福建省寧德市福鼎求新中學(xué)2020-2021學(xué)年高三語文下學(xué)期期末試卷含解析

/福建省寧德市福鼎求新中學(xué)2020-2021學(xué)年高三語文下學(xué)期期末試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.材料概括分析題（15分）《國(guó)語》為何不是“經(jīng)”書？在眾多與經(jīng)書相關(guān)的典籍中，《國(guó)語》一直與《左傳》內(nèi)容相表里，且成書年代相近。但始終沒有成為“經(jīng)”。周予同先生認(rèn)為“經(jīng)”有三個(gè)特點(diǎn)。首先，“經(jīng)”是中國(guó)封建專制政府“法定”的古代儒家書籍。其次，“經(jīng)”是以孔子為代表的古代儒家的書籍。再次，“經(jīng)”本身就是封建專制政府和封建統(tǒng)治階級(jí)用來進(jìn)行文化教育統(tǒng)一思想的主要工具，是封建專制政府培養(yǎng)提拔人才的主要準(zhǔn)繩，被稱為中國(guó)封建社會(huì)中合法的教科書。這三個(gè)特點(diǎn)，是書籍成為經(jīng)典的標(biāo)準(zhǔn)。至于《國(guó)語》，不能成為“經(jīng)”書，最重要的是它不是解《春秋》的。思想上，柳宗元《非國(guó)語》云：“其說多誣淫，不概于圣?！钡秶?guó)語》中包含了儒家思想的很多內(nèi)容，如禮治、民本、正名、忠恕等。其他學(xué)說在《國(guó)語》中也約略可見，駁雜的思想體系，使它不可能成為統(tǒng)治者所認(rèn)可的典型合法的儒家經(jīng)書。另外，《國(guó)語》不但不得孔子的真?zhèn)鳎瑑?nèi)容上對(duì)孔子事跡的記載也頗與“子不語怪力亂神”相悖。因此“經(jīng)”的范圍雖在不斷擴(kuò)大，《國(guó)語》卻不可能為儒者擁護(hù)，被統(tǒng)治者選中。《國(guó)語》的辭采，也影響著人們對(duì)它的重視程度。柳宗元稱其令世之學(xué)者耽嗜，富艷浮夸。《國(guó)語》諸語各有千秋?；蜷L(zhǎng)篇大論，側(cè)重理性說教；或小巧精致，語言雋永；或以修辭見長(zhǎng)，文字流暢而有氣勢(shì)?？上дZ言上的優(yōu)點(diǎn)，不能令《國(guó)語》一體，而諸語風(fēng)格的差異，也使全書有割裂之感，多給史家留下批判和質(zhì)疑的借口，哪里還有成為經(jīng)典的可能呢？基于此，《國(guó)語》無緣經(jīng)書之列，進(jìn)而無緣成為中國(guó)封建科舉法定的科目。失去了廣泛流傳的機(jī)會(huì)。盡管如此，其與《左傳》關(guān)系密切，頗受達(dá)官儒士們?nèi)粘Ｑ凶x的重視，勉強(qiáng)維持著其“春秋外傳”的聲譽(yù)。25．國(guó)語為何不是“經(jīng)”書？請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要概述。（6分）26．作為“經(jīng)”要具備哪些特點(diǎn)？（5分）27．根據(jù)文本，請(qǐng)你說說《國(guó)語》不是“經(jīng)”書，卻能維持“春秋外傳”聲譽(yù)的原因有哪些？（4分）參考答案：25.（1）《國(guó)語》中包含了儒家思想的很多內(nèi)容，但其思想體系駁雜，沒有得到統(tǒng)治者的認(rèn)可。（2）《國(guó)語》沒有得到孔子的真?zhèn)?，在?nèi)容方面對(duì)孔子事跡的記載也與孔子的思想不一致。（3）《國(guó)語》富于辭采，但語言風(fēng)格的差異，使全書有割裂之感，遭到了史家的批判和質(zhì)疑。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可。）26.（1）“經(jīng)”必須是封建專制政府“法定”的古代儒家書籍。（2）“經(jīng)”是從合法書籍中挑選出來的以孔子為代表的古代儒家的書籍。（3）“經(jīng)”是封建專制政府和封建統(tǒng)治者用來進(jìn)行文化教育，統(tǒng)一人們的思想的工具。（答出一點(diǎn)得2分，答出三點(diǎn)得滿分。）27.（1）在眾多與經(jīng)書相關(guān)的典籍中，《國(guó)語》一直與《左傳》內(nèi)容相表里，且成書年代相近。（2）因與《左傳》關(guān)系密切，頗受達(dá)官儒士們?nèi)粘Ｑ凶x的重視。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可。）2.實(shí)用類文本閱讀（25分）閱讀下面的文字，完成（1）-（4）題（25分）大漠之虎——記第十二屆“中國(guó)武警十大忠誠(chéng)衛(wèi)士”劉志軍“虎嘯風(fēng)生”，和平年代也是英雄輩出之時(shí)。年僅23歲的武警新疆總隊(duì)第四支隊(duì)特勤中隊(duì)班長(zhǎng)劉志軍，憑著執(zhí)勤、處突、反恐中英勇無畏的英雄表現(xiàn)，被部隊(duì)官兵和駐地群眾譽(yù)為懲惡揚(yáng)善的“大漠之虎”。去年8月27日，一伙喪心病狂的歹徒殺害喀什疏勒縣幾名設(shè)卡工作人員后，又在伽師縣制造了一起暴力襲警事件。面對(duì)暴徒的惡行，劉志軍義憤填膺，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，隨第一梯隊(duì)趕到了事發(fā)地域，實(shí)施外圍封控，設(shè)卡堵截。