2025年人教版九年級歷史下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版九年級歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、雅典2004年奧運(yùn)會馬拉松長跑冠軍的頒獎儀式安排在閉幕式隆重舉行，是為了紀(jì)念哪次戰(zhàn)爭中反抗侵略的民族英雄？（）A.布匿戰(zhàn)爭B.希波戰(zhàn)爭C.特洛伊戰(zhàn)爭D.亞歷山大東征2、羅斯?？偨y(tǒng)克服經(jīng)濟(jì)危機(jī)的“大膽試驗(yàn)”主要表現(xiàn)在（）A.大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活B.強(qiáng)化自由競爭機(jī)制C.消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)的根源D.遏制共產(chǎn)主義的擴(kuò)張3、有人說20世紀(jì)初中國的革命主要是按照盧梭主義來搞的一場政治大革命。這場革命的主要成果是：A.推翻清朝專制統(tǒng)治B.推翻袁世凱獨(dú)裁統(tǒng)治C.國民革命取得勝利D.馬克思主義開始傳播4、說“1919年五四運(yùn)動是中國近代史上具有劃時(shí)代意義的事件，它標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始”的最主要的依據(jù)是A.無產(chǎn)階級成為斗爭主力登上歷史舞臺B.青年學(xué)生成為斗爭主力C.提出“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的口號D.知識分子起了帶頭作用5、下列朝代按出現(xiàn)前后順序排列正確的是（）A.漢三國兩晉南北朝隋朝B.漢兩晉三國南北朝隋朝C.漢南北朝兩晉三國隋朝D.漢兩晉南北朝三國隋朝6、自古史家便有公論，能稱盛世者，必須達(dá)到六條：一日國泰、二日民安、三曰國富、四日民足、五曰國強(qiáng)、六曰文昌?！柏懹^之治”“開元盛世”中“貞觀”“開元”都是（）A.帝號B.干支紀(jì)年C.年號D.公元紀(jì)年7、“井岡山；兩件寶，歷史紅，山林好”其中“歷史紅”的主要依據(jù)是毛澤東在井岡山。

A.成立了中國共產(chǎn)黨早期組織B.創(chuàng)立了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地C.發(fā)動了秋收起義D.打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍8、今天俄羅斯與西方國家的角逐讓人想起一戰(zhàn)前兩大軍事集團(tuán)的劍拔弩張。下列屬于協(xié)約國的是（）A.英國、法國、俄國B.德國、意大利、奧匈帝國C.德國、俄國、意大利D.英國、法國、奧匈帝國評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、全球性和區(qū)域性國際組織在世界舞臺上扮演著重要的角色。(1)成立于1945年，以維持國際和平友好、促進(jìn)國際合作為主要宗旨的國際組織是______________.(2)1993年在歐共體基礎(chǔ)上成立，有自己單一貨幣的國際組織是_________________.(3)英文縮寫為“APEC”的政府間經(jīng)濟(jì)合作組織是_____________________.10、山頂洞人已具備了人類的基本體質(zhì)特征；但還保留著一些猿類的特點(diǎn)。

錯(cuò)誤：____訂正：____。11、1919年，巴黎和會上簽訂了處分戰(zhàn)敗國德國的《____和約》，開始構(gòu)筑一戰(zhàn)后世界新秩序。1933年，納粹黨黨魁希特勒出任德國總理，德國從此走上了____道路，成為歐洲的戰(zhàn)爭策源地。12、【題文】15世紀(jì),文藝復(fù)興擴(kuò)展到歐亞非三大洲。13、國家公祭日是國家為了紀(jì)念曾經(jīng)發(fā)生過的重大民族災(zāi)難而設(shè)立的國家祭日。2014年2月27日；確定每年9月3日為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日，12月13日為南京大屠殺死難者國家公祭日。小陳同學(xué)為了更有效的學(xué)習(xí)歷史，將周年紀(jì)念相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行整理歸納，歡迎大家也參與進(jìn)來。

【歸納整理來建構(gòu)】

。序號時(shí)間重大事件A1945.9.2①____宣布無條件投降。B1945根據(jù)②____會議的要求，聯(lián)合國成立。C1955年針對北大西洋公約組織，蘇聯(lián)成立了③____組織。（1）該同學(xué)制作了一張知識卡片并向同學(xué)們展示了其中的片段；請你幫他完成空缺的部分。

