2025年上外版七年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年上外版七年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、彈簧秤下懸掛一條形磁鐵；磁鐵下方有一通電螺線管，如圖所示，當(dāng)電鍵S閉合且穩(wěn)定后彈簧秤有-定的示數(shù)，為了使彈簧秤的示數(shù)減小，下列措施中可行的是（）

A.滑片P向右滑動(dòng)。

B.滑片P向左滑動(dòng)。

C.減少線圈的匝數(shù)。

D.將電源的兩極對(duì)調(diào)。

2、對(duì)圖中所示的事例分析不正確的是（）A.圖①：用墨繪制的古畫保存至今--常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑B.圖②：往魚缸里不斷通入空氣，增加水中含氧量--氧氣不易溶于水C.圖③：利用懸掛重物的細(xì)線檢查墻壁是否豎直--重力的方向總是豎直向下D.圖④：用等大的力拉伸和壓縮彈簧，彈簧形狀不同--力的作用效果與作用點(diǎn)有關(guān)3、小明用刻度尺測(cè)得一支水性筆的長(zhǎng)度為15.10

但漏寫了單位，這個(gè)單位應(yīng)是(

)

A.cm

B.km

C.m

D.mm

4、甲、乙兩個(gè)物體質(zhì)量之比為13

體積之比為32

那么它們的密度之比為(

)

A.12

B.29

C.21

D.92

5、下列措施中從聲源處消除噪聲的是(

)

A.在道路兩旁植樹(shù)B.開(kāi)會(huì)時(shí)把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音狀態(tài)C.電影院采用隔音墻D.強(qiáng)噪聲環(huán)境下的工作人員佩戴耳罩6、下列現(xiàn)象中不可能發(fā)生的是()A.冰不經(jīng)過(guò)熔化就可以直接變成水蒸氣B.對(duì)沸騰的水加熱，水溫不斷升高C.太陽(yáng)底下的冰水混合物，溫度仍然是0隆忙

D.不用加熱也能使物體溫度升高7、假如15℃空氣中的聲速變?yōu)?00m/s，以下現(xiàn)象可能發(fā)生的是（）A.聽(tīng)到回聲所需的時(shí)間更短了B.打雷時(shí)先聽(tīng)到雷聲再看到閃電C.聲音的傳播速度將比光速快D.宇航員在太空通過(guò)無(wú)線電進(jìn)行交流8、如圖所示，①②③④為探究物理規(guī)律的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，abcd為物理規(guī)律的應(yīng)用實(shí)例，箭頭表示規(guī)律和應(yīng)用的對(duì)應(yīng)關(guān)系，其中對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、如圖所示；某運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行射箭比賽的情形，下面說(shuō)法正確的是（）

A.拉彎的弓具有彈性勢(shì)能B.手把弓拉彎，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C.箭離開(kāi)弓后能繼縷向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)榧哂袘T性D.在空中飛行的箭，若所受的力全部消失，它將落向地面10、2013

年4

月20

日在四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0

級(jí)地震，震后黨和政府及時(shí)組織人員進(jìn)行了科學(xué)施救。在采取的救護(hù)措施和用到的器材中，包含了很多物理知識(shí)。下列說(shuō)法正確的是(

)

A.救援人員用一種大剪刀將鋼筋剪斷，刀口很鋒利它可增大對(duì)鋼筋的壓強(qiáng)B.空投物資若勻速下降時(shí)，它受到的力是平衡力C.護(hù)士用針筒抽取藥液時(shí)，藥液因受到針筒的吸引力作用而進(jìn)入針筒D.醫(yī)生用B

超檢查傷員內(nèi)臟是否受到損傷，是利用了次聲波11、下列有關(guān)“物質(zhì)和能”說(shuō)法中，正確的是(

)

A.一次能源指的是自然界中存在的，能被人們直接利用的能源B.地震發(fā)生時(shí)釋放出巨大的能量使山體滑坡是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能C.跟電子的質(zhì)量相等的質(zhì)子和中子擠在處于原子中心，構(gòu)成非常小的原子核D.能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移都是有方向性的12、如圖所示的四種常見(jiàn)的物態(tài)變化過(guò)程中，需要吸熱的是(

)

A.

鐵絲網(wǎng)上出現(xiàn)白霜B.

屋檐上的冰凌消融C.

草葉上出現(xiàn)露珠D.

