2025年上教版高二生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上教版高二生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、生物多樣性不包括（）A.種群多樣性B.物種多樣性C.基因多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性2、某研究性學(xué)習(xí)小組在調(diào)查人群中的遺傳病時，以“研究××病的遺傳方式”為課題．下列子課題中最為簡單可行且所選擇的調(diào)查方法最為合理的是（）A.研究貓叫綜合征的遺傳方式，在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查B.研究青少年型糖尿病的遺傳方式，在患者家系中調(diào)查C.研究艾滋病的遺傳方式，在全市隨機(jī)抽樣調(diào)查D.研究紅綠色盲的遺傳方式，在患者家系中調(diào)查3、人的胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌的一種調(diào)節(jié)人體血糖的蛋白質(zhì)．在胰島素合成和分泌過程中，參與的細(xì)胞器有（）A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.線粒體、核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.核糖體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.核糖體、葉綠體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)4、下列有關(guān)植物激素的敘述，正確的是（）A.乙烯的作用主要是促進(jìn)植物果實(shí)的發(fā)育B.用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量可能相同C.根尖分生區(qū)細(xì)胞數(shù)目增多主要是由赤霉素調(diào)節(jié)的D.播種前用一定濃度的脫落酸溶液侵泡種子可促進(jìn)種子萌發(fā)5、【題文】將記錄儀的兩個電極分別放置在神經(jīng)纖維膜外的a；c兩點(diǎn)；c點(diǎn)所在部位的膜已被損。

傷；其余部位均正常。下圖是刺激前后的電位變化，以下說法不正確的是。

A.興奮的產(chǎn)生與膜對Na+的通透性改變有關(guān)B.被損傷部位c點(diǎn)的膜外電位為負(fù)電位C.興奮傳到b點(diǎn)時記錄儀的指針將向左側(cè)偏轉(zhuǎn)D.結(jié)果表明興奮在神經(jīng)纖維上以電信號形式傳導(dǎo)6、【題文】分析如圖曲線；下列選項(xiàng)錯誤的是（）

A.進(jìn)行海洋漁業(yè)捕撈的最佳時期是C時期B.影響C~D段種群數(shù)量下降的主要因素是天敵、生活空間和資源等C.該種群數(shù)量在E點(diǎn)達(dá)到K值D.該曲線可代表酵母菌在錐形瓶中的生長曲線評卷人得分二、雙選題(共7題，共14分)7、如圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，則下列敘述正確的是（）A．圖中共有3個完整的突觸B．興奮在整個反射弧上傳導(dǎo)的速度與突觸數(shù)量多少有關(guān)C．在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，可在①③點(diǎn)測到膜電位變化D．在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，可在④②點(diǎn)測到膜電位變化8、用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌合成人的蛋白質(zhì)，下列敘述不正確的是A．常用相同的限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒B．DNA連接酶和RNA聚合酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶C．可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒D．導(dǎo)入大腸桿菌的目的基因一定能成功表達(dá)9、真核生物進(jìn)行有性生殖，通過減數(shù)分裂和隨機(jī)受精使后代A．受精卵中的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目B．繼承雙親全部的遺傳性狀C．從雙親各獲得一半的DNAD．可產(chǎn)生不同于雙親的基因組合10、基因型為AaXBY的小鼠僅因?yàn)闇p數(shù)分裂過程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生了一個不含性染色體的AA型配子。等位基因A、a位于2號染色體上，下列關(guān)于染色體未分離時期的分析，正確的是A．2號染色體一定在減數(shù)第二次分裂時未分離B．2號染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離C．性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時未分離D．性染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離11、果蠅紅眼對白眼為顯性，控制這對形狀的基因位于X染色體上。果蠅缺失1條Ⅳ號染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條則致死。一對都缺失1條Ⅳ號染色體的紅眼果蠅雜交，（親本雌果蠅為雜合子），F(xiàn)1中A．白眼雄果蠅占1/4B．紅眼雌果蠅占1/4C．染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占1/4D．缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占1/412、某線性DNA分子含有3000個堿基對(bp)，先用限制酶a切割，再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的識別序列和切割位點(diǎn)如下圖所示。下列有關(guān)說法正確的是()。酶a切割產(chǎn)物(bp)酶b再次切割產(chǎn)物(bp)1600；1100；300800；300A.在該DNA分子中，酶a與酶b的識別序列分別有3個和2個B.酶a與酶b切出的黏性末端不能相互連接C.酶a與酶b切斷的化學(xué)鍵相同D.用這兩種酶和DNA連接酶對該DNA分子進(jìn)行反復(fù)切割、連接操作，若干循環(huán)后，序列會明顯增多13、如圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，則下列敘述正確的是（）A．圖中共有3個完整的突觸B．興奮在整個反射弧上傳導(dǎo)的速度與突觸數(shù)量多少有關(guān)C．在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，可在①③點(diǎn)測到膜電位變化D．在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，可在④②點(diǎn)測到膜電位變化評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、（14分）依據(jù)教材回答與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題：（1）實(shí)驗(yàn)原理①紙層析法分離葉綠體中的色素②用甲基綠、吡羅紅將細(xì)胞染色，來觀察DNA和RNA的分布（2）實(shí)驗(yàn)試劑的作用①脂肪鑒定中的酒精:②提取葉綠體色素中的CaCO3:③觀察DNA和RNA的分布中HCl溶液：（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析①雞蛋蛋白液鑒定結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管壁上有許多粘著物，可能是由于：②根尖分生區(qū)有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，顯微鏡下看到裝片一片紫色：。15、薇甘菊是多年生藤本植物，能攀爬樹冠迅速生長，繁殖能力強(qiáng)，植株覆蓋密度大．薇甘菊入侵后，以其入侵點(diǎn)為圓心向外擴(kuò)散，劃分出薇甘菊入侵區(qū)、群落交錯區(qū)和本土植物區(qū)三類樣區(qū)．在入侵區(qū)，薇甘菊覆蓋度大于90%，入侵年齡在5年以上；群落交錯區(qū)，薇甘菊與當(dāng)?shù)刂参锔偁幧L，薇甘菊覆蓋度在10%～30%，入侵年齡在3年左右；本土植物區(qū)沒有薇甘菊生長，優(yōu)勢種群為本土植物類群，其覆蓋度大于80%．下表為不同樣區(qū)（取土樣的數(shù)量、體積相同）中小型土壤動物的個體數(shù)量和類群數(shù)統(tǒng)計結(jié)果．請分析回答：。線蟲蜱螨目彈尾目其他昆蟲。

