2025年高考物理復習十一：牛頓第二定律的綜合應(yīng)用（含解析）

PAGE十一牛頓第二定律的綜合應(yīng)用(40分鐘70分)【基礎(chǔ)鞏固練】1.(6分)(2023·深圳模擬)如圖甲所示為一固定在水平面上的斜面體,一物體放在斜面體上,在物體上施加沿斜面向上的外力F使物體向上運動,并通過計算機描繪了物體的加速度a關(guān)于外力F的關(guān)系圖像,如圖乙所示。已知圖乙中的橫縱坐標為已知量,重力加速度為g。則可求出的物理量有()A.物體的質(zhì)量B.斜面體的傾角θC.物體與斜面體之間的動摩擦因數(shù)D.物體對斜面體的壓力2.(6分)(2023·鹽城模擬)如圖所示,兩物塊之間連接一個處于拉伸狀態(tài)的輕彈簧,靜止于水平粗糙木板上。現(xiàn)將整體自由下落,可觀察到的現(xiàn)象是()A.兩物塊相對木板靜止B.兩物塊相對木板運動且彼此靠近C.質(zhì)量大的物塊相對木板靜止,質(zhì)量小的物塊靠近質(zhì)量大的物塊D.質(zhì)量小的物塊相對木板靜止,質(zhì)量大的物塊靠近質(zhì)量小的物塊3.(6分)(2023·江蘇選擇考)電梯上升過程中,某同學用智能手機記錄了電梯速度隨時間變化的關(guān)系,如圖所示。電梯加速上升的時段是()A.從20.0s到30.0sB.從30.0s到40.0sC.從40.0s到50.0sD.從50.0s到60.0s4.(6分)(生活情境)(多選)(2023·重慶模擬)圖為某中學“水火箭”比賽現(xiàn)場,假設(shè)水火箭從地面以初速度10m/s豎直向上飛出,在空中只受重力與空氣阻力,水火箭質(zhì)量為1kg,空氣阻力方向始終與運動方向相反,大小恒為2.5N,g取10m/s2,則下列說法正確的是()A.水火箭運動過程中,經(jīng)過同一高度時(除最高點外),上升時的速率大于其下落時的速率B.水火箭所能上升的最大高度為2003C.水火箭從離開地面到再次回到地面的總時間為1.6sD.當水火箭豎直向下運動且位于地面上方1m時,速度大小為35m/s5.(6分)(多選)(2023·佛山模擬)某軟件可以記錄物體的運動過程并描繪出運動圖像。某物塊在粗糙水平面上做勻減速直線運動直至靜止,如圖是該軟件導出的xt-t圖像,t為時刻,x為0~t時間內(nèi)物塊運動的位移。已知t0時刻前圖像為直線,t0時刻后圖像為反比例曲線。取重力加速度為10m/s2A.物塊在4s后某一時刻靜止B.0時刻,物塊的速度大小為20m/sC.物塊運動的位移大小為60mD.物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為2【加固訓練】1.如圖甲所示,質(zhì)量為m的物塊在水平力F的作用下可沿豎直墻面滑動,水平力F隨時間t變化的關(guān)系圖像如圖乙所示,物塊與豎直墻面間的動摩擦因數(shù)為μ,物塊所受的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,豎直墻面足夠高,重力加速度大小為g。下列說法正確的是()A.物塊一直做勻加速直線運動B.物塊先做加速度減小的加速運動,后做勻速直線運動C.物塊的最大速度為12gtD.t=t0時,物塊停止下滑2.(2023·西安模擬)如圖所示,在粗糙的水平路面上,一小車以v0=4m/s的速度向右勻速行駛,與此同時,在小車后方相距s0=40m處有一物體在水平向右的推力F=20N的作用下,從靜止開始做勻加速直線運動,當物體運動了x1=25m時撤去力。已知物體與地面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,物體的質(zhì)量m=5kg,重力加速度g取10m/s2。求:(1)在推力F作用下,物體運動的加速度a1的大小;(2)物體運動過程中與小車之間的最大距離;(3)物體剛停止運動時與小車的距離d?！揪C合應(yīng)用練】6.