盒中的干冰快變小13、下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中，不正確的是()A.只要物體振動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音B.“聽(tīng)診器”能使人的心臟震動(dòng)幅度增大，音調(diào)升高C.用超聲波能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明聲波具有能量D.聲音在水中的傳播速度比在空氣中小評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)14、（2015?吉林）如圖所示，透過(guò)水瓶可以看到放大了的文字．這是因?yàn)檠b水的水瓶相當(dāng)于____透鏡，形成了文字正立、放大的____像．15、（2010秋?龍湖區(qū)校級(jí)期中）如圖所示，當(dāng)敲響音叉乙時(shí)，音叉乙的聲音是由于____的振動(dòng)而產(chǎn)生的，同時(shí)觀察到與音叉甲接觸的乒乓球?qū)?huì)____，這一現(xiàn)象能說(shuō)明聲音可在空氣中傳播，還能說(shuō)明聲波能傳遞____．16、如圖所示的電路，電源電壓為U，開(kāi)關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮．現(xiàn)用一只電壓表進(jìn)行檢測(cè)，需要檢測(cè)的有：電源、開(kāi)關(guān)、小燈泡和3根導(dǎo)線．若只有一處存在故障，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，測(cè)得5、6兩點(diǎn)之間的電壓等于U，則故障為_(kāi)___．

17、如圖物體放在水平桌面上，在水平方向上受到兩個(gè)力作用即F1=10N，F(xiàn)2=2N，物體保持靜止，則物體一共受到____個(gè)力．若撤去F1，則物體在水平方向受到的合力大小為_(kāi)___．

18、當(dāng)你對(duì)著動(dòng)圈式麥克風(fēng)說(shuō)話或唱歌時(shí)，聲帶由于______而產(chǎn)生的聲音通過(guò)______傳播到膜片，使膜片及與膜片相連的線圈在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，線圈的這種運(yùn)動(dòng)能產(chǎn)生隨著聲音變化而變化的______，線圈在運(yùn)動(dòng)中能量的轉(zhuǎn)化情況是______．19、如圖所示，在燒杯中漂浮著一個(gè)正方體的木塊，水面以下的部分看起來(lái)比水面以上的部分要大一些，這是因?yàn)闊退鸬搅送哥R(

選填“凸”或“凹”)

的放大作用，從而形成了一個(gè)像(

選填“虛”或“實(shí)”)

20、如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組在做探究“水的體積隨溫度變化”的情況，得到如圖所示的圖象。從圖中可知，水溫度從2隆忙

升到8隆忙

的過(guò)程中，其密度變化規(guī)律為_(kāi)_________________。21、將電阻R1

接到電壓為U

的電路上，它消耗的功率為100W

若將R1

和另一個(gè)電阻R2

串聯(lián)后仍然接到原來(lái)的電路上，R1

消耗的功率為81W

則電阻R2

消耗的功率為_(kāi)___W

22、小剛同學(xué)想測(cè)醬油的密度；但家里只有天平；小空瓶，而沒(méi)有量筒.

他思考后按照自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了測(cè)量，測(cè)量?jī)?nèi)容及順序如圖(

甲)

所示．

(1)

他第三次測(cè)得物體的質(zhì)量如圖(

乙)

中砝碼和游碼所示；其結(jié)果m3=

______g

(2)

由三次測(cè)量結(jié)果可知；水的質(zhì)量m水=

______g

醬油的體積V脫脥=

______cm3

(3)

根據(jù)小剛測(cè)量的數(shù)據(jù)，醬油的密度婁脩脫脥=

______kg/m3

．評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共21分)23、如圖所示；甲為小明觀察海波(

晶體)

熔化現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)，乙為他探究水沸騰現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)．

(1)

安裝試驗(yàn)裝置中的鐵圈時(shí)，應(yīng)先固定____鐵圈(

選填“A

”、“B

”、“C

”).

除了圖中所示的器材，還需要一個(gè)測(cè)量的儀器是____．

(2)

圖甲中，用加熱后的水來(lái)給海波加熱，這種加熱方式的好處是____；圖乙中，在燒杯上加一個(gè)蓋子，這是為了____．

(3)

下表是小明分別探究“海波熔化”和“水沸騰”實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)．

小明由于粗心大意，表二中記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是____，并指出表格設(shè)計(jì)中存在的一處錯(cuò)誤：____

(4)

通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小明發(fā)現(xiàn)了晶體熔化和液體沸騰過(guò)程中存在的共同特點(diǎn)：____．24、（2014?鐵嶺）同學(xué)們?cè)谔骄俊坝绊懟瑒?dòng)摩擦力大小的因素”時(shí)；做出如下猜想：

猜想一：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)；

猜想二：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；

猜想三：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)．

為了驗(yàn)證上述三個(gè)猜想；同學(xué)們?cè)谒脚_(tái)上做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)（其中甲乙接觸面都為相同木板；丙接觸面為毛巾），請(qǐng)你補(bǔ)全下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，在水平面上沿水平方向____拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)；

（2）通過(guò)對(duì)比甲、乙兩圖，可知猜想____是正確的，其結(jié)論是：____．

（3）通過(guò)比較甲、丙兩圖得出“接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大”的結(jié)論，這是____（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，因?yàn)開(kāi)___．

（4）要想驗(yàn)證猜想三是否正確，在控制其它變量不變的基礎(chǔ)上，需要改變____．25、用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”．

(1)

實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察______來(lái)比較電流產(chǎn)生的熱量的多少．

(2)

