2025年冀教新版七年級科學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教新版七年級科學(xué)下冊階段測試試卷378考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、下列能證明海陸變遷的自然現(xiàn)象是()A.日月星辰的東升西落B.喜馬拉雅山有海洋生物化石C.春夏秋冬的四季變化D.海島漲潮被淹沒，退潮露出2、讀“地球公轉(zhuǎn)及其軌道示意圖”；下列說法正確的是()

A.公轉(zhuǎn)軌道是正圓B.地球運行至A點大致是一月初C.地球公轉(zhuǎn)方向為自東向西D.地球過A點時的運動速度略小于B點3、如圖所示；商場的電梯勻速向上運動，站在電梯上相對電梯靜止的人受到的作用力有（）

A.重力和支持力B.重力、支持力和水平向右的摩擦力C.重力、支持力和水平向左的摩擦力D.重力、支持力和斜向上的摩擦力4、小芳站在豎直放置的平面鏡前1．5m處，她在鏡中的像與她相距（）A.1mB.1．5mC.2mD.3m5、2016年4月16日00時25分在日本九州島附近(32．77。N，130．78。E)發(fā)生6．9級左右地震，地震發(fā)生的原因是哪兩個板塊擠壓的結(jié)果()A.印度洋板塊和非洲板塊B.亞歐板塊和太平洋板塊C.亞歐板塊和北美板塊D.亞歐板塊和印度洋板塊評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、細(xì)菌根據(jù)形態(tài)可以分為____菌、____菌、____菌；結(jié)構(gòu)上，細(xì)菌都是____構(gòu)成，個體微?。?xì)菌的營養(yǎng)方式是____養(yǎng)，生殖方式是____生殖．細(xì)菌與真菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：細(xì)菌不具有____，所以它不是真核生物，而是原核生物．7、某學(xué)生使用天平稱物體質(zhì)量時，不小心把物體和砝碼的位置搞錯了，天平平衡時，盤中砝碼的總質(zhì)量為32g，游碼的標(biāo)志為3.3g，則該物體的實際質(zhì)量為____。8、小明游覽南京長江大橋時，發(fā)現(xiàn)橋面有條寬窄不一的裂縫，他用刻度尺測得裂縫某處寬為7.00cm，他使用刻度尺的分度值是____mm。為得到該裂縫的平均寬度，小明應(yīng)在裂縫的____（同一/不同）位置多次測量取平均值。從冬季到夏季，由于溫度升高，該縫隙會變____（寬/窄）。為便于車輛通行，裂縫內(nèi)應(yīng)填補____（硬度大/彈性好）的材料。9、在一次礦王開采中，施工人員挖掘到一金屬塊，為鑒定其為何種物質(zhì)，人們用天平測量其質(zhì)量為0.29千克，用量筒測其體積為15厘米3，你能鑒別其可能是____，若將這金屬塊移到月球上去，則它的質(zhì)量為____，密度為____．10、如圖所示，用塔式起重機上的滑輪組勻速起吊6000N的物體，物體上升5m所用的時間為10s，滑輪組的機械效率是80%，則有用功是____J，總功是____J，拉力F的功率是____W．

11、單細(xì)胞生物僅由一個細(xì)胞構(gòu)成，卻能獨立完成____、____、____等各種生命活動。大多數(shù)單細(xì)胞生物生活在____或____的環(huán)境中，有些寄生在其他生物體上。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)12、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨立工作，互不相干。（）13、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。14、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。15、制作臨時裝片時，實驗材料越大越有利于觀察細(xì)胞。16、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。17、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。18、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。評卷人得分四、作圖題(共1題，共5分)19、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共4題，共8分)20、（1）如圖1；畫出浮在水中的靜止小球受力示意圖。

（2）如圖2；實線左側(cè)為空氣，右側(cè)為玻璃，AO為入射光線，O點為入射光線，畫出反射光線；折射光線和法線．

21、畫出如圖的反射光線和折射光線大致的方向．

22、如圖所示；棒球運動員將棒球投擲出去（忽略空氣阻力）．請畫出棒球在空氣中飛行時的受力示意圖．

23、漂浮在水面上重為6牛的小球，用力的圖示法在圖中畫出小球受到的浮力F?。?/p>

評卷人得分六、解答題(共2題，共14分)24、如圖所示；是三個相同的燒杯，甲杯放鹽水，乙杯放煤油，丙杯放水，當(dāng)杯底受到液體壓強相等時，畫出杯內(nèi)液面的大概位置．

25、如水循環(huán)示意圖；請在方框內(nèi)填上水在某一狀態(tài)的名稱，在大括號內(nèi)填物態(tài)變化過程名稱，在（小括號）內(nèi)填“吸熱”還是“放熱”

