2025年人教五四新版高二生物下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教五四新版高二生物下冊階段測試試卷179考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、【題文】下列有關植物激素的敘述，錯誤的是A.植物激素在植物體內含量極少，但都能影響植物生長發(fā)育B.經萘乙酸（生長素類似物）處理未授粉的西紅柿子房，可得到沒有種子的果實C.培養(yǎng)基內加入適當比例的生長素及細胞分裂素可促使植物組織分化成根或芽D.在生產上，一般用生長素處理未受粉葡萄的方法促進無子葡萄的形成2、胸腺素能誘導淋巴干細胞生成具有活性的T淋巴細胞，下列病人中不適合胸腺素的是（）A.SARS病人B.器官移植病人C.AIDS病人D.結核病人3、下列關于生物體中化合物的敘述，不正確的是（）A.核糖和脫氧核糖都屬于五碳糖B.構成蛋白質、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性C.DNA，RNA和ATP的化學組成中均有糖類分子參與D.蔗糖、乳糖和麥芽糖水解產物中都有葡萄糖，脂質中的性激素具有調節(jié)功能4、平板劃線法和稀釋涂布平板法是純化微生物的兩種常用方法，下列描述正確的是()A.最終都會在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落B.都要將菌液進行一系列的梯度稀釋C.平板劃線法是將不同稀釋度的菌液通過接種環(huán)在固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線的操作D.稀釋涂布平板法是將不同稀釋度的菌液倒入液體培養(yǎng)基進行培養(yǎng)5、下列關于植物激素的敘述，錯誤的是（）A.根尖能夠產生細胞分裂素B.脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽C.生長素的化學本質是蛋白質D.赤霉素施用過多可引起水稻植株瘋長6、基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質粒，便于重組和篩選。已知限制酶I的識別序列和切點是—G↓GATCC－，限制酶Ⅱ的識別序列和切點是－↓GATC－。根據圖示,判斷下列操作正確的是A.質粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割B.質粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割C.目的基因和質粒均用限制酶Ⅰ切割D.目的基因和質粒均用限制酶Ⅱ切割評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、某種熒光蛋白(GFP)在紫外線或藍光激發(fā)下會發(fā)出綠色熒光，這一特性可用于檢測細胞中目的基因的表達。某科研團隊將某種病毒的外殼蛋白(L1)基因連接在GFP基因的5’末端，獲得了L1-GFP融合基因(簡稱甲)，并將其插入質粒PO。構建了真核表達載體P1,其部分結構和酶切點的示意圖如下，圖中E1~E4四種限制酶產生的黏性末端各不相同。

（1）據圖推斷，該團隊在將甲插入質粒PO時，使用了兩種限制酶，這兩種酶是___________.使用這兩種酶進行酶切是為了保證___________,也是為了保證___________.（2）將P1轉入體外培養(yǎng)的牛皮膚細胞后，若在該細胞中觀察到了綠色的熒光，則說明L1基因在牛的皮膚細胞中完成了______________和______________過程。（3）為了獲得含有甲的牛，該團隊需要做的工作包括：將能夠產生綠色熒光細胞的______________移入牛的__________中，體外培養(yǎng)，胚胎移植等。（4）為了檢測甲是否存在于克隆牛的不同組織細胞中，某同學用PCR方法進行鑒定。在鑒定時應分別以該牛不同組織細胞中的_______(填”mRNA””總RNA”或”核DNA”)作為PCR模板。8、下圖所示為當前流行的農村庭院生態(tài)工程模式圖；其生態(tài)系統各成分的組成和相互關系如圖所示。回答下列問題：

(1)在不考慮人工投入的情況下，流經該生態(tài)系統的總能量是____。(2)在充分利用能量，減少環(huán)境污染的同時，通過飼養(yǎng)家禽、家畜，發(fā)展沼氣工程，提高農民經濟收入，使保護環(huán)境和發(fā)展經濟相互協調，體現了生態(tài)工程的________原理。(3)雞鴨等糞便中的能量屬于第________營養(yǎng)級同化的能量。從生態(tài)系統穩(wěn)定性看，該生態(tài)系統比簡單的農田生態(tài)系統不易發(fā)生蟲害的原因是____________。(4)一般來說，生態(tài)工程的主要任務是對____________進行修復，對造成環(huán)境污染和破壞的生產方式進行改善，并提高生態(tài)系統的____。9、下圖是人體內組織細胞和內環(huán)境之間進行物質交換示意圖，請回答相關問題：

