2025年人教版九年級物理上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版九年級物理上冊月考試卷927考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、體育活動中蘊含很多物理知識，下列相關說法中正確的是（）A.用力扣殺排球時手感到疼痛，說明力的作用是相互的B.足球被踢出后仍能繼續(xù)運動，是因為受到慣性的作用C.乒乓球被扣殺后飛向對方，說明力可以維持物體運動D.在接力賽跑交接棒的過程中，兩運動員相對地面是靜止的2、電爐通電后，電爐絲熱得發(fā)紅，而與其相連的輸電導線卻不熱，這是因為（）A.通過電爐絲電流比通過輸電導線電流大B.電爐絲電阻比輸電線電阻大得多C.輸電線易于散失熱量D.以上說法都有道理3、以法拉第為代表的科學家們的發(fā)現(xiàn)使人類從蒸汽時代步入了電氣時代.

如圖實驗裝置圖能反映法拉第電磁感應原理的是(

)

A.B.C.D.4、如圖所示；若閉合開關S

則(

)

A.兩只表的示數(shù)都減小B.兩只表的示數(shù)都增大C.兩只表的示數(shù)都不變D.電壓表的示數(shù)增大，電流表的示數(shù)減小5、下面四個單位中，哪個是用來表示聲音強弱的單位（）A.納米B.分貝C.赫茲D.焦耳6、以下對于物理量的估測中，你認為最符合實際的是（）A.我們的脈搏跳動每秒大概70～80次B.教室里每盞日光燈正常工作時的電流約為1AC.電視機正常工作時的功率約為20WD.初中物理課本的長度約為0.26m7、下列實驗中，能探究聲音的產(chǎn)生條件的是（）A.用細線將一小鈴鐺懸掛在真空罩中間，搖動小玲鐺，不要碰到真空罩壁，發(fā)現(xiàn)聽不到鈴鐺聲B.人們先看到閃電，后聽到雷聲C.向正在發(fā)聲的鼓面上撒一些小紙球，發(fā)現(xiàn)紙球在不停跳動D.月球上宇宙員只能用無線電進行面對面的交流評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、氣體的壓強與流速的關系：在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越____．9、如圖甲所示，反射角為____，如乙圖為某光學儀器的原理圖，物體經(jīng)過它的物鏡成縮小的實像，則此光學儀器是____（選填“顯微鏡”或“望遠鏡”）．

10、工人師傅用斜面把重物搬運到汽車上．如圖所示，如果汽車車廂底板離地面的高度h=1.5m，斜面長度S=3m，現(xiàn)用力F=1200N沿著斜面把重力G=1800N的重物勻速拉到車廂上，則該斜面的機械效率是____%，重物所受摩擦力為____N．

11、如圖所示為燒瓶中水被加熱的過程，瓶塞在水燒開時被推開了，在這個過程中水的內能變化是先______，后______，(

選填“變大”“變小”“不變”)

前者是______方式改變內能的，后者是______方式改變內能的．12、炎熱的夏天；小明和弟弟一起到海水浴場玩耍．

（1）路上；買了兩只冰糕．弟弟發(fā)現(xiàn)小明的冰糕紙袋上結著霜，而自己的則是細小的水珠．

小明向他解釋：紙袋上結的霜是____發(fā)生____現(xiàn)象造成的，而水珠是發(fā)生____現(xiàn)象的結果．小明進一步解釋：吃冰糕時，冰糕發(fā)生____現(xiàn)象，要從人體____熱量；從而人感到?jīng)鏊?/p>

（2）弟弟赤腳跑到水中；發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻不熱．這是為什么？小明也不解釋，而是從海邊取了一些沙子帶回家和弟弟一起進行了探究．

在相同的水杯中分別裝上了100g的水和沙子；讓太陽光同時照射，并用溫度計測出它們的溫度值，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示．

。照射時間/min24681010溫度/℃水2626.727.528.128.629.0沙子2627.830.532.133.633.633.6分析實驗探究中收集的數(shù)據(jù)，得出結論：____相同的不同物質，吸收相同的熱量，升高的溫度一般____．

