2025年新世紀(jì)版八年級生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新世紀(jì)版八年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列哪個是沒有細胞結(jié)構(gòu)的微生物？（）A.細菌B.霉菌C.病毒D.酵母菌2、下列說法正確的是()A.動物的學(xué)習(xí)行為是比先天性行為更高級的一種行為B.先天性行為是比動物學(xué)習(xí)行為更高級的一種行為C.任何動物不可能既有學(xué)習(xí)行為又有先天性行為D.先天性行為是在學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的3、【題文】人的體細胞內(nèi)有46條染色體，而人的精子、卵細胞中染色體的數(shù)目分別是A.23條、46條B.23條、23條C.46條、23條D.46條、46條4、下列有關(guān)結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）A.根尖有分生區(qū)，與根的吸收功能相適應(yīng)B.胃壁有胃腺，與胃的吸收功能相適應(yīng)C.葉片中有葉脈，與制造有機物的功能相適應(yīng)D.毛細血管管壁薄，與物質(zhì)交換功能相適應(yīng)5、美麗的蝴蝶竟是由“毛毛蟲”變成的。下列昆蟲的發(fā)育過程與蝴蝶相似的是（）A.蝗蟲B.蒼蠅C.蟋蟀D.螻蛄6、小明給植物分類時，把水稻、西瓜、松樹歸一類，把海帶、苔蘚、蕨歸一類，他的分類依據(jù)是（）A.有種子的和無種子的B.草質(zhì)莖和木質(zhì)莖C.有根的和無根的D.生活在陸地上的和生活在水中的7、下列對圖中各曲線的分析，正確的是（）A.

如圖表示在透明的密閉溫室里，水稻種子從萌發(fā)到長成幼苗過程中氧氣含量的變化，第10～20天之間，氧氣濃度增加是因為幼苗不進行呼吸作用B.

如圖是密閉蔬菜大棚內(nèi)一天中某氣體的含量變化曲線，可判斷該氣體是二氧化碳C.

如圖表示光照強度、二氧化碳濃度對光合作用強度的影響。根據(jù)a、c點光合作用強度的差異可知，增加光照強度有利于提高農(nóng)作物產(chǎn)量D.

如圖曲線可以表示綠色植物在夏季晴天高溫時蒸騰作用強度的變化情況8、下列細胞結(jié)構(gòu)中；一般情況下植物細胞和動物細胞都有的是（）

A.細胞膜。

B.葉綠體。

C.液泡。

D.細胞壁。

9、大連海洋極地館里的北極熊產(chǎn)下了一對龍鳳胎幼崽；其原因是（）

A.由一個受精卵分裂發(fā)育成的。

B.一個卵細胞和兩個精子受精。

C.兩個卵細胞和一個精子受精。

D.兩個卵細胞和兩個精子受精。

評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、下列全為遺傳病的一組是（）A.侏儒癥.呆小癥B.色盲.血友病C.糖尿病.狂犬病D.先天性智力障礙11、既有陸上鄰國，又有兩個簡稱的省級行政區(qū)的是（）A.黑龍江省B.甘肅省C.新疆維吾爾自治區(qū)D.云南省12、下圖是桃花及桃子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述中正確是

A.該圖所示的生殖方式為有性生殖B.桃子的可食用部分是子房壁發(fā)育而來C.一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊；因為它與果實；種子的形成有關(guān)。

D.一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是花瓣，因為它要吸引昆蟲前來傳粉13、下列關(guān)于蛆和蠅關(guān)系的敘述中，正確的是（）A.蛆是蠅完全變態(tài)發(fā)育過程中的幼蟲B.蛆是蠅不完全變態(tài)發(fā)育過程中的幼蟲C.蛆與蠅是同種生物發(fā)育的不同時期D.蛆和蠅沒有關(guān)系，是兩種不同生物14、如圖表示運動系統(tǒng)主要組成的模式圖；有關(guān)敘述正確的是（）