（1）人們把由____構成的液體環(huán)境叫做內環(huán)境，內環(huán)境指圖中的標號____部分。毛細血管壁細胞的直接生活環(huán)境是（用圖中的數字表示）____。（2）組織細胞中的二氧化碳是如何從組織細胞到達毛細血管的____（用圖中的字母和箭頭表示）。CO2不從組織液進入組織細胞的原因是_____________________________。（3）組織細胞所需的營養(yǎng)物質通過____、____等系統才能到達各種組織器官系統。（4）血漿滲透壓的大小主要與________________的含量有關，如果飲水過少或吃的食物偏咸，會導致內環(huán)境的滲透壓________________。正常情況下，機體能保持內環(huán)境的相對穩(wěn)定，其調節(jié)機制是____________________________。（5）若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質降低，會引起內環(huán)境中____________(填序號)的液體增多。血漿的pH之所以能保持相對穩(wěn)定是因為其中含有_____。肺氣腫患者由于呼吸不暢，血液的pH將略有____。人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體是____。10、細胞都能進行有絲分裂．______．（判斷對錯）11、構成細胞的主要化合物是有機物，水和無機鹽在活細胞中并不重要．______．（判斷對錯）12、用云母片（不透水）及錫紙制品處理生長一致的燕麥幼苗；然后給予單側光照射，培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘將：

（1）A____生長；

（2）B____生長；

（3）C____生長；

（4）D____生長；

（5）E____生長．

評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)13、D和D，D和d，d和d都是等位基因．（判斷對錯）14、一個健康的人若進食較多的糖和食鹽，那么他排出的尿液中所含的葡萄糖和鹽分的量都增多。15、物種之間的共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現的．()16、位于性染色體上的基因，在遺傳中不遵循孟德爾定律，但表現伴性遺傳的特點．（判斷對錯）17、運動神經纖維末梢釋放乙酰膽堿需要穿過一層膜。18、一側人耳感受到的聲音刺激通過聽覺神經通路傳送到兩側的大腦聽區(qū)皮層．（）19、細胞中常見元素有C，H，O，N等20種，其中C是最基本元素．20、在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提下，種群的基因頻率不會發(fā)生變化．21、人的精子中有23條染色體，那么人的神經細胞、初級精母細胞、卵細胞中分別由染色體46、46、23條，染色單體0、46、23條．（判斷對錯）評卷人得分四、探究題(共2題，共10分)22、如圖1表示某動物細胞有絲分裂的不同時期每條染色體上DNA含量變化的關系；圖2表示處于有絲分裂某個時期的細胞圖象；圖3為細胞周期的模式圖．請據圖回答：

（1）圖1中AB段形成的原因是______；該過程發(fā)生在細胞分裂的______期．圖1中CD段形成的原因是______．

（2）圖2細胞處于有絲分裂的______期；此時細胞中染色體數；DNA分子數、染色體單體數分別為______、______、______．

（3）圖3中，X期代表______；細胞內X期加倍的細胞器是______；1期末消失的細胞結構有______．23、圖甲是某學生重復艾弗里證明DNA是遺傳物質實驗的其中一組實驗；圖乙是基因工程中運用影印法將培養(yǎng)基A上的菌落按原來方向印在培養(yǎng)基B上；以檢測重組質粒是否導入大腸桿菌的示意圖。請回答下列問題：

（1）圖甲；圖乙的培養(yǎng)結果顯示；兩實驗中使用的均為______（填物理狀態(tài)）培養(yǎng)基。

（2）在配制圖乙中的培養(yǎng)基時；除考慮營養(yǎng)；pH、滲透壓等條件外，還要考慮在培養(yǎng)基A和B中加入______（填“相同”或“不同”）種類的抗生素。在配制培養(yǎng)基和倒平板的過程中，下列選項需要的有______（填序號：①酒精燈，②接種環(huán)，③培養(yǎng)皿）。