或小動物個體。

總數(shù)類群數(shù)薇甘菊。

入侵區(qū)189022612348228715群落交。

錯區(qū)119813299114154315本土植。

物區(qū)108412014349137614數(shù)量。

總計4172478365211520619（1）從表中數(shù)據(jù)可知，在不同樣區(qū)捕獲到的中小型土壤動物個體數(shù)量不盡相同，動物個體數(shù)量最多的樣區(qū)是____．薇甘菊入侵后對中小型土壤動物的____變化影響不大，而對土壤中動物的個體數(shù)量變化影響較大．對土壤中線蟲等小動物類群豐富度的研究，常釆用____的方法；進(jìn)行釆集；調(diào)查．

（2）薇甘菊與本土植物之間的關(guān)系是____，入侵5年后，本土植物成片枯萎死亡的主要原因是____．16、（2015·安徽）右圖為人體生長激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。

（1）細(xì)胞a分泌的激素對細(xì)胞c的分泌具有促進(jìn)作用，而細(xì)胞b分泌的激素對細(xì)胞c的分泌具有抑制作用，則這兩種激素對細(xì)胞c分泌生長激素的調(diào)節(jié)呈____關(guān)系。若生長激素分泌增多，將____（填“促進(jìn)”或“抑制”）細(xì)胞b的分泌。

（2）下丘腦是神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)聯(lián)系的樞紐，如發(fā)生急性低血糖時，對血糖濃度敏感的神經(jīng)元可通過細(xì)胞a促進(jìn)細(xì)胞c分泌。在這個調(diào)節(jié)過程中，下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞的作用是將____轉(zhuǎn)變?yōu)開___。

（3）激素的作用范圍較廣泛，如生長激素可與全身脂肪細(xì)胞和軟骨細(xì)胞等靶細(xì)胞的受體結(jié)合并發(fā)揮作用，這是因?yàn)開___。

（4）運(yùn)動能提高機(jī)體免疫功能，原因之一是生長激素可作用于胸腺，促進(jìn)____分化。17、如圖表示下丘腦參與人體部分生命活動的調(diào)節(jié)過程．請回答下列問題：

（1）人體劇烈運(yùn)動大量出汗后，下丘腦增加____激素的生成和分泌，并由垂體釋放進(jìn)入血液，促進(jìn)____對水分的重吸收．

（2）當(dāng)血糖濃度下降時，下丘腦中的血糖調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生興奮，使____細(xì)胞分泌活動增強(qiáng)，血糖濃度上升，此過程屬于____調(diào)節(jié)．

（3）Ⅰ型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起，患病率具有種族差異性，患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞．據(jù)此推測：Ⅰ型糖尿病是由____決定的、針對胰島B細(xì)胞的一種____病；胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過____（填“細(xì)胞免疫”或“體液免疫”或“細(xì)胞免疫和體液免疫”）導(dǎo)致的．

（4）某人全身突然被冰水澆濕，軀干、四肢的骨骼肌會產(chǎn)生戰(zhàn)栗，并感覺刺骨的寒意，形成此感覺的神經(jīng)中樞位于____

18、如圖是普通病毒進(jìn)入人體后人體免疫作用示意圖；圖中編號和字母表示細(xì)胞或物質(zhì)，據(jù)圖回答下列問題（在[]中填寫編號）：

（1）圖中不能識別抗原的免疫細(xì)胞是[____]．接種疫苗或患病后獲得的免疫與圖中細(xì)胞[____]有關(guān)．

（2）圖中Ⅰ細(xì)胞對病毒的作用，與該細(xì)胞中的____（細(xì)胞器）有關(guān)，該細(xì)胞器中含____（物質(zhì)）能起到消滅病毒的作用．

（3）圖中Ⅲ細(xì)胞引發(fā)的免疫反應(yīng)屬于____免疫，在此免疫過程中，Ⅴ細(xì)胞發(fā)揮的作用是____

（4）如果某些毒性很強(qiáng)的細(xì)菌再次侵入血液中時，由[____]細(xì)胞迅速引發(fā)____免疫反應(yīng)，該免疫反應(yīng)的特點(diǎn)是____．

