遼寧城市建設職業(yè)技術學院《宗教經驗之種種》2023-2024學年第一學期期末試卷

學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁遼寧城市建設職業(yè)技術學院《宗教經驗之種種》

2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在探討中國古代政治制度時，科舉制度具有重要的意義。以下關于科舉制度的作用和影響的表述，哪一個是不準確的？（）A.科舉制度為社會各階層提供了相對公平的晉升機會，促進了社會的流動B.它培養(yǎng)了大批有文化、有知識的官僚，提高了政府的治理能力C.科舉制度使得教育和學術得到了廣泛的普及和發(fā)展，推動了文化的繁榮D.科舉制度完全消除了封建世襲制度的影響，實現(xiàn)了政治權力的平等分配2、在研究人類文明的起源和發(fā)展時，我們會發(fā)現(xiàn)不同地區(qū)的文明有著各自獨特的發(fā)展軌跡。對于古埃及文明，以下哪個方面最能體現(xiàn)其在農業(yè)和水利方面的成就？（）A.發(fā)明了復雜的灌溉系統(tǒng)，利用尼羅河的定期泛濫進行農業(yè)生產B.培育出多種高產的農作物，實現(xiàn)了糧食的大規(guī)模儲存和貿易C.制定了精確的歷法，根據季節(jié)變化合理安排農業(yè)活動D.發(fā)展出大規(guī)模的集體農業(yè)，統(tǒng)一組織生產和分配3、在考察人類文明的起源時，以下哪種因素被認為是推動早期人類社會發(fā)展的關鍵動力？（）A.農業(yè)的出現(xiàn)，使得人類能夠穩(wěn)定獲取食物，從而有更多時間從事其他活動B.工具的制造和使用，提高了人類的生產能力和適應環(huán)境的能力C.語言的產生，促進了人類之間的交流和知識的傳承D.宗教信仰的形成，給予人類精神寄托和行為規(guī)范4、在人類的文化交流和融合過程中，不同的文明相互影響和借鑒。假設我們在研究絲綢之路對中西文化交流的作用，絲綢之路促進了商品、技術和思想的傳播。以下關于絲綢之路文化交流影響的論述，哪一項是最符合實際的？（）A.絲綢之路使得中國完全接受了西方的文化和價值觀，摒棄了自己的傳統(tǒng)B.絲綢之路主要是西方文化向中國的單向傳播，中國文化對西方沒有產生影響C.絲綢之路促進了中西文化的相互學習和融合，豐富了雙方的文化內涵D.絲綢之路對文化交流的作用有限，沒有對中西文明的發(fā)展產生實質性的影響5、宗教在人類社會中扮演著重要的角色，對文化、價值觀和社會結構產生深遠影響。假設您在研究佛教的傳播和發(fā)展，佛教起源于古代印度，隨后傳播到亞洲各地，并與當地文化相互融合。以下哪個地區(qū)的佛教在教義闡釋和修行方式上與原始佛教的差異最為顯著？（）A.中國，佛教與儒家和道家思想相互影響，形成了獨特的宗派和修行方法B.日本，佛教與本土的神道教相結合，發(fā)展出具有特色的佛教形式C.泰國，上座部佛教在當地占據主導地位，保留了較多原始佛教的特點D.斯里蘭卡，作為佛教早期傳播的地區(qū)之一，傳承相對較為純正6、在分析中國古代哲學中的道家思想時，其主張“無為而治”，以下對這一理念的理解，哪一項最符合其本意？（）A.政府不應該干預社會和民眾的生活，讓一切順其自然B.鼓勵人們積極進取，追求功成名就C.主張通過嚴格的法律和制度來管理社會D.倡導人們無所作為，消極對待生活7、在探討西方哲學中的存在主義思潮時，我們需要思考其對個體存在和自由的看法。假設你正在研究薩特的存在主義哲學，以下哪種觀點最能體現(xiàn)他對人類自由的理解？（）A.人類的自由是絕對的，不受任何條件和限制B.人類在本質上是不自由的，被社會和環(huán)境所決定C.人類的自由是在一定的情境和選擇中體現(xiàn)出來的，需要對自己的選擇負責D.自由只是一種幻覺，人類的行為和選擇都是由潛意識和本能驅動的8、在研究非洲部落文化中的藝術形式時，我們會發(fā)現(xiàn)其充滿了獨特的象征意義和原始的力量表達。假設我們正在觀察一組非洲部落的木雕作品，這些作品中的圖案和造型都與部落的宗教信仰、生活習俗緊密相關。那么，對于這些木雕作品所傳達的文化內涵，以下哪種解釋最為準確？（）A.木雕作品僅僅是為了裝飾，沒有深層的文化內涵B.它們反映了部落對自然的敬畏、對祖先的崇拜以及對生活的熱愛，是部落文化的重要載體C.部落文化的木雕作品過于原始和粗糙，無法傳達復雜的文化內涵D.木雕作品的文化內涵難以解讀，因為部落文化與現(xiàn)代社會差異太大9、在文化人類學研究中，研究一個少數民族的婚姻習俗。發(fā)現(xiàn)他們有著獨特的婚姻儀式、擇偶標準和家庭結構，這些習俗與他們的宗教信仰、經濟生活和社會地位密切相關。