他與戰(zhàn)友們一起進(jìn)行了拉網(wǎng)式搜索排查，未果。第三天，官兵們又開始新一輪搜索時(shí)，一村民反映，他早起上山干活，路過一片玉米地時(shí)，看到幾個(gè)行跡詭異的人。官兵們認(rèn)為這幾名可疑人員與潛逃的暴徒長(zhǎng)相相似，判斷暴徒可能就藏身于玉米地。但此時(shí)，劉志軍和戰(zhàn)友們已40多個(gè)小時(shí)沒合眼，先后徒步80余公里，體力消耗到了極限。盛夏的玉米地暑熱難耐，汗水流過玉米葉劃傷的脖頸如針扎般刺痛。劉志軍全然不顧，始終沖在最前邊。當(dāng)劉志軍和戰(zhàn)友們搜索到一小塊玉米地時(shí)，突然，一伙手持砍刀、長(zhǎng)矛的恐怖分子向劉志軍撲了過來，朝他亂砍亂刺。劉志軍一腳踢飛了一名恐怖分子的砍刀，順勢(shì)用槍托將其打翻在地。不料，未等他緩過神來，另一名恐怖分子的長(zhǎng)矛又向他的咽喉刺來，劉志軍躲閃不及，長(zhǎng)矛刺到了他的嘴里，剎那間，4顆門牙脫落，嘴唇、舌頭和喉部被刺裂，鮮血直流。他強(qiáng)忍劇痛，后倒的同時(shí)，抬手將2名歹徒一一擊斃。接著他一面向上級(jí)報(bào)告，一面帶領(lǐng)戰(zhàn)友們勇猛追擊，在傷口劇烈疼痛、血流不止的情況仍然沖在最前面。追捕途中，劉志軍又親手擊斃1名恐怖分子，出色完成了戰(zhàn)斗任務(wù)。此役共擊斃恐怖分子6名、擊傷3名。1月23日，劉志軍所在支隊(duì)進(jìn)行實(shí)兵演習(xí)，在使用迫擊炮對(duì)位于半山腰的“犯罪團(tuán)伙”藏匿點(diǎn)實(shí)施打擊時(shí)，一枚炮彈未爆，現(xiàn)場(chǎng)指揮員和參演官兵的心一下子懸了起來。劉志軍主動(dòng)請(qǐng)纓拆除啞彈，他身穿排爆服只身攀到了50米高的山坡，經(jīng)過一番排查，終于找到了這發(fā)沒有爆炸的炮彈。所有人都為他捏著一把汗，只見他小心翼翼地扒開浮土，讓炮彈裸露出來，然后用繩子系住炮彈尾部，并與三枚手榴彈捆在一起，誘爆了啞彈，為當(dāng)?shù)厝罕娊獬艘淮箅[患。藝高人膽大。劉志軍的英雄虎膽，源自于平時(shí)訓(xùn)練出的特戰(zhàn)硬功。10公里越野是劉志軍和戰(zhàn)友們每天的必修課，每人每次負(fù)重都在30公斤以上。每次訓(xùn)練結(jié)束，沉重的背囊繩將肩膀都勒出了一道道紫色的血??；射擊訓(xùn)練枯燥乏味，他帶領(lǐng)戰(zhàn)友不厭其煩地重復(fù)著據(jù)槍、瞄準(zhǔn)、射擊的每一個(gè)動(dòng)作，領(lǐng)會(huì)其動(dòng)作要領(lǐng)；排爆訓(xùn)練危險(xiǎn)重重，他帶領(lǐng)大家認(rèn)真訓(xùn)練，潛心摸索，毫不畏懼；訓(xùn)練場(chǎng)上，他憑著一股虎勁，練射擊多瞄一會(huì)兒，練攀登多爬幾趟，練擒拿多摔幾下，練負(fù)重越野多跑一段，迅速成為中隊(duì)的全能戰(zhàn)斗骨干。為了練就一雙“鐵拳”，他每天堅(jiān)持完成60個(gè)拳靶訓(xùn)練，4年打壞了5個(gè)沙袋；為了練就“飛檐走壁”的硬功，他攀平房，登高樓，強(qiáng)技能，練膽略。徒手攀爬如履平地，高空索降凌空而下，實(shí)彈射擊百發(fā)百中……“和平時(shí)我是衛(wèi)士，戰(zhàn)斗時(shí)我是勇士”，這是劉志軍最喜歡的戰(zhàn)斗格言，但做忠誠(chéng)衛(wèi)士可不是說一句空話那么簡(jiǎn)單，而是要落實(shí)到具體的行動(dòng)上來。2008年6月17日，當(dāng)北京奧運(yùn)會(huì)圣火抵達(dá)烏魯木齊時(shí)，新疆各族人民沸騰了，他們用不同的方式表達(dá)自己的喜悅之情。但一些不法分子企圖干擾火炬?zhèn)鬟f。北京奧運(yùn)圣火傳遞期間，劉志軍每天帶領(lǐng)班里的戰(zhàn)士巡邏，和戰(zhàn)友們一起圓滿完成了對(duì)火炬?zhèn)鬟f周邊地區(qū)的管控巡邏，守衛(wèi)卡點(diǎn)任務(wù)，確保了奧運(yùn)圣火在新疆的傳遞，受到奧組委和自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。2011年，他以全國(guó)網(wǎng)上投票和武警總部評(píng)委票數(shù)第一的成績(jī)榮登榜首，成為第十二屆“中國(guó)武警十大忠誠(chéng)衛(wèi)士“。頒獎(jiǎng)典禮結(jié)束后，劉志軍和其他忠誠(chéng)衛(wèi)士一起來到天安門看升國(guó)旗，看著冉冉升起的國(guó)旗，劉志軍心情十分激動(dòng)，他對(duì)記者說：“這是我第一次來北京，第一次在現(xiàn)場(chǎng)參觀升旗儀式。我特別珍惜組織給我這樣的榮譽(yù)和機(jī)會(huì)。作為一名來自反恐一線的普通戰(zhàn)士，我要把這份榮譽(yù)帶回部隊(duì)，在保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的崗位上再立新功?！保ū疚恼浴睹藗饔洝罚?1)下列對(duì)文章的理解，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