（3）培養(yǎng)基滅菌是避免雜菌污染的有效途徑之一。適用于圖甲；圖乙所示培養(yǎng)基的滅菌方法是______；接種前還需檢測滅菌效果；方法是將未接種的培養(yǎng)基置于恒溫箱中，在適宜溫度下培養(yǎng)一段時間，觀察培養(yǎng)基上______。

（5）為了鑒別纖維素分解菌，常在培養(yǎng)基中加入______。為了統計樣品中活菌的數目，常用方法除稀釋涂布平板法外，還有______的方法。評卷人得分五、綜合題(共1題，共2分)24、【題文】為研究不同濃度的脫落酸溶液對水稻幼根生長情況的影響；某研究人員進行了如下實驗。

(1)方法步驟；結果及結論：

①將狀況相同的200粒剛萌發(fā)的水稻種子平均分為甲；乙、丙、丁4組；分別放在濃度為0、5、10、15umol/L的脫落酸溶液中處理l天后，轉至培養(yǎng)皿中培養(yǎng)，培養(yǎng)條件適宜且相同。

②培養(yǎng)至第3天后，____。

③實驗結果：如右圖所示。

④實驗結論：____。

(2)水稻染色體上的BGLU2基因的表達產物促進幼根的生長。研究人員在第3天分別取上述甲；丁兩組幼苗的等量幼根進行相關實驗；過程及結果如下圖。

請回答：

①過程a表示____，其所利用的原料是____。

②過程b的PCR反應體系中，除需模板cDNA和原料外，至少還需向緩沖液中加入的物質有____和引物。設計引物是PCR技術關鍵步驟之一，某同學設計的一組引物(只標注了部分堿基序列)是不合理的，請說明理由：____。

③甲組水稻幼根細胞中BGLU2基因含量____(小于／等于／大于)丁組細胞中該基因的含量。依據電泳結果推測，乙、丙水稻幼根細胞中的BGLu2基因轉錄出的mRNA含量的關系是____，導致這種情況出現的原因是____。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【解析】

試題分析：植物激素在植物體內含量極少；但對植物生長發(fā)育具有顯著生理作用，故A正確；生長素能促進子房發(fā)育成果實，所以用萘乙酸（生長素類似物）處理未授粉的西紅柿子房，可得到無籽果實，故B正確；植物激素（生長素及細胞分裂素）的比例能決定植物組織的分化，故C正確；生長素是植物自身合成的激素，含量極少，所以在生產上，一般用生長素類似物處理未受粉葡萄的方法促進無子葡萄的形成，故D錯。

考點：本題考查植物激素的應用。

點評：本題意在考查考生的識記能力和理解應用能力，屬于中等難度題?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、B【分析】【解答】A；SARS病人的病原體是SARS病毒；屬于胞內寄生物，依賴細胞免疫發(fā)揮作用，而細胞免疫起主要作用的是T淋巴細胞，A錯誤；

B；對于器官移植的病人；T細胞會將其體內移植的器官作為抗原，加以排斥，故器官移植的病人應該降低免疫系統，而不是增強免疫系統，所以不適合使用胸腺素，B正確；

C；AIDS病人的病原體是HIV；與人體的T淋巴細胞結合，破壞T淋巴細胞，使免疫調節(jié)受到抑制，使人的免疫系統癱瘓，因此使用胸腺素增強T細胞的功能，C錯誤；

D；結核病人的病原體是結核桿菌；也屬于胞內寄生物，主要依賴細胞免疫消滅病原體，D錯誤．

故選：B．

【分析】胸腺素能夠促進T細胞的分化、成熟，T細胞能增殖分化形成效應T細胞，與靶細胞特異性結合，破壞靶細胞膜，直接殺傷靶細胞．對于器官移植的病人，T細胞會將其體內移植的器官作為抗原，加以排斥，故器官移植的病人不適合使用胸腺素．3、B【分析】解：A；核糖和脫氧核糖都屬于五碳糖；A正確；