【對比分析深探究】

（2）結(jié)合上述表格中A回答問題；2015年是第二次世界大戰(zhàn)勝利多少周年？其勝利的根本原因是什么？

（3）事件B有效的協(xié)調(diào)了行動；同一年蘇軍還發(fā)動了什么戰(zhàn)役？該戰(zhàn)役為哪個(gè)國家投降奠定了基礎(chǔ)？

（4）1945年5月8日；美國駐蘇參贊凱南說：“人們在歡呼雀躍，他們以為戰(zhàn)爭結(jié)束了，而戰(zhàn)爭才剛剛開始?！鼻耙粋€(gè)戰(zhàn)爭指的是第二次世界大戰(zhàn)，此處“剛剛開始”的“戰(zhàn)爭”是指什么？跟上面表格中哪一事件有關(guān)？（寫序號即可）該事件標(biāo)志著什么？

【以史為鑒照未來】

（5）綜合上述問題和所學(xué)知識，談?wù)勀銓廊盏睦斫?。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、清政府簽訂的《辛丑條約》大大加深了中國的民族危機(jī)。____。15、面對地區(qū)動蕩和局部戰(zhàn)爭，世界貿(mào)易組織有義務(wù)管理。16、如圖從不同角度展示了我國科技和史學(xué)的部分成就．____（判斷對錯(cuò)）

17、林肯和華盛頓都為美國做出了重大貢獻(xiàn)，是美國歷史上著名的民族英雄。____（判斷對錯(cuò)）18、火燒圓明園發(fā)生在第一次鴉片戰(zhàn)爭中。毀于英法侵略者暴行之中。____（判斷對錯(cuò)）。評卷人得分四、其他(共5題，共50分)19、【題文】（9分）閱讀下列反映國際格局演變的相關(guān)材料；然后回答問題。

材料一。

巴黎和會“三巨頭”華盛頓會議。

材料二：“美國在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位。凱撒；成吉思汗、路易十四、拿破侖或其他任何一個(gè)偉大的領(lǐng)袖所擔(dān)負(fù)的責(zé)任；都不能同美國總統(tǒng)今天所擔(dān)負(fù)的責(zé)任相比擬?！?/p>

――1945年4月16日杜魯門總統(tǒng)的談話。

材料三：“世界新秩序有很多權(quán)力中心；每一個(gè)都獨(dú)立活動。美國僅僅是一個(gè)大國，還有可與美國匹敵的其他國家，如日本；歐洲在一定程度上也是這樣，再過幾年還有中國，以及前蘇聯(lián)中的某些國家?！报D―1993年亨利·基辛格的談話。

請回答：

(1)通過材料一中兩次會議的召開；形成了怎樣的國際關(guān)系格局？（2分）

(2)材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”；請結(jié)合所學(xué)知識舉一例說明。（2分）杜魯門的這段談話表明了美國有何企圖？（2分）

(3)根據(jù)材料三說明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出怎樣的發(fā)展趨勢？（1分）請簡述中國在當(dāng)前世界格局中所處的地位。（2分）20、【題文】請仔細(xì)閱讀下列圖片；回答問題：計(jì)6分。

⑴寫出以上圖片中圖B；圖C各自相關(guān)的重大歷史事件名稱以及共同作用。（3分）

⑵簡要敘述圖A中為解放農(nóng)奴采取的措施。（任寫一點(diǎn)即可）（1分）

⑶圖B中日本使團(tuán)訪問歐美國家的目的是什么？（1分）

⑷圖C中審閱的文件在當(dāng)時(shí)有什么影響？（1分）21、【題文】近代以來；重視法制建設(shè)成為世界歷史發(fā)展的重要潮流，以下幾段文字選自近代幾部法令，閱讀后請回答問題：

材料一：未經(jīng)議會同意；國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；不經(jīng)議會同意，國王不能征稅；不經(jīng)議會同意，國王不能在和平時(shí)期維持常備軍；議會必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉。

材料二：人們生來是自由的；在權(quán)利上是平等的；自由；平等、安全、反抗壓迫是天賦的權(quán)利；在法律面前人人平等；私有財(cái)產(chǎn)是神圣不可侵犯的。