（5）艾滋病人常常死于由感冒引起的并發(fā)癥，其主要原因是____

19、生物多樣性包括____。20、能預(yù)測一個國家未來人口數(shù)量動態(tài)變化的最關(guān)鍵種群數(shù)量特征是____．

21、加拉帕格斯群島的地雀原來屬于同一個物種，從南美大陸遷來后，分布在不同的海島上，從而形成了____．這樣，不同的種群就可能出現(xiàn)不同的____，且互不影響，從而使不同的種群的基因頻率發(fā)生不同的變化．同時由于各島嶼上的條件不同，所以自然選擇對各種群所起的作用也不相同，久而久之，各種群的____就會形成明顯的差異，并逐步出現(xiàn)____，從而使原來屬于同一個物種的地雀，就成了不同的物種．由此可見，隔離是物種形成的必要條件．上述一個物種進(jìn)化成多個不同的物種，體現(xiàn)了生物多樣性中的物種多樣性．生物多樣性還包括基因多樣性和____多樣性．評卷人得分四、判斷題(共3題，共21分)22、唾液、激素均可以存在于人體的內(nèi)環(huán)境中。23、人體劇烈運(yùn)動時，肌肉產(chǎn)生的大量乳酸進(jìn)入血液，但不會引起血漿pH發(fā)生劇烈的變化。其中發(fā)揮緩沖作用的物質(zhì)主要是碳酸氫鈉。24、細(xì)胞浸浴在組織液中，組織液就是細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境。評卷人得分五、識圖作答題(共4題，共12分)25、下圖是某種單基因遺傳病的遺傳系譜圖；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該遺傳病的遺傳方式為__________________染色體_________性遺傳。（2）若已知Ⅰ1攜帶該遺傳病的致病基因，則Ⅲ3與Ⅲ1基因型相同的概率為_________；若Ⅲ3與基因型和Ⅲ2相同的男性婚配，并生育了一個表現(xiàn)型正常的男孩，則該男孩攜帶該致病基因的概率為_________。（3）若該遺傳病是人群中常見的白化病，則由白化病的發(fā)病機(jī)理可知，基因控制生物性狀的途徑之一是____________________________________。（4）若該遺傳病是白化病（常染色體上的隱性遺傳?。骋坏貐^(qū)正常人群中每90人中有1人是白化病基因的攜帶者。圖中的Ⅲ4同時患有白化病和紅綠色盲（X染色體上的隱性遺傳病），Ⅱ3和Ⅱ4均表現(xiàn)正常。若Ⅲ3與該地區(qū)一個正常男性結(jié)婚，生一個同時患這兩種病孩子的概率是_________。26、下圖是以洋蔥為實(shí)驗(yàn)材料的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)果；請據(jù)圖回答下列問題：

圖1圖2圖3(1)圖1是利用白色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞進(jìn)行的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)時外界溶液是含少量紅墨水的0.3g·mL－1的蔗糖溶液，那么圖中A、C兩處的顏色分別是________。(2)圖2是利用洋蔥根尖進(jìn)行有絲分裂的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，細(xì)胞D與E的核DNA數(shù)之比為________；若要觀察減數(shù)分裂過程，常用植物的花藥做切片，實(shí)驗(yàn)中裝片制作的流程為________。(3)圖3是分離洋蔥管狀葉中色素得到的濾紙條，由該結(jié)果可知洋蔥管狀葉中________(多選)。A.色素的種類B.不同色素在層析液中溶解度的相對大小C.不同色素的相對含量的多少D.各種色素的顏色(4)某同學(xué)在秋天做色素提取分離實(shí)驗(yàn)時，提取和分離過程操作正確，而實(shí)驗(yàn)結(jié)果只出現(xiàn)了圖3中色素帶1和2，最可能的原因是________。(5)有同學(xué)用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行圖1所示的實(shí)驗(yàn)，為了清晰地觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，需對光學(xué)顯微鏡的光圈進(jìn)行的操作是________。27、圖1是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖2是一種動物遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量變化曲線。請據(jù)圖回答：（1）圖1中①、③表示的生理過程分別是____________、____________。（2）圖2中該動物種群的K值為____________，當(dāng)該動物種群密度增大時，種內(nèi)斗爭就會____________。（3）“哥本哈根世界氣候大會”使全球再次聚焦碳排放問題，呼吁人們積極行動起來，力求減少圖1中________（填序號）的碳排放量。（4）該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性主要與圖1中____________（填序號）復(fù)雜程度有關(guān)。28、分析圖示，回答下列問題：I：下圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程示意圖，請據(jù)圖回答：（1）寫出圖中數(shù)字所示化合物的名稱：①____；②____③____；④____。（2）圖中A表示的過程為____；B過程發(fā)生的場所是____。（3）圖中C表示的過程為____，產(chǎn)物水是在第____階段形成的。II：下圖為果蠅的體細(xì)胞染色體模式圖，據(jù)圖回答：