(6分)(2023·蘭州模擬)如圖甲所示,輕質(zhì)彈簧下端固定在水平面上,上端連接物體B,B上疊放著物體A,系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)?，F(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體A上,使A開始向上做勻加速運動。以系統(tǒng)靜止時的位置為坐標原點,豎直向上為位移x正方向,對物體A施加豎直向上的拉力,物體A以加速度a0做勻加速運動,物體B的加速度隨位移變化的a-x圖像如圖乙所示,坐標上的值為已知量,重力加速度為g。以下說法正確的是()A.在圖乙PQ段中,拉力F恒定不變B.在圖乙QS段中,B的速度逐漸減小C.B位移為x1時,A、B之間彈力大小為0D.B位移為x2時,彈簧達到原長狀態(tài)7.(6分)(2024·大慶模擬)如圖所示,四只質(zhì)量都為m的猴子水中撈月,豎直倒掛在樹梢上,從上到下編號依次為1、2、3、4,四只猴子都處于靜止狀態(tài)。正當4號打算把手伸向水面撈“月亮”時,2號突然兩手一滑沒抓穩(wěn),3、4號撲通一聲掉進了水里。重力加速度為g,空氣阻力不計,那么在2號猴子手滑后的一瞬間()A.四只猴子的加速度和速度都等于0B.3號對4號猴子的作用力等于mgC.1號猴子對樹梢的拉力為4mgD.1號猴子對2號猴子的作用力大小為88.(6分)(2023·常德模擬)如圖所示,一個箱子中放有一物體,已知靜止時物體對下底面的壓力等于物體的重力,且物體與箱子上底面剛好接觸。現(xiàn)將箱子以初速度v0豎直向上拋出,已知箱子所受空氣阻力與箱子運動的速率成正比,且箱子運動過程中始終保持圖示姿態(tài),則下列說法正確的是()A.上升過程中,物體對箱子的下底面有壓力,且壓力越來越小B.上升過程中,物體對箱子的上底面有壓力,且壓力越來越大C.下降過程中,物體對箱子的下底面有壓力,且壓力可能越來越大D.下降過程中,物體對箱子的上底面有壓力,且壓力可能越來越小9.(16分)(體育運動情境)兩位輪椅冰壺運動員用水平恒力將冰壺從起點推動5m后,撤去推力,同時啟動10秒倒計時,冰壺沿直線繼續(xù)滑行40m到達營壘,速度恰好為零,倒計時恰好結(jié)束。已知冰壺的質(zhì)量為20kg,重力加速度g取10m/s2。(1)求冰壺與冰面的動摩擦因數(shù)及水平恒力的大小;(2)若冰壺與冰面的動摩擦因數(shù)為0.1,且要求啟動10秒倒計時瞬間開始推動冰壺,并重復完成上述啟停過程,水平恒力的大小應(yīng)變?yōu)槎嗌?【加固訓練】在科技創(chuàng)新活動中,小華同學根據(jù)磁鐵同性相斥原理設(shè)計了用機器人操作的磁力運輸車(如圖甲所示)。小華讓運輸車嘗試在如圖乙所示的路面上運行,其中AB段是動摩擦因數(shù)為μ=0.2的粗糙斜面,其傾角為α=37°,BC段是光滑水平面,C點左邊鋪上粗糙砂紙。機器人用大小不變的電磁力F推動質(zhì)量為m=1.5kg的小滑塊從A點由靜止開始做勻加速直線運動。小滑塊到達B點時機器人撤去電磁力F,然后小滑塊滑上水平面BC。(已知:g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,設(shè)小滑塊經(jīng)過B點前后速率不變)用速度傳感器測量小滑塊在運動過程的瞬時速度大小并記錄如表:t(s)00.20.40.60.81.01.21.41.61.82.0…v(m/s)00.40.81.21.51.51.51.51.41.21.0…求:(1)小滑塊與砂紙間的動摩擦因數(shù)μ0;(2)小滑塊在AB斜面上運動的加速度大小;(3)機器人對小滑塊作用力F的大小;(4)小滑塊從A點出發(fā)到停止的總路程(結(jié)果保留兩位小數(shù))。【情境創(chuàng)新練】10.(6分)翼裝飛行為世界上極危險的極限運動,挑戰(zhàn)者騰空后,張開手腳便能展開翼膜,當空氣進入一個鰭狀的氣囊時,就會充氣使服裝成翼狀,從而產(chǎn)生浮力,然后通過肢體動作來控制飛行的高度和方向。