A.肘部伸展時肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮B.運動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完整不一定能完成各種運動C.骨骼肌兩端的肌腱連接在同一塊骨上D.只需要一組肌肉就可以牽拉骨繞關(guān)節(jié)運動評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、我國美麗的南海；動植物資源極其豐富．利用概念圖將將其中六種動物海鷗；海馬、海蜇、海蟹、海螺、鯨魚進行分類．請補充完整：

A____；B____；

①____；②____；③____；④____；⑤____．16、甲型肝炎是由甲型病毒引起的人類傳染?。挥幸淮涡∶魅页悦溃ㄔ患赘尾∪说募S便污染而且沒有煮透），結(jié)果小明吃了，就患了甲肝．根據(jù)上述事實，從傳染病流行的三個環(huán)節(jié)考慮，回答下列問題。

（1）毛蚶屬于______；因為它攜帶______．

（2）小明病前屬于______；病中又成為______．

（3）小明吃受污染且沒煮透的毛蚶這件事屬于______．17、18、將植物的器官、____或____等，在____的條件下，培養(yǎng)在含有多種____和____的培養(yǎng)基上，使它發(fā)育成完整的____的技術(shù)叫做植物組織培養(yǎng)．19、下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，圖中A—F分別表示不同種類的生物。請據(jù)圖回答：(1)此生態(tài)系統(tǒng)中的A屬于（成分）(2)圖中共有____條食物鏈，請補充完整任意一條食物鏈：A→→F（用字母和箭頭表示）(3)在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動是從A通過的，含能量最多的生物是A，含能量最少的生物是。(4)由于長時間干旱，假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中的A全部枯死，則____的生存最先受到影響。20、請將下列病毒歸類。

①大腸桿菌噬菌體②艾滋病病毒③煙草花葉病毒④腺病毒⑤禽流感病毒。

A動物病毒____B植物病毒____C細菌病毒____21、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中人們常通過種植豆科植物來提高土壤肥力，因為豆科植物的根上長有____，其中生活著叫____的生物，它們能固定空氣中的____，使土壤中的____元素含量增高，從而讓植物生長旺盛．22、如圖是對部分無脊椎動物分類的概念圖，請補充完善．

①____，②____，③____，④____，⑤____．評卷人得分四、判斷題(共2題，共18分)23、群體生活的動物個體間需要信息交流，單獨生活的動物個體之間不需要信息交流．（）．（判斷對錯）24、如圖是眼球結(jié)構(gòu)的示意圖；請據(jù)圖對26-30題做出判斷．