以下哪種研究方法能夠更深入地了解這些婚姻習俗的文化內涵和社會功能？（）A.參與式觀察，親身參與他們的婚姻活動B.文獻研究，查閱相關的歷史文獻和民族志資料C.比較研究，與其他民族的婚姻習俗進行對比D.統(tǒng)計分析，對相關數據進行量化處理10、在社會學研究中，社會流動是指社會成員在社會階層之間的移動。在現(xiàn)代社會中，以下哪種因素對個人社會流動的影響最為顯著？（）A.個人的家庭出身和社會背景B.個人的教育水平和職業(yè)技能C.社會的政治制度和政策法規(guī)D.偶然的機遇和運氣11、在研究藝術史中的印象派繪畫時，以下哪個特點最能代表其創(chuàng)新之處？（）A.強調對光線和色彩的瞬間捕捉，表現(xiàn)出自然的生動和變化B.摒棄傳統(tǒng)的繪畫技法，采用粗獷的筆觸和鮮明的色彩對比C.以城市生活和現(xiàn)代景觀為主要題材，展現(xiàn)工業(yè)化時代的風貌D.追求畫面的形式美和裝飾性，弱化了對物體真實形態(tài)的描繪12、在分析中國古代書法藝術的發(fā)展時，以下哪個時期的書法風格對后世影響最為深遠？（）A.晉代，以王羲之、王獻之為代表的書法作品展現(xiàn)出飄逸灑脫的風格B.唐代，顏真卿、歐陽詢等書法家的作品體現(xiàn)了端莊雄渾的氣勢C.宋代，蘇軾、黃庭堅等人的書法追求個性和意趣D.清代，碑學興起，書法風格呈現(xiàn)出古樸厚重的特點13、當我們審視俄羅斯文學中的現(xiàn)實主義作品時，其對社會問題的深刻揭示令人印象深刻。假如要探討俄羅斯現(xiàn)實主義文學中對農民命運的關注，以下哪個觀點最符合？（）A.農民在作品中通常被描繪為消極被動、無法改變自身命運的群體B.作品主要關注城市居民的生活，對農民命運的涉及較少C.展現(xiàn)農民在社會變革中的苦難與抗爭，呼吁社會的關注和改革D.將農民理想化，忽略他們所面臨的實際問題14、在分析中國古代書法藝術時，不同的字體風格反映了時代的特點和書法家的個性。以下哪種字體最能體現(xiàn)書法家的情感和自由表達？（）A.篆書，筆畫規(guī)整，結構對稱B.隸書，蠶頭燕尾，一波三折C.草書，筆勢流暢，自由奔放D.楷書，規(guī)范整齊，端莊秀麗15、在探討西方現(xiàn)代主義文學時，其對傳統(tǒng)文學形式和觀念的突破引人關注。假設要分析現(xiàn)代主義文學中意識流手法的運用及其效果，以下哪個選項是較為合理的？（）A.使作品情節(jié)更加清晰連貫，易于讀者理解B.打破時間和空間的限制，深入展現(xiàn)人物的內心世界C.增加了作品的敘事難度，沒有實際意義D.導致作品結構混亂，失去文學價值二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）在文化研究中，文化多樣性是人類社會的寶貴財富。請解釋文化多樣性的內涵和價值，并討論如何促進不同文化之間的交流、理解和尊重。2、（本題5分）佛教自傳入中國以來，對中國文化產生了廣泛影響，請論述佛教對中國文學、藝術、哲學等方面的具體影響表現(xiàn)。3、（本題5分）中國古代的“文人畫”具有獨特的審美追求，請解釋文人畫的特點，如強調意境、筆墨情趣、詩書畫印結合等，并分析其形成的文化背景。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）旅游不僅是一種休閑活動，也是文化體驗和交流的過程。論述旅游對文化的影響，包括對當地文化的保護與破壞、游客與當地居民的文化互動、旅游開發(fā)中的文化傳承等方面，并提出可持續(xù)旅游發(fā)展的策略。2、（本題5分）論述歷史上的重大科技發(fā)明對人類社會的影響。如印刷術、蒸汽機、電力、互聯(lián)網等，分析這些科技發(fā)明如何改變了人類的生產方式、生活方式和思維方式，探討科技進步與社會發(fā)展的相互關系。3、（本題5分）詳細分析西方印象派音樂的特點和代表作品，探討其在和聲、旋律、節(jié)奏等方面的創(chuàng)新，以及對音樂感知和審美體驗的影響。4、（本題5分）深入探討西方藝術中的表現(xiàn)主義音樂，分析其音樂特點、代表作曲家、作品風格，以及表現(xiàn)主義音樂對情感表達、音樂形式創(chuàng)新的貢獻和在音樂史上的地位。5、（本題5分）文學中的悲劇主題往往能夠引發(fā)人們對人性、命運和社會問題的深刻思考。以古希臘悲劇和莎士比亞悲劇為例，論述悲劇的藝術魅力、悲劇精神的內涵以及其在當代文學和社會中的價值和意義。四、案例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）《浮士德》是德國文學的經典之作，展現(xiàn)了人類對知識、愛情和權力的追求。分析這部作品的主題、人物形象和藝術特色，探討其對