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】地球表面形態(tài)處于不停的運動和變化之中，陸地可以變成海洋，海洋可以變成陸地?！窘獯稹康厍虮砻嫘螒B(tài)處于不停的運動和變化之中；陸地可以變成海洋，海洋可以變成陸地。喜馬拉雅山有古代海洋生物化石說明喜馬拉雅山很久以前是海洋，由于地殼的運動成為現(xiàn)在的陸地，該現(xiàn)象屬于海陸變遷；日月星辰的東升西落是地球自轉(zhuǎn)形成的，四季更替是由于地球的公轉(zhuǎn)造成的，海島漲潮被淹沒；退潮時露出是由于月球的引潮力造成的，所以四個選項中A、C、D都不能作為海陸變遷的依據(jù)，只有B為海陸變遷的依據(jù)。

故選：B2、D【分析】【分析】地球在不斷地繞著太陽運行。地球的這種運動叫公轉(zhuǎn)運動。地球的公轉(zhuǎn)方向是由西向東的。地球公轉(zhuǎn)過程中；地軸呈傾斜狀態(tài)，地軸的北端始終指向北極星附近。地球公轉(zhuǎn)一周所需時間約為365.2422天，即通常所說的一年。據(jù)此分析作答。

【解答】本題考查同學(xué)們對有關(guān)公轉(zhuǎn)運動規(guī)律知識的掌握和運用情況。涉及的知識有：①地球公轉(zhuǎn)的方向是自西向東；②地球公轉(zhuǎn)軌道是近似正圓的橢圓軌道；③由于太陽位于橢圓的一個焦點上，日地距離隨地球公轉(zhuǎn)而變化，有近日點和遠(yuǎn)日點之分，地球位于近日點時是1月初，遠(yuǎn)日點時是7月初；④地球公轉(zhuǎn)速度隨日地距離變化而變化，近日點時公轉(zhuǎn)速度較快，遠(yuǎn)日點則較慢。本題答案是D。3、A【分析】【解答】商場的電梯勻速向上運動；站在電梯上相對電梯靜止的人受到的重力和支持力，是一對平衡力，不受摩擦力，A正確。

故選A

【分析】本題關(guān)鍵是對物體進行受力分析，容易誤認(rèn)為有摩擦力，摩擦力可以根據(jù)平衡和假設(shè)的方法否定摩擦力的存在。4、D【分析】【解答】因平面鏡成像時物距與像距相等；某同學(xué)站在豎直平面鏡前1．5m處，物距為1．5m，所以像距也為1．5m，而鏡中的像與他相距為物距與像距之和為3m；故選D。

【分析】平面鏡成像時成等大正立的虛像，且像距與物距相等。5、B【分析】【分析】地震帶就是指地震集中分布的地帶，地球上主要有三處地震帶。地震帶基本上在板塊交界處。在地震帶內(nèi)震中密集，在帶外地震的分布零散。地震帶常與一定的地震構(gòu)造相聯(lián)系。理論上說,地震帶分布在板塊與板塊的交界處.由于板塊與板塊之間的相互作用力,所以地質(zhì)活動活躍.另外就是分布在板塊斷裂帶.世界的七大板塊為太平洋板塊、印度洋板塊、亞歐板塊、非洲板塊、美洲板塊和南極洲板塊.

【解答】一般來說，板塊的內(nèi)部比較穩(wěn)定，板塊與板塊交界的地帶，有的張裂拉伸，有的碰撞擠壓，地殼比較活躍．日本九州島位于亞歐板塊和太平洋板塊的交界地帶，地殼不穩(wěn)定，容易發(fā)生火山、地震．故選B。二、填空題(共6題，共12分)6、球|桿|螺旋|單細(xì)胞|異|分裂|細(xì)胞核【分析】【分析】細(xì)菌的形態(tài)多種多樣；基本形態(tài)有三種：球狀；桿狀、螺旋狀．【解答】解：細(xì)菌是生物圈中數(shù)量最多，分布最廣的一類微生物．細(xì)菌的個體十分微小，大約1000個細(xì)菌排成一排才有1毫米長，細(xì)菌的形態(tài)多種多樣，基本形態(tài)有三種：球狀、桿狀、螺旋狀．

由于細(xì)菌；真菌體內(nèi)都沒有葉綠體；不能進行光合作用，所以只能利用現(xiàn)成的有機物生活，營養(yǎng)方式都是異養(yǎng)．細(xì)菌是靠分裂進行生殖的，也就是一個細(xì)菌分裂成兩個細(xì)菌．長大以后又能進行分裂．在環(huán)境適宜的時候，不到半小時，細(xì)菌就能分裂一次．

真菌進行孢子生殖；孢子落到適宜的環(huán)境就會萌發(fā)生出菌絲，形成新個體．大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代．細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體；

