1 自主選擇課余生活 說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

1自主選擇課余生活說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)思路本課《自主選擇課余生活》以五年級(jí)學(xué)生為主體，通過情境導(dǎo)入、案例分析、小組討論等形式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自主選擇課余生活的重要性，提高他們的生活自理能力和人際交往能力。結(jié)合教材內(nèi)容，注重實(shí)踐性、趣味性和互動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀，提高道德判斷能力，增強(qiáng)法治意識(shí)；提升自主學(xué)習(xí)和合作探究能力，發(fā)展創(chuàng)新思維；增強(qiáng)自我管理能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和健康的生活方式；增強(qiáng)人際交往能力，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

五年級(jí)學(xué)生在日常生活中已經(jīng)積累了一定的生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)課余活動(dòng)的形式和內(nèi)容有一定的了解。他們可能已經(jīng)接觸過一些簡(jiǎn)單的課外閱讀、體育活動(dòng)、藝術(shù)創(chuàng)作等，具備初步的自主選擇能力。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對(duì)課余生活充滿好奇，愿意嘗試新事物。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠通過觀察、模仿和實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)新技能。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，既有獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的能力，也有團(tuán)隊(duì)合作、相互學(xué)習(xí)的意愿。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

部分學(xué)生可能對(duì)如何選擇適合自己的課余活動(dòng)感到困惑，缺乏明確的目標(biāo)和方向。此外，由于家庭環(huán)境、教育資源等因素的限制，一些學(xué)生可能面臨參與課余活動(dòng)的困難。在團(tuán)隊(duì)合作中，學(xué)生可能遇到溝通不暢、協(xié)調(diào)困難等問題。因此，本節(jié)課旨在幫助學(xué)生克服這些困難，提高他們的生活自理能力和人際交往能力。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、音響設(shè)備、互動(dòng)白板

-課程平臺(tái)：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：課余活動(dòng)圖片、視頻資料、相關(guān)法律法規(guī)文本

-教學(xué)手段：情境模擬、小組討論、角色扮演、案例分析教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師播放一段關(guān)于課余生活的視頻，讓學(xué)生初步感受課余活動(dòng)的豐富性和多樣性。

-提問：同學(xué)們，你們平時(shí)都參加哪些課余活動(dòng)？為什么喜歡這些活動(dòng)？

-引導(dǎo)學(xué)生思考課余活動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，為新課的引入做鋪墊。

2.講授新知（20分鐘）

-教師結(jié)合教材內(nèi)容，講解自主選擇課余生活的重要性，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。

-講解如何根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)和需求選擇適合自己的課余活動(dòng)。

-分析課余活動(dòng)對(duì)學(xué)生身心健康、學(xué)業(yè)發(fā)展、人際交往等方面的積極作用。

-通過案例分析，讓學(xué)生了解如何克服選擇課余活動(dòng)時(shí)的困惑和困難。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組討論：每組選擇一個(gè)課余活動(dòng)，討論如何策劃、組織并參與其中。

-每組派代表分享討論成果，其他組進(jìn)行評(píng)價(jià)和補(bǔ)充。

-教師點(diǎn)評(píng)，指出各組在策劃、組織、參與課余活動(dòng)方面的優(yōu)點(diǎn)和不足。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)自主選擇課余生活的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后積極參與課余活動(dòng)，提高自身綜合素質(zhì)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-學(xué)生結(jié)合本節(jié)課所學(xué)，為自己設(shè)計(jì)一個(gè)課余活動(dòng)方案。

-要求方案包括活動(dòng)名稱、活動(dòng)目的、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)等。

-下節(jié)課進(jìn)行成果展示，分享自己的課余活動(dòng)方案。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.道德觀念的提升：

2.自主學(xué)習(xí)能力的發(fā)展：

學(xué)生在本節(jié)課中學(xué)會(huì)了如何分析自己的興趣和特長(zhǎng)，如何設(shè)定目標(biāo)，如何制定計(jì)劃，如何實(shí)施和評(píng)估。這些能力的培養(yǎng)有助于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中更加獨(dú)立和自主。