A．本文通過對(duì)劉志軍相關(guān)事跡的記敘，表現(xiàn)了這位鋼鐵戰(zhàn)士生死關(guān)頭臨危不懼，用鮮

血和汗水書寫了忠誠(chéng)使命、不辱使命、獻(xiàn)身使命的英雄壯舉。

B．劉志軍被部隊(duì)官兵和駐地群眾譽(yù)為懲惡揚(yáng)善的“大漠之虎”，因而在第十二屆“中國(guó)武警十大忠誠(chéng)衛(wèi)士”的評(píng)選中勝出。

C．三、四兩段詳細(xì)介紹了劉志軍追捕、消滅恐怖分子的驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，既真實(shí)又生動(dòng)，一個(gè)虎虎生威的孤膽英雄形象給讀者留下了深刻的印象。

D．本文在記敘事件塑造人物時(shí)運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合、細(xì)節(jié)描寫、場(chǎng)面描寫、正側(cè)結(jié)合等手法，

使人物形象血肉豐滿，人物事跡生動(dòng)感人。

E．文章結(jié)尾寫劉志軍與其他忠誠(chéng)衛(wèi)士觀看升旗，喻示著國(guó)家的和平穩(wěn)定離不開鋼鐵戰(zhàn)士的忠誠(chéng)守衛(wèi)，正是有許多劉志軍這樣的虎膽英雄誓死護(hù)衛(wèi)，才有我們安寧的幸福生活。

(2)劉志軍被評(píng)為“中國(guó)武警十大忠誠(chéng)衛(wèi)士”，請(qǐng)結(jié)合具體事例概括他的表現(xiàn)體現(xiàn)在哪些方面？（6分）