B；構成蛋白質的基本單位氨基酸有20種；核酸有4種脫氧核苷酸，在排列順序上都具有多樣性，淀粉的基本單位是葡萄糖，其排列順序不具有多樣性，B錯誤；

C；DNA含有脫氧核糖；RNA中含有核糖，ATP中含有核糖，故它們的化學組成中均有糖類分子參與，C正確；

D；蔗糖由葡萄糖和果糖構成；乳糖由葡萄糖和半乳糖構成，麥芽糖由兩分子葡萄糖構成，故它們水解產物中都有葡萄糖，性激素為固醇類，屬于脂質，具有調節(jié)功能，D正確．

故選：B．

活細胞中含量最多的化合物是水；含量最多的有機物是蛋白質；糖類分為單糖；二糖和多糖，其組成元素是C、H、O；蛋白質的基本組成單位是氨基酸，組成蛋白質的氨基酸有20種，蛋白質的多樣性與氨基酸的種類、數目、排列順序和蛋白質的空間結構有關，核酸的基本組成單位是核苷酸，核苷酸的排列順序多樣性決定了核酸結構的多樣性．

本題的知識點是糖類的分類和作用，細胞中不同化合物的含量不同，核酸和蛋白質多樣性的原因，對于相關知識點的記憶是本題考查的重點．【解析】B4、A【分析】【分析】本題主要考查平板劃線法和稀釋涂布平板法的操作過程，意在強化學生對兩種接種方式的理解與運用。分離微生物的一般步驟是：土壤取樣、選擇培養(yǎng)、梯度稀釋、涂布培養(yǎng)和篩選菌株．篩選或分類微生物時需要使用固體培養(yǎng)基進行平板劃線法或稀釋涂布平板法接種，其中稀釋涂布平板法還可以用來進行微生物的計數?！窘獯餉.平板劃線法和稀釋涂布平板法都能在培養(yǎng)基表面形成單個菌落，A正確；B.平板劃線法不需要進行梯度稀釋，B錯誤；C.平板劃線法不需要進行梯度稀釋，平板劃線法是將菌液通過接種環(huán)在固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線的操作，C錯誤；D.稀釋涂布平板法是將不同稀釋度的菌液涂布到固體培養(yǎng)基的表面，D錯誤。故選A?！窘馕觥緼5、C【分析】生長素的化學本質是吲哚乙酸，不是蛋白質?！窘馕觥緾6、A【分析】質粒用限制酶Ⅰ切割，不會破壞標記基因Ⅰ；目的基因如果用限制酶Ⅰ切割不能得到目的基因，只能用限制酶Ⅱ。【解析】【答案】A二、填空題(共6題，共12分)7、（1）E1和E4甲的完整甲與載體正確連接

（2）轉錄翻譯

（3）細胞核去核卵母細胞

（4）核DNA【分析】【分析】本題通過實例考查基因工程、基因表達的相關知識，意在考查能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容?！窘獯稹浚?）使用E1、E4這兩種酶進行酶切可以保證目的基因兩端有啟動子和終止子，可以保證目的基因穩(wěn)定表達，也是為了保證產生的不同粘性末端具有特異性結合位點。（2）在該細胞中觀察到了綠色的熒光，說明基因已表達，即L1基因在牛的皮膚細胞中完成了轉錄和翻譯過程。（3）為了獲得含有甲的牛，該團隊可以利用細胞核移植技術，將能夠產生綠色熒光細胞的細胞核移入牛的去核卵母細胞中，體外培養(yǎng)，胚胎移植等。（4）克隆牛利用的是細胞核移植技術，遺傳物質來自于細胞核，所以用PCR方法進行鑒定。在鑒定時應分別以該牛不同組織細胞中的核DNA作為PCR模板?！窘馕觥浚?）E1和E4甲的完整甲與載體正確連接（2）轉錄翻譯（3）細胞核去核卵母細胞（4）核DNA8、（1）生產者通過光合作用固定的太陽能總量（2）整體性