剛走進電影院時幾乎什么也看不見，片刻后才可看見周圍的人，這種變化是由于眼球的[8]變大了．______（判斷對錯）評卷人得分五、實驗探究題(共4題，共28分)25、近來，明星陳喬恩因酒駕被法辦。整治酒后駕車行為在全國進行得如火如荼。林子的爸爸對此卻不以為然，為了說服爸爸，林子和爸爸一起做了一個“測定反應(yīng)速度”的實驗。實驗操作如下圖，實驗結(jié)果如下表：注：表中測量值為林子松開直尺后，爸爸盡快用拇指和食指夾住直尺時手指所在位置的刻度值，單位為厘米（cm）請分析回答：（1）請幫林子將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成柱形圖。（2）實驗結(jié)果表明：飲酒會影響人的反應(yīng)速度，且飲酒越多，測量值越______，人的反應(yīng)速度越______。（3）實驗中只對爸爸一人進行了測量，測量數(shù)據(jù)還缺乏足夠的說服力，原因是_________________________?？梢酝ㄟ^增加_________________來改進實驗，增強可信度，讓更多的人認識到酒后駕車的危害性。26、如圖是有關(guān)探究植物種子呼吸作用的三個實驗，請辨識圖示，回答下列問題。（1）圖甲所示的實驗中，在A瓶中放入一定量的浸泡過的大豆種子，按照圖中所示安裝好實驗裝置后，放置在有光照的窗臺上使種子萌發(fā)。24小時后打開閥門，往瓶中注入清水，使瓶內(nèi)的氣體進入試管（如圖B所示），試管內(nèi)澄清的石灰水變渾濁了。說明種子萌發(fā)的過程中，有機物被分解過程中釋放了______________氣體。（2）圖乙中，A瓶裝有煮熟的種子，B瓶裝有等量的萌發(fā)的種子。把A、B兩瓶放在溫暖的地方，一段時間后，觀察帶火星的小木條在兩瓶中的燃燒情況。B瓶中小木條熄滅了。說明種子萌發(fā)時消耗了瓶內(nèi)的___________。裝有煮熟種子的A瓶的作用是___________。（3）圖丙中，A、B兩個保溫瓶中分別裝有萌發(fā)的種子和煮熟的種子，一段時間后，溫度計顯示___________瓶中溫度明顯高，說明萌發(fā)的種子在分解有機物的過程中釋放了___________。27、我市某校的幾位同學(xué)對生物學(xué)知識情有獨鐘，經(jīng)常做一些有關(guān)生物學(xué)的小實驗，這次他們準(zhǔn)備探究某些條件與大豆種子萌發(fā)的關(guān)系。（一）實驗步驟：（1）取三個無色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記A、B、C，并且在瓶底各鋪兩張餐巾紙，各加適量水。（2）取30粒黃豆種子分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。（3）A杯不作處理，B杯用黑布全部罩住，C杯內(nèi)抽干氣體并密封。然后把A、B、C均置于24℃—27℃環(huán)境中。（如圖）（二）實驗現(xiàn)象幾天后，A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子無萌發(fā)現(xiàn)象。（三）回答問題：（1）要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響，你認為應(yīng)選用_________________作為對照實驗。該實驗的結(jié)論是__________________________________________________。該實驗的變量是________________。（2）要證明空氣對種子萌發(fā)有無影響，你認為應(yīng)選用___________作為對照實驗。(3)老師認為這幾位同學(xué)在實驗步驟2中的描述欠嚴密，處理欠妥當(dāng),請你指出其中一處不足:_______________________________________________________________________。28、【題文】探究實驗：

在大白菜；卷心菜、小白菜的葉上；常能看到一些深綠色的菜青蟲，它是菜粉蝶的幼蟲，長大后先變?yōu)橛己笥鸹癁椴朔鄣４蟀撞?、卷心菜、小白菜、蘿卜、油菜等植物的花，每一朵都由4片花瓣組成，十字形，這些植物都屬于十字花科。菜青蟲是危害十字花科的重要害蟲。這一行為是先天性行為嗎？請根據(jù)上述材料，回答問題：

（1）你作出的假設(shè)是菜青蟲吃十字花科植物的葉是____行為。

（2）你制定實驗計劃時，首先要考慮選用的菜青蟲是成蟲、幼蟲還是即將孵化的菜青蟲卵？應(yīng)選____。

（3）準(zhǔn)備材料：甲組是將某種十字花科植物的葉分別榨取汁液抹在濾紙上；作。

為____組；乙組則將非十字花科植物的葉榨取其汁液也涂抹在大小與甲組相同的另一張濾紙上，作為____組。

（4）將饑餓2天的10只菜青蟲放在濾紙周圍，觀察菜青蟲爬向哪塊濾紙的數(shù)量較多。實驗結(jié)果：菜青蟲將更多的爬向____組。評卷人得分六、連線題(共2題，共16分)29、左列中哪些菌類可制右列中的食品A乳酸菌a醋B醋酸菌b酸奶、泡菜C曲霉c醬油D酵母菌d面包、饅頭30、【題文】請將雞卵的結(jié)構(gòu)與相對應(yīng)的功能連接起來：