小明告訴弟弟，為了比較不同物質的這種能力的不同，引入了____這個物理量．13、湛江物產(chǎn)豐富，廉江的“紅江橙”被譽為國宴佳果，雷州的流沙鎮(zhèn)被譽為“南珠之鄉(xiāng)”．請你估算：一個廉江“紅江橙”的質量大約是180____；一顆流沙珍珠的直徑約為O.5____；雞蛋的密度約為____kg/m3．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、擴散現(xiàn)象只能發(fā)生在氣體之間．____（判斷對錯）15、誤差是可以消除的，只要做到多次測量和選用精密儀器．____．16、鑷子是一個省力杠桿．____（判斷對錯）17、用電器的實質是把其他形式的能轉化為電能．____．（判斷對錯）18、首次發(fā)現(xiàn)超導現(xiàn)象的是荷蘭科學家昂尼斯．____（判斷對錯）19、同一比重計在不同液體中浸得越深、則液體的密度越大____．20、只要方法正確，認真測量，誤差是可以避免的．____．21、物體狀態(tài)改變時，它的質量也會隨著改變．____．評卷人得分四、解答題(共3題，共18分)22、能源是人類社會進步發(fā)展的重要基礎．太陽能處處可以利用，并且清潔無污染，是一種理想的能源．太陽能熱水器內盛有50kg的水，在陽光照射下，水的溫度升高了30℃．求水吸收了多少熱量？這些熱量相當于完全燃燒多少質量的焦炭放出的熱量？（已知焦炭的熱值為3.0×107J/kg，C水=4.2×103J/（kg?℃））23、A、B兩地相距1000米，某同學先以8米/秒的速度跑到中點，再以6米/秒的速度跑到終點．則他在整個過程中的平均速度為____米/秒．24、學生用的語言復讀機工作電壓是6V，在工作電流是250mA時，則此復讀機消耗的功率是____W，若此復讀機連續(xù)工作30min，電流做的功是____J．評卷人得分五、實驗探究題(共2題，共8分)25、現(xiàn)有下列器材：學生電源(6V)

電流表(0鈭?0.6A,0鈭?3A)

電壓表(0鈭?3V,0鈭?15V)

定值電阻(5婁賂10婁賂20婁賂

各一個)

開關、滑動變阻器和導線若干，利用這些器材探究“電壓不變時，電流與電阻的關系”

(1)

請根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導線將圖乙所示的實物連接成完整電路。(

要求連線不得交叉)

(2)

實驗中依次接入三個定值電阻；調節(jié)滑動變阻器的滑片，保持電壓表示數(shù)不變，記下電流表的示數(shù)，利用描點法得到如圖丙所示的電流I

隨電阻R

變化的圖象。由圖象可以得出結論：______。

(3)

上述實驗中；小強用5婁賂

的電阻做完實驗后，保持滑動變阻器滑片的位置不變，接著把R

換為10婁賂

的電阻接入電路，閉合開關，向______(

選填“A

”或“B

”)

端移動滑片，使電壓表示數(shù)為______V

時，讀出電流表的示數(shù)。

(4)

為完成整個實驗；應該選取哪種規(guī)格的滑動變阻器______(

選填“A

”或“B

”或“C

”)

A.20婁賂1.0AB.100婁賂0.3AC.50婁賂0.6A

26、（2007?烏蘭察布）為了研究物質的某種特性；某同學利用水和酒精進行探究，測得如下數(shù)據(jù)：

。實驗。

序號水酒精體積V/cm3質量m/g體積V/cm3質量m/g質量m/g11010108220202016330303024440404032（1）在如圖方格紙中已畫出了酒精質量隨體積變化的圖象；請你畫出水的質量隨體積變化的圖象．

（2）通過對數(shù)據(jù)或圖象的分析；可以得到：

結論1：同種物質，質量與體積的比值一般是____（選填“相同”或“不同”）的；

結論2：不同物質，質量與體積的比值一般是____（選填“相同”或“不同”）的．

（3）科學上（物理學中）通常用____這個量來表示物質的這種特性．

（4）體積為50cm3的水的質量是____g．評卷人得分六、作圖題(共2題，共18分)27、如圖所示的AB、CD，是同一發(fā)光點S發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后的兩條反射光線，試根據(jù)光的反射規(guī)律用作圖方法確定發(fā)光點S的位置．28、為了探究電流跟電壓的關系；小亮設計了如圖所示的電路圖．

（1）請根據(jù)電路圖；用筆畫線代替導線將圖乙中的元件連成電路．

（2）在探究電流與電壓的關系時，應保持____不變，調節(jié)滑動變阻器滑片的位置，改變____；記下對應的電流值．

（3）如果仍利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系，實驗中記錄的數(shù)據(jù)如表中所示，對表格中的數(shù)據(jù)進行分析，可歸納出的結論是____．

