湖北省武漢市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)人教版課后作業(yè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

湖北省武漢市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)人教版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語，把字寫規(guī)范、端正、美觀。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.老師像園丁一樣哺育著我們，請你用名言或詩句來歌頌老師。

________________2）.快樂讀書吧。

《童年》中高爾基寫到“她一下子從黑暗中把我領(lǐng)了出來，還為我周圍的東西帶來了美麗的光環(huán)！”這里的她就是________________________。3）.按要求填空

（1）請在橫線處填上對應(yīng)年齡的古代稱謂。

麗麗今年13歲，她說，爺爺今年99歲了，明年就步入_________之年了，而爸爸今年40歲，已到了__________之年。她自己呢，正處于________年華。

（2）我們的小學(xué)生活即將結(jié)束，馬上就要與敬愛的老師、親愛的同學(xué)和美麗的校園道別，在即將離別之際，我祝愿我的老師__________________！祝愿我的同學(xué)___________！祝愿我的母校______________?。ㄌ畛烧Z）4）.先將下列詞語補(bǔ)充完整，再從中選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空。

(

)色(

)流

(

)(

)一籌

(

)鐘(

)呂

洶涌(

)(

)

(

)歌(

)舞

(

)山(

)海

在杭州第19屆亞運(yùn)會上，中國的全紅嬋、陳芋汐在女子雙人10米跳臺比賽中______，完美的動作戰(zhàn)勝了對手贏得了金牌，獲得在場觀眾______般的掌聲。5）.根據(jù)學(xué)習(xí)積累和課文內(nèi)容填空。

（1）夸張是詩人常用的手法，如《長征》一詩中，詩人想象奇特，夸張至極，把藐視困難的思想具體化、形象化，以此襯托出紅軍征服高山，不畏艱難的高大形象：“______，______。”

（2）中華兒女滿懷愛國熱情，“惟有民魂是值得寶貴的，______，______”是魯迅喚醒民魂的吶喊。

（3）古詩中的春天多么絢麗多彩，《江南春》中的“______，______”描繪了鳥語花香、桃紅柳綠的江南美景。

（4）游子無論漂泊何方，都難忘桑梓之情，《回鄉(xiāng)偶書》里“______，______”，表達(dá)了詩人多年后回到家鄉(xiāng)物是人非的惆悵之情。

（5）其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，______，向一匹猹______，那貓卻______，反從______。（《少年閏土》）評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項中，李明家人的習(xí)俗與寓意對應(yīng)不正確的一項是（）A．春節(jié)的時候，爸爸在門上倒貼“?！弊郑瑢蠲髡f：“這代表福氣到了。”B．重陽節(jié)到了，李明全家人去爬山登高，爺爺說：“這有團(tuán)結(jié)上進(jìn)、慶祝豐收的吉祥寓意?！盋．春節(jié)時奶奶做年糕，邊做邊對李明說：“過年吃年糕，就能萬事如意年年高?！?）.給下列句子排序，正確的一項是（）

①我俯下身子，湊近花叢聞了聞，一股清香頓時沁入我的心脾。

②迎面吹來一陣風(fēng)，使人覺得氣爽神怡。

③秋季里的一天，我和林林在樹下做完功課，沿著石徑走到院子里。

④一片片樹葉綠得發(fā)亮，真是名副其實的“冬青”。

⑤再往前走幾步，一簇簇的菊花呈現(xiàn)在我們面前，它們爭艷斗麗，白的、紅的、墨綠的，大大小小，色彩斑斕。

⑥菊花旁邊是一排冬青樹，經(jīng)過幾陣秋雨的洗濯，越發(fā)顯示出它們旺盛的生命力。A．③⑤②④①⑥B．④⑤①⑥③②C．④②⑤①③⑥D(zhuǎn)．③②⑤①⑥④3）.下面句子中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．春天，公園里百花齊放，絢麗多姿，真是栩栩如生。B．同學(xué)們自制的竹節(jié)人可真是別出心裁，大家都拍手叫絕。C．科學(xué)家們都善于從細(xì)微的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.太陽從地平線上升起。（從兩種不同的角度擴(kuò)寫）

________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.成語連線，在選詞填空。

亡羊補(bǔ)牢

比喻急于求成，往往會適得其反。

畫蛇添足

比喻多此一舉。

南轅北轍

比喻及時補(bǔ)救，還不遲。

揠苗助長

比喻行動和目的相反。2）.將以下的劇種、劇目與相應(yīng)的地區(qū)連線。

豫劇

《天仙配》

安徽

越劇

《花木蘭》

河南

川劇

《變臉》

浙江

黃梅戲

《天上掉下個林妹妹》

四川評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把句子排列成一段通順的話。

(

)然后，她學(xué)著媽媽的樣子，擰開水龍頭。

(

)她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。

(

)先洗筷子，再洗碗和盤子。

(

)吃過晚飯，小芳把碗和盤子收拾好，放進(jìn)廚房的水池里。

(

)最后，她把碗和盤子里的水控干，放進(jìn)碗櫥里。2）.給下面的句子排序。

(

)當(dāng)聲波震動耳鼓時，震動就被傳到基底膜上。

(

)蝙蝠飛行時利用它特有的喉頭產(chǎn)生高頻率的超聲波，通過口或鼻孔向外發(fā)出。

(

)蝙蝠的耳很特殊，其耳蝸內(nèi)有基底膜。

(

)超聲波遇到物體后反射回來，又被蝙蝠的耳朵接收。

(

)刺激膜上的神經(jīng)細(xì)胞，使神經(jīng)元產(chǎn)生電脈沖，從而由眼神經(jīng)纖維傳遞到大腦。

(

)蝙蝠據(jù)此判定目標(biāo)及其距離：是食物，捕食之；是障礙，躲避之。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題

