2025年人民版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人民版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷266考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、麻疹是一種傳染病，患過麻疹的人一般終生不會(huì)患麻疹，其獲得的這種免疫A.是生來就有的B.對(duì)各種病原體都有防御作用C.是非特異性免疫D.是特異性免疫2、下列反射活動(dòng)屬于人類特有的是A.眨眼B.吮吸C.縮手D.書寫3、如圖表示四粒受損的種子（圖中陰影部分表示受損部位），即使環(huán)境條件適宜，也絕對(duì)不能萌發(fā)的是（）A.B.C.D.4、下列針對(duì)綠色植物植株；花、果實(shí)和種子示意圖的敘述；不正確的是（）

A.圖甲植物根吸收的水分通過根、莖、葉中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街仓旮魈嶣.圖甲中①和②分別是由圖丁中的②和①發(fā)育而來的C.圖丙中的②是由圖乙中的⑤發(fā)育而來的D.與玉米種子相比，圖丁中結(jié)構(gòu)④的數(shù)量和功能都不相同5、下列關(guān)于生物與人類進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.遺傳和變異為生物進(jìn)化提供了原材料B.化石是研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)C.從壽光大雞的人工選擇中可以觀察到自然選擇的效應(yīng)D.人類進(jìn)化的先后順序是：南方古猿→直立人→能人→智人評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、環(huán)境中影響生物生活的因素叫____，它可分為____、____。7、20世紀(jì)80年代初，聯(lián)合國(guó)世界環(huán)境和發(fā)展委員會(huì)提出了____戰(zhàn)略．8、增加居室內(nèi)換氣次數(shù)是減輕居室環(huán)境污染的關(guān)鍵性措施____．9、鯨魚是適應(yīng)水中生活的動(dòng)物；它的形態(tài)結(jié)構(gòu)與魚很相似，但它不屬于魚類；請(qǐng)闡述它不屬于魚類的原因（至少兩點(diǎn)）：

[1]____；[2]____．10、【題文】螞蟻有雄蟻；蟻后、工蟻和兵蟻之分；不同成員之間分工合作，共同維持蟻群的生活，這說明螞。

蟻具有____行為。11、為了探索生命起源的問題；各國(guó)科學(xué)家進(jìn)行了多種實(shí)驗(yàn)，比較著名的實(shí)驗(yàn)是米勒模擬原始地球條件合成有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)。米勒設(shè)計(jì)了一套裝置，他先將裝置中的空氣抽出，然后通入甲烷；氨、水蒸氣等，并在裝置中多次連續(xù)火花放電，經(jīng)過了一段時(shí)間，在裝置中檢驗(yàn)出了氨基酸等有機(jī)小分子物質(zhì)，他為探索生命起源作出了巨大的貢獻(xiàn)。根據(jù)以上提供的材料回答問題：

（1）向?qū)嶒?yàn)裝置中通入的甲烷、氨、水蒸氣等氣體相當(dāng)于原始地球表面的____，與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含有____；在裝置中多次連續(xù)火花放電相當(dāng)于原始地球上的____現(xiàn)象；實(shí)驗(yàn)裝置中檢驗(yàn)出的氨基酸是一種____物質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)裝置里形成的液體相當(dāng)于____。