為了便于比較兩種電阻絲通過(guò)電流后產(chǎn)生熱量的多少；甲乙兩瓶中要裝入______；______的同種液體．

(3)

為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；選用的兩電阻絲的阻值不能______．

(4)

實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______．

(5)

該實(shí)驗(yàn)裝置還可以研究通電時(shí)間一定時(shí)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系．評(píng)卷人得分五、綜合題(共3題，共6分)26、如圖甲所示，兩名同學(xué)分別用完全相同的裝置探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”，繪制了a、b兩杯水溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖乙）：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)燒杯上覆蓋硬紙板的目的是____以便縮短加熱時(shí)間．

（2）通過(guò)分析圖象信息可知：此時(shí)大氣壓____（選填“大于”“等于”或“小于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到水沸騰必須滿足的條件是①____；②不斷吸熱．

（4）a、b兩杯水加熱至沸騰所需時(shí)間不同的原因是____．

（5）從開(kāi)始加熱到t0時(shí)刻，a、b兩杯水吸收的熱量分別為Qa和Qb，則Qa____Qb（選填“大于”“等于”或“小于”）．27、（2013?青島）演繹式探究研究帶電上球間的作用力：

經(jīng)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)帶電小球所帶電荷量分別為q1．q2，當(dāng)它們之間的距離為r（遠(yuǎn)大于小球的直徑）時(shí)，它們之間的作用力F=k，其中常量k=9×109N?m2/C2．

（1）如圖1，將甲、乙兩個(gè)帶電小球放在光滑的絕緣水平面上，若甲球帶正電荷、乙球帶負(fù)電荷，則它們之間的作用力為_(kāi)___力（“引”或“斥），此時(shí)兩球?qū)⑾嗷___（“靠近”或“遠(yuǎn)離”）．

（2）如圖2，為了使這兩個(gè)小球在原來(lái)的位置靜止，沿著甲、乙兩球的球心連線方向，在乙球的右邊某位置放上一個(gè)電荷量為q3的小球丙，此時(shí)恰好使得三球均保持靜止．則丙球應(yīng)該帶____電荷（“正”或“負(fù)”）．請(qǐng)你證明，此時(shí)有關(guān)系=+成立．28、為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)，小鷺同學(xué)先后采用如圖所示的甲、乙兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．她將兩段電阻絲R1、R2分別封閉在兩個(gè)相同的燒瓶中（R1＜R2）；用玻璃管將燒瓶分別與相同的氣球相連，兩次實(shí)驗(yàn)電源電壓不變．

（1）要探究通電時(shí)間和通電電流大小相同時(shí)，電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，應(yīng)選擇裝置____進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（選填“甲”或“乙”）

（2）比較相同時(shí)間里氣球A與氣球C體積變化情況，可探究電流產(chǎn)生的熱量與____的關(guān)系．

（3）小鷺用氣球替代溫度計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你對(duì)此的評(píng)價(jià)是____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】

通過(guò)安培定則判斷可知；電磁鐵對(duì)條形磁鐵有排斥作用，為使彈簧秤的示數(shù)減小，應(yīng)增大電磁鐵的磁性，也就是使其電流增大，讀圖可知，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向左滑動(dòng)，選項(xiàng)B符合題意；在電流不變的情況下，減少線圈的匝數(shù)可減小電磁鐵的磁性，彈簧秤示數(shù)會(huì)變大，故C錯(cuò)誤；電源兩極對(duì)調(diào)會(huì)使電磁鐵吸引條形磁鐵，彈簧秤示數(shù)變大，故D是錯(cuò)誤的．

故選B．

【解析】【答案】條形磁鐵本身的重力就可以使彈簧秤有示數(shù)；因此，首先要判斷這一示數(shù)的根源，也就是電磁鐵對(duì)條形磁鐵是排斥還是吸引，利用安培定則可解決這一問(wèn)題．再根據(jù)電流大小對(duì)電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響，通過(guò)滑動(dòng)變阻器改變電流的大小，從而改變電磁鐵的磁性．

2、D【分析】解：A；由于常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑；所以用墨繪制的古畫保存至今，故A正確；

B；由于氧氣不易溶于水；所以要往魚缸里不斷通入空氣，增加水中含氧量，故B正確；

C；由于重力的方向總是豎直向下的；所以可以利用懸掛重物的細(xì)線檢查墻壁是否豎直，故C正確；

D；用等大的力拉伸和壓縮彈簧；彈簧形狀不同，這說(shuō)明力的作用效果與力的方向有關(guān)，故D錯(cuò)誤；

本題選擇錯(cuò)誤的；故選D．

碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑；氧氣不易溶于水；根據(jù)重力方向豎直向下；制成了重錘線檢查物體是否豎直；力的作用效果與力的大??；方向、作用點(diǎn)有關(guān)．

本題涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，是一道綜合題，但難度不大，熟練應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題．【解析】【答案】D3、A【分析】解：