卵白具有固定卵黃的作用。

卵黃能為胚胎發(fā)育提供所需的養(yǎng)料；又能提供必需的水分。

卵殼含有卵細胞的主要營養(yǎng)成分。

胚盤有保護作用。

系帶將來可孵化成雛鳥參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】試題分析：細胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，但病毒的形體及其微小，它是一類沒有細胞結(jié)構(gòu)特殊生物，它們的結(jié)構(gòu)基本相似，一般有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，像向日葵屬于植物，動物、植物、細菌和真菌都是由細胞構(gòu)成的，只有病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)?？键c：病毒的結(jié)構(gòu)。【解析】【答案】C2、A【分析】試題分析：先天性行為是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，而學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用而形成的行為，從維持動物自身生存的意義上來說，學(xué)習(xí)行為比先天性行為更能適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境?？键c：本題考查的是動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、B【分析】【解析】

試題分析：體細胞中的染色體是成對存在；在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞，生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半，成單存在，當(dāng)精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵時，染色體又恢復(fù)到原來的水平，一條來自父方，一條來自母方，人的體細胞中有23對染色體，精子；卵細胞、受精卵和體細胞的染色體數(shù)目分別是23條、23條、46條、46條。

考點：本題考查的是生殖過程中染色體的變化。

點評：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解此題的關(guān)鍵是理解生殖過程中染色體的變化?！窘馕觥俊敬鸢浮緽4、D【分析】解：A；根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)．成熟區(qū)；也稱根毛區(qū)．內(nèi)部某些細胞的細胞質(zhì)和細胞核逐漸消失，這些細胞上下連接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管．導(dǎo)管具有運輸作用．表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和無機鹽的主要部位，A錯誤．

B；胃壁內(nèi)有胃腺；分泌胃液，能初步消化蛋白質(zhì)，與胃的消化功能相適應(yīng)，B錯誤．

C；葉片有表皮、葉脈、葉肉組成；葉肉中有葉綠體，能進行光合作用，制造有機物，C錯誤．

D；毛細血管管壁薄、管內(nèi)徑??；血流速度慢，與物質(zhì)交換的功能相適應(yīng)，D正確．

故選：D

生物體的任何一個器官都有它特定的功能；并有與這個功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點，結(jié)合選項逐一解答．

解題的關(guān)鍵是掌握根尖結(jié)構(gòu)、葉片結(jié)構(gòu)、胃的結(jié)構(gòu)、以及血管與的特點．【解析】D5、B【分析】【分析】本題考查昆蟲的生殖和發(fā)育過程，解答此題的關(guān)鍵是明確昆蟲的發(fā)育包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育?！窘獯稹客耆儜B(tài)發(fā)育經(jīng)過受精卵；幼蟲、蛹、成蟲四個階段；且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別明顯，例如蜜蜂、蒼蠅、蝴蝶、家蠶就屬于完全變態(tài)發(fā)育，美麗的蝴蝶由毛毛蟲變成的，毛毛蟲是蝴蝶的幼蟲時期；不完全變態(tài)發(fā)育指的是發(fā)育要經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個階段，且若蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別不大，例如蟑螂、螻蛄、蝗蟲就屬于不完全變態(tài)發(fā)育?？梢夿符合題意。

故選B。【解析】B6、A【分析】解：自然界中的植物多種多樣；根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代．海帶；苔蘚、蕨等都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物；水稻、西瓜、松樹等都結(jié)種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物．可見A符合題意．

故選：A

此題主要考查的是植物的分類；思考解答．

植物分類的內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，注意理解和掌握．能靈活地對植物進行分類．【解析】A7、D【分析】解：A；圖中前10天；呼吸作用占優(yōu)勢，消耗氧氣，導(dǎo)致氧氣濃度減小，第10天時氧氣濃度最小，說明在第10天時光合作用速度與呼吸作用速度相等，第10天后光合作用占優(yōu)勢，幼苗光合作用產(chǎn)生的氧氣大于幼苗（和其他微生物）呼吸消耗的氧氣。導(dǎo)致氧氣濃升高。A錯誤；

B；圖中06點；蔬菜進行呼吸作用，消耗氧氣，所以氧濃度下降，618點光合作用的速率大于呼吸作用，所以氧濃度增加，可見圖中氣體是氧氣，B錯誤；

C；根據(jù)對圖分析；a點和c點的光合作用強度差異說明二氧化碳濃度是影響光合作用強度的因素。同一光照強度，二氧化碳濃度越大，光合作用強度越強。根據(jù)a、c點光合作用強度的差異可知，增加二氧化碳濃度有利于提高農(nóng)作物產(chǎn)量，C錯誤；