(3)請(qǐng)分析第一段的作用。（6分）

(4)鑄造劉志軍這位“勇士”和“衛(wèi)士”的，是“忠誠(chéng)”，還是高超的“技藝”呢？就你感受最深的一點(diǎn)談?wù)勛约旱目捶?。?分）

參考答案：（25分）（1）（5分）答A3分，E1分，D2分，選B、C不得分。（2）（6分）執(zhí)勤：劉志軍在北京奧運(yùn)圣火傳遞期間，每天帶領(lǐng)戰(zhàn)士巡邏，確保了奧運(yùn)圣火新疆的傳遞。(2分)處突：劉志軍在支隊(duì)實(shí)兵演習(xí)中，冒著生命危險(xiǎn)，主動(dòng)請(qǐng)纓，憑借過人的膽識(shí)和素質(zhì)，成功排除迫擊炮啞彈，為當(dāng)?shù)厝罕娊獬淮箅[患。（2分）反恐：劉志軍在追捕殺人襲警的暴徒行動(dòng)中，與恐怖分子搏斗的生死關(guān)頭臨危不懼，英勇無畏，終于制服敵人，出色地完成了任務(wù)。（2分）（3）（6分）結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)文章標(biāo)題，并總領(lǐng)全文。（3分）內(nèi)容上：介紹傳主身份，用綽號(hào)突出傳主英勇無畏的精神，高度贊揚(yáng)傳主懲惡揚(yáng)善的功績(jī)。（3分）（4）（8分）答案示例一：忠誠(chéng)。劉志軍忠誠(chéng)于祖國(guó)，有一顆赤誠(chéng)的愛國(guó)之心，有一份軍人的神圣使命感和偉大的責(zé)任感。他作為一名反恐精英，在戰(zhàn)斗中不畏強(qiáng)敵，不怕危險(xiǎn)，身負(fù)重傷，還沖在前面，多次出色完成任務(wù)；遇到危險(xiǎn)，主動(dòng)請(qǐng)纓，冒著生命危險(xiǎn)為百姓解除危險(xiǎn)；和平時(shí)期，忠誠(chéng)護(hù)衛(wèi)祖國(guó)的和平和人民的安寧，始終戰(zhàn)斗在“維穩(wěn)”第一線上；訓(xùn)練場(chǎng)上，不怕苦和累，練就過硬的本領(lǐng)。這一切都根源于他祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛。是“忠誠(chéng)”鑄造了鋼鐵“衛(wèi)士”和“勇士”。答案示例二：技藝。劉志軍這位反恐精英藝高人膽大，憑借高超的技藝，一次次出色地完成任務(wù)。他憑借實(shí)彈射擊百發(fā)百中的過硬本領(lǐng)，在身受重傷，后倒的同時(shí)，抬手將兩名歹徒一一擊斃；他敢于主動(dòng)請(qǐng)纓，拆除啞彈，與他平時(shí)在排爆訓(xùn)練中苦練本領(lǐng)，技術(shù)精湛分不開；他徒手攀爬如履平地，高空索降凌空而下，實(shí)彈射擊百發(fā)百中……是特勤中隊(duì)的全能戰(zhàn)斗骨干。“技藝”過硬，技勝一籌不僅是克敵制勝的法寶，也是捍衛(wèi)和平的重要條件。觀點(diǎn)明確2分，論述合理、理由充分6分。

略3.閱讀下文，完成7--12題。(19分)熱愛生命（節(jié)選）【美】杰克-倫敦

①他閉上眼睛，極其小心地讓自己鎮(zhèn)靜下去。疲倦象漲潮一樣，從他身體的各處涌幄，但是他剛強(qiáng)地打起精神，絕不讓這種令人窒息的疲倦把他淹投。這種要命的疲倦，很像漲潮的大海，一浪高過一浪，一點(diǎn)點(diǎn)地淹沒他的感覺和意識(shí)。有時(shí)候，他幾乎完全給淹沒了，他只能用無力的雙手劃著，漂游過那黑茫茫的一片；可是，有時(shí)候，他又會(huì)憑著一種奇怪的心靈作用，另外找到一絲毅力，更堅(jiān)強(qiáng)地劃著。②他一動(dòng)不動(dòng)地仰面躺著，現(xiàn)在，他能夠聽到到病狼一呼一吸地喘著氣，慢慢地向他逼近。它愈來愈近，總是在向他逼近，好像經(jīng)過了無窮的時(shí)間，但是他始終不動(dòng)。它已經(jīng)到了他耳邊。那條粗糙的干舌頭正像砂紙一樣地磨擦著他的兩腮。他那兩只手一下子伸了出來—一或者，至少也是他憑若毅力要它們伸出來的。他的指頭彎得象鷹爪一樣，可是抓了個(gè)空。敏捷和準(zhǔn)確是需要力氣的，他沒有這種力氣。③那只狼的耐心真是可怕；這個(gè)人的耐心也一樣可怕。