。電阻R/Ω51015電流I/A1.210.600.39參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】（1）物體間力的作用是相互的；一個物體對另一個物體施力的同時，也受到另一個物體對它的作用力，所以，一個物體既是施力物體，同時也是受力物體．

（2）物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質稱之為慣性；

（3）力是改變物體運動狀態(tài)的原因．

（4）判斷物體是運動還是靜止時，要看被研究的物體與參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的．【解析】【解答】解：A；用手擊排球；手對球施加力，排球飛走了；同時手感到疼，說明排球對手也施加了力，這個現(xiàn)象表明：物體間力的作用是相互的．故A正確；

B；足球被踢出后仍能繼續(xù)運動；是因為足球具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)，慣性不是力，不能說受到慣性力作用．故B錯誤；

C；乒乓球被扣殺后飛向對方；說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，不是維持物體的運動狀態(tài)，故C錯誤；

D；接力賽交接棒時；兩運動員同向同速即保持相對靜止狀態(tài)（或速度相同），但相對地面來說，兩運動員與地面的位置不斷發(fā)生變化，是運動的；故D錯誤．

故選A．2、B【分析】【分析】由焦耳定律知道，電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方、導體電阻大小和通電時間成正比．電爐絲和連接的導線串聯(lián)在電路中（通過的電流相等），通電時間是相同的，而電爐絲的電阻比導線的電阻大，據(jù)焦耳定律分析判斷．【解析】【解答】解：電爐在使用時，電爐絲和導線串聯(lián)，I電爐絲=I導線；通電時間t相同；

∵Q=I2Rt，R電爐絲＞R導線；

∴電流產(chǎn)生的熱量：

Q電爐絲＞Q導線；

從而出現(xiàn)電爐絲熱得發(fā)紅；而與電爐絲相連的導線卻不怎么發(fā)熱的現(xiàn)象；

由上述分析可知選項A；C、D都不正確．

故選B．3、B【分析】解：A

該實驗是奧斯特實驗；說明通電導線周圍存在著磁場，故A錯誤；

B；此圖中沒有電源；即磁場中的金屬棒做切割磁感線運動時，電路中會產(chǎn)生感應電流，即電磁感應現(xiàn)象，故B符合題意；

C；此圖總有一個通電螺線管；即研究通電螺線管的磁場方向的實驗，故C不符合題意；

D；此圖中有電源；即閉合開關后，磁場中的金屬棒會受力運動，即說明通電導線在磁場中受力的作用，故D不符合題意；

故選B．

根據(jù)電磁感應的實質；磁生電，結合四個實驗裝置進行分析，從而可以得到答案．

在電磁學中涉及到兩個設備發(fā)電機和電動機，兩者在構造上是相同的，研究其制成原理實驗裝置，以及工作時的能量轉換都是經(jīng)常考查的知識點．【解析】B

4、C【分析】解：

由電路圖可知；開關S

斷開時，電路為L1

的簡單電路，電壓表測電源的電壓，電流表測通過L1

的電流；

開關S

閉合時；L1

與L2

并聯(lián)，電壓表測電源的電壓，電流表測通過L1

的電流；

因電源的電壓不變；

所以；閉合開關S

前后，電壓表的示數(shù)不變，故ABD錯誤；

因并聯(lián)電路中各支路獨立工作；互不影響；

所以；閉合開關前后，通過L1

的電流不變，即電流表的示數(shù)不變，故C正確．

故選C．

由電路圖可知；開關S

斷開時，電路為L1

的簡單電路，電壓表測電源的電壓，電流表測通過L1

的電流；開關S

閉合時，L1

與L2

并聯(lián)，電壓表測電源的電壓，電流表測通過L1

的電流.

根據(jù)電源的電壓可知電壓表示數(shù)的變化，根據(jù)并聯(lián)電路中各支路獨立工作；互不影響可知通過L1

電流的變化．

本題考查了電路的動態(tài)分析，涉及到并聯(lián)電路的特點的應用，分析好開關閉合前后電表所測的電路元件是關鍵．【解析】C

5、B【分析】【分析】人們以分貝為單位來表示聲音的等級，0dB是人剛能聽到的最微弱的聲音，30～40dB是理想的安靜環(huán)境，超過50dB影響睡眠，超過70dB影響工作效率，超過90dB影響聽力，在150dB環(huán)境中，失去聽力．【解析】【解答】解：聲音的強弱等級用分貝為單位來劃分；0dB是人能聽到的最微弱的聲音．納米是長度的單位；赫茲是頻率的單位、焦耳是功和能的單位，均不合題意．

