2025年滬科版三年級語文上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版三年級語文上冊月考試卷65考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、《不懂就要問》這篇課文講的是______________小時候_____________的故事，他不僅會_____________，會_____________，還知道_____________。（）A.孫中山、讀書、讀書、背書、不懂就要問B.孫中山、讀書、背書、提問、思考C.孫中山、讀書、讀書、背書、要思考2、漢修先生在明信片上給鮑雷伊的建議是（）。A.養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣B.養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣C.養(yǎng)成主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣3、下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.暇想重瓣B.忠貞敬佩C.溫柔挺撥D.蒲扇奧密4、下面句子中畫橫線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.候車室里，乘客們排隊進站，自覺保持社交距離，井然有序。B.溶洞里的石筍和鐘乳石____。C.飽讀詩書的她有一種____的氣質(zhì)。D.病毒如____般迅速蔓延開來。5、1939年春，齊會戰(zhàn)斗打響了。這句話交代了（）A.故事發(fā)生的背景。B.故事的結(jié)局。6、下列加點字的讀音有誤的一項是（）A.雕飾（diāo）光輝（huī）______警報（jǐnɡ）______竊竊私語（qiè）B.肌肉（jī）______章魚（zhānɡ）細胞（bāo）煤油（méi）C.到達（dá）______儲藏（zhǔ）______金屬（shǔ）笑盈盈（yínɡ）D.喂養(yǎng)（wèi）______跪下（ɡuì）______檀木（tán）紅彤彤（tónɡ）7、給句中的加點字選擇正確的解釋。

棗核不光勤快，也很聰明。（）A.只；單B.一點兒不剩；完了評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、給多音字組詞。

差cī____chāi____chà____9、寫出近義詞。

精心—____依然—____漸漸—____

尋找—____憧憬—____垂頭喪氣—____10、我會讀拼音，寫詞語。xuánàonǔgū____掛____秘____力____計zǎoxiàngjiǎodēng海____一________潔____上11、我會給加下劃線字選擇正確的讀音。

①沒關(guān)____(xìjì)____，我自己會把紅領(lǐng)巾____(xìjì)____好。

②我一____(juéjiào)____醒來，發(fā)____(juéjiào)____太陽已經(jīng)升得老高了。12、看拼音寫漢字。duànchǔgūfān____層清________單____船13、給下面字加部首組成字；再組詞語。

青________月________河________14、讀拼音，寫漢字。yāoyànshùshuǎnɡ____請____會橫____涼____ɡuìtānyá下________心懸____15、加偏旁變成課文《小池》學(xué)過的字：

也____木____青____評卷人得分三、連詞成句(共5題，共10分)16、將下列詞語連接成完整的句子。17、連詞成句。

痛苦他掩蓋自己的試圖用手18、連詞成句。

這樣做但是呢為什么他愿意19、把下面的詞語排列成通順的話。

炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里20、將下列詞語連接成完整的句子。評卷人得分四、默寫(共3題，共12分)21、默寫古詩。