中學(xué)生伸開(kāi)手掌；大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm

水性筆的長(zhǎng)度略小于18cm

在15.10cm

左右．

故選A．

此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物體長(zhǎng)度的估測(cè)；結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)長(zhǎng)度單位的認(rèn)識(shí)，選出符合實(shí)際的選項(xiàng)．

對(duì)日常生活中的長(zhǎng)度、質(zhì)量、速度、溫度等進(jìn)行準(zhǔn)確的估測(cè)，是要求初中學(xué)生掌握的一種基本能力，平時(shí)注意觀察，結(jié)合所學(xué)知識(shí)多加思考，逐漸培養(yǎng)這方面的能力．【解析】A

4、B【分析】解：

已知m錄脳m脪脪=13V錄脳V脪脪=32

因?yàn)閵涿?mV

所以?shī)涿戜浢棅涿懨捗?m錄脳V錄脳m脪脪V脪脪=m錄脳V錄脳隆脕V脪脪m脪脪=13隆脕23=29

．

故選B．

已知甲乙物體的質(zhì)量之比和體積之比；再根據(jù)密度公式求出密度之比．

本題考查了密度公式的靈活運(yùn)用.

因?yàn)槭乔蟊戎担?xì)心，防止因顛倒而出錯(cuò)攏隆

【解析】B

5、B【分析】【分析】減弱噪聲有三種途徑：壟脵

在聲源處減弱；壟脷

在傳播過(guò)程中減弱；壟脹

在人耳處減弱。

本題考查學(xué)生對(duì)減弱噪聲具體做法的理解能力，要結(jié)合防治噪聲的途徑方法進(jìn)行分析解答。【解答】A.在道路兩旁植樹(shù)是在傳播過(guò)程中減弱；不合題意；

B.開(kāi)會(huì)時(shí)把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音狀態(tài)是在聲源處減弱；符合題意；

C.電影院采用隔音墻是在傳播過(guò)程中減弱；不合題意；

D.強(qiáng)噪聲環(huán)境下的工作人員佩戴耳是在人耳處減弱噪聲；不合題意。

故選B。

【解析】B

6、B【分析】【分析】要解答此題，需掌握升華現(xiàn)象、熔化現(xiàn)象和晶體熔化的特點(diǎn)以及液體沸騰現(xiàn)象和沸騰條件。本題考查了改變內(nèi)能的方式、熱傳遞的條件、沸騰的特點(diǎn)、物體變化等知識(shí)，是一道綜合題，但難度不大，掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可解題?！窘獯稹緼.冰可以不經(jīng)過(guò)熔化過(guò)程而發(fā)生升華直接變成水蒸氣；故A正確，不符題意；

B.水沸騰時(shí)繼續(xù)吸熱；但溫度保持不變，因此對(duì)已經(jīng)沸騰的水加熱，水的溫度不會(huì)上升，故B不正確，符合題意；

C.冰水混合物的溫度是0隆忙

冰是晶體，在它熔化過(guò)程中，盡管不斷加熱，但溫度保持在熔點(diǎn)不變；直到熔化過(guò)程結(jié)束，全部熔化成水，溫度才升高，因此只要是冰水混合物，無(wú)論處于什么樣的外部環(huán)境，溫度都不改變，故C正確，不符題意；

D.做功與熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式；不對(duì)物體加熱也能使物體的溫度升高，故D正確，不符題意。

故選B?！窘馕觥緽

7、A【分析】解：

A；假如15℃空氣中的聲速變?yōu)?00m/s（聲速增大）；在傳播相同的距離時(shí)，聲音的傳播時(shí)間變短，所以聽(tīng)到回聲所需的時(shí)間變短了，故A正確；

B、光在空氣中的傳播速度是3×108m/s；大于500m/s，所以打雷時(shí)還是先看到閃電再聽(tīng)到雷聲，故B錯(cuò)誤；

C、光在空氣中的傳播速度是3×108m/s；大于500m/s，聲音的傳播速度仍然比光速慢，故C錯(cuò)誤；

D；由于太空中是真空；所以宇航員在太空要通過(guò)無(wú)線電進(jìn)行交流，與聲音的傳播快慢無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤。

故選：A。

光在真空中的傳播速度最快，是3×108m/s；聲音在15℃的空氣中的傳播速度為340m/s，當(dāng)聲音的傳播速度增大時(shí)，傳播相同的距離，聲音傳播時(shí)間變短。

本題以現(xiàn)實(shí)生活中的聲速為背景，用變化后的聲速與現(xiàn)實(shí)情況相對(duì)比，然后分析將會(huì)出現(xiàn)的情景，考查了學(xué)生的歸納分析能力?！窘馕觥緼8、D【分析】【分析】

本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用情況。試題所選擇的素材主要涉及的是電和磁的相關(guān)知識(shí)。題目以兩組圖片相對(duì)應(yīng)的形式展現(xiàn)給學(xué)生；一組是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，另一組是現(xiàn)象的應(yīng)用，考查了我們的教學(xué)過(guò)程中實(shí)驗(yàn)的展現(xiàn)，同時(shí)也是為了把學(xué)生的課堂表現(xiàn)考出來(lái)。試題形式新穎；設(shè)計(jì)巧妙，體現(xiàn)了學(xué)以致用的思想。