D；蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程；光照強度影響氣孔的開閉，在一定的范圍內(nèi)光照強度的增加，能促進氣孔的開啟，利于水蒸氣的外出，使蒸騰作用加強。到了溫度最高時氣孔就會關(guān)閉，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，然后植物的蒸騰作用隨溫度的降低而降低。D正確。

故選：D。

綠色植物通過葉綠體；利用光能把二氧化碳和水合成有機物，把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，釋放出氧氣并儲存能量的過程叫光合作用。

細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量的過程，叫做呼吸作用。

蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程。

解讀曲線坐標(biāo)圖，從中提取有利于解題的信息，與所學(xué)知識建立鏈接，并用所學(xué)知識解釋問題，從而得出答案?！窘馕觥緿8、A【分析】

動；植物細胞結(jié)構(gòu)上的相同點和不同點如圖所示：即動植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核；植物細胞具有而動物細胞不具有的結(jié)構(gòu)是葉綠體、液泡和細胞壁．

故選：A

【解析】【答案】德國生物學(xué)家施萊登和施旺共同創(chuàng)建了細胞學(xué)說；該學(xué)說認為：動植物都是由細胞構(gòu)成的，細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細胞能夠產(chǎn)生細胞；解答該題要從動植物細胞結(jié)構(gòu)上的相同點和不同點入手．

9、D【分析】

雙胞胎可以分為同卵雙胞胎和異卵雙胞胎．同卵雙胞胎是由一個受精卵分裂而成的；而異卵雙胞胎則是兩個卵細胞分別和兩個精子受精形成不同的受精卵發(fā)育而成．同卵雙胞胎具有完全相同的基因，所以他們性別相同，長的也一模一樣．異卵雙胞胎之間和一般的兄弟姐妹沒有什么差別，一雌一雄的雙胞胎稱為龍鳳胎，龍鳳胎肯定是異卵雙胞胎．即同時排出兩個成熟的卵細胞，分別與含X；Y染色體的精子結(jié)合，當(dāng)含X染色體的精子與卵細胞結(jié)合時形成的受精卵發(fā)育為女性，含Y染色體的精子與卵細胞結(jié)合時形成的受精卵發(fā)育為男性．選D正確．

故選：D．

【解析】【答案】此題考查對新生命的起點--受精卵的理解．

二、多選題(共5題，共10分)10、BD【分析】解：A；侏儒癥是幼年時生長激素分泌過少引起的、呆小癥是幼年時甲狀腺激素分泌過少引起的；都不是遺傳病，A錯誤；

B；色盲、血友病是由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的是遺傳病；B正確；

C；糖尿病是胰島素分泌過少引起的；是激素分泌異常癥，狂犬病是由狂犬病毒所致的自然疫源性人畜共患急性傳染病，都不是遺傳病，C錯誤；

D；先天性智力障礙是由遺傳物質(zhì)改變引起的遺傳病；D正確．

故選：BD．

遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病．遺傳病是指完全或部分由遺傳因素決定的疾??；常為先天性的，也可后天發(fā)?。缦忍煊扌停欢嘀福ㄖ海?、先天性聾啞、血友病等，這些遺傳病完全由遺傳因素決定發(fā)病，并且出生一定時間后才發(fā)病，有時要經(jīng)過幾年、十幾年甚至幾十年后才能出現(xiàn)明顯癥狀．