（2）米勒的這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明了：在原始地球的條件下，由____物質(zhì)形成____物質(zhì)是可能的。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)12、人的性別只與性染色體的類型有關(guān)，而與基因無關(guān)（）13、微生物對(duì)人類都是有利的。（）14、昆蟲的外骨骼會(huì)限制昆蟲的發(fā)育和長(zhǎng)大，所以昆蟲需要定期蛻皮．（判斷對(duì)錯(cuò)）15、病毒能引起人類和動(dòng)植物的多種疾病，所以病毒對(duì)人類只有害處．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、植物體的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)越旺盛對(duì)它的生殖生長(zhǎng)就越好．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、免疫對(duì)人體總是有益的．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、保護(hù)動(dòng)物多樣性的核心是保護(hù)動(dòng)物遺傳多樣性．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、中藥治病利用的是生物多樣性的直接價(jià)值。（）20、一種生物只有一種生殖方式（）評(píng)卷人得分四、連線題(共4題，共28分)21、連線題：請(qǐng)用直線把各類微生物及其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用連接起來：。A枯草桿菌、蘑菇____a生產(chǎn)者B炭疽桿菌、肺炎雙球菌____b分解者C硫細(xì)菌、硝化細(xì)菌____c消費(fèi)者22、將下列動(dòng)物與它們所屬類群用線連起來．

abcde

23、請(qǐng)將左邊結(jié)構(gòu)前的字母填在右邊相應(yīng)結(jié)構(gòu)后面的括號(hào)內(nèi)。A受精卵果實(shí)（）B胚珠果皮（）C珠被種子種皮（）D子房壁種子（）E子房胚（）24、將下列人類進(jìn)化各階段的名稱與他們的特征搭配起來()⑴南方古猿A.腦容量增至1300-1500mL()⑵直立人B.腦的溝回與人相似，可能已經(jīng)具有語言能力()⑶智人C.已經(jīng)能夠兩足直立行走，只會(huì)使用工具()⑷能人D.最早用火，最關(guān)鍵的進(jìn)化階段評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共1題，共4分)25、家燕是我們熟悉的一種侯鳥，每年春天從遙遠(yuǎn)的南方飛來，在房梁上或屋檐下筑巢、繁育后代；秋天又遷飛南下，到溫暖的南方過冬。請(qǐng)就了解的家燕的相關(guān)知識(shí)回答下列問題：（1）家燕的飛行速度很快，每秒高達(dá)數(shù)十米、從外形看，它適于飛翔的特點(diǎn)是_____________________________________。（2）家燕在長(zhǎng)距離的遷飛過程中，需要消耗大量的氧氣，充足的氧氣供應(yīng)主要是靠_____________來保證。（3）家燕有驚人的捕蟲能力，是人類的好朋友，請(qǐng)你提出2～3條保護(hù)它的建議或措施：a．____________________________________________________；b．____________________________________________________；c．___________________________________________________。評(píng)卷人得分六、解答題(共3題，共9分)26、如圖是美國(guó)實(shí)驗(yàn)小組所做的“用顯微注射法獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠”實(shí)驗(yàn)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)中，被研究的性狀是____，控制這個(gè)性狀的基因是____。（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說明性狀和基因之間的關(guān)系是____。（3）由此推論，在生物傳種接代的過程中，傳下去的是____。27、某校生物興趣小組以花盆中正常生長(zhǎng)牽?；閷?shí)驗(yàn)材料；設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟是：①將此裝置放在暗處一晝夜后，移至光下2小時(shí)；②將甲；乙、丙三片葉子取下，分別放入小燒杯進(jìn)行浴加熱；③清水漂洗后，將葉片分別放入培養(yǎng)皿中，滴加碘液，觀察葉片顏色變化．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）步驟①暗處理的目的是______．

（2）甲葉片遮光部分與非遮光部分形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)；該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是______．

（3）由于乙葉片和丙葉片所在的透明玻璃瓶中溶液不同；使瓶?jī)?nèi)空氣成分不同，形成另一對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的變量是空氣中的______．

（4）步驟②葉片水浴加熱時(shí)；小燒杯中的液體是______，其作用是溶解葉片中的______．

（5）步驟③滴加碘液后；整片葉都變藍(lán)的是______（選填“甲”；“乙”或“丙”），說明該葉片能制造______．

28、如圖是長(zhǎng)骨的解剖結(jié)構(gòu)模式圖；請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題（括號(hào)內(nèi)填序號(hào)，橫線上填文字）．