望廬山瀑布。

____，遙看瀑布____。

____，疑是____。22、馬虎的猴子把順序弄亂了；快來幫他重新排一排。?

《春曉》

夜來風(fēng)雨聲；

處處聞啼鳥。

春眠不覺曉；

花落知多少。

《春曉》

____，____。____，____。23、根據(jù)意思寫出詩句。

①說明好上加好，爭取更大勝利____

②說明生命力強，比喻革命的烈火是撲不滅的____

③表達在節(jié)假日對親人無限思念之情____

④常用來教育孩子要珍惜勞動果實____評卷人得分五、書面表達(共3題，共9分)24、寫一寫你熟練的一種植物。25、讀古詩《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？26、《游園不值》中，詩人是抓住哪些景物來表現(xiàn)春天的？評卷人得分六、寫作題(共1題，共2分)27、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】考查了對課文的理解能力和對重點內(nèi)容的掌握情況，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。【解析】《不懂就要問》這篇課文講的是孫中山小時候讀書的故事，他不僅會讀書，會背書，還知道不懂就要問。故選：A。2、A【分析】考查了對課外閱讀的掌握情況，課外閱讀是對語文課堂學(xué)習(xí)的有效補充，通過閱讀，可增長知識，提高閱讀水平?！窘馕觥俊队H愛的漢修先生》主要內(nèi)容是：雷伊在小學(xué)二年級時讀了一本課外讀物，他很喜歡那本書的作者漢修先生，便寫信同他聯(lián)系。到了六年級，為了老師布置的作業(yè)，他跟漢修先生聯(lián)系得更加密切了，在信中，雷伊說出了他父母離異的實情、自己轉(zhuǎn)學(xué)后的不適應(yīng)以及他內(nèi)心的孤獨。通過和漢修先生的書信往來，雷伊不但學(xué)會了應(yīng)該如何面對生活，理解了父母無法共處的原因，體會到了父母對他的關(guān)愛，而且還練就了一手好文筆。書中寫了漢修先生在明信片上給鮑雷伊的建議是養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。故選：A。3、B【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力，根據(jù)平時所學(xué)生字及平時的積累，結(jié)合具體語境，對每個詞中的字進行分析完成即可。【解析】A．有誤。故“暇想”錯誤。B．正確。C．有誤。故“挺撥”錯誤。D．有誤。故“奧密”錯誤。故選：B。4、D【分析】考查了成語的正確使用，成語的意思精辟，往往隱含于字面意義之中，不是其構(gòu)成成分意義的簡單相加?！窘馕觥緼、B、C使用正確；D．使用不恰當(dāng)，而且一下子就長出來很多。是褒義詞。故選：D。5、A【分析】考查了理解句子的意思，理解句子首先要讀懂全文所表達的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達的內(nèi)容?！窘馕觥俊?939年春，齊會戰(zhàn)斗打響了”這句話交代了故事發(fā)生的背景。故選：A。6、C【分析】考查了漢字讀音的辨析，辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘馕觥緼、B、D正確。C.有誤，“儲藏”的“儲”應(yīng)讀“chǔ”。故選：C。7、A【分析】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析，需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結(jié)。【解析】“光”只；單。故選：A。二、填空題(共8題，共16分)8、參差出差差不多【分析】【分析】差chà錯誤：話說差了。不相當(dāng)；不相合：差不多。缺欠：還差十元錢。不好，不夠標準：差等。成績差；差chā不同，不同之點：差別。差距。差額。差價。大致還可以：差可。錯誤：差錯。偏差。差chāi派遣去做事：差遣。舊時稱被派遣的人：差人。解差。被派遣去做的事：差事。公差。出差。差cī〔參差〕：不整齊。

【點評】這個題考察學(xué)生對多音字讀音的掌握運用情況。9、細心仍然逐漸尋覓向往無精打采【分析】【分析】精心是現(xiàn)代詞，是一個專有名詞，指的是專心;周密細心。依然就是仍舊、就是一如既往。就是一直堅定下去依然就是仍舊、就是一如既往。就是一直堅定下去。漸漸是現(xiàn)代詞，是一個專有名詞，指的是程度或數(shù)量的逐步增減。詞語分開解釋:尋:尋(尋)xún找,搜求:尋找。尋覓。尋機。尋問。尋訪。尋釁。追尋。尋組摘句。古代的長度單位(詳細>>找:找zhǎo尋求,想要得到:尋找。找人。找物。憧憬：向往:未來美好的期待|期望著未來。垂頭喪氣：形容因失敗或不順利而情緒低落；萎蘼不振的樣子。

【點評】主要測試學(xué)生對近義詞的理解。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。10、懸奧努估藻項皎登【分析】【分析】懸掛：掛,吊在空中；懸垂。奧秘：深奧莫測的秘密，奧妙，隱秘。努力：勉力；盡力。估計：根據(jù)某些情況，對事物的性質(zhì)；數(shù)量、變化等做大概的推斷。海藻：海藻是生長在海中的藻類，是植物界的隱花植物，藻類包括數(shù)種不同類以光合作用產(chǎn)生能量的生物。一項：量詞，分類的條目。皎潔：明亮潔白,多形容月光。登上：踏上。

【點評】本題考查學(xué)生對字音、字形的掌握程度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生字詞的興趣。11、xìjìjiàojué【分析】【分析】系：[xì]有聯(lián)屬關(guān)系的：系統(tǒng)、系列、系數(shù)。[jì]結(jié)，扣：把鞋帶系上。覺：[jué]人或動物的器官受刺激后對事物的感受辨別：感覺、知覺。[jiào]睡眠（從睡著到睡醒）：午覺、睡了一大覺。

【點評】主要測試學(xué)生對多音字的理解，讀音不同，意義不同，組成的詞語也不同，如：系：[xì]（系統(tǒng)），[jì](系鞋帶)，覺：[jué](發(fā)覺)，[jiào](睡覺)；平時讀課文或說話要注意區(qū)別。12、斷楚孤帆【分析】【分析】斷：長形的東西從中間分開：斷裂。斷層。斷面。截斷。楚：落葉灌木；鮮葉可入藥。枝干堅勁，可以做杖。孤：幼年死去父親或父母雙亡：孤兒。遺孤。托孤。孤寡鰥獨。帆：利用風(fēng)力使船前進的布篷：帆船。帆檣。帆板。

【點評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準確認讀拼音的能力。13、蜻蜻蜓陰陰天荷荷花【分析】【分析】這道題是要求把所給的字加一個偏旁；組成一個新字，然后用這個新字組一個詞，如：青（蜻）（蜻蜓）；月（陰）（陰天）、河（荷）（荷花）。