④這一天，有一半時(shí)間他一直躺著不動(dòng)，盡力和昏迷斗爭(zhēng)，等著那個(gè)要把他吃掉、也希望能吃掉的東西。有時(shí)候，疲倦的糧潮涌上來，淹沒了他，他會(huì)做起很長(zhǎng)的夢(mèng)；然而在整個(gè)過程中，不論醒著或是做夢(mèng)，他都在等著那種喘息和那條粗糙的舌頭來舐他。⑤他并沒有聽到這種喘息，他只是從夢(mèng)里慢慢蘇醒過來，覺得有條舌頭在順著他的一只手舐去。他靜靜地等著。狼牙輕輕地扣在他手上了；扣緊了；狼正在盡最后一點(diǎn)力量把牙齒咬進(jìn)它等了很久的東西里面?？墒沁@個(gè)人也等了很久，那只給咬破了的手也抓住了狼的牙床。于是，慢慢地，就在狼無力地掙扎著，他的手無力地掐著的時(shí)候，他的另一只手已經(jīng)慢慢摸過來，一下把狼抓住五分鐘之后，這個(gè)人已經(jīng)把全身的重量都?jí)涸诶堑纳砩稀Ｋ氖值牧α侩m然還不足以把狼掐死，可是他的臉已經(jīng)緊緊地壓住了狼的咽喉，嘴里已經(jīng)滿是狼毛。半小時(shí)后，這個(gè)人感到一小股暖和的液體慢慢流進(jìn)他的喉嚨。這東西并不好吃，就像硬灌到他胃里的鉛液，而且是純粹憑著意志硬灌下去的。后來，這個(gè)人翻了一個(gè)身，仰面睡著了。

⑥捕鯨船“白德福號(hào)”上，有幾個(gè)科學(xué)考察隊(duì)的人員。他們從甲板上望見岸上有一個(gè)奇怪的東西。它正在向沙灘下面的水面挪動(dòng)。他們沒法分清它是哪一類動(dòng)物，但是，因?yàn)樗麄兌际茄芯靠茖W(xué)的人，他們就乘了船旁邊的一條捕菇艇，到岸上去察看。接著，他們發(fā)現(xiàn)-個(gè)活著的動(dòng)物，可是很難把它稱作人。它已經(jīng)瞎了，失去了知覺?！拖褚粭l大蟲子在地上蠕動(dòng)著前進(jìn)。它用的力氣大半都不起作用．但是它老不停，它一面搖晃，一面向前扭動(dòng)，照它這樣，一個(gè)鐘頭大概可以爬上二十尺。⑦三星期以后，這個(gè)人躺在捕鯨船“自德福號(hào)”的一個(gè)鋪位上，眼淚順著他的削瘦的面頰往下淌，他說出他是誰和他經(jīng)過的一切。同時(shí)，他又合含糊糊地、連貫地談到了他的母親，談到了陽光燦爛的南加利福尼亞，以及桔樹和花叢中的他的家園。

7.聯(lián)系上下文，分析第③段的作用。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.賞析第⑤段中加點(diǎn)詞“硬灌”的精妙之處。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.第⑥段中，作者為什么改稱主人公“他”為“它”？請(qǐng)說說理由。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.對(duì)第⑦段內(nèi)容的理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)（2分）A．“三星期以后”，說明“他”復(fù)蘇時(shí)間之長(zhǎng)：流淚，說明“他”仍處在痛苦之中。B．母親及家園，既是“他”“熱愛生命”的緣由，也是“他”戰(zhàn)勝厄運(yùn)與死亡的精神

力量。C．“含含糊糊地、不連貫地”談活，是“他”劫后余生后的激動(dòng)所致。D．交代“他”的來歷與故事的結(jié)局，證明其真實(shí)性，更加令人信服。11.請(qǐng)自選一例，簡(jiǎn)析本文的細(xì)節(jié)描寫。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.請(qǐng)結(jié)合“他”這一人物形象，談淡你對(duì)“熱愛生命”的看法。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：7．(4分)作用有二：其一，承上啟下，用“畫外音”式的闡述凸現(xiàn)更緊張的氛圍。(2分)

其二，突出人與狼的生死對(duì)峙，強(qiáng)調(diào)“耐心”所起的決定作用。(2分)8．(3分)4硬灌”有兩層含意：一是指在外力作用下的被動(dòng)行為；二是非常難受。（1分）

速表明狼血流入“他”的體內(nèi)并非有意為之，而是自然結(jié)果。盡管惡心與不適，由于虛弱無力卻無法抗拒。(1分)這兩個(gè)字，表現(xiàn)了“他”在特定環(huán)境中韻特有狀態(tài)與感受。內(nèi)涵豐富，精確傳神。(1分)9．（2分）這是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)者距離較遠(yuǎn)，更由于“他”在“挪動(dòng)”(已經(jīng)無法使兒辨別出是“人”)，所以被誤以為是“東西”，是某種動(dòng)物。（1分）將“他”改稱“它”既展現(xiàn)了被發(fā)現(xiàn)的真實(shí)情形，更呈現(xiàn)出“他”當(dāng)時(shí)的“非人”狀態(tài)。（1分）10．（2分）B