某翼裝挑戰(zhàn)者在距海平面一定高度處的直升機上由靜止下落,以a1=9m/s2的加速度下落一段時間,打開氣囊,再減速下降一段時間后,懸停在天門山附近,準備穿越天門洞,此運動過程可以近似地看成豎直方向的運動,其v-t圖像如圖乙所示,挑戰(zhàn)者所受空氣阻力恒定,重力加速度g取10m/s2,下列說法正確的是()A.0~t1時間內(nèi)挑戰(zhàn)者處于超重狀態(tài)B.空氣阻力是挑戰(zhàn)者重力的0.5倍C.0~53t1D.減速過程中挑戰(zhàn)者所受空氣浮力是挑戰(zhàn)者重力的2.5倍【加固訓練】風洞是空氣動力學研究和實驗中廣泛使用的工具,某研究小組設(shè)計了一個總高度H0=24m的低速風洞,用來研究某物體在豎直方向上的運動特性。如圖所示,風洞分成一個高度為H1=16m的無風區(qū)和一個受風區(qū),某物體質(zhì)量m=10kg,在無風區(qū)中受到空氣的恒定阻力,大小為20N,在受風區(qū)受到空氣對它豎直向上的恒定作用力。某次實驗時該物體從風洞頂端由靜止釋放,且運動到風洞底端時速度恰好為0,重力加速度g取10m/s2,求在本次實驗中:(1)該物體的最大速度的大小;(2)該物體在受風區(qū)受到空氣對它的作用力大小;(3)該物體第一次從風洞底端上升的最大距離。解析版1.(6分)(2023·深圳模擬)如圖甲所示為一固定在水平面上的斜面體,一物體放在斜面體上,在物體上施加沿斜面向上的外力F使物體向上運動,并通過計算機描繪了物體的加速度a關(guān)于外力F的關(guān)系圖像,如圖乙所示。已知圖乙中的橫縱坐標為已知量,重力加速度為g。則可求出的物理量有()A.物體的質(zhì)量B.斜面體的傾角θC.物體與斜面體之間的動摩擦因數(shù)D.物體對斜面體的壓力【解析】選A。對物體受力分析,由牛頓第二定律得:F-mgsinθ-μmgcosθ=ma,整理得:a=1m·F-gsinθ-μgcosθ,由圖乙得,圖像的斜率k=1m=bc,則物體的質(zhì)量m=cb,故A正確;圖像的截距為-b=-gsinθ-μgcosθ,則sinθ+μcosθ=bg,無法求解斜面傾角和動摩擦因數(shù),故B、C錯誤;由牛頓第三定律得,物體對斜面體的壓力等于斜面體對物體的支持力,大小為N2.(6分)(2023·鹽城模擬)如圖所示,兩物塊之間連接一個處于拉伸狀態(tài)的輕彈簧,靜止于水平粗糙木板上?，F(xiàn)將整體自由下落,可觀察到的現(xiàn)象是()A.兩物塊相對木板靜止B.兩物塊相對木板運動且彼此靠近C.質(zhì)量大的物塊相對木板靜止,質(zhì)量小的物塊靠近質(zhì)量大的物塊D.質(zhì)量小的物塊相對木板靜止,質(zhì)量大的物塊靠近質(zhì)量小的物塊【解析】選B。整體未下落時,兩物塊相對木板靜止,彈力等于摩擦力,整體無初速度釋放后,兩物塊和木板都處于完全失重狀態(tài),兩物塊對木板的壓力為零,此時摩擦力消失。在水平方向上,兩物塊只受到彈簧的拉力,兩物塊相對木板運動且相互靠近。3.(6分)(2023·江蘇選擇考)電梯上升過程中,某同學用智能手機記錄了電梯速度隨時間變化的關(guān)系,如圖所示。電梯加速上升的時段是()A.從20.0s到30.0sB.從30.0s到40.0sC.從40.0s到50.0sD.從50.0s到60.0s【解析】選A。因電梯上升,由速度圖像可知,電梯加速上升的時間段為20.0s到30.0s,故A正確。4.(6分)(生活情境)(多選)(2023·重慶模擬)圖為某中學“水火箭”比賽現(xiàn)場,假設(shè)水火箭從地面以初速度10m/s豎直向上飛出,在空中只受重力與空氣阻力,水火箭質(zhì)量為1kg,空氣阻力方向始終與運動方向相反,大小恒為2.5N,g取10m/s2,則下列說法正確的是()A.水火箭運動過程中,經(jīng)過同一高度時(除最高點外),上升時的速率大于其下落時的速率B.水火箭所能上升的最大高度為2003C.水火箭從離開地面到再次回到地面的總時間為1.6sD.當水火箭豎直向下運動且位于地面上方1m時,速度大小為35m/s【解析】選A、D。