真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；沒有葉綠體．因此細(xì)菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細(xì)胞核，細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域．

故答案為：球；桿；螺旋；單細(xì)胞；異；分裂；細(xì)胞核．7、28.7【分析】【解答】把物體和砝碼的位置搞錯了；物體放在右盤，砝碼放在了左盤，所以物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量減游碼對應(yīng)的刻度值，所以物體的質(zhì)量為：32g-3.3g=28.7g。

【分析】用天平測量物體質(zhì)量時，一定要注意物體和砝碼放置的天平盤，不要顛倒。8、1不同窄彈性好【分析】【解答】裂縫的寬度是7.00cm；這個數(shù)字中7.00厘米是準(zhǔn)確值，估計值是0.00厘米；由此可知刻度尺的最小分度值是0.1cm，即1mm；

為了得到該裂縫的平均寬度；小明應(yīng)該在裂縫的不同位置多次測量取平均值；

物體具有熱脹冷縮的性質(zhì)；所以從冬季到夏季，由于溫度升高，橋面會膨脹，該縫隙會變窄；

彈性好的物體受力后發(fā)生形變；但不會破碎；硬度大的物體受力后直接破碎，所以裂縫內(nèi)應(yīng)填補彈性好的材料。

【分析】使用刻度尺測量物體的長度讀數(shù)時，準(zhǔn)確讀出已知刻度后，在最小刻度后再加上一位估計值；多次測量提高精度的，就需要將多次測量結(jié)果取平均值；任何物體溫度升高時體積增大，溫度降低時體積減小，簡稱熱脹冷縮；彈性好的物體受力不容易破碎，只是發(fā)生形狀的變化。9、金0.29kg19.3×103【分析】【解答】因此根據(jù)公式代入公式可知，查表可知，該金屬塊是金，而質(zhì)量是物體的一個基本屬性，因此移到月球上質(zhì)量不變，密度不變。

【分析】考查關(guān)于密度的應(yīng)用10、3×1043.75×1043.75×103【分析】【解答】解：

有用功：

W有用=Gh=6000N×5m=3×104J；

由η=得總功為：

W總===3.75×104J；

拉力功率為：P===3.75×103W．

故答案為：3×104；3.75×104；3.75×103．

【分析】利用W有用=Gh求出有用功；根據(jù)效率公式求出總功；利用P=求出功率．11、呼吸排泄運動水域潮濕【分析】【解答】本題考查單細(xì)胞生物的特點及生活環(huán)境。根據(jù)構(gòu)成生物體細(xì)胞的數(shù)目；可將生物分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物；單細(xì)胞生物只由單個細(xì)胞組成，但也能完成營養(yǎng)；呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動；單細(xì)胞生物一般生活在水中或是潮濕的地方。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于掌握單細(xì)胞生物為獨立的個體，能獨立完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動，以及其生活的環(huán)境條件。三、判斷題(共7題，共14分)12、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進行。13、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點應(yīng)越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。14、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯。15、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時；因為要在顯微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯誤。

【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項，與顯微鏡的知識相結(jié)合，難度較大。16、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。17、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯。18、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯誤。

【分析】植物進行呼吸作用，分解有機物四、作圖題(共1題，共5分)19、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題，共8分)20、解：（1）小球所受浮力的方向是豎直向上的，從重心開始豎直向上畫一條帶箭頭的線段表示出浮力，并標(biāo)出F??；

物體的重力與浮力大小相等；方向相等，作用點都在重心，同理做出重力的示意圖，如下圖所示：

（2）過入射點O作垂直于界面的法線；根據(jù)反射角等于入射角畫出反射光線；根據(jù)折射角小于入射角畫出折射光線．如圖所示：

【分析】【解答】（1）根據(jù)小球漂浮在水杯中；則可判斷小球受到的浮力與重力是一對平衡力，浮力方向豎直向上，大小等于重力，作用點在小球重心上作圖即可；

（2）先過入射點作出法線；然后根據(jù)入射光線；反射光線以及法線在同一平面內(nèi)，并且反射角等于入射角，畫出反射光線；

根據(jù)入射光線；折射光線以及法線在同一平面內(nèi)；折射角小于入射角，確定折射光線的方向．

【分析】（1）作力的示意圖；要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點或終點表示力的作用點．

（2）本題主要考查反射定律和折射定律的應(yīng)用情況；注意真實光線為實線，法線為虛線；是一道基礎(chǔ)題．

21、解：過入射點作垂直于界面的法線；根據(jù)反射角等于入射角畫出反射光線；根據(jù)折射角小于入射角畫出折射光線．如圖所示：

【分析】【分析】（1）先過入射點作出法線；然后根據(jù)入射光線；反射光線以及法線在同一平面內(nèi)，并且反射角等于入射角，畫