（3）一抵抗力穩(wěn)定性較高（營養(yǎng)結構較復雜，自我調節(jié)能力較強）

（4）已被破壞的生態(tài)環(huán)境（或受損的生態(tài)系統）生產力【分析】【分析】本題涉及到的知識點為生態(tài)系統及生態(tài)工程，旨在考查學生的綜合分析及推理能力。【解答】（1）流經生態(tài)系統的總能量是生產者通過光合作用固定的太陽能。（2）在生態(tài)工程的原理中，強調環(huán)境、經濟、社會相互協調的是生態(tài)工程的整體性原理。（3）雞鴨等糞便中的能量屬于上一營養(yǎng)級的同化量即第一營養(yǎng)級同化的能量。從生態(tài)系統穩(wěn)定性看，該生態(tài)系統比簡單的農田生態(tài)系統不易發(fā)生蟲害的原因是抵抗力穩(wěn)定性較高（營養(yǎng)結構較復雜，自我調節(jié)能力較強）。（4）一般來說，生態(tài)工程的主要任務是對已被破壞的生態(tài)環(huán)境（或受損的生態(tài)系統）進行修復，對造成環(huán)境污染和破壞的生產方式進行改善，并提高生態(tài)系統的生產力?！窘馕觥浚?）生產者通過光合作用固定的太陽能總量（2）整體性

（3）一抵抗力穩(wěn)定性較高（營養(yǎng)結構較復雜，自我調節(jié)能力較強）

（4）已被破壞的生態(tài)環(huán)境（或受損的生態(tài)系統）生產力9、（1）細胞外液②③④②③（2）①→③→②組織細胞內的CO2濃度高于組織液。

（3）消化系統循環(huán)系統。

（4）無機鹽、蛋白質升高神經-體液-免疫調節(jié)。

（5）③緩沖物質降低組織液【分析】【分析】本題屬于內環(huán)境相關知識的考查，意在考查考生運用知識解決實際問題的能力和看圖分析問題的能力。熟練掌握內環(huán)境的概念、組成成分、作用和理化性質等相關知識是解答本題的關鍵?！窘獯稹繄D中的①是細胞內液、②是血漿、③是組織液、④是淋巴、⑤是毛細血管壁。據圖分析得知：（1）人們把由細胞外液構成的液體環(huán)境叫做內環(huán)境。內環(huán)境由血漿、組織液和淋巴等組成，圖中的②③④屬于內環(huán)境。毛細血管壁細胞⑤直接生活的內環(huán)境是組織液③和血漿②。（2）組織細胞中的二氧化碳在有氧呼吸的第二階段生成，通過線粒體的兩層膜進入細胞質基質（也即二氧化碳在細胞內液①中生成），然后進入組織液③中，接著進入毛細血管中的血漿②中。CO2只能從細胞內液進入組織液中，而不能從組織液進入組織細胞的原因是：CO2的跨膜運輸是自由擴散，只能從高濃度的細胞內液，進入低濃度的組織液中。（3）組織細胞生命活動所需要的營養(yǎng)物質，是食物經過消化系統的消化，然后主要通過小腸上皮細胞的吸收而進入毛細血管或者毛細淋巴管中，通過循環(huán)系統的運輸才能到達各種組織器官系統中。（4）血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關，如果飲水過少或吃的食物偏咸，會導致內環(huán)境的滲透壓升高。正常情況下，機體能保持內環(huán)境的相對穩(wěn)定，其調節(jié)機制是神經-體液-免疫調節(jié)。（5）若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質降低，會引起內環(huán)境中③（組織液）的液體增多。血漿的pH之所以能保持相對穩(wěn)定是因為其中含有緩沖物質。肺氣腫患者由于呼吸不暢，血液的pH將略有降低。人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體是組織液?！窘馕觥浚?）細胞外液②③④②③（2）①→③→②組織細胞內的CO2濃度高于組織液。