由于空氣阻力在水火箭運動過程中一直做負功,使得機械能減小,則同一高度處下落時動能較小,故速度較小,故A正確;水火箭向上運動時,空氣阻力向下,加速度a1=g+fm=12.5m/s2,則上升的最大高度為hm=v022a1=4m,故B錯誤;從地面到最高點時間為水火箭下落時空氣阻力向上,加速度a2=g-fm=7.5m/s2,由hm=12at2可知下落時間大于上升時間,所以運動總時間大于1.6s,故C錯誤;水火箭位于地面上方1m,即下落h=3m時v=2a5.(6分)(多選)(2023·佛山模擬)某軟件可以記錄物體的運動過程并描繪出運動圖像。某物塊在粗糙水平面上做勻減速直線運動直至靜止,如圖是該軟件導出的xt-t圖像,t為時刻,x為0~t時間內(nèi)物塊運動的位移。已知t0時刻前圖像為直線,t0時刻后圖像為反比例曲線。取重力加速度為10m/s2A.物塊在4s后某一時刻靜止B.0時刻,物塊的速度大小為20m/sC.物塊運動的位移大小為60mD.物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為2【解析】選B、D。因為t0時刻后圖像為反比例曲線,即xt·t=k,即x=k,為定值,可知此時物塊靜止,即從t0時刻開始物塊已經(jīng)靜止,根據(jù)坐標(4,7.5)可得物塊的位移為x=30m,選項A、C錯誤;根據(jù)x=v0t-12at2,可得xt=v0-12at,可得v0=20m/s,選項B正確;物塊的加速度a=v022x=2022×30m/s2=20【加固訓練】1.如圖甲所示,質(zhì)量為m的物塊在水平力F的作用下可沿豎直墻面滑動,水平力F隨時間t變化的關(guān)系圖像如圖乙所示,物塊與豎直墻面間的動摩擦因數(shù)為μ,物塊所受的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,豎直墻面足夠高,重力加速度大小為g。下列說法正確的是()A.物塊一直做勻加速直線運動B.物塊先做加速度減小的加速運動,后做勻速直線運動C.物塊的最大速度為12gtD.t=t0時,物塊停止下滑【解析】選C。根據(jù)物塊的受力,由牛頓第二定律有mg-f=ma由圖像可知F=mgμ而f=μF解得a=g-gt故隨時間的增大,物塊先做加速度逐漸減小的加速運動,后做加速度逐漸增大的減速運動,最后停止下滑,靜止后物塊的加速度為零,處于平衡狀態(tài);當t=t0時,物塊的加速度為零,此時物塊的速度最大,作出a-t圖像如圖所示根據(jù)其面積求出最大速度為vm=12gt02.(2023·西安模擬)如圖所示,在粗糙的水平路面上,一小車以v0=4m/s的速度向右勻速行駛,與此同時,在小車后方相距s0=40m處有一物體在水平向右的推力F=20N的作用下,從靜止開始做勻加速直線運動,當物體運動了x1=25m時撤去力。已知物體與地面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,物體的質(zhì)量m=5kg,重力加速度g取10m/s2。求:(1)在推力F作用下,物體運動的加速度a1的大小;答案:(1)2m/s2【解析】(1)對物體,根據(jù)牛頓第二定律得F-μmg=ma1代入數(shù)據(jù)得a1=2m/s2;(2)物體運動過程中與小車之間的最大距離;答案:(2)44m【解析】(2)設(shè)經(jīng)過時間t二者的速度相等,則v0=a1t解得t=2s二者的最大距離為x=s0+v0t-12a1t2(3)物體剛停止運動時與小車的距離d。答案:(3)30m【解析】(3)設(shè)推力作用的時間為t1,由位移公式得x1=12a1t12,解得t1=2撤去F時,設(shè)物體的速度大小為v1,撤去F后,物體運動的加速度大小為a2,經(jīng)過t2時間運動x2路程后停止,根據(jù)牛頓第二定律μmg=ma2由速度公式得v1=a1t1=a2t2由位移公式得x2=vx車=v0(t1+t2)d=s0+x車-(x1+x2)聯(lián)立解得d=30m。【解題指南】【綜合應(yīng)用練】6.