（1）長(zhǎng)骨基本結(jié)構(gòu)包括[④]______；骨質(zhì)和______；

（2）終生具有造血功能的結(jié)構(gòu)位于[______]______內(nèi)；

（3）長(zhǎng)骨表面覆蓋著[④]______；內(nèi)有神經(jīng)和血管，血管為骨組織提供______；

（4）圖中③內(nèi)有骨髓；幼年時(shí)呈紅色，有______功能，成年時(shí)變成黃色，失去該功能．

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】試題分析：得過麻疹的人，體內(nèi)已經(jīng)產(chǎn)生了抵抗麻疹病毒的抗體，并且這種抗體等人病好后仍然會(huì)存留在人體內(nèi)，當(dāng)麻疹病毒再次進(jìn)入人體后，原先已有的抵抗麻疹病毒的抗體就會(huì)將其消滅，因此得過麻疹的人以后不再得麻疹，因?yàn)槿梭w產(chǎn)生的抗體可長(zhǎng)期在人體內(nèi)存留，故D符合題意?？键c(diǎn)：本題考查的是人體特異性免疫和非特異性兔疫，意在考查對(duì)特異性免疫和非特異性免疫概念的理解?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、D【分析】試題分析：人的大腦中有語言文字中樞，是人類特有的神經(jīng)中樞，故選項(xiàng)D符合題意?？键c(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是人類特有的神經(jīng)中樞。依據(jù)語言、文字中樞是人類特有的來解答?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、C【分析】【解答】種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是：必須具有完整的；有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．ABD種子沒有損傷到胚；保證胚是完整的在外界條件滿足的情況下能萌發(fā)，只有C種子損壞了胚，導(dǎo)致在外界條件滿足的情況下，由于胚不完整而不能萌發(fā)．

故選C．

【分析】種子萌發(fā)的條件，包括自身?xiàng)l件和外界條件，此題考查的是種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件，胚完整必須是胚芽、胚根、胚軸完整，缺一不可萌發(fā)，子葉主要提供營(yíng)養(yǎng)，沒有也不能萌發(fā)，少了一部分，只是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)少了，還能萌發(fā)．4、A【分析】解：A；植物的根部吸收的水分和無機(jī)鹽是沿導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)?；它位于維管束的木質(zhì)部?jī)?nèi)，它的功能是把從根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到全身各器官，運(yùn)輸方向自下而上；而葉片制造的有機(jī)物則是篩管自上而下運(yùn)輸?shù)礁绕渌鞴俚?，A正確；

B；圖甲中的①葉和②莖是由圖丁中的②胚芽發(fā)育而來的；B錯(cuò)誤；

C；圖丙中的①果皮和②種子分別是由圖乙中的⑤子房壁和⑥胚珠發(fā)育而來的；C錯(cuò)誤；

D；④是子葉；玉米的子葉是1片，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中，大豆的子葉是2片，子葉中儲(chǔ)存有豐富的營(yíng)養(yǎng)，因此，丁圖中結(jié)構(gòu)④的數(shù)量和功能都不相同，D錯(cuò)誤。

故選：A。

從圖中可以看出：圖甲是種子的萌發(fā)形成的幼苗①葉；②莖、③根；圖乙是花的結(jié)構(gòu)①柱頭、②花藥、③花絲、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠；圖丙是果實(shí)的結(jié)構(gòu)①果皮、②種子；圖丁是種子的結(jié)構(gòu)①胚軸、②胚芽、③胚根、④子葉、⑤種皮。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知綠色植物的一生，特別是種子的發(fā)育過程和果實(shí)種子的形成?！窘馕觥緼5、D【分析】【分析】此題考查了生物進(jìn)化的證據(jù)、自然選擇和生物進(jìn)化的原因、人類的進(jìn)化等有關(guān)知識(shí)。理解人類進(jìn)化的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.沒有變異就不存在生物的多樣性；也就沒有選擇的對(duì)象，就沒有生物的進(jìn)化；如果沒有遺傳，生物不能延續(xù)繁衍，自然選擇也就失去了意義。正因?yàn)樯锞哂羞z傳和變異的特點(diǎn)，自然選擇才能成為推動(dòng)生物進(jìn)化的動(dòng)力。因此遺傳和變異為生物進(jìn)化提供了原材料，A正確；