（3）消化系統循環(huán)系統。

（4）無機鹽、蛋白質升高神經-體液-免疫調節(jié)。

（5）③緩沖物質降低組織液10、略

【分析】解：原核細胞只能進行二分裂；蛙的紅細胞進行的是無絲分裂，并且高度分化的細胞不具有細胞增殖的能力．

故答案為：

×

真核細胞的分裂方式包括有絲分裂；無絲分裂和減數分裂；原核細胞一般通過二分裂方式增殖．所有細胞分裂過程中都有DNA的復制過程．

本題考查細胞的增殖方式，要求考生識記真核細胞和原核細胞的增殖方式，同時識記無絲分裂、有絲分裂和減數分裂的特點，能結合所學的知識準確判斷．【解析】×11、略

【分析】解：構成細胞的主要化合物是水和有機物；水和無機鹽維持了正常的生命活動，水和無機鹽在活細胞中十分重要．

故答案為：錯。

1；組成細胞的化合物含量：

2；無機鹽和水對于生物體的作用是維持了正常的生命活動。

本題比較簡單，直接根據課本相關的知識點進行判斷即可，屬于簡單識記的題目．【解析】錯12、直立彎向光源不彎曲停止停止【分析】【解答】（1）胚芽鞘尖端被遮??；不能接受到單側光照射，因此生長素分布均勻，A直立生長；

（2）尖端接收到單側光照射；導致生長素分布不均勻，因此B向光彎曲生長；

（3）由于生長素不能透過云母片；且云母片豎直插入尖端，導致兩側生長素濃度均勻，因此C直立生長；

（4）由于云母片水平插入胚芽鞘尖端以下；導致尖端產生的生長素不能運輸到下面，所以D不能生長；

（5）沒有胚芽鞘尖端；所以不能產生生長素，E停止生長．

【分析】分析題圖：

A中；胚芽鞘尖端被遮住，不能接受到單側光照射，因此生長素分布均勻，A直立生長；

B中；尖端接收到單側光照射，導致生長素分布不均勻，因此B向光彎曲生長；

C中；由于生長素不能透過云母片，且云母片豎直插入尖端，導致兩側生長素濃度均勻，因此C直立生長；

D中；由于云母片水平插入胚芽鞘尖端以下，導致尖端產生的生長素不能運輸到下面，所以D不能生長；

E中，沒有胚芽鞘尖端，所以不能產生生長素，E停止生長．三、判斷題(共9題，共18分)13、B【分析】【解答】解：D和d是一對等位基因，但D.d和d是相同基因，不是等位基因．【分析】等位基因是指位于一對同源染色體的同一位置上，控制相對性狀的基因，一般用同一種字母的大小寫表示，如A和a．據此答題．14、B【分析】【解答】一個健康的人若進食較多的糖和食鹽；那么他排出的尿液中鹽增多，糖未增多。鈉鹽的特點是多吃多排，少吃少排，不吃不排。而糖類是有機物，屬于營養(yǎng)物質，會通過腎小管的重吸收作用到血漿中去。

【分析】考查內環(huán)境與外界環(huán)境的區(qū)別和相互聯系。15、B【分析】【解答】物種之間的共同進化是通過不同物種之間或生物與無機環(huán)境之間的生存斗爭實現的．

故答案為：×．

【分析】共同進化指不同物種之間或生物與無機環(huán)境之間，在相互影響中不斷進化和發(fā)展．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統多樣性．16、B【分析】【解答】解：在生物體內性染色體是成對存在的，減數分裂過程中性染色體上的基因隨著性染色體的分離而分離，并與其他非同源染色體自由組合，所以位于性染色體上的基因，在遺傳中遵循孟德爾定律，但表現伴性遺傳的特點．【分析】位于性染色體上的基因，在遺傳過程中總是與性別相關聯，叫伴性遺傳，伴性遺傳在基因傳遞過程中遵循孟德爾的遺傳規(guī)律，據此答題．17、B【分析】【解答】興奮在神經元間的傳遞通過突觸完成；神經遞質通過胞吐的形式排出，不需要穿透膜結構。

【分析】本題主要考查神經遞質的釋放。18、A【分析】【解答】外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜；產生的振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的感覺細胞，再通過聽覺神經傳給大腦，產生聽覺．故一側人耳感受到的聲音刺激通過聽覺神經通路傳送到兩側的大腦聽區(qū)皮層的說法正確．