利用下列知識(shí)分析判斷：

（1）驗(yàn)電器工作原理：同種電荷相互排斥；

（2）滑動(dòng)變阻器通過(guò)改變連入電路的電阻絲的長(zhǎng)度改變連入電路的電阻；進(jìn)而改變電路中的電流；

（3）磁懸浮列車主要是依據(jù)磁極間的相互作用來(lái)實(shí)現(xiàn)懸浮和運(yùn)行的；

（4）電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的原理制成的；發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理制成的。

【解答】

A.①圖說(shuō)明同名磁極相互排斥；而驗(yàn)電器的工作原理是同種電荷相互排斥，故A錯(cuò)誤；

B.②圖說(shuō)明同種電荷相互排斥；而滑動(dòng)變阻器是通過(guò)改變連入電路的電阻絲的長(zhǎng)度改變連入電路的電阻的，故B錯(cuò)誤；

C.③圖通過(guò)改變連入電路的電阻絲的長(zhǎng)度改變連入電路的電阻；進(jìn)而改變電路中的電流，這也是滑動(dòng)變阻器的變阻原理，而磁懸浮列車是依據(jù)磁極間的相互作用來(lái)實(shí)現(xiàn)懸浮和運(yùn)行的，故C錯(cuò)誤；

D.④圖說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力；電動(dòng)機(jī)就是根據(jù)這個(gè)原理制成的，故D正確。

故選D。

【解析】D二、多選題(共5題，共10分)9、AC【分析】【分析】（1）物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能稱為彈性勢(shì)能；

（2）力的作用效果有兩個(gè)；即力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

（3）一切物體都具有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)；叫慣性；

（4）力是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，如果沒(méi)有力物體就會(huì)保持它的原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．【解析】【解答】解：A；被拉彎的弓發(fā)生形變；故具有彈性勢(shì)能，說(shuō)法正確；

B；手把弓拉彎；弓的形狀發(fā)生改變，故說(shuō)明力能使物體發(fā)生形變，說(shuō)法不正確；

C；射箭時(shí)；箭離開(kāi)弓后仍然向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)榧哂袘T性，說(shuō)法正確；

D；在空中飛行的箭；若所受的力全部消失，由牛頓第一定律可知，箭將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，說(shuō)法錯(cuò)誤；

故選AC．10、AB【分析】解：A

刀口很鋒利；這是在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大對(duì)鋼筋的壓強(qiáng)，故A正確；

B；因?yàn)榭胀段镔Y勻速下降；所以它受到的力是平衡力，故B正確；

C；針筒吸藥液這一現(xiàn)象中；藥液不是吸上去的，而是被大氣壓壓上去的，故C錯(cuò)誤；

D；醫(yī)生用B

超檢查傷員內(nèi)臟是否受到損傷；是利用了超聲波，故D錯(cuò)誤。

故選：AB

(1)

增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)；減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)。

(2)

靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)是平衡狀態(tài)；處于平衡狀態(tài)的物體受到平衡力。

(3)

針筒吸取藥液時(shí)；是大氣壓把藥液壓入了針筒。

(4)

超聲波具有很強(qiáng)的穿透能力。

生活處處有物理，我們要能夠從生活現(xiàn)象找出用到的物理知識(shí)。聯(lián)系生活實(shí)際出題，這是中考出題最常見(jiàn)的一種方式，需要引起注意?！窘馕觥緼B

11、ABD【分析】解：A

一次能源指的是自然界中存在的；能被人們直接利用的能源，故A正確；

B；地震發(fā)生時(shí)釋放出巨大的能量使山體滑坡是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；故B正確；

C；質(zhì)子和中子組成原子核；位于原子中心，電子質(zhì)量遠(yuǎn)小于質(zhì)子與中子質(zhì)量，故C錯(cuò)誤；

D；能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移都是有方向性的；故D正確；

故選ABD．

A；從自然界直接獲得不需要加工轉(zhuǎn)換的能源是一次能源；

B；物體沿斜面下滑時(shí)重力勢(shì)能減??；動(dòng)能增加；

C；電子質(zhì)量遠(yuǎn)小于質(zhì)子與中子質(zhì)量；

D；能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移是由方向性的；能量轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移遵守能量守恒定律、熱力學(xué)第二定律．

本題是一道基礎(chǔ)題，掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題，解題時(shí)要注意題目要去選錯(cuò)誤的，不是正確的．【解析】ABD

12、BD【分析】解：

A；鐵絲網(wǎng)上出現(xiàn)霜；是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶，屬于凝華現(xiàn)象，凝華放熱，故A不符合題意；

B；屋檐上的冰凌正在消融；由固態(tài)變成液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，熔化吸熱，故B符合題意；

C；草葉上出現(xiàn)露珠；是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，液化放熱，故C不符合題意；