B.化石是研究生物進(jìn)化最重要的；最直接的證據(jù)；因?yàn)榛潜４嬖趲r層中的古生物遺物和生活遺跡，直接說明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性。因此生物進(jìn)化的直接證據(jù)是化石證據(jù)，B正確；

C.由于生物的遺傳和變異是普遍存在的；使得生物在繁殖中出現(xiàn)了不同的變異個(gè)體（適應(yīng)周圍環(huán)境與不適應(yīng)周圍環(huán)境），為選擇提供了選擇的資料，是選擇的基礎(chǔ)。所以在人工選擇和自然選擇過程中，被選擇的是生物的變異。因此，從壽光大雞的人工選擇中可以觀察到自然選擇的效應(yīng)，C正確；

D.南方古猿只能使用天然工具；能人能制造簡(jiǎn)單的工具（石器）；直立人會(huì)打制不同用途的石器，學(xué)會(huì)了用火；智人已經(jīng)學(xué)會(huì)了人工取火，會(huì)制造精細(xì)的石器和骨器，能用骨針縫制獸皮衣物，可用標(biāo)槍和長(zhǎng)矛進(jìn)行狩獵、捕魚。因此，人類進(jìn)化的先后順序是：南方古猿→能人→直立人→智人，D錯(cuò)誤。故選D。

【解析】D二、填空題(共6題，共12分)6、生態(tài)因素非生物因素生物因素【分析】【解答】環(huán)境中影響生物形態(tài)；生理和分布的各種因素叫做生態(tài)因素；分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。

【分析】此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題，較易，解答時(shí)可以從生態(tài)因素的含義、分類方面來切入。7、可持續(xù)發(fā)展【分析】【解答】為了人類自身利益和全球生態(tài)系統(tǒng)的平衡；20世紀(jì)80年代初，聯(lián)合國(guó)世界環(huán)境和發(fā)展委員會(huì)提出了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略．該戰(zhàn)略強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，追求人與自然的和諧．既要使當(dāng)代人類的各種需求得到滿足，又要保護(hù)環(huán)境，不對(duì)人類后代的生存和發(fā)展構(gòu)成危害．

故答案為：可持續(xù)發(fā)展．

【分析】目前，環(huán)境的破壞已經(jīng)成為舉世關(guān)注的重大問題，保護(hù)生物圈，是人類調(diào)整自身和自然關(guān)系的一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)意義的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變．地球不僅是人類的繁榮家園，也是地球上所有生物的共同家園，人與自然要和諧相處．8、略

【分析】

增加室內(nèi)換氣頻度是減輕污染的關(guān)鍵性措施．一般家庭在春；夏、秋季都應(yīng)留通風(fēng)口或經(jīng)常開“小窗戶”；冬季每天至少早、中、晚開窗10分鐘左右．開窗通風(fēng)10分鐘就可使室內(nèi)氨濃度下降一半．對(duì)一些有害氣體的居室除通風(fēng)外，還要安放活性炭空氣凈化器．所以增加居室內(nèi)換氣次數(shù)是減輕居室環(huán)境污染的關(guān)鍵性措施．

故答案為：√．

【解析】【答案】據(jù)統(tǒng)計(jì)；在室內(nèi)空氣中存在500多種揮發(fā)性有機(jī)物，其中致癌物質(zhì)就有20多種，致病病毒200多種．危害較大的主要有：氡；甲醛、苯、氨以及酯、三氯乙烯等．大量觸目驚心的事實(shí)證實(shí)，室內(nèi)空氣污染已成為危害人類健康的“隱形殺手”，也成為全世界各國(guó)共同關(guān)注的問題．