（1）該果蠅的性別為____。（2）此細(xì)胞全部染色體中有DNA分子____個。（3）此細(xì)胞中共有____對同源染色體。（4）此細(xì)胞中的染色體組數(shù)為____組。評卷人得分六、綜合題(共4題，共36分)29、（13分）圖1表示含有目的基因D的DNA片段長度（bp即堿基對）和部分堿基序列，圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列。現(xiàn)有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4種限制性核酸內(nèi)切酶切割的堿基序列和酶切位點(diǎn)分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。請回答下列問題：（1）圖1的一條脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個堿基之間依次由＿＿＿＿＿＿連接。（2）若用限制酶SmaⅠ完全切割圖1中DNA片段，產(chǎn)生的末端是＿＿＿＿＿＿＿末端，其產(chǎn)物中有＿＿＿＿＿種不同的DNA片段。（3）若圖1中虛線方框內(nèi)的堿基對被T－A堿基對替換，那么基因D就突變?yōu)榛騞。從雜合子分離出圖1及其對應(yīng)的DNA片段，用限制酶SmaⅠ完全切割，產(chǎn)物中共有＿＿＿＿＿種不同DNA片段。（4）若將圖2中質(zhì)粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進(jìn)行，形成重組質(zhì)粒，那么應(yīng)選用的限制酶是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。在導(dǎo)入重組質(zhì)粒后，為了篩選出含重組質(zhì)粒的大腸桿菌，一般需要用添加＿＿＿＿＿的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)。（5）假設(shè)D基因是抗棉鈴蟲的Bt毒蛋白基因，將D基因轉(zhuǎn)入棉花培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因抗蟲棉，如果__________________和_____________________，即可分別在分子水平和個體水平上說明抗蟲基因已成功表達(dá)。30、下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：（共10分）（1）如果8上安置的兩個物鏡標(biāo)有：40×和10×，目鏡標(biāo)有10×，那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài)，所觀察到的物像的_________（填“長度”“面積”或“體積”）是物體的_______倍。（2）某同學(xué)觀察時，6上標(biāo)有15×字樣，9的兩個鏡頭上分別標(biāo)有40×和10×字樣，他用40×觀察后轉(zhuǎn)換10×，此時視野內(nèi)的細(xì)胞數(shù)量比原來多還是少？________。這時，他發(fā)現(xiàn)了一個理想的物像，位于視野右下方。為了便于高倍觀察，他應(yīng)向___________移動載玻片，再轉(zhuǎn)換高倍鏡。（3）大部分動植物體是不透明的，不能直接在顯微鏡下觀察，一般要經(jīng)過特殊處理，如將標(biāo)本做成很薄的切片。但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察，這主要是因?yàn)樗鼈儯ǎ〢、都帶有特殊的顏色B、是活的細(xì)胞C、是單個或單層細(xì)胞D、是無色透明的（4）（5分）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時，先用一塊潔凈的紗布檫拭鏡頭，再在一塊干凈的載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊植物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺正中央，并用壓片夾壓住，然后用左眼注視目鏡視野，同時轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，緩慢上升鏡筒，當(dāng)看到清晰物像時，轉(zhuǎn)換高倍鏡，稍微轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋并移動裝片尋找特定物像進(jìn)行進(jìn)一步的觀察。請找出該同學(xué)操作中不正確的地方并予以改正：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________31、【題文】在生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者通過光合作用固定的能量稱為總初級生產(chǎn)量。生產(chǎn)者固定的能量一部分被自己呼吸作用消耗掉,剩下的可用于生長；發(fā)育和繁殖,這部分能量稱為凈初級生產(chǎn)量。下表列出四個生態(tài)系統(tǒng)中總初級生產(chǎn)量與總?cè)肷淙展饬俊⑸a(chǎn)者呼吸消耗量與總初級生產(chǎn)量的比值。

。

玉米地。

棄耕荒地。

Meadota湖。

CederBog湖。

總初級生產(chǎn)量/總?cè)肷淙展饬俊?/p>

1.6%

1.2%

0.4%

0.1%

生產(chǎn)者呼吸消耗量/總初級生產(chǎn)量。

23.4%

15.1%

22.3%

21.0%

(1)四個生態(tài)系統(tǒng)中,光能利用率最高的是____,總初級生產(chǎn)量轉(zhuǎn)化為凈初級生產(chǎn)量比例最高的生態(tài)系統(tǒng)是____。

(2)下圖表示一個相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中四個種群和分解者的能量相對值。請繪制由甲；乙、丙、丁四個種群形成的食物網(wǎng)簡圖。

32、【題文】回答下列關(guān)于免疫的問題：

(1)人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞能夠吞噬病菌；通常情況下大多數(shù)病菌在吞噬細(xì)胞內(nèi)溶菌酶的作用下被水解消滅，此種免疫屬于________免疫，上圖就顯示了這一過程。其中的1；3過程說明了細(xì)胞膜具有________，其中4的功能是為上述生命活動___________________。

(2)當(dāng)該細(xì)菌在體液中活動時，會被相應(yīng)的__________消滅，當(dāng)其進(jìn)入體細(xì)胞內(nèi)部時，則會發(fā)生細(xì)胞免疫。以上過程統(tǒng)稱為__________免疫。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【解答】由生物多樣性的概念可知；物種多樣性；基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性都屬于生物多樣性，種群多樣性不是生物多樣性的內(nèi)容．

故選：A．

【分析】生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．2、D【分析】解：A；研究貓叫綜合征的遺傳方式；應(yīng)在患者家系中調(diào)查，且貓叫綜合征不是單基因遺傳病，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，調(diào)查人類遺傳病時應(yīng)該選擇單基因遺傳病，A錯誤；

B；調(diào)查遺傳病的遺傳方式時；往往調(diào)查單基因遺傳病的遺傳方式，青少年型糖尿病是多基因遺傳病，B錯誤；

C；艾滋病是傳染?。皇怯刹《緜魅疽鸬募膊?，不是遺傳病，C錯誤；

D；紅綠色盲是伴X隱性遺傳??；所以研究紅綠色盲的遺傳方式，應(yīng)在患者家系中調(diào)查，D正確．

故選：D．

調(diào)查人類遺傳病時應(yīng)該選擇發(fā)病率較高的單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查；如白化病；苯丙酮尿癥等，而貓叫綜合征、特納氏綜合征屬于染色體異常病，原發(fā)性高血壓病屬于多基因遺傳?。{(diào)查遺傳方式時要在患者家系中調(diào)查，調(diào)查發(fā)病率時要在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查．

本題的知識點(diǎn)是調(diào)查某遺傳病的遺傳方式的方法與調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率的方法的不同，主要考查學(xué)生選用正確的方法調(diào)查人類遺傳病的遺傳方式的能力．【解析】【答案】D3、B【分析】解：胰島素是一種分泌蛋白；其合成和分泌涉及到的細(xì)胞器是線粒體；核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，B正確．

故選：B．

分泌蛋白的形成過程：在核糖體上形成肽鏈；肽鏈在內(nèi)置網(wǎng)上折疊；組裝，高爾基體進(jìn)行進(jìn)一步的加工和包裝，然后通過胞吐作用出細(xì)胞，整個過程需線粒體提供能量．