掌握遺傳病的概念，了解常見的遺傳病的例子，即可解答本題．【解析】【答案】BD11、BD【分析】本題考查我國省區(qū)的位置。黑龍江簡稱黑，鄰國是俄羅斯；甘肅省簡稱甘或隴，鄰國是蒙古；新疆維吾爾自治區(qū)簡稱新，鄰國有蒙古、俄羅斯、哈薩克斯坦等；云南省簡稱云或滇，與越南、老撾、緬甸相鄰。故BD正確，AC錯誤。故選BD?！窘馕觥緽D12、AB【分析】【分析】本題難度不大，掌握花的結(jié)構(gòu)及果實與種子形成是解題的關(guān)鍵。【解答】A.該圖既有雄蕊，又有雌蕊，所以該圖所示的生殖方式為有性生殖。故A正確；B.桃的果實中，我們食用的部分是果皮由子房壁發(fā)育來的。故B正確；C.花的雄蕊和雌蕊與果實與種子的形成有直接關(guān)系，所以雄蕊和雌蕊是花的主要部分。故C錯誤；D.雄蕊的花藥里含有許多花粉粒，雌蕊的子房里含有許多一枚或數(shù)枚胚珠．雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接的關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)。故D錯誤。故選AB。【解析】AB13、AC【分析】解解：蒼蠅的發(fā)育過程經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期；蒼蠅的幼蟲又叫蛆，與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，因此屬于完全變態(tài)發(fā)育．因此．

A；蛆是蠅完全變態(tài)發(fā)育過程中的幼蟲；A正確；

B；蒼蠅的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期；屬于完全變態(tài)發(fā)育，蛆是蠅完全變態(tài)發(fā)育過程中的幼蟲，B錯誤；

C；蒼蠅的幼蟲叫蛆；蒼蠅屬于成蟲，因此蛆與蠅是同種生物發(fā)育的不同時期，C正確；

D；蛆是蠅完全變態(tài)發(fā)育過程中的幼蟲；是兩種不同生物，D錯誤．

故選：A；C．

（1）昆蟲在個體發(fā)育中；經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蠅、蠶等．

（2）不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵；若蟲、成蟲三個時期．例如：蟋蟀、蝗蟲等．

明確昆蟲的生殖發(fā)育過程是解題的關(guān)鍵．昆蟲的發(fā)育分為不完全變態(tài)和完全變態(tài)兩種，熟記兩種發(fā)育方式之間的異同點．可結(jié)合昆蟲的生殖發(fā)育過程圖來理解記憶．【解析】AC14、AB【分析】解：A；伸肘時；肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮，正確。

B；運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的；它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，它需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合，正確。

C；骨骼肌兩端的肌腱連接在不同的兩塊骨上；錯誤。

D；人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)；由骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成，錯誤。

故選：AB。

哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨；骨連接和骨骼肌組成；一個動作的完成總是由骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)相互配合活動，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下共同完成的。

在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用?！窘馕觥緼B三、填空題(共8題，共16分)15、海馬海蟹脊柱恒定氣囊刺外套膜【分析】【解答】解：根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類；脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱．可見圖中的①是脊柱．脊椎動物根據(jù)體溫是否恒定分為恒溫動物和變溫動物．可見圖中的②是恒定．恒溫動物包括鳥類和哺乳動物．題干中的海鷗屬于鳥類，用肺呼吸，氣囊輔助呼吸．可見③是氣囊．題干中的海蜇屬于腔腸動物，有刺細胞，幫助捕食和防御敵害，可見④是刺細胞．

題干中的海螺的體表有外套膜；有貝殼，屬于軟體動物．可見⑤是外套膜．題干中的海馬屬于魚類，用鰓呼吸，用鰭游泳．可見A是海馬．題干中的海蟹體表有外骨骼，屬于節(jié)肢動物．可見B是海蟹．

故答案為：A海馬；B海蟹；①脊柱；②恒定；③氣囊；④刺；⑤外套膜。

【分析】自然界中的動物多種多樣，我們要對動物進行分類，根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱．16、傳染源；病原體；易感人群；傳染源；傳播途徑【分析】解：（1）傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；毛蚶屬于傳染源，因為它攜帶病原體．