故選B．6、D【分析】【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．【解析】【解答】解：

A；我們的脈搏跳動每分鐘大概70～80次．此選項不符合實際；

B、教室中日光燈的功率大約40W，正常工作時通過的電流大約為I==≈0.18A．此選項不符合實際；

C；電視機正常工作時的功率在150W左右；比20W大得多．此選項不符合實際；

D；伸開手掌；大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，物理課本比此長度大一些，在26cm=0.26m左右．此選項符合實際．

故選D．7、C【分析】【分析】解決此題的關鍵是要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的傳播是需要介質的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播．【解析】【解答】解：A；此選項說明聲音的傳播需要介質；在真空中不能傳播聲音，不符合題意；

B；因為在空氣中光的傳播速度比聲音的傳播速度快；故先看到閃電后聽到雷聲，不能探究聲音的產(chǎn)生條件；

C；鼓面由于振動會發(fā)出聲音；當鼓面上有散落的小球時，小球會隨著鼓面一起振動，故可以說明發(fā)聲的物體在振動，符合題意；

D；月球上沒有空氣；聲音不能在真空中進行傳播，此選項說明聲音的傳播條件；

故選C．二、填空題(共6題，共12分)8、略

【分析】【分析】氣體和液體都屬于流體，在流體中，流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大．【解析】【解答】解：流體的壓強與流速的關系：在氣體和液體中；流速越大的位置壓強越?。?/p>

故答案為：?。?、60°望遠鏡【分析】【分析】反射角是指反射光線與法線的夾角，讀圖可確定其大??；根據(jù)圖中物體的結構特點可判斷其是哪種光學儀器．【解析】【解答】解：（1）因為反射角是指反射光線與法線的夾角；所以由圖可知，反射角=90°-30°=60°；

（2）圖乙中；物體經(jīng)過它的物鏡成縮小的實像，相當于照相機，這個像再經(jīng)過目鏡進行放大，與望遠鏡的成像原理相同，故此光學儀器是望遠鏡．

故答案為：60°；望遠鏡．10、略

【分析】試題分析：

(1)根據(jù)W=Gh求出人克服物體的重力做的功即為有用功，根據(jù)W=Fs求出斜面拉力做的功即為總功，然后根據(jù)η=×100%求出該斜面的機械效率；

(2)人做的額外功是人克服物體與斜面之間的摩擦力所做的功，等于總功減去有用功，再利用W額=fs求出摩擦力的大小．

解:

(1)工人做的有用功：

W有=Gh=1800N×1.5m=2700J；

工人所做的總功：

W總=Fs=1200N×3m=3600J；

該斜面的機械效率：

η=×100%=×100%=75%；

(2)克服摩擦力做的額外功。

W額=W總-W有=3600J-2700J=900J

重物所受摩擦力：

f===300N．

故答案為：75；300．【解析】75;30011、略

【分析】解：燒瓶中水被加熱的過程中吸收熱量；是通過熱傳遞增加內能的，當瓶塞在水燒開時被推開，水蒸氣對瓶塞做功，其內能減?。?/p>

故答案為：變大；變??；熱傳遞；做功．

改變內能的方式有：做功和熱傳遞；做功改變內能實質是能的轉化；熱傳遞改變內能的實質是能的轉移.

據(jù)此解答．

本題考查了做功改變物體內能.

對物體做功，物體內能會增加，物體對外做功，物體內能會減?。窘馕觥孔兇?；變?。粺醾鬟f；做功12、略

【分析】【分析】（1）判斷物態(tài)變化先看物體是什么狀態(tài)；再分析是由什么狀態(tài)形成的：物體由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華；物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化；物體由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化．六種物態(tài)變化中，熔化；汽化、升華是吸熱的．凝固、液化、凝華是放熱的．

（2）此實驗中水和沙子所取得質量相同；屬于質量相同的不同物質；水和沙子同時接受陽光照射，照射時間相同吸收的熱量就相同，觀察表中數(shù)據(jù)可得結論．

單位體積某種物質，溫度升高1℃所吸收的熱量叫做這種物質的比熱容．比熱容是物質的一種特性．【解析】【解答】解：

（1）霜是固態(tài)的；是由水蒸氣遇冷形成的，屬于凝華現(xiàn)象；水珠是由水蒸氣液化而成的；吃冰糕時，冰糕會吸收熱量熔化成液態(tài)，從而人感到?jīng)鏊?/p>