9、略

【分析】

鯨魚屬于哺乳動(dòng)物；哺乳動(dòng)物的主要特征體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生，哺乳．因此哺乳動(dòng)物的特點(diǎn)與鳥類明顯不同的是哺乳動(dòng)物體腔內(nèi)有膈；胎生與哺乳．所以鯨魚不屬于魚類的原因：體溫恒定、心臟有四個(gè)腔、胎生哺乳等．

故答案為：[1]體溫恒定．

[2]胎生哺乳．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是哺乳動(dòng)物的發(fā)育特點(diǎn)；哺乳動(dòng)物具有胎生；哺乳的特征，據(jù)此分析解答．

10、略

【分析】【解析】

試題分析：：社會(huì)行為是指同種動(dòng)物集群活動(dòng)；相互合作，共同維持群體生活的行為，具有組織性；分工性等特征。實(shí)例：蜜蜂中有蜂后、雄蜂、工蜂的分工，螞蟻中有蟻后，工蟻等的分工。

考點(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物的社會(huì)行為，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】社會(huì)行為11、原始大氣氧氣閃電有機(jī)原始海洋簡(jiǎn)單的無機(jī)物復(fù)雜的有機(jī)物【分析】【解答】在米勒做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)中；一個(gè)盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋，其上部球型空間里含有氫氣；氨氣、甲烷和水蒸汽等“還原性大氣”，米勒先給燒瓶加熱，使水蒸汽在管中循環(huán)，接著他通過兩個(gè)電極放電產(chǎn)生電火花，模擬原始天空的閃電，以激發(fā)密封裝置中的不同氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，而球型空間下部連通的冷凝管讓反應(yīng)后的產(chǎn)物和水蒸汽冷卻形成液體，又流回底部的燒瓶，即模擬降雨的過程，米勒通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了生命起源的第一步，從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的。

【分析】本題考查的是米勒的模擬實(shí)驗(yàn)。三、判斷題(共9題，共18分)12、×【分析】試題分析：女性的性染色體為X和X，男性的性染色體為X和Y，女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞僅含X，男性產(chǎn)生的精子含X或Y基因，當(dāng)卵細(xì)胞X與精子Y結(jié)合的受精卵為XY時(shí)，受精卵發(fā)育為男孩，當(dāng)卵細(xì)胞X與精子X結(jié)合的受精卵為XX時(shí)，該受精卵發(fā)育為女孩，可見人的性別決定于性染色體，其實(shí)是Y染色體上有一段DNA（即基因）與雄性性別的決定有關(guān)，X染色體上也有與女性性別有關(guān)的基因，故題干的敘述是錯(cuò)誤的?？键c(diǎn)：本題考查的是人的性別決定，解答此題的關(guān)鍵是熟知人的性別決定是與性染色體上的具體基因有關(guān)的?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)13、×【分析】試題分析：細(xì)菌、真菌等微生物的種類多種多樣，大多數(shù)細(xì)菌、真菌等微生物對(duì)人類是有益的，如微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的意義。少數(shù)微生物對(duì)人類是有害的，有些微生物能使人或其他生物患病。考點(diǎn)：細(xì)菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系【解析】【答案】×14、A【分析】【解答】解：大多數(shù)的昆蟲體表有外骨骼；起到保護(hù)；支持和防止體內(nèi)水分的散失的作用．外骨骼不能隨著身體的長(zhǎng)大而變大，當(dāng)昆蟲逐漸長(zhǎng)大時(shí)，外骨骼就會(huì)限制昆蟲的生長(zhǎng)，所以昆蟲的發(fā)育過程有蛻皮現(xiàn)象．說法正確．