（2）易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群；小明病前屬于易感人群，病中又成為傳染源．

（3）傳播途徑是指病原體離開傳播源到達健康人所經(jīng)過的途徑；小明吃受污染且沒煮透的毛蚶這件事屬于傳播途徑．

故答案為：（1）傳染源病原體。

（2）易感人群傳染源。

（3）傳播途徑。

傳染病是指由病原體引起的；能夠在人與人之間；人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點，傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)．

關(guān)鍵是傳染源和病原體以及傳播途徑要分清．【解析】傳染源；病原體；易感人群；傳染源；傳播途徑17、略

【分析】

繁殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為．如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．

防御行為：為了保護自己；防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑；裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等．

覓食行為：是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為；

攻擊行為是指同種動物個體之間由于爭奪食物；配偶、領(lǐng)域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗；特點是雙方的身體不受到傷害，失敗者表示出屈服，勝利者就停止攻擊；因此，黑猩猩取白蟻屬于區(qū)時行為，親鳥喂食幼鳥屬于繁殖行為，公雞斗爭屬于攻擊行為，螳螂的保護色屬于防御行為．

故答案為：

【解析】【答案】此題考查的知識點是動物行為的分類．解答時可以從分類的依據(jù)特點；目的方面來切入．

18、略

【分析】

植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下；將植物的莖尖；莖段或是葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體．利用組織培養(yǎng)技術(shù)，可以在短時間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個體，還可以植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率．

故答案為：莖尖；葉片；無菌；營養(yǎng)物質(zhì)；人工特制；植物體。

【解析】【答案】本題考查的是植物的組織培養(yǎng)；首先明確植物的組織培養(yǎng)的概念。

19、略

【分析】食物鏈都是以綠色植物開始的，綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，圖中共有兩條食物鏈，食物鏈要按照“吃和被吃”的關(guān)系將被吃的生物排在前面，吃它的動物排在后面，并在它們之間畫上箭頭，箭頭必須指向后面的動物；能量沿著食物鏈逐級遞減流動的，生態(tài)系統(tǒng)中的A全部枯死，那么以它為食的B最先受到影響，數(shù)量會急劇下降?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)生產(chǎn)者(2)2B→C(3)各級利用逐級遞減F(4)B20、②④⑤③①【分析】【解答】②艾滋病毒；④腺病毒、⑤禽流感病毒侵染動物；都屬于動物病毒。煙花草病毒侵染植物，屬于植物病毒。大腸桿菌噬菌體侵染大腸桿菌，屬于細菌病毒。

【分析】本題主要考查病毒，學(xué)生要識記病毒的分類。21、根瘤根瘤菌氮氣氮【分析】【解答】解：大豆；花生等屬于豆科植物；在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與植物共生，根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì)，從而使得植物生長良好，而植物則為根瘤菌提供有機物．

故答案為：根瘤；根瘤菌；氮氣；氮。

【分析】根瘤菌與植物共生，有固氮作用，為植物增加氮肥．22、輻射無角質(zhì)層環(huán)節(jié)節(jié)肢【分析】【解答】解：①水螅屬于腔腸動物；腔腸動物是最低等的多細胞動物，身體輻射對稱；有口無肛門；

②渦蟲屬于扁形動物；扁形動物有口無肛門；

③蛔蟲屬于線形動物；體表有角質(zhì)層，可抵抗消化液的侵蝕，適于寄生生活；

④蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物；

⑤蝗蟲屬于節(jié)肢動物．

【分析】動物根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無可分為脊椎動物和無脊椎動物．體內(nèi)有脊柱的動物叫做脊椎動物，如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；體內(nèi)沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物，如原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物．四、判斷題(共2題，共18分)23、×【分析】【解答】解：在自然界；生物之間的信息交流是普遍存在的，群體生活的動物之間需要隨時交流信息，動物的動作；聲音和氣味等都可以起到傳遞信息的作用，動物之間的信息交流方式即動物語言．單獨生活的動物個體之間也需要信息交流，題干說法錯誤．