(6分)(2023·蘭州模擬)如圖甲所示,輕質(zhì)彈簧下端固定在水平面上,上端連接物體B,B上疊放著物體A,系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)?，F(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體A上,使A開始向上做勻加速運動。以系統(tǒng)靜止時的位置為坐標原點,豎直向上為位移x正方向,對物體A施加豎直向上的拉力,物體A以加速度a0做勻加速運動,物體B的加速度隨位移變化的a-x圖像如圖乙所示,坐標上的值為已知量,重力加速度為g。以下說法正確的是()A.在圖乙PQ段中,拉力F恒定不變B.在圖乙QS段中,B的速度逐漸減小C.B位移為x1時,A、B之間彈力大小為0D.B位移為x2時,彈簧達到原長狀態(tài)【解題指南】【解析】選C。以A、B為整體分析,PQ段一起向上做勻加速運動,受彈簧彈力、重力和拉力F,合力恒定,向上運動過程中彈簧彈力減小,所以拉力F增大,故A錯誤;QS段B的加速度在減小,但方向仍然向上,故其速度仍在增大,故B錯誤;在x1時B的加速度開始減小,而A加速度保持不變,故此時兩物體剛好分離,A、B之間彈力大小為0,故C正確;位移為x2時,B加速度為0,合力為0,彈簧彈力大小等于B的重力,故彈簧處于壓縮狀態(tài),故D錯誤。7.(6分)(2024·大慶模擬)如圖所示,四只質(zhì)量都為m的猴子水中撈月,豎直倒掛在樹梢上,從上到下編號依次為1、2、3、4,四只猴子都處于靜止狀態(tài)。正當4號打算把手伸向水面撈“月亮”時,2號突然兩手一滑沒抓穩(wěn),3、4號撲通一聲掉進了水里。重力加速度為g,空氣阻力不計,那么在2號猴子手滑后的一瞬間()A.四只猴子的加速度和速度都等于0B.3號對4號猴子的作用力等于mgC.1號猴子對樹梢的拉力為4mgD.1號猴子對2號猴子的作用力大小為8【解析】選C。在2號猴子手滑后的一瞬間,四只猴子的速度都等于0,但加速度都不等于0,故A錯誤;以3、4號猴子為整體,可知整體的加速度為重力加速度g,則4號猴子的加速度也為重力加速度g,所以3號對4號猴子的作用力等于0,故B錯誤;在2號猴子手滑前,設(shè)樹梢對猴子的作用力為F,對整體有F=4mg,則在2號猴子手滑后的一瞬間,1號猴子對樹梢的拉力保持不變,大小仍為4mg,故C正確;以1、2號猴子為整體,根據(jù)牛頓第二定律可得F-2mg=2ma,解得a=g,方向向上;以2號猴子為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律可得F12-mg=ma,解得F12=2mg,可知1號猴子對2號猴子的作用力大小為2mg,故D錯誤。8.(6分)(2023·常德模擬)如圖所示,一個箱子中放有一物體,已知靜止時物體對下底面的壓力等于物體的重力,且物體與箱子上底面剛好接觸?，F(xiàn)將箱子以初速度v0豎直向上拋出,已知箱子所受空氣阻力與箱子運動的速率成正比,且箱子運動過程中始終保持圖示姿態(tài),則下列說法正確的是()A.上升過程中,物體對箱子的下底面有壓力,且壓力越來越小B.上升過程中,物體對箱子的上底面有壓力,且壓力越來越大C.下降過程中,物體對箱子的下底面有壓力,且壓力可能越來越大D.下降過程中,物體對箱子的上底面有壓力,且壓力可能越來越小【解析】選C。上升過程中,對箱子和物體整體受力分析,如圖所示由牛頓第二定律可知Mg+kv=Ma則a=g+kv又整體向上做減速運動,v減小,所以a減小;因為a>g所以物體受到箱子上底面向下的彈力FN,對物體單獨受力分析如圖所示由牛頓第二定律可知mg+FN=ma,則FN=ma-mg而a減小,則FN減小,所以上升過程中物體對箱子上底面有壓力且壓力越來越小;同理,當箱子和物體下降時,物體對箱子下底面有壓力且壓力越來越大。9.(16分)(體育運動情境)兩位輪椅冰壺運動員用水平恒力將冰壺從起點推動5m后,撤去推力,同時啟動10秒倒計時,冰壺沿直線繼續(xù)滑行40m到達營壘,速度恰好為零,倒計時恰好結(jié)束。