（2）因為在相同的水杯中分別裝上了100g的水和沙子；所以是質量相同的不同物質；讓太陽光同時照射說明它們吸收的熱量相同．觀察表中被陽光照射相同的時間時水和沙子各自升高的溫度，即可得出結論：質量相同的不同物質，吸收相同的熱量，升高的溫度不同．

為了比較不同物質的這種能力的不同；引入了比熱容這個物理量．

故答案為：（1）空中的水蒸氣；凝華；液化；熔化；吸收；（2）質量；不同；比熱容．13、略

【分析】【分析】（1）利用生活中熟悉的質量單位和質量的國際單位的關系分析后解答；

（2）利用物體在水中的浮沉狀態(tài)估測物體的密度；當物體懸浮在水中時，密度與水的密度相近．【解析】【解答】解：（1）1兩=50g；

一個“紅江橙”的質量大約是3兩--4兩；即150g--200g之間；

（2）水的密度是：1×103kg/m3；雞蛋懸浮在水中，所以它的密度與水的密度差不多；

故答案是：g，1×103．三、判斷題(共8題，共16分)14、×【分析】【分析】一切物質的分子都在不停的做無規(guī)則運動，擴散現(xiàn)象也是分子運動的結果．【解析】【解答】解：擴散現(xiàn)象不僅發(fā)生在氣體之間；液體之間；固體之間也會發(fā)生擴散現(xiàn)象．

故答案為：×．15、×【分析】【分析】要正確解答本題，首先要掌握誤差的定義，還要掌握誤差產(chǎn)生的原因，減小誤差的方法．【解析】【解答】解：測量值和真實值之間的差異叫誤差．誤差可以減小；多次測量求平均值和選用精密儀器可以減小誤差，但誤差是絕對不能消除的；

故答案為：×．16、×【分析】【分析】杠桿分三類，動力臂大于阻力臂的是省力杠桿，動力比小于阻力臂的是費力杠桿，動力臂等于阻力臂的既不省力也不費力．結合圖片和生活經(jīng)驗可做出判斷．【解析】【解答】解：

鑷子在使用時；支點在其末端，阻力在頂端，動力作用在中間，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】電流通過用電器做功，因此用電器是將電能轉化為其他形式能的裝置．【解析】【解答】解：電流通過用電器做功的過程；就是將電能轉化為其他形式的能的過程．因此，用電器的實質是把電能轉化為其他形式的能．題干說法是錯誤的．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】當導體的溫度降至某一低溫時；它的電阻突然變?yōu)榱?，這種特性稱超導性．導體電阻轉變?yōu)榱銜r的溫度稱為超導臨界溫度．

荷蘭物理學家?？?卡曼林?昂尼斯發(fā)現(xiàn)把汞冷卻到4K時（約零下269℃）電阻突然消失；這是人類首次發(fā)現(xiàn)超導現(xiàn)象．

此后一個多世紀中，新的超導材料相繼被發(fā)現(xiàn)，一波接一波沖擊更高的超導臨界轉變溫度，每次發(fā)現(xiàn)都推動科學家投身相關的研究熱潮．【解析】【解答】解：當導體的溫度降至某一低溫時；它的電阻突然變?yōu)榱悖@種特性稱超導性，把這種現(xiàn)象叫做超導現(xiàn)象．

荷蘭物理學家?？?卡曼林?昂尼斯發(fā)現(xiàn)把汞冷卻到4K時（約零下269℃）電阻突然消失；這是人類首次發(fā)現(xiàn)超導現(xiàn)象．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】相同的比重計（密度計）在不同的液體中都漂浮，受到的浮力等于比重計的重，并且相等；因為液體的密度不同，根據(jù)阿基米德原理可知排開液體的體積不同、浸入的深度不同，據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：

∵同一比重計在不同液體中都漂?。?/p>

∴比重計受到的浮力相等；等于比重計的重；

∵F浮=ρ液V排g；

∴在密度大的液體中排開液體的體積??；浸入體積??；

∴同一比重計在不同液體中浸得越深；則液體的密度越小；故題目說法錯誤．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】要解答本題需掌握：測量值和真實值之間的差異叫誤差，誤差可以減小，但不能避免；【解析】【解答】解：真實值與測量值之間的差異叫誤差；誤差在是不可避免的，但可以減小誤差，可以采改進測量方法；選用精密度高的測量工具、多次測量求平均值等方法來減小誤差．所以這種說法錯誤．