3.社交技能的提高：

4.人際交往能力的增強(qiáng)：

學(xué)生在參與課余活動(dòng)的過程中，結(jié)識(shí)了不同背景的朋友，學(xué)會(huì)了尊重他人、理解和包容他人。這些經(jīng)歷有助于他們建立良好的人際關(guān)系，增強(qiáng)人際交往能力。

5.身心健康的促進(jìn)：

課余活動(dòng)有助于學(xué)生緩解學(xué)習(xí)壓力，放松身心，提高生活質(zhì)量。通過參與體育、藝術(shù)、科技等多樣化的活動(dòng)，學(xué)生能夠鍛煉身體，培養(yǎng)興趣愛好，促進(jìn)身心健康發(fā)展。

6.學(xué)業(yè)成績(jī)的改善：

自主選擇課余活動(dòng)有助于學(xué)生發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的興趣愛好，從而激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。在興趣愛好中，學(xué)生能夠提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高學(xué)業(yè)成績(jī)。

7.創(chuàng)新思維的培養(yǎng)：

學(xué)生在參與課余活動(dòng)的過程中，需要發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。這些能力的培養(yǎng)有助于學(xué)生形成創(chuàng)新思維，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

8.法治意識(shí)的增強(qiáng)：

本節(jié)課涉及相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中了解了法律對(duì)于課余活動(dòng)的重要性。他們開始學(xué)會(huì)依法行事，自覺遵守法律法規(guī)，法治意識(shí)得到增強(qiáng)。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我覺得挺有收獲的。咱們來(lái)聊聊這節(jié)課的得與失。

首先，我覺得在教學(xué)方法上，我嘗試了情境導(dǎo)入，通過視頻讓學(xué)生們直觀地感受到課余生活的豐富多彩。這個(gè)方法挺有效的，學(xué)生們很快就進(jìn)入了課堂狀態(tài)，對(duì)課余活動(dòng)的話題也產(chǎn)生了濃厚的興趣。

然后，在講授新知的時(shí)候，我盡量結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生們能夠更好地理解自主選擇課余生活的重要性。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)案例貼近學(xué)生生活時(shí)，他們的參與度更高，討論也更加熱烈。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我安排了小組討論，這個(gè)環(huán)節(jié)挺關(guān)鍵的。學(xué)生們?cè)谟懻撝胁粌H鞏固了知識(shí)，還鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力。不過，我也發(fā)現(xiàn)有些小組在討論時(shí)，個(gè)別學(xué)生不太發(fā)言，這可能是因?yàn)樗麄兊淖孕判牟蛔慊蛘邔?duì)某些話題不太熟悉。

課堂小結(jié)時(shí)，我簡(jiǎn)要回顧了本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，并鼓勵(lì)學(xué)生們課后積極參與課余活動(dòng)。我覺得這個(gè)環(huán)節(jié)挺重要的，它能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，同時(shí)也提醒他們要將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

至于作業(yè)布置，我讓學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)自己的課余活動(dòng)方案，這個(gè)作業(yè)挺有挑戰(zhàn)性的。我希望通過這個(gè)作業(yè)，學(xué)生們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，提高自己的策劃和組織能力。

當(dāng)然，這節(jié)課也有一些不足之處。比如，個(gè)別學(xué)生在討論時(shí)不太積極，這可能是因?yàn)樗麄兊幕A(chǔ)較弱或者對(duì)課堂氛圍不太適應(yīng)。在今后的教學(xué)中，我會(huì)注意觀察學(xué)生的反應(yīng)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，讓每個(gè)學(xué)生都能參與到課堂活動(dòng)中來(lái)。

另外，我覺得在課堂管理上，我還可以更加嚴(yán)格一些。比如，在討論環(huán)節(jié)，有些學(xué)生可能會(huì)偏離主題，這時(shí)候我需要更加明確地引導(dǎo)他們回到正軌。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-自主選擇課余生活的重要性

-如何根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)和需求選擇課余活動(dòng)

-課余活動(dòng)對(duì)學(xué)生身心健康、學(xué)業(yè)發(fā)展、人際交往等方面的積極作用

②關(guān)鍵詞：

-課余生活

-自主選擇

-興趣