1．魯迅原名周樹人，《少年閏土》選自魯迅的短篇小說集《吶喊》。(

)

2．《好的故事》文章開篇寫燈火漸小，燈罩昏暗，令人昏昏欲睡，和作者當(dāng)時所處的重壓下的環(huán)境相似，也表現(xiàn)出作者郁悶的心情。(

)

3．“四周黑洞洞的”指當(dāng)時光線極暗，看不清楚。(

)

4．《有的人》這首詩熱情的謳歌了魯迅先生“俯首甘為孺子?！钡木瘛?

)

5．柳公權(quán)是唐代著名的書法家，《玄秘塔碑》是其隸書代表作之一。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.根據(jù)課文《登鸛雀樓》內(nèi)容，完成練習(xí)。白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1．前兩句是詩人所________，短語的十個字，今天讀來，也如身臨其境，如見其景。

2．后兩句是詩人所________，要想看到最遠(yuǎn)方，就要________，是千古傳誦的名句。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.題目：有你，真好

“有你，真好”是一句讓人感到溫暖的話。凝視著它，那人、那事、那場景……就會慢慢浮現(xiàn)在眼前?？吹健坝心悖婧谩边@句話，你想到了誰？為什么覺得有他“真好”？哪件事或哪幾件事讓你感觸比較深？當(dāng)時的場景是怎樣的？拿起筆，表達(dá)你真摯的情感吧！寫的時候，可以假想這個“你”就在眼前，你在用文字和他對話。寫完后讀一讀，看看是不是把事情寫具體了，是不是融入了自己的情感。

要求：內(nèi)容具體，語句通順，寫出自己真實的感受。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀魯迅日記中的天氣①魯迅日記每則一般不超過100字，最長不超過150字，內(nèi)容最短的只有“無事”兩個字，真可謂惜字如金。然而，他對天氣情況的記錄卻極其詳細(xì)，這也成了魯迅日記中相當(dāng)有趣的部分。②首先，魯迅記錄天氣的詞匯豐富。一般的天氣用語，不外乎“風(fēng)、云、雨、雪、晴、陰”，而魯迅日記中卻有一般人很少用的字，如“曇”“霰”“霽”“晦”“霾”，還有更生僻的字，如“睨”“燠”……這不僅顯示了魯迅淵博的學(xué)識，也反映出他對生活觀察感悟之細(xì)致。③其次，魯迅非常詳細(xì)地記錄天氣變化以及由此帶來的身體感受，他在日記中會用“冷”“燠”“大熱”等字詞。1912年10月5日，“雨，冷，午后雨止而風(fēng)，益冷”，不僅表明了天氣的變化，更寫了自己對大自然冷暖變化的感受。④再次．魯迅日記中有許多極端天氣的記載。比如沙塵暴、霾、暴雨、梅雨、臺風(fēng)。如魯迅剛到廈門不久。就遇到臺風(fēng)。他在1926年9月10日的日記中寫道：“下午風(fēng)，雨……夜大雨。破窗發(fā)屋。蓋颶風(fēng)也?！濒斞高@些有關(guān)極端天氣的記錄，對了解民國時期的氣象提供了第一手資料。⑤透過天氣可窺見魯迅當(dāng)日的心情。比如，1912年5月5日魯迅的一篇日記：“途中彌望黃土，間有草木，無可觀覽?！边@是寫他乘火車從天津到北京途中所見、一派蕭條悲涼，也顯示此次北上的心情。1913年1月15日，“晨、微雪如絮綴寒柯上，視之極美”。那是魯迅第一次看到北方的雪，欣喜之情溢于言表。魯迅對月色也是情有獨(dú)鐘。如1917年中秋節(jié)，魯迅在日記寫道：“烹鶩沽酒作夕餐，玄同飯后去。月色極佳?！焙喍痰脑捳Z，表露出魯迅內(nèi)心的愉悅。⑥魯迅日記中的天氣記錄，頗具美學(xué)意味，讓人透過天氣的冷暖變化，體會到魯迅對人間冷暖的深刻感悟。

（作者是孟祥海，選自《語言文字報》，有刪改）

1．根據(jù)文章內(nèi)容填空。

魯迅日記里，記錄天氣的詞匯豐富，記錄了__________及身體感受，記錄有___________，還可窺見________________。

2．聯(lián)系上下文，推想下面詞語的意思。

（1）極端：__________________。

（2）溢于言表：_____________。

3．抓住關(guān)鍵句，可以幫我們把握文章的主要觀點。請仔細(xì)閱讀文章，思考作者表達(dá)了怎樣的觀點？

__________________________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點的字選擇正確的讀音。

排闥（tàdá）

恩賜（cìxī）

麋鹿（mímǐ）

山巒（lánluán）

潺潺（cánchán）

肆虐（nüèniè）2）.選用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。

不但……而且……

雖然……但是……

無論……都……

我們的班主任老師()年過