且正負極氣體體積比為1:2;通過水電解的實驗可以說明水由氫;氧兩種元素組成的純凈物.

三、填空題(共6題,共12分)15、氧氣二氧化碳水蒸氣稀有氣體【分析】【解答】(1)氧氣可供呼吸;小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有氧氣,故答案為:氧氣;

(2)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;敞口放置在空氣中的澄清石灰水過一段時間表面上會生成一層白膜,是二氧化碳使澄清石灰水變渾濁,說明空氣中有二氧化碳,故答案為:二氧化碳;

(3)水蒸氣遇冷凝結(jié)成小水滴;夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有水蒸氣,故答案為:水蒸氣;

(4)稀有氣體在通電后能發(fā)出不同顏色的光;故答案為:稀有氣體.

【分析】根據(jù)空氣中各成分的性質(zhì)和用途進行解答.16、氧氣氮氣二氧化碳碳碳+氧氣二氧化碳【分析】解:rm{(1)}乙氣體約占空氣體積的rm{dfrac{4}{5}}是氮氣rm{.}丙能使石灰水變渾濁,是二氧化碳rm{.}二氧化碳是甲氣體和碳反應生成的,所以甲是氧氣rm{.}丁是碳rm{.}故填:氧氣;氮氣;二氧化碳;碳.

rm{(2)}碳燃燒能生成二氧化碳,故填:碳rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}二氧化碳。

可以根據(jù)物質(zhì)之間相互作用時的實驗現(xiàn)象進行分析;判斷;從而得出正確的結(jié)論.

本題主要考查了碳的化學性質(zhì)方面的內(nèi)容,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.rm{overset{{碌茫脠錄}}{

rightarrow}}【解析】氧氣氮氣二氧化碳碳碳rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}二氧化碳rm{overset{{碌茫脠錄}}{

rightarrow}}17、14392【分析】【分析】本題考查原子結(jié)構(gòu)的理解,原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=}核電荷數(shù),相對原子質(zhì)量rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{+}中子數(shù)。【解答】核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=}核電荷數(shù),核電荷數(shù)為rm{92}所以核外電子數(shù)rm{=92}所以核外電子數(shù)rm{92}相對原子質(zhì)量rm{=92}質(zhì)子數(shù)rm{=}中子數(shù),rm{+}所以中子數(shù)相對原子質(zhì)量為rm{235}所以中子數(shù)rm{=235-92=143}rm{235}rm{=235-92=143}故填:rm{143}rm{92}【解析】rm{143}rm{92}18、易溶增加溶劑A>B>C降溫結(jié)晶【分析】解:(1)若t1=20℃;A物質(zhì)的溶解度是30g,所以A物質(zhì)的溶解性為易溶;

(2)將t2℃時C物質(zhì)的飽和溶液變成不飽和溶液的方法是增加溶劑;

(3)t3℃時;A物質(zhì)的溶解度最大,B物質(zhì)的溶解度次之,C物質(zhì)的溶解度最小,所以欲用1000克水分別配制A;B、C三種物質(zhì)的飽和溶液,所加溶質(zhì)的質(zhì)量從大到小為:A>B>C;

(4)A物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大;所以A物質(zhì)中含有少量B物質(zhì),可用降溫結(jié)晶方法提純。

故答案為:(1)易溶;

(2)增加溶劑;

(3)A>B>C;

(4)降溫結(jié)晶。

根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度;從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的。

本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。【解析】易溶增加溶劑A>B>C降溫結(jié)晶19、略

【分析】

燃燒的條件是物質(zhì)具有可燃性;可燃物與氧氣接觸,溫度達到可燃物的著火點,故填:物質(zhì)具有可燃性,可燃物與氧氣接觸,溫度達到可燃物的著火點.

【解析】【答案】根據(jù)燃燒的條件進行分析;燃燒的條件是物質(zhì)具有可燃性,可燃物與氧氣接觸,溫度達到可燃物的著火點.