【分析】昆蟲體表有外骨骼，外骨骼不能隨著身體的長(zhǎng)大而長(zhǎng)大．15、×【分析】【解答】解：病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．根據(jù)病毒寄生的生物體的不同，我們把病毒分為植物病毒；動(dòng)物病毒和細(xì)菌病毒，細(xì)菌病毒又叫噬菌體．有的病毒對(duì)人有害如艾滋病毒，有的可以治療疾病對(duì)人有益，如綠膿桿菌噬菌體（細(xì)菌病毒），可以治療綠膿桿菌感染；利用動(dòng)物病毒可以防治農(nóng)業(yè)害蟲，利用減毒或滅毒的病毒研制疫苗來防?。虼擞械牟《臼怯泻Φ模械牟《臼怯幸娴模梢婎}中的敘述是錯(cuò)誤的．

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是病毒與人類的關(guān)系．可以從病毒的結(jié)構(gòu)和與人類的關(guān)系方面來切入．16、×【分析】解：植物具有六大器官；其中的根；莖、葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子是生殖器官．營(yíng)養(yǎng)器官生長(zhǎng)為生殖器官提供有機(jī)養(yǎng)料，營(yíng)養(yǎng)器官生長(zhǎng)過于弱小，生殖器官也會(huì)生長(zhǎng)不良；營(yíng)養(yǎng)器官生長(zhǎng)過于旺盛，也會(huì)使植物開花結(jié)果減少，即農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上通常說的“狂長(zhǎng)”；反過來，生殖器官的生長(zhǎng)，也會(huì)影響營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng)．生殖器官生長(zhǎng)會(huì)消耗大量的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)，進(jìn)而影響營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng)．故說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)與生殖生長(zhǎng)相互聯(lián)系；營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)為生殖生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)，生殖生長(zhǎng)反過來也會(huì)影響營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)．據(jù)此解答．

生物的生命現(xiàn)象中，有很多相互對(duì)立，又相互聯(lián)系的關(guān)系，平時(shí)學(xué)習(xí)中注意體會(huì)和總結(jié)．【解析】×17、×【分析】解：免疫是人體的一種防御功能；人體依靠這種功能識(shí)別“自己”“非己”成分，能夠破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，清除自身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞核腫瘤細(xì)胞，維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定．故免疫對(duì)人體有保護(hù)作用是正確的，但當(dāng)人體某些器官損壞，需要移植外界器官時(shí)，由于免疫的存在，不容易移植成活，這種情況下，免疫不是有益的，故免疫也是有益的這句話是錯(cuò)誤的．

故答案為：×

人體的免疫功能指的是：防御；自我穩(wěn)定、免疫監(jiān)視．

掌握免疫概念和功能及免疫功能異常時(shí)的表現(xiàn)是解題的關(guān)鍵．【解析】×18、√【分析】生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動(dòng)物；植物、微生物）的豐富性．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化；不同物種之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物之間的基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性．因此生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性．因此保護(hù)動(dòng)物多樣性的核心是保護(hù)動(dòng)物遺傳多樣性，題干說法正確．

故答案為：√

生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵；即生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵，明確生物多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性．【解析】√19、√【分析】試題分析：生物多樣性是指一定范圍內(nèi)多種多樣活的有機(jī)體（動(dòng)物、植物、微生物）有規(guī)律地結(jié)合所構(gòu)成穩(wěn)定的生態(tài)綜合體，是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)．對(duì)人類的生存和發(fā)展有巨大價(jià)值．直接使用價(jià)值，指對(duì)人類的社會(huì)生活有直接影響和作用的價(jià)值，如：藥用價(jià)值、觀賞價(jià)值、食用價(jià)值和生產(chǎn)使用價(jià)值（野外收獲進(jìn)入貿(mào)易市場(chǎng)）等．間接使用價(jià)值，一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物，調(diào)節(jié)碳氧平衡，在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用，主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等．潛在價(jià)值：今天還未被利用的哪些物種在將來會(huì)有利用的價(jià)值，如開發(fā)新藥等．故答案為：√考點(diǎn)：此題考查的是生物的多樣性的內(nèi)涵．【解析】【答案】√20、×【分析】【解答】很多生物都有多種繁殖方式。只有一種繁殖方式的其實(shí)是很少的,只有高等動(dòng)物或者高等植物。有無性繁殖；有性繁殖、孢子生殖、裂殖、芽殖。低等動(dòng)物還有孤雌生殖等等。