11．（4分）示例：第②段中“他的指頭彎得像鷹爪一樣，可是抓了個(gè)空”，是一處細(xì)節(jié)描寫?！白ァ弊志珳?zhǔn)；這是“他”的反擊方式。由于無力，“他”無法用拳或其他更有效的方式；由于虛弱，沒有“抓”到！生死關(guān)頭卻“抓了個(gè)空”！令人窒息，令人心驚膽戰(zhàn)。（實(shí)例1分；分析2分；文字1分）12.（4分）提示：（1）熱愛生命要有堅(jiān)定的求生信念。（2）熱愛生命要善用智慧，善于同艱險(xiǎn)環(huán)境作斗爭(zhēng)，不喪氣，不放棄。（3）熱愛生命要有頑強(qiáng)的毅力，百折不饒，戰(zhàn)斗到生命的最后一刻（答對(duì)2點(diǎn)即可；觀點(diǎn)2分，闡述2分）二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成下列小題。譙玄，字君黃，巴郡閬中人也。少好學(xué)，能說《易》《春秋》。仕于州郡。成帝永始二年，有日食之災(zāi)，詔攀敦樸遜讓、有行義者。州舉玄，詣公車，對(duì)策高第，拜議郎。帝數(shù)為微行，立趙飛燕為皇后，后專寵懷忌，皇子多橫夭。玄上書諫曰：“臣聞王者承天，繼宗統(tǒng)極，保業(yè)延祚，莫急胤嗣?？浔菹率ニ梦戳?，天下屬望，而不惟社稷之計(jì)，專念微行之事，愛幸用于所惑。竊聞后宮皇子產(chǎn)而不育。臣聞之怛然，痛心傷剝，竊懷憂國(guó)，不忘須臾。夫警衛(wèi)不修，則患生非常。此為賊亂發(fā)于左右也。愿陛下念天下之至重，愛金玉之身，天下幸甚?！睍r(shí)數(shù)有災(zāi)異，玄輒陳其變。既不省納，故久稽耶官。后遷太常丞，以弟服去職。平帝元始元年，日食，又詔公卿舉敦樸直言。大鴻臚左成舉玄詣公車對(duì)策，復(fù)拜議耶。四年，選明達(dá)政事、能班化風(fēng)俗者八人。時(shí)并舉玄，持節(jié)，與大仆王惲等分行天下，觀覽風(fēng)俗，所至專行誅賞。事未及終，而王莽居攝，玄于是縱使者車，變易姓名，間竄歸家，因以隱遮。后公孫述僭號(hào)于蜀，連聘不詣。述乃遣使者備禮征之；若玄不肯起，便賜以毒藥！大守乃自赍璽書至玄廬，曰：“君高節(jié)已著，朝廷垂意，誠(chéng)不宜復(fù)辭，自招兇禍。”玄仰天嘆曰：“唐堯大圣，許由恥仕；周武至德，伯夷守餓。彼獨(dú)何人，我亦何人。保志全高，死亦奚恨！”遂受毒藥。玄子瑛泣血叩頭于太守曰方今國(guó)家兵師四出國(guó)用軍資或不常充足愿奉家錢千萬以贖父死大守為請(qǐng)述聽許之玄遂隱藏田野，終述之世。時(shí)兵戈累年，莫能修尚學(xué)業(yè)，玄獨(dú)訓(xùn)諸子勤習(xí)經(jīng)書。建武十一年卒。（節(jié)選自《后漢書·譙玄傳》）10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A.玄子瑛泣血叩頭／于太守曰／方今國(guó)家／兵師四出／國(guó)用軍資或不常充足／愿奉家錢千萬／以贖父死／太守為請(qǐng)述／聽之／B.玄子瑛泣血叩頭于太守曰／方今國(guó)家／兵師四出／國(guó)用軍資或不常充足／愿奉家錢千萬/以贖父死／太守為請(qǐng)／述聽許之／C.玄子瑛泣血叩頭于太守曰／方今國(guó)家／兵師四出／國(guó)用軍資成不常充足／愿奉家錢／千萬以贖父死／太守為請(qǐng)述／聽許之／D.玄子瑛泣血叩頭／于太守曰／方今國(guó)家／兵師四出／國(guó)用軍資或不常充足／愿奉家錢／千萬以贖父死／太守為請(qǐng)／述聽許之／11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是A.“公車”是漢代官署名，因漢代常用公家車馬接迸應(yīng)舉的人，后也指舉人進(jìn)京應(yīng)試。B.“社稷”原指祈求國(guó)泰民安所祭祀的土神和谷神，社為土神，稷為谷神，后代指國(guó)家。C.“元年”特指古代帝王即位后的第一年，現(xiàn)指政體改變或政府組織上的大變革的第一年。D.“持節(jié)”本指古代使臣奉命出行，必執(zhí)符節(jié)為憑證，后泛指在外擔(dān)任重要職位。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A.譙玄德才兼?zhèn)洌啻问艿脚e薦。他兩次因出現(xiàn)日食被舉薦，都被朝廷授職為議郎；元始四年，他又被舉薦，與王惲觀民風(fēng)，行賞罰。B.譙玄敢于勸諫，為國(guó)盡職盡責(zé)。面對(duì)皇后專寵、皇子多夭的情況，他上書勸諫皇上以天下為重；面對(duì)多次災(zāi)異，他總是直陳災(zāi)異變化。C.譙玄忠于漢室，不屈從于逆臣。王莽專權(quán)，他棄使者車，改名變姓，歸家隱居；公孫述讓太守親自去勸他出來做官，他寧死也不從。D.譙玄崇尚學(xué)業(yè)，重視諸子教育。他年少時(shí)喜好學(xué)習(xí)，熟悉《易經(jīng)》和《春秋》；亂世中人都廢棄學(xué)業(yè)，唯獨(dú)他教育諸于要勤讀經(jīng)書。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）夫警衛(wèi)不修，則患生非常。此為賊亂發(fā)于左右也。（2）后公孫述僭號(hào)于蜀，連聘不詣。述乃遣使者備禮征之；若玄不肯起，便賜以毒藥。參考答案：10.B