20、略

【分析】根據(jù)課本知識可知;①一氧化碳,具有還原性,是氣體,屬于化合物,由碳、氧元素組成,所提供的元素中含有碳、氧元素,因此一氧化碳符合題目的要求.一氧化碳由一氧化碳分子構(gòu)成,1個一氧化碳分子含有1個碳原子和1個氧原子,因此一氧化碳的化學式表示為CO.②氫氧化鈣屬于堿,能用來中和酸性土壤,由氫、氧、鈣三種元素組成,所提供的元素中含有氫、氧、鈣三種元素,因此氫氧化鈣符合題目要求.1個氫氧化鈣分子含有1個鈣原子和2個氫氧根,1個氫氧根含有1個氧原子和1個氫原子,表示分子中原子團個數(shù)的數(shù)字寫在化學式中原子團符合的右下角(數(shù)字不是“1”時,原子團符號的外面要加上括號),因此氫氧化鈣的化學式表示為Ca(OH)2.③氧化鈣屬于氧化物,顯堿性,屬于堿性氧化物,能吸收水分,能作干燥劑,由鈣、氧元素組成,所提供的元素中含有鈣、氧元素,因此氧化鈣符合題目要求.1個氧化鈣分子含有1個鈣原子和1個氧原子,因此氧化鈣的化學式表示為CaO.④碳酸鈉屬于鹽,顯堿性,由鈉、碳、氧三種元素組成,所提供的元素中含有鈉、碳、氧三種元素,因此碳酸鈉符合題目要求.1個碳酸鈉分子含有1個鈉原子和1個碳酸根,1個碳酸根含有1個碳原子和3個氧原子,表示分子或原子團中原子個數(shù)的數(shù)字寫在化學式或原子團符號中元素符號的右下角,因此碳酸鈉的化學式表示為Na2CO3.【解析】【答案】(1)CO;(2)Ca(OH)2;(3)CaO;(4)Na2CO3或NaHCO3。四、推斷題(共3題,共30分)21、(1)帶火星的木條復燃并且劇烈燃燒

(2)

(3)

(4)①②④【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)、化學反應的實驗現(xiàn)象以及反應原理書寫化學方程式進行分析;根據(jù)變化過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化分析;根據(jù)氧氣能使帶火星木條復燃分析解答即可。【解答】rm{(1)}將帶火星的木條伸入到有rm{O}rm{O}rm{{,!}_{2}}帶火星的木條復燃并且劇烈燃燒的集氣瓶中,觀察到帶火星的木條復燃并且劇烈燃燒,故答案為:;在臭氧發(fā)生器中,rm{(2)}在rm{O_{2}}轉(zhuǎn)為無聲放電條件下其化學方程式為rm{3{O}_{2}overset{脦脼脡蘆路脜碌莽}{=}2{O}_{3}}故答案:rm{3{O}_{2}overset{脦脼脡蘆路脜碌莽}{=}2{O}_{3}}rm{O_{3}}與rm{3{O}_{2}overset{脦脼脡蘆路脜碌莽}{=}2{O}_{3}

}在微熱條件下反應生成三氧化硫,其反應的化學方程式為rm{2S{O}_{2}+{O}_{2}overset{脦壟脠脠}{=}2S{O}_{3}}故答案:rm{2S{O}_{2}+{O}_{2}overset{脦壟脠脠}{=}2S{O}_{3}}rm{3{O}_{2}overset{脦脼脡蘆路脜碌莽}{=}2{O}_{3}