D；盒中的干冰塊變??；干冰由固態(tài)直接變成了氣態(tài)，屬于升華現(xiàn)象，升華吸熱，故D符合題意．

故選BD．

(1)

物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華；物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固；

(2)

六種物態(tài)變化過(guò)程中；都伴隨著吸熱或放熱，其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固；液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華．

判斷物態(tài)變化，關(guān)鍵是分清物質(zhì)變化前后的狀態(tài)，是中考熱學(xué)知識(shí)考查的熱點(diǎn)內(nèi)容．【解析】BD

13、ABD【分析】【分析】(1)(1)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，我們要想聽(tīng)到聲音必須有介質(zhì)；

(2)(2)聽(tīng)診器”是探測(cè)人的心臟振動(dòng)頻率的儀器；(3)(3)超聲波可以傳遞能量；(4)

一般情況下，聲音在液體的傳播速度大于空氣中的速度。此類題目是考查多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的綜合題目，要結(jié)合相關(guān)物理知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析解答?！窘獯稹緼A..物體振動(dòng)，我們周圍如果沒(méi)有介質(zhì)，就聽(tīng)不到聲音；故AA錯(cuò)誤，符合題意；錯(cuò)誤，符合題意；

AAB.聽(tīng)診器“不能使人的心臟振動(dòng)幅度增大，只能是探測(cè)人的心臟振動(dòng)頻率，故”錯(cuò)誤，符合題意；BB因?yàn)槌暡梢詡鬟f能量，所以利用超聲波可以擊碎結(jié)石，故C.正確，不符合題意；D.聲音在水中的傳播速度比在空氣中大，故CC錯(cuò)誤，符合題意。故選ABD。DD【解析】ABD

三、填空題(共9題，共18分)14、略

【分析】【分析】透過(guò)水瓶可以看到放大了的文字，裝水的水瓶相當(dāng)于一個(gè)放大鏡的作用，實(shí)質(zhì)是文字在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)，成正立、放大的虛像的緣故．【解析】【解答】解：透過(guò)水瓶可以看到放大了的文字；這是因?yàn)檠b水的水瓶相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，文字在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)，成正立；放大的虛像．

故答案為：凸透；虛．15、略

【分析】【分析】（1）聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生；聲音的傳播靠介質(zhì)；

（2）聲音能夠傳遞信息，也能傳遞能量．【解析】【解答】解：（1）當(dāng)敲響音叉乙時(shí)；音叉乙振動(dòng)發(fā)聲，振動(dòng)通過(guò)兩音叉之間的空氣傳遞給音叉甲，甲振動(dòng)將與音叉甲接觸的乒乓球彈開(kāi)．

（2）與音叉甲接觸的乒乓球被彈開(kāi)；體現(xiàn)了聲音能夠傳遞能量．

故答案為：將音叉乙；被彈開(kāi)；能量．16、略

【分析】

把電壓表并聯(lián)在5；6兩端；閉合開(kāi)關(guān)后電壓表有示數(shù)（且接近電源電壓），說(shuō)明開(kāi)關(guān)發(fā)生了斷路，其他部位連接完好．

故答案為：開(kāi)關(guān)斷路．

【解析】【答案】在判斷故障時(shí)；電壓表的示數(shù)的變化很關(guān)鍵，若電壓表有示數(shù)，說(shuō)明電壓表與電源能相通，若無(wú)示數(shù)，說(shuō)明電壓表與電源不能相通．

17、略

【分析】

（1）豎直方向上是重力和支持力；二者大小相等；方向相反、作用在同一直線上；

（2）水平方向上F1＞F2，并且方向相反，由于靜止，因此還受到水平向左的摩擦力，摩擦力大小等于f=F1-F2=10N-2N=8N；

（3）當(dāng)撤去F1，此時(shí)物體受到向左的推力F2=2N；這個(gè)推力小于最大靜摩擦力8N，因此物體仍然保持靜止，受到的合外力等于0．

故答案為：5；0．

【解析】【答案】首先對(duì)物體進(jìn)行受力分析；物體受力情況如下：

①豎直方向上受到重力和支持力的作用；由于該方向上靜止，因此重力和支持力是一對(duì)平衡力；

②水平方向上受到三個(gè)力的作用：拉力F1、F2；摩擦力f；由于在水平方向上物體也保持靜止，因此這三個(gè)力平衡，也是一組平衡力．

18、振動(dòng)；空氣；電流；機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能【分析】解：

動(dòng)圈式麥克風(fēng)是利用電磁感應(yīng)原理：人說(shuō)話時(shí)；聲帶振動(dòng)產(chǎn)生聲音，聲音通過(guò)空氣傳播到膜片，使膜片以及與膜片相連的線圈在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，故能產(chǎn)生感應(yīng)電流，線圈在運(yùn)動(dòng)中能量的轉(zhuǎn)化情況是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．