故答案為：錯誤。

【分析】動物通訊是動物間的信息交流，常表現(xiàn)為一個動物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動物（同種或異種）的感覺器官從而改變后者的行為，分析解答．24、×【分析】解：2瞳孔能調(diào)節(jié)進入眼內(nèi)的光量；看強光時瞳孔縮小，看弱光時瞳孔擴大，強光下瞳孔縮小，減少進入眼內(nèi)的光量，以保護視網(wǎng)膜不受過強的刺激；弱光下瞳孔擴大，增加進入眼內(nèi)的光量，使視網(wǎng)膜得到足夠光的刺激．外界光線強，電影院里光線很暗，瞳孔要擴大才能看清物體，因此，剛走進電影院時幾乎什么也看不見，片刻后才可看見周圍的人，這種變化是由于眼球中的瞳孔變大了．

8晶狀體起折射作用．

故答案為：×

圖中的1是角膜；2瞳孔，3睫狀體，4脈絡(luò)膜，5視網(wǎng)膜，6視神經(jīng)，7鞏膜，8晶狀體，9虹膜，10玻璃體．

解答此題要熟記眼球的結(jié)構(gòu)與視覺形成的過程．【解析】×五、實驗探究題(共4題，共28分)25、（1）柱形圖：

（2）大慢

（3）實驗誤差太大，具有偶然性測量的對象和次數(shù)

【分析】【分析】此題考查測定酒后反應(yīng)速度實驗。解題的關(guān)鍵是理解測定酒后反應(yīng)速度實驗過程。【解答】（1）將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成柱形圖如下：（2）上表中不飲酒時測量平均值約是25，飲酒后測量平均值升高；且飲酒越多，測量平均值越大。實驗結(jié)果表明：飲酒會影響人的反應(yīng)速度，且飲酒越多，測量值越大，人的反應(yīng)速度越慢。

（3）實驗中只對爸爸一人進行了測量，測量數(shù)據(jù)還缺乏足夠的說服力，原因是實驗誤差太大，具有偶然性?？梢酝ㄟ^增加測量的實驗對象和次數(shù)來改進實驗，增強可信度，讓更多的人認識到酒后駕車的危害性?！窘馕觥浚?）柱形圖：（2）大慢（3）實驗誤差太大，具有偶然性測量的對象和次數(shù)

26、（1）二氧化碳

（2）氧氣對照實驗（對照）

（3）A熱量【分析】【分析】本題考查探究種子的呼吸作用實驗。解題的關(guān)鍵是理解探究種子的呼吸作用實驗的基本步驟及注意事項?！窘獯稹浚?）種子的呼吸作用吸收氧氣，分解有機物為二氧化碳和水，并釋放出能量。澄清的石灰水遇二氧化碳變渾濁。通過分析，圖甲所示的實驗中，在A瓶中放入一定量的浸泡過的大豆種子，按照圖中所示安裝好實驗裝置后，放置在有光照的窗臺上使種子萌發(fā)。24小時后打開閥門，往瓶中注入清水，使瓶內(nèi)的氣體進入試管（如圖B所示），試管內(nèi)澄清的石灰水變渾濁了。說明種子萌發(fā)的過程中，有機物被分解過程中釋放了二氧化碳氣體。（2）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其余條件都相同的實驗。氧氣具有助燃的作用。因此，圖乙中，A瓶裝有煮熟的種子，B瓶裝有等量的萌發(fā)的種子。把A、B兩瓶放在溫暖的地方，一段時間后，觀察帶火星的小木條在兩瓶中的燃燒情況，B瓶中小木條熄滅了，說明種子萌發(fā)時消耗了瓶內(nèi)的氧氣。裝有煮熟種子的A瓶的作用是對照。（3）種子進行呼吸作用釋放出能量。圖丙中，A、B兩個保溫瓶中分別裝有萌發(fā)的種子和煮熟的種子，一段時間后，溫度計顯示A瓶中溫度明顯高，說明萌發(fā)的種子在分解有機物的過程中釋放了能量（熱量）?！窘馕觥浚?）二氧化碳（2）氧氣對照實驗（對照）（3）A熱量27、略

【分析】【解析】試題分析：種子的萌發(fā)的外