故答案為：√．

【分析】此題考查聽覺的形成過程，聽覺的形成過程是：外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動；神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．據此回答．19、A【分析】【解答】解：組成細胞的元素有20多種；其中C；H、O、N是組成細胞的基本元素，C是組成細胞的最基本元素．

故答案為：正確。

【分析】組成細胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是組成細胞的基本元素，C是組成細胞的最基本元素，因為碳鏈是構成生物大分子的基本骨架．據此答題．20、B【分析】【解答】環(huán)境條件保持穩(wěn)定；說明自然選擇對種群基因頻率沒有影響，但是可能存在基因突變和染色體變異；遺傳漂變，交配方式等影響種群基因頻率改變的其他因素，因此種群的基因頻率可能發(fā)生改變．

故答案為：×

【分析】影響種群基因頻率變化的因素有：自然選擇、基因突變和染色體變異、遺傳漂變，交配方式等．21、B【分析】【解答】解：人的精子是減數分裂形成的，其所含染色體數目是體細胞的一半，因此人體體細胞中含有46條染色體．（1）人的神經細胞是高度分化的體細胞，不能進行細胞分裂，所以細胞中含有46條染色體，不含染色單體；（2）初級精母細胞所含染色體數目與體細胞相同，且每條染色體含有2條染色單體，因此此時初級精母細胞含有46條染色體，92條染色單體；（3）卵細胞是減數分裂形成的，所含染色體數目是體細胞的一半，因此卵細胞含有23條染色體，但不含染色單體．【分析】減數分裂過程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律：。減數第一次分裂減數第二次分裂前期中期后期末期前期中期后期末期染色體2n2n2nnnn2nn染色單體4n4n4n2n2n2n00DNA數目4n4n4n2n2n2n2nn四、探究題(共2題，共10分)22、略

【分析】解：（1）分析圖解可知；圖1中AB段一條染色體上的DNA分子由1變?yōu)?，這是分裂間期時DNA分子復制的結果．圖1中CD段一條染色體上DNA分子由2變?yōu)?，這是染色體的著絲點分裂的結果．

（2）圖2細胞含有同源染色體；且著絲點分裂，處于有絲分裂后期，此時細胞中有8條染色體，8個DNA分子，但是由于著絲點分裂導致染色體單體消失為0．

（3）一個細胞周期包括分裂間期和分裂期，其中分裂間期時間長，所占的比例大，分為G1、S和G2期，分析圖示可知：X期應是G2期；間期除了進行DNA的復制外；中心粒也進行復制．有絲分裂前期核膜；核仁消失，染色體和紡錘體重現．

故答案為：

（1）DNA分子的復制間著絲點分裂。

（2）后880

（3）DNA合成后期（G2期）中心體核仁；核膜。

分析圖1：圖1表示某動物細胞有絲分裂的不同時期每條染色體上DNA含量變化的關系；其中AB段形成的原因是DNA的復制；BC段表示有絲分裂前期和中期；CD段形成的原因是著絲點的分裂；DE段表示有絲分裂后期和末期．

分析圖2：圖2細胞含有同源染色體；且著絲點分裂，處于有絲分裂后期．

分析圖3，Y為G1期，X為G2期；1為前期，2為中期，3為后期，4為末期．

本題主要考查細胞周期和細胞的有絲分裂，意在考查學生的識圖和理解能力，難度中等．【解析】DNA分子的復制；間；著絲點分裂；后；8；8；0；DNA合成后期（G2期）；中心體；核仁、核膜23、固體不同①③高壓蒸汽滅菌是否有菌落產生剛果紅（CR）顯微鏡直接計數（血細胞計數板計數）【分析】解：（1）據圖分析；兩個圖中的培養(yǎng)基上都出現了菌落，說明兩個實驗使用的都是固體培養(yǎng)基。

（2）圖2中培養(yǎng)基A和B的作用不同；所以加入的抗生素也不同。在配制含瓊脂的培養(yǎng)基和倒平板的過程中，需要用到酒精燈；培養(yǎng)皿和高壓蒸汽滅菌鍋，但是不需要用接種環(huán)。

（3）對微生物的培養(yǎng)基常用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌法。為了檢測滅菌的效果；可