本題考查了分泌蛋白合成和分泌涉及到的細(xì)胞器，明確各細(xì)胞器在其中的作用是解題的關(guān)鍵．【解析】B4、B【分析】解：A；乙烯的作用主要是促進(jìn)植物果實(shí)的成熟；A錯誤；

B；用處于最適濃度兩側(cè)的不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條；促進(jìn)效果可能相同，B正確；

C；赤霉素能促進(jìn)種子的萌發(fā)和果實(shí)的發(fā)育；促進(jìn)細(xì)胞伸長生長，C錯誤；

D；赤霉素能促進(jìn)種子的萌發(fā)和果實(shí)的發(fā)育；促進(jìn)細(xì)胞伸長生長，D錯誤．

故選：B．

本題考查常見的植物激素的生理作用；乙烯的作用主要是促進(jìn)植物果實(shí)的成熟，赤霉素能促進(jìn)種子的萌發(fā)和果實(shí)的發(fā)育，促進(jìn)細(xì)胞伸長生長，植物生命活動調(diào)節(jié)從根本上說是植物基因組程序性表達(dá)的結(jié)果，脫落酸可促進(jìn)各種組織衰老，但在果實(shí)的衰老階段含量最高．

解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確掌握幾種常見植物激素的生理作用．【解析】B5、C【分析】【解析】

試題分析：給予神經(jīng)纖維一適宜刺激后，膜對鈉離子的通透性增加，造成鈉離子內(nèi)流，形成外負(fù)內(nèi)正的動作電位，神經(jīng)纖維產(chǎn)生興奮，A正確；當(dāng)興奮傳至a電極處時，記錄儀的指針為零，說明此時a、c兩電極處膜外電位相同，而此時a電極膜外是負(fù)電位，因此，被損傷部位c點(diǎn)膜外也為負(fù)電位，B正確；興奮傳至b點(diǎn)時；a處的膜電位恢復(fù)為靜息電位，即a處膜外為正電位；c處膜外為負(fù)電位，此時指針向右側(cè)偏轉(zhuǎn)，C錯誤；記錄儀的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明產(chǎn)生了電流，因此，結(jié)果能表明興奮在神經(jīng)纖維上是以電信號的形式傳導(dǎo)的，D正確。

考點(diǎn)：本題考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。【解析】【答案】C6、D【分析】【解析】

試題分析：C點(diǎn)是種群增長率最快的時期；種群數(shù)量在K/2值左右，也是海洋漁業(yè)捕撈的最佳時期，A正確；C~D段種群數(shù)量下降的主要因素是由于種群數(shù)量大，生活空間和資源有限，種內(nèi)斗爭激烈，B正確；E點(diǎn)種群增長速率為零，種群數(shù)量最大，達(dá)到K值，C正確；由于錐形瓶中營養(yǎng)物質(zhì)是一定的，所以酵母菌在其中培養(yǎng)，最終會全部死亡，D錯誤。

考點(diǎn)：本題考查種群數(shù)量變化的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】D二、雙選題(共7題，共14分)7、B|C【分析】試題分析：分析圖形可知，圖中在①與②、③與④之間各存在1個突觸，所以圖中有2個完整的突觸，A錯誤；興奮在突觸的傳遞具有突觸延擱的特點(diǎn)，所以興奮在整個反射弧上傳導(dǎo)的速度與突觸數(shù)量多少有關(guān)，B正確；興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)；在神經(jīng)元之間單向傳遞，只能由突觸前膜傳遞給突觸后膜，即圖中興奮的傳導(dǎo)方向是由右向左，所以在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，可在①、②與③點(diǎn)測到膜電位變化，C正確；D錯誤。故選BC?？键c(diǎn)：本題考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元間的傳遞的有關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。【解析】【答案】BC8、B|D【分析】試題分析：為獲得相同的粘性末端，常用同一種限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒，A正確。構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶，B錯誤?？捎煤股氐呐囵B(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒，C正確。目的基因成功導(dǎo)入大腸桿菌，但并不一定成功表達(dá)，D錯誤。考點(diǎn)：本題考查基因工程的基本工具和操作步驟及相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽D9、A|D【分析】試題分析：有性生殖的生物通過減數(shù)分裂和隨機(jī)受精，使受精卵中的染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞中的數(shù)目，保證了前后代染色體數(shù)目的恒定，A正確。性狀具有相對性，后代并不能繼承雙親的全部遺傳性狀，B錯誤。受精卵從卵細(xì)胞獲得核DNA和質(zhì)DNA，獲得DNA量比精子的多，C錯誤。親本減數(shù)分裂形成配子時發(fā)生了基因重組，隨機(jī)受精可產(chǎn)生不同于親本的重組型后代，D正確。考點(diǎn)：本題考查有性生殖的生物減數(shù)分裂和受精作用的意義及相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D10、A|C【分析】試題分析：基因型為AaXBY的小鼠異常減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個不含性染色體的AA型配子，減數(shù)第二次分裂后期2號染色體一定未分離，進(jìn)入同一個配子中，A正確，B錯誤。性染色體可能在減數(shù)第一次分裂時XBY未分離，也可能是減數(shù)第二次分裂時XBXB或YY未分離，C正確，D錯誤?？键c(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂異常情況原因分析，意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對相關(guān)生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。【解析】【答案】AC11、A|C【分析】試題分析：Ⅳ號染色體用A表示，則親本果蠅A0×A0→AA∶2A0∶00，缺失2條的個體不能存活；用B、b表示眼色基因，則XBXb×XBY→XBXB∶XBXb∶XBY∶XbY，F(xiàn)1中白眼雄果蠅占1/4，A正確。紅眼雌果蠅占1/2，B錯誤。染色體正常的紅眼果蠅占1/3×3/4=1/4，C正確。缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占2/3×1/4=1/6，D錯誤。考點(diǎn)：本題考查伴性遺傳與染色體變異的知識，意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對相關(guān)生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C12、C|D【分析】試題分析：線性DNA分子含有3000個堿基對(bp)，先用限制酶a切割，得到1600、1100和300三個不同的DNA片段，可知該線性DNA分子中酶a的識別序列有2個；經(jīng)酶b再次切割得到800和300兩種片段，可知在酶a切割產(chǎn)物1600中和1100中各含有1個酶b的識別序列，A錯誤；因而酶a與酶b切出的黏性末端可以互補(bǔ)配對而相互連接，B錯誤；a、b酶均切割3,5一磷酸二酯鍵，C正確；若用這兩種酶和DNA連接酶對該DNA分子進(jìn)行反復(fù)切割、連接操作，相關(guān)序列會明顯增多，D正確?？键c(diǎn)：本題考查限制酶的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。【解析】【答案】CD13、B|C【分析】試題分析：分析圖形可知，圖中在①與②、③與④之間各存在1個突觸，所以圖中有2個完整的突觸，A錯誤；興奮在突觸的傳遞具有突觸延擱的特點(diǎn)，所以興奮在整個反射弧上傳導(dǎo)的速度與突觸數(shù)量多少有關(guān)，B正確；興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)；在神經(jīng)元之間單向傳遞，只能由突觸前膜傳遞給突觸后膜，即圖中興奮的傳導(dǎo)方向是由右向左，所以在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，可在①、②與③點(diǎn)測到膜電位變化，C正確；D錯誤。故選BC。考點(diǎn)：本題考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元間的傳遞的有關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C三、填空題(共8題，共16分)14、略