故答案為：振動(dòng)；空氣；電流；機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．

解答本題需掌握：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生；話筒是把聲音轉(zhuǎn)化為變化電流的裝置．

本題主要考查學(xué)生對(duì)：動(dòng)圈式話筒的構(gòu)造和原理的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．【解析】振動(dòng)；空氣；電流；機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能19、凸虛【分析】【分析】根據(jù)凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用解答此題：

U>2f

成倒立；縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)和攝像機(jī)；

2f>U>f

成倒立；放大的實(shí)像，應(yīng)用于幻燈機(jī)和投影儀；

U<f

成正立；放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡。

本題考查了凸透鏡三種成像情況和應(yīng)用，是比較基礎(chǔ)性的習(xí)題，要求學(xué)生熟練掌握?！窘獯稹慨?dāng)物距小于焦距時(shí)；凸透鏡成正立；放大的虛像，因此燒杯和水起到了凸透鏡的作用，而水下面的木塊在凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)，因此成正立、放大的虛像。

故答案為：凸；虛?！窘馕觥客固?0、先變大再變小【分析】【分析】從圖象可以看出；水溫度從2隆忙

升到8隆忙

的過(guò)程中，體積先變小后變大，根據(jù)密度公式可知密度的變化特點(diǎn)。

本題考查密度公式的應(yīng)用和根據(jù)圖象分析問(wèn)題，關(guān)鍵是判斷出水的體積隨溫度變化的特點(diǎn)，還要知道水的質(zhì)量不隨水的體積、狀態(tài)、位置等的改變而改變?！窘獯稹克馁|(zhì)量保持不變，根據(jù)公式婁脩=mV

可知；體積變大，密度變小，體積變小，密度變大，水溫度從2隆忙

升到8隆忙

的過(guò)程中，水的體積先變小再變大，所以其密度的變化特點(diǎn)是先變大再變小。

故答案為：先變大再變小?！窘馕觥肯茸兇笤僮冃?1、9【分析】本題考查串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)以及歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用等知識(shí)。由題意可得：當(dāng)電阻R1

接到電壓為U

的電路上時(shí)，則壟脵

當(dāng)將R1

與另一個(gè)電阻R2

串聯(lián)后仍然接到原來(lái)的電路上時(shí)，電路中的電流：則壟脷

由壟脵壟脷

可得：R1=9R2

電阻R2

消耗的電功率：

考點(diǎn)：串聯(lián)和并聯(lián)；歐姆定律及其應(yīng)用；電功率【解析】9

22、47.4；30；30；1.1×103【分析】解：(1)

先認(rèn)準(zhǔn)游碼的分度值為0.1g

所以m3=20g+20g+5g+2.4g=47.4g

(2)

水的質(zhì)量為水與瓶子的質(zhì)量m2

減去空瓶的質(zhì)量m1

所以m水=44g鈭?14g=30g

因?yàn)樗拿芏葹?.0隆脕103kg/m3

所以V脣廬=m脣廬蟻脣廬=0.03kg1.0脳103kg/m3=3隆脕10鈭?5m3=30cm3

因此醬油的體積為V陸麓脫脥=V脣廬=30cm3

．

(3)

先求出醬油的質(zhì)量為m陸麓脫脥=m3鈭?m1=47.4g鈭?14g=33.4g

由密度公式可得：婁脩脫脥=m陸麓脫脥V陸麓脫脥=0.0334kg3脳10鈭?5m3隆脰1.1隆脕103kg/m3

故答案為：(1)47.4

(2)3030

(3)1.1隆脕103

．

(1)

物體的質(zhì)量是三個(gè)砝碼質(zhì)量和游碼示數(shù)的和；讀游碼的示數(shù)要注意認(rèn)準(zhǔn)分度值，數(shù)值應(yīng)為游碼左側(cè)對(duì)應(yīng)的數(shù)值．

(2)

水的質(zhì)量為水與瓶子的質(zhì)量m2

減去空瓶的質(zhì)量m1

即可得出答案.

醬油與水裝在相同體積的瓶子中；因此醬油的體積=

水的體積．

(3)

利用密度公式；用醬油的質(zhì)量(m3鈭?m1)

除以醬油的體積V脫脥

即可．

此題目是利用水的密度測(cè)定醬油的密度.

要注意醬油體積與質(zhì)量的確定方法．【解析】47.430301.1隆脕103

四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共21分)23、(1)C；秒表；

(2)能使海波均勻受熱，且減慢熔化速度，便于觀察溫度的變化；減少熱量的散失；

(3)95；缺少溫度的單位；(4)需要吸熱；溫度保持不變【分析】試題分析：(1)

掌握晶體的熔化實(shí)驗(yàn)和液體沸騰實(shí)驗(yàn)中的要求；

在加熱固態(tài)物質(zhì)時(shí)；為了使其能夠均勻受熱，常用水浴法；在沸騰實(shí)驗(yàn)中，為了減少熱量的散失，要給燒杯加蓋；

(2)