【分析】本題考查昆蟲的生殖。四、連線題(共4題，共28分)21、bca【分析】【解答】解：枯草桿菌；蘑菇；營(yíng)腐生生活，會(huì)分解動(dòng)植物遺體或動(dòng)物的排泄物中取得有機(jī)物來生成無機(jī)物，供給植物進(jìn)行光合作用，進(jìn)入生態(tài)循環(huán)，在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者；炭疽桿菌、肺炎雙球菌，營(yíng)寄生生活，靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活，在生態(tài)系統(tǒng)中扮演消費(fèi)者；硫化細(xì)菌、硝化細(xì)菌，能夠通過化能合成來生產(chǎn)有機(jī)物，在生態(tài)系統(tǒng)中扮演生產(chǎn)者．

故答案為：

【分析】生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）．22、解：a．渦蟲A縊蟶身體柔軟；具有堅(jiān)硬的貝殼，屬于軟體動(dòng)物．

b．海葵生活在水中；有消化腔，體壁有兩個(gè)胚層，有口無肛門，屬于腔腸動(dòng)物．

c．田螺等動(dòng)物的身體柔軟；具有外套膜，扇貝；田螺的體表還具有貝殼，屬于軟體動(dòng)物．

d．蚯蚓身體有很多體節(jié)構(gòu)成；通過肌肉和剛毛的配合使身體運(yùn)動(dòng)，身體分節(jié)可以增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的靈活性，是典型的環(huán)節(jié)動(dòng)物．

e．．蝦類和蟹類的身體分為頭胸部和腹部；頭胸部外面包著堅(jiān)韌的頭胸甲，屬于節(jié)肢動(dòng)物中的甲殼動(dòng)物．

故答案為：a-Eb-Cc--Dd--Ae--B

【分析】

動(dòng)物根據(jù)體內(nèi)脊柱的有無可分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物．體內(nèi)有脊柱的動(dòng)物叫做脊椎動(dòng)物，如魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；體內(nèi)沒有脊柱的動(dòng)物叫做無脊椎動(dòng)物，如原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物．熟練掌握動(dòng)物各類群的主要特征，結(jié)合分析題中動(dòng)物的結(jié)構(gòu)特征，即可正確連線．【解析】解：a．渦蟲A縊蟶身體柔軟；具有堅(jiān)硬的貝殼，屬于軟體動(dòng)物．

b．海葵生活在水中；有消化腔，體壁有兩個(gè)胚層，有口無肛門，屬于腔腸動(dòng)物．

c．田螺等動(dòng)物的身體柔軟；具有外套膜，扇貝；田螺的體表還具有貝殼，屬于軟體動(dòng)物．

d．蚯蚓身體有很多體節(jié)構(gòu)成；通過肌肉和剛毛的配合使身體運(yùn)動(dòng)，身體分節(jié)可以增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的靈活性，是典型的環(huán)節(jié)動(dòng)物．

e．．蝦類和蟹類的身體分為頭胸部和腹部；頭胸部外面包著堅(jiān)韌的頭胸甲，屬于節(jié)肢動(dòng)物中的甲殼動(dòng)物．

故答案為：a-Eb-Cc--Dd--Ae--B

23、略

【分析】試題分析：雌蕊雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系所以它是花的主要部分．完整的花在完成傳粉、受精后，子房各部分的發(fā)育情況為：由此可見子房壁發(fā)育成果皮，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實(shí)．故答案為：考點(diǎn)：此題考查的是果實(shí)和種子的形成?！窘馕觥俊敬鸢浮?4、略