【分析】【解析】【答案】（1）①不同色素在層析液中的擴(kuò)散速度不同②DNA與甲基綠親和力強(qiáng)，吡啰紅與RNA的親和力強(qiáng)（2）①洗去浮色②防止研磨中色素被破壞③改變膜的通透性，使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離（3）①蛋白液稀釋不夠，濃度太高②染色時間太長15、薇甘菊入侵區(qū)類群數(shù)取樣器取樣法競爭光照不足【分析】【解答】（1）從表中數(shù)據(jù)可知；在不同樣區(qū)捕獲到的中小型土壤動物個體數(shù)量不盡相同，可知薇甘菊入侵后，對中小型土壤動物的類群數(shù)變化影響不大，而對土壤中動物的個體數(shù)量變化影響較大．對土壤中線蟲等小動物類群豐富度的研究，常釆用取樣器取樣法的方法，進(jìn)行釆集；調(diào)查．

（2）薇甘菊與本土植物之間的關(guān)系是競爭；入侵5年后，本土植物成片枯萎死亡的主要原因是光照不足．

【分析】從表中數(shù)據(jù)可知，在不同樣區(qū)捕獲到的中小型土壤動物個體數(shù)量不盡相同，可得薇甘菊入侵后，對中小型土壤動物的類群數(shù)變化影響不大，而對土壤中動物的個體數(shù)量變化影響較大．16、拮抗促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)活動的電信號調(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)活動的激素信號激素通過體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈嶵細(xì)胞【分析】【解答】

（1）根據(jù)細(xì)胞a和細(xì)胞b分泌的激素對細(xì)胞分泌激素的作用效果剛好相反可知，說明細(xì)胞a、b分泌的兩種激素是拮抗作用關(guān)系，為了保證生長激素在機(jī)體內(nèi)的含量的相對穩(wěn)定，生長激素分比增多后，必然受到抑制作用增強(qiáng)而分泌減少，所以可推測這種抑偉作用來自細(xì)胞b分泌的激素增多。

（2）血糖濃度敏感的神經(jīng)元通過細(xì)胞a促進(jìn)細(xì)胞C分泌的調(diào)節(jié)過程中；說明是通過神經(jīng)系統(tǒng)活動的電信號傳到細(xì)胞C引起其分泌激素，這時信號轉(zhuǎn)變?yōu)榱藘?nèi)分泌系統(tǒng)活動的激素信號。

（3）激素調(diào)節(jié)作用范圍廣；激素隨體液可運(yùn)輸?shù)饺砀魈帯?/p>

（4）胸腺是T細(xì)胞成熟的場所。

【分析】

（1）根據(jù)拮抗作用的特點(diǎn)考慮；（2）根據(jù)神經(jīng)體液調(diào)節(jié)的關(guān)系分析作答；（3）依據(jù)激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)考慮；（4）根據(jù)胸腺作用考慮。17、抗利尿腎小管和集合管胰島A神經(jīng)一體液遺傳物質(zhì)（基因）自身免疫體液免疫和細(xì)胞免疫大腦皮層【分析】【解答】（1）人體劇烈運(yùn)動大量出汗后；細(xì)胞外液的滲透壓升高，下丘腦合成并分泌抗利尿激素，并由垂體釋放進(jìn)入血液，促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收．

（2）當(dāng)血糖濃度下降時；下丘腦中的葡萄糖感受接受刺激產(chǎn)生興奮，使胰島A細(xì)胞分泌活動增強(qiáng)，血糖濃度升高，此過程屬于神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)；

（3）Ⅰ型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起；患病率具有種族差異性，說明Ⅰ型糖尿病是由遺傳決定的；患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞，說明患者自身免疫功能過強(qiáng)，引起自身免疫??；其中抗體參與體液免疫，效應(yīng)T細(xì)胞參與細(xì)胞免疫，則胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過體液免疫和細(xì)胞免疫導(dǎo)致的．