掌握熔點(diǎn)和沸點(diǎn)的概念：晶體在熔化過(guò)程中的溫度叫做熔點(diǎn)；液體在沸騰時(shí)的溫度叫做沸點(diǎn)．

(1)

安裝試驗(yàn)裝置應(yīng)從下到上；應(yīng)先固定C

鐵圈，除了圖中所示的器材，還需要一個(gè)時(shí)間測(cè)量的儀器秒表；

(2)

圖甲中；用水浴法給海波加熱，可以使其受熱均勻，并且溫度升高得比較緩慢，易于觀察溫度的變化情況；

圖乙中；在燒杯上加一個(gè)蓋子，這是為了減少熱量的散失；

(3)

表二中記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；應(yīng)是12min

時(shí)的95

表格設(shè)計(jì)中缺少溫度的單位；

(4)

晶體熔化和液體沸騰過(guò)程中存在的共同特點(diǎn)：都需要不斷吸熱；但溫度保持不變；

故答案為：

(1)C

秒表；

(2)

能使海波均勻受熱；且減慢熔化速度，便于觀察溫度的變化；減少熱量的散失；

(3)95

缺少溫度的單位；(4)

需要吸熱；溫度保持不變．【解析】(1)C(1)C秒表；

(2)(2)能使海波均勻受熱，且減慢熔化速度，便于觀察溫度的變化；減少熱量的散失；

(3)95(3)95缺少溫度的單位；(4)(4)需要吸熱；溫度保持不變24、略

【分析】【分析】（1）在此題中要掌握二力平衡條件的應(yīng)用；要測(cè)量摩擦力的大小，需拉動(dòng)測(cè)力計(jì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力大小與摩擦力大小相等；

（2）（3）根據(jù)影響摩擦力大小的兩個(gè)因素；結(jié)合控制變量法，可對(duì)不對(duì)實(shí)驗(yàn)次數(shù)中的變量和控制量進(jìn)行分析，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；

（4）用控制變量法研究摩擦力大小和接觸面積的關(guān)系，控制壓力大小、接觸面粗糙程度不變，改變接觸面積．【解析】【解答】解：（1）要測(cè)滑動(dòng)摩擦力；需拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等．

（2）影響滑動(dòng)摩擦力的因素有壓力的大小和接觸面的粗糙程度；步驟1與步驟2相比，接觸面的粗糙程度相同，增加了砝碼后，壓力增大，因此是探究的摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，可得出的結(jié)論是：在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，摩擦力越大；

（3）通過(guò)比較甲；丙兩圖得出“接觸面越粗糙；滑動(dòng)摩擦力越大”的結(jié)論，這是錯(cuò)誤的，因?yàn)闆](méi)有控制壓力大小不變；

（4）滑動(dòng)摩擦力跟壓力和接觸面粗糙程度有關(guān)；控制壓力和接觸面粗糙程度一定，讓長(zhǎng)方體木塊側(cè)放或豎放來(lái)改變接觸面積的大小，測(cè)量摩擦力大小和步驟1進(jìn)行比較．

故答案為：（1）勻速直線；

（2）一；在接觸面的粗糙程度一定時(shí)；壓力越大，摩擦力越大；

（3）錯(cuò)誤；沒(méi)有控制壓力大小不變；

（4）接觸面積．25、兩支溫度計(jì)示數(shù)變化；質(zhì)量相同；初溫相同；相等；在電流、通電時(shí)間一定時(shí)，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多；電流大小【分析】解：(1)

實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察兩支溫度計(jì)示數(shù)變化來(lái)比較電流產(chǎn)生的熱量的多少．

故答案為：兩支溫度計(jì)示數(shù)變化．

(2)

為了便于比較兩種電阻絲通過(guò)電流后產(chǎn)生熱量的多少；甲乙兩瓶中要裝入質(zhì)量相同；初溫相同的同種液體．

故答案為：質(zhì)量相同；初溫相同．

(3)

為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；選用的兩電阻絲的阻值不能相同．

故答案為：相同．

(4)

實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在電流；通電時(shí)間一定時(shí)；電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多．

故答案為：在電流；通電時(shí)間一定時(shí)；電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多．

(5)

該實(shí)驗(yàn)裝置還可以研究通電時(shí)間一定時(shí)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系；

故答案為：電流大?。?/p>

(1)

溫度計(jì)示數(shù)的變化反應(yīng)了液體溫度的變化；反映了液體吸收熱量即電流產(chǎn)生熱量的多少；

(2)

要比較不同電阻絲產(chǎn)生熱量的多少；應(yīng)控制電流與通電時(shí)間相等，控制兩瓶中液體的質(zhì)量與初始溫度相同；

(3)

為探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”應(yīng)選用阻值不同的兩根電阻絲；

(4)

根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與焦耳定律分析答題；

(5)

調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器阻值；可以改變電路電流大小，因此應(yīng)用該實(shí)驗(yàn)裝置還可以探究通電時(shí)間一定時(shí)，導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系．

本題是一道探究“電流