【分析】試題分析：人類的進(jìn)化經(jīng)歷了：南方古猿→能人→直立人→智人四個(gè)階段，其中南方古猿只能使用天然工具，能人能制造簡(jiǎn)單的工具（石器），直立人會(huì)打制不同用途的石器，學(xué)會(huì)了用火，智人已經(jīng)學(xué)會(huì)了人工取火，會(huì)制造精細(xì)的石器和骨器，能用骨針縫制獸皮衣物，可用標(biāo)槍和長(zhǎng)矛進(jìn)行狩獵、捕魚?？键c(diǎn)：本題考查的是人類的起源和進(jìn)化?！窘馕觥俊敬鸢浮緾-D-B-A五、簡(jiǎn)答題(共1題，共4分)25、（1）身體呈流線型；被覆羽毛，具有兩翼等。

（2）肺和氣囊。

（3）為家燕創(chuàng)造營(yíng)巢和居留的條件；不打燕；不毀燕巣；不抓雛燕；制止傷害家燕的不良行為等【分析】【分析】本題主要考查的是鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點(diǎn)，解題的關(guān)鍵是掌握鳥適于空中飛行的特點(diǎn)?！窘獯稹浚?）家燕的飛行速度很快；從外形看，它適于飛翔的特點(diǎn)是：身體呈流線型，被覆羽毛，前肢變成翼因而能飛翔。

（2）鳥類不僅有肺而且有發(fā)達(dá)的氣囊，能進(jìn)行雙重呼吸，雙重呼吸提高呼吸的效率，可以提供充足的氧氣，產(chǎn)生大量的能量適應(yīng)飛行的需要。家燕在長(zhǎng)距離的遷飛過程中，需要消耗大量的氧氣，充足的氧氣供應(yīng)主要是靠肺和氣囊來保證。

（3）家燕多捕食害蟲；因而是人類的朋友，所以我們應(yīng)該保護(hù)家燕，為家燕創(chuàng)造營(yíng)巢和居留的條件；不打燕；不毀燕窩；不抓雛燕；制止傷害家燕的不良行為。

【解析】（1）身體呈流線型；被覆羽毛，具有兩翼等。

（2）肺和氣囊。

（3）為家燕創(chuàng)造營(yíng)巢和居留的條件；不打燕；不毀燕巣；不抓雛燕；制止傷害家燕的不良行為等六、解答題(共3題，共9分)26、（1）鼠的個(gè)體大小大鼠生長(zhǎng)激素基因（2）基因控制生物的性狀（3）基因

【分析】【分析】本題考查轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用。解題的關(guān)鍵是理解生物的性狀，基因與性狀的關(guān)系，基因隨生殖細(xì)胞傳遞給子代，轉(zhuǎn)基因技術(shù)的運(yùn)用?！窘獯稹?/p>

（1）生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，基因控制生物的性狀。因此，該項(xiàng)研究中被研究的性狀是鼠的個(gè)體大小，控制這個(gè)性狀的基因是大鼠生長(zhǎng)激素基因。

（2）轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠；是在普通鼠的核尚未融合的受精卵注射大鼠的生長(zhǎng)激素基因，再使受精卵內(nèi)的卵細(xì)胞核與精子核結(jié)合，這樣才能使其中攜帶著轉(zhuǎn)入的基因。轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長(zhǎng)速度快兩到三倍，體積大一倍。轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠與普通鼠對(duì)照，表明基因控制生物的性狀。

（3）注射過大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵發(fā)育成超級(jí)鼠，而未注射大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵發(fā)育成普通鼠，通過對(duì)比可知鼠的個(gè)體的大小(性狀)是有生長(zhǎng)激素基因控制的。該研究成果說明，性狀是由基因控制的。在生物傳種接代的過程中，遺傳下去的是控制生物性狀的基因。