（4）體溫感覺中樞在大腦皮層．

【分析】下丘腦地位和功能：

①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降；維持水代謝平衡．

②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層；使之產(chǎn)生渴覺．

③分泌：分泌促激素釋放激素；作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素．在外界環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細(xì)胞外液滲透壓升高時促使垂體分泌抗利尿激素．

④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞18、ⅦⅣⅧ溶酶體溶菌酶和蛋白水解酶細(xì)胞免疫與抗原細(xì)胞密切接觸，使其細(xì)胞膜通透性增大而裂解死亡（另一方面分泌淋巴因子殺死抗原細(xì)胞）Ⅷ二次比初次免疫反應(yīng)更快更強(qiáng)艾滋病毒感染人體的T淋巴細(xì)胞，使T淋巴細(xì)胞數(shù)量減少，細(xì)胞免疫喪失，進(jìn)而導(dǎo)致免疫系統(tǒng)功能減弱或喪失【分析】【解答】（1）不能識別抗原的免疫細(xì)胞是Ⅶ效應(yīng)B細(xì)胞；接種疫苗或患病后獲得的免疫與圖中細(xì)胞Ⅳ記憶T細(xì)胞和Ⅷ記憶B細(xì)胞有關(guān)．

（2）溶酶體中含有多種酸性水解酶；可分解侵入細(xì)胞的細(xì)菌和病毒．

（3）圖中Ⅲ細(xì)胞是T細(xì)胞；引起的免疫反應(yīng)是細(xì)胞免疫，V是效應(yīng)T細(xì)胞，能與靶細(xì)胞密切接觸，使靶細(xì)胞裂解死亡．

（4）當(dāng)病原體再次侵入機(jī)體時；記憶B細(xì)胞Ⅷ迅速增殖分化形成漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，引發(fā)二次免疫反應(yīng)，該過程比初次免疫反應(yīng)更快更強(qiáng)．

（5）艾滋病人常常死于由感冒引起的并發(fā)癥是由于艾滋病毒感染人體的T淋巴細(xì)胞；使T淋巴細(xì)胞數(shù)量減少，細(xì)胞免疫喪失，進(jìn)而導(dǎo)致免疫系統(tǒng)功能減弱或喪失．

【分析】1；特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫；其具體過程如下：

由分析可知：Ⅰ、Ⅱ?yàn)橥淌杉?xì)胞，ⅢT細(xì)胞，Ⅳ為記憶T細(xì)胞，Ⅴ效應(yīng)T細(xì)胞，Ⅵ為B細(xì)胞，Ⅶ為效應(yīng)B細(xì)胞，Ⅷ為記憶B細(xì)胞，G為抗體．19、基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

【分析】【分析】本題考查生物多樣性的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解答】生物多樣性主要包括三個層次的內(nèi)容，即基因（遺傳）多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

【解析】基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

20、年齡組成【分析】【解答】年齡組成是預(yù)測未來人口動態(tài)的最主要依據(jù)；年齡組成能預(yù)測種群數(shù)量的變化趨勢．

故答案為：年齡組成．

【分析】群的數(shù)量特征包括種群密度、生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例，其中種群密度是最基本的數(shù)量特征，出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小，性別比例直接影響種群的出生率，年齡組成預(yù)測種群密度變化．據(jù)此答題．21、地理隔離突變和基因重組生殖隔離基因庫生態(tài)系統(tǒng)【分析】【解答】加拉帕格斯群島的地雀原來屬于同一個物種；從南美大陸遷來后，分布在不同的海島上，由于地理障礙不同種群之間不能進(jìn)行基因交流，從而形成地理隔離，不同的種群可能出現(xiàn)不同的突變和基因重組，為生物進(jìn)化提供不同的原始材料，不同的種群的基因頻率發(fā)生不同的變化．同時由于各島嶼上的條件不同，自然選擇對各種群的變異所起的作用也不相同，使不同種群間的基因庫發(fā)生差異，并逐步產(chǎn)生生殖隔離，形成了不同物種，進(jìn)而形成生物多樣性；生物多樣性包括基因多樣性；物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．

故答案為：

地理隔離;突變和基因重組;生殖隔離;基因庫;生態(tài)系統(tǒng)。

【分析】本題是對通過地理隔離產(chǎn)生生殖隔離形成新物種的過程和生物多樣性概念的考查，回憶通過地理隔離產(chǎn)生生殖隔離形成新物種的過程的實(shí)例及生物多樣性概念，然后解答問題．四、判斷題(共3題，共21分)22、B【分析】【解答】體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，細(xì)胞外液即內(nèi)環(huán)境包括組織液、血漿和淋巴等，激素調(diào)節(jié)屬于體液調(diào)節(jié)的一種，經(jīng)體液傳播，故內(nèi)環(huán)境中存在；但唾液屬于外界環(huán)境，不屬于內(nèi)環(huán)境，故錯誤?！痉治觥勘绢}主要考查內(nèi)環(huán)境的主要成分。23、A【分析】【解答】因?yàn)閮?nèi)環(huán)境中存在緩沖對，常見的有碳酸氫鈉/碳酸，但血漿中酸性物質(zhì)增加，碳酸氫鈉與其反應(yīng)，當(dāng)血漿中堿性物質(zhì)增加，碳酸與其發(fā)生反應(yīng)，故正確。【分析】本題主要考查內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。24、B【分析】【解答】內(nèi)環(huán)境是一個統(tǒng)一的整體；是相對于機(jī)體的外界環(huán)境而言的。機(jī)體內(nèi)的細(xì)胞必須通過這個統(tǒng)一的整體才能間接地實(shí)現(xiàn)與外界環(huán)境的全部物質(zhì)交換。因此，內(nèi)環(huán)境不具有廣義性和狹義性。所以，題干的敘述是錯誤的。正確的敘述應(yīng)是：“細(xì)胞浸浴在組織液中，則組織液是細(xì)胞的直接內(nèi)環(huán)境部分”。