}rm{(3)SO_{2}}rm{O_{3}}無色無味,rm{2S{O}_{2}+{O}_{2}

overset{脦壟脠脠}{=}2S{O}_{3}}rm{2S{O}_{2}+{O}_{2}

overset{脦壟脠脠}{=}2S{O}_{3}}是rm{(4)}rm{壟脵O}rm{壟脵O}轉(zhuǎn)化成rm{{,!}_{2}}過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化,故錯誤;rm{O}根據(jù)文字信息分析可知,rm{O}和rm{{,!}_{3}}可以相互轉(zhuǎn)化,故正確;淡藍色,有魚腥臭味的氣體,其為了保護臭氧層,應不使用物理性質(zhì)不相同,故錯誤;家庭使用電冰箱,應該使用無氟冰箱,故錯誤。故答案:rm{壟脷O_{2}}rm{O_{3}}【解析】rm{(1)}帶火星的木條復燃并且rm{(1)}rm{(2)3{O}_{2}overset{脦脼脡蘆路脜碌莽}{=}2{O}_{3}}rm{(3)2S{O}_{2}+{O}_{2}overset{脦壟脠脠}{=}2S{O}_{3}}劇烈燃燒rm{(2)3{O}_{2}

overset{脦脼脡蘆路脜碌莽}{=}2{O}_{3}}22、(1)過濾Cu

(2)ZnSO4

(3)Zn>Ni>Cu【分析】【分析】根據(jù)金屬的活潑性順序:銅在氫的后面與酸不反應,可知白銅飾品中加入過量的稀硫酸,鎳可以與硫酸反應,銅不能與稀硫酸反應,則固體rm{A}是銅,說明鎳的金屬活動性強于氫是銅,說明鎳的金屬活動性強于氫rm{A}為硫酸鎳和稀硫酸的混合物,再加入適量的鋅粉,因為溶液;溶液rm{B}為硫酸鎳和稀硫酸的混合物,再加入適量的鋅粉,因為溶液rm{E}中只有一種溶質(zhì),則是鋅與硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,鋅與硫酸鎳反應生成硫酸鋅和鎳,說明鋅比鎳活潑,代入檢驗符合相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,據(jù)此分析解答即可。中只有一種溶質(zhì),則是鋅與硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,鋅與硫酸鎳反應生成硫酸鋅和鎳,說明鋅比鎳活潑,代入檢驗符合相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,據(jù)此分析解答即可。rm{B}rm{E}根據(jù)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系以及上述分析可知,實驗步驟【解答】操作將固體rm{(1)}根據(jù)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系以及上述分析可知,實驗步驟rm{I}操作將固體rm{A}從液體中分離出來,所以操作rm{I}是過濾,所得固體rm{A}的是銅,故答案:從液體中分離出來,所以操作rm{(1)}是過濾,所得固體rm{I}的是銅,故答案:過濾;rm{A}rm{I}根據(jù)上述分析可知,溶液rm{A}是硫酸鋅溶液,其溶質(zhì)是硫酸鋅,化學式為rm{Cu}故答案:rm{(2)}rm{E}根據(jù)上述分析可知,鋅的活動性強于鎳,鎳的活動性強于氫,氫的活動性強于銅,所以rm{ZnSO_{4}}rm{ZnSO_{4}}rm{(3)}的金屬活動性由強到弱的順序是rm{Cu}故答案:rm{Ni}rm{Zn}【解析】rm{(1)}過濾rm{Cu}過濾rm{(1)}rm{Cu}rm{(2)ZnSO}rm{(2)ZnSO}rm{4}23、略

【分析】解:從宏觀角度,圖中rm{CD}分是由種和三種物質(zhì)組的;混合;

據(jù)可以看出,rm{A}表示個分子,所以,填入rm{O2}rm{B}中每個子由個原構(gòu)成.

故答為:rm{/}空rm{/}rm{O2}rm{/}格rm{/3O2+4N3dfrac{overset{;{脪祿露簍脤玫錄鎂驢脮}/}{.}}{{驢脮賂帽}/}6H2+2N}

據(jù)題干供的息進行分析;宏觀的角度看混合是多種物質(zhì)組成;

根據(jù)應的微示意圖;空氣成分分析反物、生物;寫反應的方程式;

本考查了從觀角度述化學反應完成此題,依圖示信息結(jié)合物質(zhì)分的知識進行分析解答.rm{/3O2+4N3dfrac{

ove

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論