11.C

12.C

13.（1）如果警戒保衛(wèi)不整治，那么禍患就會(huì)意外發(fā)生。這就是賊寇禍亂在身邊發(fā)生的情況。（關(guān)鍵詞“修”“非?！奔啊白笥小保?）后來公孫述在蜀僭稱天子名號(hào)，他連續(xù)聘請(qǐng)譙玄任職，譙玄都不去。公孫述就派遣使者準(zhǔn)備了禮物去征召他；如果譙玄還不肯Ⅲ來做官，就賜給他毒藥。（關(guān)鍵詞“僭號(hào)”“詣”“起”）【10題詳解】試題分析：句子的意思是：譙玄的兒子譙瑛哭得眼中流出了血，叩著頭對(duì)太守說：“現(xiàn)在我們國(guó)家的軍隊(duì)四面出擊，供國(guó)家調(diào)配的軍費(fèi)不是經(jīng)常充足，我愿意拿出家中的一千萬錢，來為父親贖去死罪?！碧靥嫠蚬珜O述求情，公孫述聽了之后答應(yīng)了。注意“于太守”是“叩頭”的狀語，不要斷開；“錢千萬”是古代名詞的數(shù)詞的固定形式不要斷開。點(diǎn)睛：文言斷句的題目，首先注意一些常見的標(biāo)志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對(duì)稱，這是基礎(chǔ)，其次注意斷句題大多集中在對(duì)人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某煞值目己?，還要注意一個(gè)事件不要強(qiáng)行斷開，不然句子就會(huì)支離破碎，相反兩個(gè)事件句子再短，也要斷開。選擇題答題時(shí)注意選項(xiàng)的對(duì)比，然后結(jié)合文意進(jìn)行分析。此題注意“于太守”是“叩頭”的狀語，不要斷開；“錢千萬”是古代名詞的數(shù)詞的固定形式不要斷開。【11題詳解】試題分析：C項(xiàng)，詞語解釋不全面，“元年”古代既指帝王即位后的第一年，還指帝王改換年號(hào)后的第一年?！?2題詳解】試題分析：C項(xiàng)，“公孫述讓太守親自去勸他…來做官”與原文之意不同，公孫述是派使者去的，并沒有讓太守親自去?！?3題詳解】試題分析：注意重點(diǎn)詞語的翻譯：“修”譯為“整治”，“非常”譯為“意外”，“左右”譯為“身邊“，“僭號(hào)”譯為“僭稱天子名號(hào)”，“詣”譯為“去”，“起”譯為“做官”。參考譯文：譙玄，字君黃，是巴郡閬中人。從小就很好學(xué)，能夠解釋《易經(jīng)》《春秋》。在州郡做官。成帝永始二年，出現(xiàn)日食災(zāi)異，成帝就下令推薦敦厚樸實(shí)而又謙讓、有品行有道義的人。州里推薦了譙玄，譙玄到官署去，策問應(yīng)對(duì)成績(jī)優(yōu)異，被授予議郎的官職?；实鄱啻挝⒎獬觯②w飛燕為皇后，皇后獨(dú)占寵愛心懷忌妒，很多皇子橫遭夭折。譙玄上書勸諫說：“臣聽說天子秉承上天，繼承祖宗登上皇位，保有大業(yè)，延續(xù)帝祚，沒有比繼承人更為使人著急的。現(xiàn)雀陛下的繼承人沒有確立，天下的人都在注目，然而陛下不去考慮社稷之計(jì)，一心想著微服外出的事情，恩愛寵幸用在使人惑亂的人身上。臣私下聽說后宮皇子生下而不能養(yǎng)育。臣得知以后很憂傷，心中十分悲痛，私下片刻不忘憂念國(guó)家。如果警戒保衛(wèi)不整治，那么禍患就會(huì)意外發(fā)生。這就是賊寇禍亂在身邊發(fā)生的情況。希望陛下想著天下極端重要，愛惜自己像金王般的身體，（這樣的話）天下的人都非常欣慰、，”當(dāng)時(shí)國(guó)家多次發(fā)生異常災(zāi)害，譙玄經(jīng)常陳述災(zāi)異的變化。但他的意見卻不被成帝理解接納，所以譙玄長(zhǎng)久地滯留在郎官的位置上。后來調(diào)任太常丞，因?yàn)闉榈艿芊兽o掉官職。平帝元始元年，出現(xiàn)日食現(xiàn)象，平帝又下令要公卿大夫們推薦敦厚淳樸、敢于直言的人。大鴻臚左成推薦譙玄到官署去應(yīng)對(duì)策問，譙玄再次被授予議郎的官職。元始四年，朝廷要選拔八個(gè)通曉政治事務(wù)又能推行教化風(fēng)俗習(xí)慣的人。當(dāng)時(shí)大家一致推舉譙玄，譙玄手持天子符節(jié)，與太仆王惲等人分別巡視各地，考察各地民風(fēng)民情，每到達(dá)一個(gè)地方都自行行使懲罰獎(jiǎng)勵(lì)的職權(quán)。這件事還沒有完成，而王莽統(tǒng)攝朝政，譙玄于是拋棄了使者的車馬隊(duì)伍，改名換姓，私下逃回家中，就此隱居起來。后來公孫述在蜀僭稱天子名號(hào)，他連續(xù)聘請(qǐng)譙玄任職，譙玄都不去。公孫述就派遣使者準(zhǔn)備了禮物去征召他；如果譙玄還不肯出來做官，就賜給他毒藥。太守于是親自捧著文書到譙玄的家里，說：“您高尚的節(jié)操已經(jīng)很出名了，朝廷很看重您，悠確實(shí)不應(yīng)該再推辭了，免得自招殺身之禍?！弊S玄仰頭向天長(zhǎng)嘆說：“唐堯是圣明的君主，許由還是把做官當(dāng)作恥辱；周朝的武王最為賢德，伯夷為了不做官寧愿挨餓。他們都是那樣的人啊，我也是那樣的人啊。我要保全我高尚的志向和節(jié)操，即使死了又有什么遺憾呢！”于是接受了毒藥。譙玄的兒子譙瑛哭得眼中流出了血，叩著頭對(duì)太守說：“現(xiàn)在我們國(guó)家的軍隊(duì)四面出擊，供國(guó)家調(diào)配的軍費(fèi)不是經(jīng)常充足，我愿意拿出家中的一千萬錢，來為父親贖去死罪?！碧靥嫠蚬珜O述求情，公孫述聽了之后答應(yīng)了。譙玄從此在鄉(xiāng)間隱居，一直到公孫述死。當(dāng)時(shí)，戰(zhàn)亂不斷，沒有人能夠修習(xí)推崇學(xué)業(yè)，唯獨(dú)譙玄教導(dǎo)所有的兒子勤奮學(xué)習(xí)經(jīng)史文章。建武十一年，譙玄去世。5.