材料三：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力；謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國。它們解除對于英王的一切隸屬關(guān)系。而且它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止。”

材料四：憲法規(guī)定：這個(gè)國家是一個(gè)聯(lián)邦國家；實(shí)行總統(tǒng)制，總統(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦。

材料五：這部法令是法國的；第一編是人法，第二編是物法，第三編是關(guān)于取得所有權(quán)的各種方法。這部法令是資產(chǎn)階級的第一部民法典，它對后來很多資本主義國家的立法產(chǎn)生了很大影響。很多國家在制定本國的民法典時(shí)是以這部法典為藍(lán)本或是作參考。

請回答：

⑴材料一這個(gè)法令使該國確立了什么政治體制？實(shí)行這一體制的國家在今天的世界上仍有很多；請你再舉出一個(gè)例子。（2分）

⑵材料二文獻(xiàn)出自哪國法令？為什么說它在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義？（2分）

⑶材料三中“這些殖民地”指什么？（1分）

⑷材料四“憲法”是指什么？材料五誰統(tǒng)治法國時(shí)期制定的？（2分）

⑸結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勔陨衔鍎t法令有何共同之處？（1分）22、【題文】近代以來；資產(chǎn)階級民主思想不斷傳播，使世界歷史進(jìn)程產(chǎn)生了重大影響。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。(10分)

(1)近代最早的資產(chǎn)階級思想解放潮流是什么?(2分)首先在哪一國家興起?(2分〕

(2)17一18世紀(jì)歐洲出現(xiàn)的第二次思想解放運(yùn)動是什么?(2分)在這一運(yùn)動影響下，18世紀(jì)后半期發(fā)生了哪兩次資產(chǎn)階級革命?（4分)23、【題文】閱讀下列相關(guān)圖片；回答問題：

（1）圖1中“引領(lǐng)時(shí)代”的歷史人物是誰？（1分）他“引領(lǐng)時(shí)代”的發(fā)明是什么？（1分）

（2）圖2中“汽車之父”贊譽(yù)的是哪位歷史人物？他在交通工具動力方面的發(fā)明是什么？（2分）

（3）圖3中“網(wǎng)絡(luò)長椅”反映了哪次科技革命的成果？（2分）評卷人得分五、材料題(共4題，共28分)24、探究問題。

關(guān)于使凡爾賽一華盛頓體系走向崩潰的原因。學(xué)者們從以下三個(gè)角度進(jìn)行了分折：

角度一一戰(zhàn)后德國利用英法矛盾和美國的經(jīng)濟(jì)扶持；再次超過了英法；日本利用“一戰(zhàn)”期間在遠(yuǎn)東；太平洋地區(qū)獲得的利益迅速發(fā)展起來，帝國主義國家之間再一次出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡。帝國主義國末之間不平衡的日益加劇，發(fā)展強(qiáng)是的帝國主義國家要求按新的實(shí)力重新分割世界。

角度二1929年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)。持續(xù)的大蕭條給德國的主要投資國美國和德國自身都造成了巨走損失；這對于當(dāng)時(shí)歐洲第二世界第三的德國而言是難以接受的。而亞洲的日本，同樣也受到經(jīng)濟(jì)危機(jī)的嚴(yán)重沖擊，全國失業(yè)人數(shù)數(shù)以百萬計(jì)。德國扣日本這兩個(gè)國家都急需對外擴(kuò)張轉(zhuǎn)嫁國內(nèi)矛盾。持續(xù)的大蕭條，也使得英；法、美等國自顧不暇，它們?yōu)榫S護(hù)凡爾賽-華盛頓體系中的既得利益，同時(shí)也將法西斯“禍水東引”進(jìn)攻蘇聯(lián)，以犧牲弱小國家來滿足法西斯國家的擴(kuò)張欲望使法西斯侵略的野心進(jìn)一步膨脹，加速了凡爾賽-華盛頓體系的瓦解。