已知冰壺的質(zhì)量為20kg,重力加速度g取10m/s2。(1)求冰壺與冰面的動摩擦因數(shù)及水平恒力的大小;答案:(1)0.08144N【解析】(1)冰壺在推力F作用下做勻加速運動,設(shè)運動5m后的速度大小為v,由牛頓第二定律及運動學公式可知F-μmg=ma1,v2=2a1x1撤掉力F后,冰壺在摩擦力的作用下做勻減速運動,10s時間內(nèi)運動了40m,由牛頓第二定律及運動學公式可知f=μmg=ma2,x2=vt-12a2t2,v=a2解得μ=0.08,F=144N;(2)若冰壺與冰面的動摩擦因數(shù)為0.1,且要求啟動10秒倒計時瞬間開始推動冰壺,并重復完成上述啟停過程,水平恒力的大小應(yīng)變?yōu)槎嗌?答案:(2)200N【解析】(2)若冰壺與冰面的動摩擦因數(shù)為0.1,且要求啟動10秒倒計時瞬間開始推動冰壺,并重復完成上述啟停過程,設(shè)撤掉力那一瞬間冰壺的速度為v',根據(jù)牛頓第二定律及運動學公式可知勻加速過程F'-μ'mg=ma3勻減速過程μ'mg=ma4所用總時間v'a3所走總路程v'22解得F'=200N?！炯庸逃柧殹吭诳萍紕?chuàng)新活動中,小華同學根據(jù)磁鐵同性相斥原理設(shè)計了用機器人操作的磁力運輸車(如圖甲所示)。小華讓運輸車嘗試在如圖乙所示的路面上運行,其中AB段是動摩擦因數(shù)為μ=0.2的粗糙斜面,其傾角為α=37°,BC段是光滑水平面,C點左邊鋪上粗糙砂紙。機器人用大小不變的電磁力F推動質(zhì)量為m=1.5kg的小滑塊從A點由靜止開始做勻加速直線運動。小滑塊到達B點時機器人撤去電磁力F,然后小滑塊滑上水平面BC。(已知:g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,設(shè)小滑塊經(jīng)過B點前后速率不變)用速度傳感器測量小滑塊在運動過程的瞬時速度大小并記錄如表:t(s)00.20.40.60.81.01.21.41.61.82.0…v(m/s)00.40.81.21.51.51.51.51.41.21.0…求:(1)小滑塊與砂紙間的動摩擦因數(shù)μ0;答案:(1)0.1【解析】(1)小滑塊從A到B的過程做勻加速運動,B到C的過程做勻速運動,滑塊經(jīng)過C后做勻減速運動。滑塊經(jīng)過C后,加速度大小a2=1.2-1.根據(jù)牛頓第二定律,有:μ0mg=ma2;代入數(shù)據(jù)解得:μ0=0.1;(2)小滑塊在AB斜面上運動的加速度大小;答案:(2)2m/s2【解析】(2)滑塊從A到B的過程做勻加速運動,故:a1=0.8-0.(3)機器人對小滑塊作用力F的大小;答案:(3)14.4N【解析】(3)滑塊由A到B過程中,由牛頓第二定律得:F-μmgcosα-mgsinα=ma1代入數(shù)據(jù)解得:F=14.4N;(4)小滑塊從A點出發(fā)到停止的總路程(結(jié)果保留兩位小數(shù))。答案:(4)2.81m【解析】(4)由表格可知:B點的速度為1.5m/s。tAB=vBa1滑塊從A到B的過程:vB2=2a1s解得s1=0.5625m分析表格數(shù)據(jù)可知,t=1.6s時,速度為1.4m/s,減速階段的加速度大小為1m/s2;則t=1.5s時,速度為1.5m/s;則滑塊在BC上勻速運動的時間為:t=1.5s-0.75s=0.75ss2=vBt=1.125m滑塊經(jīng)過C后:s3=vB22所以,小滑塊的總路程為:s=s1+s2+s3=2.8125m≈2.81m【情境創(chuàng)新練】10.(6分)翼裝飛行為世界上極危險的極限運動,挑戰(zhàn)者騰空后,張開手腳便能展開翼膜,當空氣進入一個鰭狀的氣囊時,就會充氣使服裝成翼狀,從而產(chǎn)生浮力,然后通過肢體動作來控制飛行的高度和方向。某翼裝挑戰(zhàn)者在距海平面一定高度處的直升機上由靜止下落,以a1=9m/s2的加速度下落一段時間,打開氣囊,