參考答案：10.B

11.C

12.D6.

參考答案：6.A（B項(xiàng)應(yīng)為“等待”，C項(xiàng)應(yīng)為“耽擱”，D項(xiàng)應(yīng)為“增長(zhǎng)”。）7.C（A項(xiàng)“則”都是連詞，表承接，譯為“就”；B項(xiàng)“于”都是介詞，譯為“在”；C項(xiàng)第一個(gè)“其”是代詞，譯為“那，那些”，第二個(gè)“其”是助詞，起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用，可不譯；D項(xiàng)兩個(gè)“者”都譯為“……的”。）8．B（劉晏預(yù)先奏請(qǐng)朝廷，而非災(zāi)情出現(xiàn)官員申請(qǐng)后奏請(qǐng)朝廷。）9．（1）常以優(yōu)厚的報(bào)酬招募善于奔走的人，并設(shè)置驛站遠(yuǎn)近相望，來打探并報(bào)告各地的物價(jià)。（2）豐收時(shí)就用高價(jià)收購(gòu)糧食，歉收時(shí)就用低價(jià)賣出糧食，或者用糧食交換其他各種貨物供給官府使用。（3）將十艘船編為一綱，讓軍將帶領(lǐng)著，運(yùn)送十次未出現(xiàn)閃失，就給予優(yōu)厚的慰勞，讓此人做官。三、語言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.分別仿照下面畫線的句子，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)木渥?，使上下文意連貫。(4分)(1)___________________________________________________

從楚辭的浪漫里挽一縷星光，照亮湘夫人美麗的臉龐。(2)___________________________________________________

從宋詞的婉約里采一束芬芳，幽香醉紅古道的斜陽。關(guān)關(guān)雎鳩唱，窈窕淑女靚，天尊不可問，時(shí)空無形象，床前明月光，曾照我故鄉(xiāng)，庭院深幾許，伊人在何方。參考答案：參考示例：