故答案為：×21、×【分析】【分析】質量是物體本身的一種屬性，只有在所含物質的多少發(fā)生變化時才會改變，如果只是改變了形狀、狀態(tài)、位置則不會發(fā)生改變．【解析】【解答】解：質量是物體所含物質的多少；物體狀態(tài)改變時，物體所含物質的多少沒變，所以它的質量也不會隨著改變．

故答案為：×．四、解答題(共3題，共18分)22、略

【分析】【分析】（1）知道水的質量；溫度升高值；根據(jù)吸熱公式計算水吸收的熱量；

（2）知道水吸收的熱量，利用Q放=mq計算需要完全燃燒多少焦炭．【解析】【解答】解（1）水吸收的熱量：

Q吸=cm1△t

=4.2×103J/（kg?℃）×50kg×30℃

=6.3×106J．

（2）這些熱量相當于完全燃燒m2kg焦炭；

∵Q吸=Q放=m2q

∴m2===0.21kg．

答：水吸收的熱量是6.3×106J；這些能量相當于完全燃燒0.21kg焦炭放出的熱量．23、略

【分析】【分析】根據(jù)公式S=V×T，求解．求平均速度時要求求出全程的路程，以及通過這些路程時所用的時間．此題中前后兩段運動速度不同，可分別計算運動時間，然后再求平均速度．【解析】【解答】解：前500m，運動時間T1=S÷V1=500m÷8m/s=62.5s，后500m，運動時間T2=S÷V2=500m÷6m/s=83.3s．

一共運動時間T=T1+T2=62.5s+83.3s=145.83s；

平均速度V=S總÷T=1000m÷145.83s=6.86m/s．

答：則他在整個過程中的平均速度為6.86m/s．24、略

【分析】【分析】要解決此題；需要掌握電功率的計算公式：P=UI；掌握電功的計算公式W=Pt．

在計算過程中注意單位的換算．【解析】【解答】解：此復讀機消耗的功率為：P=UI=6V×0.25A=1.5W

工作30min電流做的功為：W=Pt=1.5W×30×60s=2700J

故答案為：1.5；2700．五、實驗探究題(共2題，共8分)25、略

【分析】解：(1)

變阻器按一下一上接入電路中；電壓表與電阻并聯(lián)，如下所示：

(2)

由圖丙知；電流與電阻的積為：

U=IR=0.4A隆脕5婁賂=0.2A隆脕10婁賂=0.1A隆脕20婁賂=2V

電流與電阻之積為一定值，由圖象可以得出結論：電壓不變時，電流與電阻成反比；

(3)

根據(jù)分壓原理可知；將定值電阻由5婁賂

改接成10婁賂

的電阻，電阻增大，其分得的電壓增大；探究電流與電阻的實驗中應控制電壓不變，即應保持電阻兩端的電壓不變，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律可知應增大滑動變阻器分得的電壓，由分壓原理，應增大滑動變阻器連入電路中的電阻，所以滑片應向A

端移動，使電壓表的示數(shù)為2V

讀出電流表的示數(shù)；

(4)

電阻兩端的電壓始終保持2V

根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，變阻器分得的電壓：

U祿盧=6V鈭?2V=4V

變阻器分得的電壓為電壓表示數(shù)的4V2V=2

倍；根據(jù)分壓原理，當接入20婁賂

電阻時，變阻器連入電路中的電阻為：

R祿盧=2隆脕20婁賂=40婁賂

因B

變阻器(100婁賂0.3A)

通過的最大電流0.3A

小于0.4A

故不可行；

故為了完成整個實驗；應該選取最大阻值至少40婁賂

的滑動變阻器，故選用50婁賂0.6A

的變阻器，選C。

故答案為：(1)

如上所示；(2)

電壓不變時；電流與電阻成反比；(3)A2(4)C

(1)

變阻器按一下一上接入電路中；電壓表與電阻并聯(lián)；

(2)

由圖求出電流與電阻積分析；

(3)

根據(jù)控制變量法；研究電流與電阻的關系時，需控制定值電阻的電壓相同，當換上大電阻時，根據(jù)分壓原理確定電壓表示數(shù)的變化，由串聯(lián)電路電壓的規(guī)律結合分壓原理確定滑片移動的方向；

(4)

探究電流與電阻的關系；應保持電阻兩端的電壓不變；根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律求出變阻器分得的電壓，根據(jù)分壓原理，求出當接入20婁賂

電阻時變阻器連入