【點評】通過加偏旁變新字考查學(xué)生對字形的掌握，平時多注意區(qū)別、比較。14、邀宴豎爽跪貪崖【分析】【分析】考查學(xué)生對漢字的掌握；應(yīng)注意正確標調(diào)。邀請，請人到自己的地方來或到約定的地方去。宴會，因習(xí)俗或社交禮儀需要而舉行的宴飲聚會。橫豎，縱橫交錯。涼爽，亦作“涼爽”。涼快。下跪，雙膝跪下。貪心，指欲望大，不知足。懸崖，陡峭山崖。

【點評】本題考查學(xué)生對拼音的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)該掌握。15、池柔蜻【分析】【分析】加偏旁變成本課學(xué)過的字：池；柔、蜻。組詞：小池、柔和、蜻蜓。

【點評】主要考查學(xué)生用加偏旁的方法記憶生字，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生字的興趣。培養(yǎng)學(xué)生識字的能力。三、連詞成句(共5題，共10分)16、①第一句是回到家里；我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。

②那是把傾斜的傘。

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是回到家里，我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。

【點評】考查了學(xué)生對句式銜接的掌握，難度不大。17、他試圖用手掩蓋自己的痛苦。【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識；可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。

【點評】考查連詞成句。18、但是他為什么愿意這樣做呢？【分析】【分析】根據(jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。故答案為“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。

【點評】考查連詞成句。19、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)所給詞語及句法知識；可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。

【點評】考查學(xué)生對連詞成句的掌握。20、草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。藍藍的天上白云飄?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。第二句是藍藍的天上白云飄。

【點評】考查了學(xué)生對句式銜接的掌握，難度不大。四、默寫(共3題，共12分)21、日照香爐生紫煙掛前川飛流直下三千尺銀河落九天【分析】【分析】日照香爐生紫煙；遙看瀑布掛前川：被太陽照射的香爐峰生起紫色煙霧，遠遠看去瀑布像匹白練掛在山前。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天：意思是水流從三千尺的高處直瀉而下，好像是璀璨的銀河水落自九天。

【點評】考查學(xué)生對古詩的背誦情況。書寫時應(yīng)注意，獨體字：天，上橫要短、下橫要長；撇捺要舒展?！罢?、香、紫”是上下結(jié)構(gòu)，“紫”形聲，上邊是“此”下邊是“糸”。“瀑、掛、像、練、掛、流、爐、煙”是左右結(jié)構(gòu)，“瀑”字比較難寫，左邊是“氵”右邊是“暴”。22、春眠不覺曉處處聞啼鳥夜來風(fēng)雨聲花落知多少

【分析】【分析】《春曉》春眠不覺曉；處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。理解為：春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒來時只聽見窗外一片鳥鳴啁啾。昨夜經(jīng)過了一場風(fēng)雨，不知花兒落下多少？

【點評】本題考查學(xué)生對《春曉》背誦情況，按正確的順序默寫詩詞。23、更上一層樓野火燒不盡，春風(fēng)吹又生每逢佳節(jié)倍思親誰知盤中餐，粒粒皆辛苦【分析】【分析】“說明好上加好；爭取更大勝利”是“更上一層樓”；“說明生命力強，比喻革命的烈火是撲不滅的”贊頌了不屈不撓的精神是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”；“表達在節(jié)假日對親人無限思念之情”是“每逢佳節(jié)倍思親”；“常用來教育孩子要珍惜勞動果實”用“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”來表達。

【點評】考察學(xué)生對古詩詞的積累和理解運用。五、書面表達(共3題，共9分)24、（例文）

我家的月季花。

我家陽臺上種了好幾盆月季花。到了花開的時候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經(jīng)過一段時間的觀察；我發(fā)覺月季不但花美；味香，而且適應(yīng)力也很強。無論種在花盆里、花園中還是在路邊；無論是嚴冬還是酷暑，它都能頑強地成長，把頑強的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來到陽臺，一陣花香便迎面撲來。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開始仔細觀察起月季來。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全綻開了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽臺上的月季花?！痉治觥俊痉治觥堪匆髮懸粚懀淮鸢覆皇俏ㄒ坏?。以上僅供參考。

【點評】每個人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話可說。所以平時要多留心觀察，做個細心的孩子。25、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點評】考查學(xué)生對詩句的鑒賞，學(xué)生需要理解好。26、碧青的蒼苔，盛開的紅杏?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。詩人是抓住碧青的蒼苔；盛開的紅杏來表現(xiàn)春天的。

【點評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要熟悉教材。六、寫作題(共1題，共2分)27、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發(fā)大財好。”它想“發(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進去，它剛進門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個房子。小鴨想：“我不想獻血，想發(fā)財。