【分析】考查學(xué)生對內(nèi)環(huán)境概念的理解、綜合分析能力、推理判斷能力；學(xué)生易把內(nèi)環(huán)境的成分組織液與內(nèi)環(huán)境的概念相混淆，不理解內(nèi)環(huán)境的內(nèi)涵和外延都是惟一的，認(rèn)為這種說法是正確的。五、識圖作答題(共4題，共12分)25、略

【分析】【分析】本題考查了遺傳規(guī)律在人類遺傳病中的應(yīng)用，準(zhǔn)確識圖并理解相關(guān)知識點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。【解答】（1）Ⅱ3號個體和Ⅱ4號個體均表現(xiàn)正常，他們有個患病的兒子，可知該遺傳病的遺傳方式為常染色體或X染色體上隱性遺傳。（2）若已知Ⅰ1攜帶有該遺傳病的致病基因，說明該病為常染色體隱性遺傳病，假設(shè)致病基因?yàn)閍，則Ⅲ1的基因型為Aa，Ⅲ3的父母基因型均為Aa，則Ⅲ3基因型為Aa的概率為Ⅲ3與Ⅲ1基因型相同的概率為若Ⅲ3（Aa、AA）與基因型和Ⅲ2相同（Aa）的男性婚配，后代的基因型及所占比例為AA、Aa、aa，那么后代是表現(xiàn)型正常的男孩（A_），則該男孩攜帶該致病基因（Aa）的概率為（3）若該遺傳病是人群中常見的白化病，則由白化病的發(fā)病機(jī)理可知，基因控制生物性狀的途徑之一是基因通過控制酶的合成來控制代謝，進(jìn)而控制生物的性狀。（4）假設(shè)白化病基因?yàn)閍，色盲基因?yàn)閎，圖中的Ⅲ4同時患有白化病和紅綠色盲（X染色體上的隱性遺傳病）。據(jù)圖可推測Ⅱ3和Ⅱ4的基因型分別為AaXBXb，AaXBY，那么Ⅲ3的基因型為A–XBX–；該地區(qū)一個正常男性基因型為A–XBY，其為Aa的概率為若Ⅲ3與該地區(qū)一個正常男性結(jié)婚，生一個同時患這兩種病孩子（aaXbY）的概率是【解析】（1）常染色體或X隱（2）（3）基因通過控制酶的合成來控制代謝，進(jìn)而控制生物的性狀（4）26、略

【分析】【分析】本題考查觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)、葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)、觀察細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解相關(guān)實(shí)驗(yàn)的原理和方法，能利用所學(xué)知識獲取圖示信息、審題能力以及分析問題和解決問題的能力。【解答】（1）圖1中細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離，由于細(xì)胞壁具有全透性，而原生質(zhì)層具有選擇透過性，所以A處是外界紅色的蔗糖溶液，而C處是白色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞液，應(yīng)為無色。（2）D細(xì)胞處于有絲分裂的中期；核DNA數(shù)是體細(xì)胞的二倍，而E細(xì)胞處于有絲分裂的后期，核DNA數(shù)也是體細(xì)胞的兩倍，所以D和E細(xì)胞中的核DNA數(shù)目之比為1：1；要觀察減數(shù)分裂過程，常用植物的花藥做切片，實(shí)驗(yàn)中裝片制作的流程為解離→漂洗→染色→制片。

（3）分離洋蔥管狀葉中色素得到的色素帶從上到下依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b；根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可知，葉綠體中不同色素在層析液中的溶解度不同，隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度也不同，溶解度越大，則擴(kuò)散的速度越快，從而可將提取液中的色素分離開來；不同色素的顏色不同，故濾紙上四條色素帶的顏色也不同；葉綠體中四種色素的含量不同因而在濾紙上形成的色素帶寬度也不同；綜上分析，ABCD均正確。

（4）葉綠素的合成和分解受光照、溫度的影響，秋天溫度低，葉綠素在低溫下易被破壞，且生成很難，故在秋天做色素提取分離實(shí)驗(yàn)時，提取和分離過程操作正確，而實(shí)驗(yàn)結(jié)果卻可能只出現(xiàn)了圖3中色素帶1和2。

（5）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞顏色很淺；為了清晰觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，應(yīng)將視野調(diào)暗，即需對光學(xué)顯微鏡的光圈進(jìn)行的操作是縮小光圈。

【解析】（1）紅色、無色（2）1∶1解離→漂洗→染色→制片（3）ABCD（4）葉綠素被破壞（5）縮小光圈27、（1）光合作用呼吸作用（2）N加?。?）④（4）②【分析】【分析】本題考查了種群的數(shù)量變化和生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)等方面的知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系；理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力?！窘獯稹?1)綠色植物通過光合作用①將C元素從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落；動物和植物通過呼吸作用③將C元素從生物群落返回到無機(jī)環(huán)境。

(2)圖2中該動物種群的K值是N；當(dāng)種群密度最大時，種內(nèi)斗爭加劇。當(dāng)種群數(shù)量為K/2時，捕殺肉?？色@得最大的持續(xù)捕獲量。

(3)“哥本哈根世界氣候大會”的目的是減少含碳化石燃料的燃燒；減少④過程的的碳排放量。

(4)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性主要與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)成分的復(fù)雜程度有關(guān)；即②過程的