角度三凡爾賽-華盛頓體系并沒有消除帝國主史國家之間的矛盾；反而使其矛盾更加復(fù)雜，受壓制的國家一直希望改變這一政治格局?！斗矤栙惡图s》對德國的懲罰性規(guī)定在德國人民心中埋下了復(fù)仇的種子，給希特勒建立法西斯政權(quán)提供了可乘之機(jī)，戰(zhàn)勝國意走利固英法沒有履行大戰(zhàn)前的承諾而不滿，華盛頓體系使日本在軍事和中國問題方面受到壓制，從激化了美日矛盾。因此，德意日三國均對凡爾賽一華盛頓體系不滿，都迫切希望打破凡爾賽-華盛頓體系對自身的束縛。

（1）請從上述三個(gè)角度中任選兩個(gè)；分別概括凡爾賽一華盛頓體系走向崩潰的原因。

（2）在你概括的凡爾賽一華盛頓體系走向崩潰的原因中，你認(rèn)為最重要的原因是哪一個(gè)？依據(jù)材料和所學(xué)知識論證你的觀點(diǎn)。25、18世紀(jì)60年代；一場以大機(jī)器代替手工生產(chǎn)的科技革命率先從英國開始。在它的推動下，人類社會展現(xiàn)出一派嶄新的景象：機(jī)器在工廠里轟鳴，輪船在江河中航行，19世紀(jì)末，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，新技術(shù)；新發(fā)明、新理論層出不窮。電燈亮起來了，電話響起來了汽車跑起來了，飛機(jī)飛起來了人類從一個(gè)時(shí)代又進(jìn)入到了另一個(gè)新的時(shí)代。結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）第一次工業(yè)革命的實(shí)質(zhì)是什么？第二次工業(yè)革命的標(biāo)志是什么？

（2）“電燈”的發(fā)明者被后人譽(yù)為什么？

（3）人類從一個(gè)時(shí)代又進(jìn)入到了另一個(gè)新的時(shí)代”中的兩個(gè)時(shí)代分別指什么？

（4）結(jié)合兩次工業(yè)革命給人類社會生產(chǎn)生活帶來的后果，談?wù)勀愕恼J(rèn)識。26、宣言是國家、政黨或團(tuán)體對重大問題公開表示意見以進(jìn)行宣傳號召的文告。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力宣布：這些聯(lián)合殖民地從此成為、而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國；它們解除對于英王的一切隸屬關(guān)系，而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止。”材料二第一條在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。第三條國家主權(quán)屬于人民。第六條法津是公共意志的表現(xiàn)，在法律面前，所有的公民都是平等的?！浴度藱?quán)宣言》材料三“讓統(tǒng)治階級在共產(chǎn)主義革命面前發(fā)抖吧。無產(chǎn)者在這個(gè)革命中失去的只是鎖鏈。他們獲得的將是整個(gè)世界。”——《共產(chǎn)黨宣言》材料四“1863年1月1日起，凡在當(dāng)?shù)厝嗣裆性诜纯购媳妵娜魏我恢葜畠?nèi)，或一州的指明地區(qū)之內(nèi)，為人占有而做奴隸的人們都應(yīng)在那時(shí)及以后永遠(yuǎn)獲得自由”——《解放黑人奴隸宣言》（1）材料一的內(nèi)容出自什么文獻(xiàn)？該文獻(xiàn)的發(fā)表具有怎樣的歷史意義？

（2）《人權(quán)宣言》中“人們生來是而且始終是自由平等的”是針對什么制度提出來的？

（3）材料三中宣言發(fā)表于哪一年？它的發(fā)表標(biāo)志著什么科學(xué)理論的誕生？

（4）材料四中宣言的發(fā)表成為了哪一場戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)？

（5）閱讀以上幾個(gè)宣言后；你認(rèn)為宣言往往具有什么特點(diǎn)？

27、根據(jù)材料三，概括19世紀(jì)后半期美國騰飛的具體表現(xiàn)，并結(jié)合所學(xué)知識從政治、科技兩方面分析其騰飛的主要原因。評卷人得分六、改錯(cuò)題(共1題，共2分)28、思想解放是社會改革開放的先導(dǎo)；先進(jìn)的思想推動社會進(jìn)步，落后的思想阻礙社會進(jìn)步。

（1）“治世不一道；便國不法古”，商鞅這一治國主張代表了諸子百家中縱橫家的觀點(diǎn)。

（2）鄧小平理論是馬克思主義理論與中國革命實(shí)際相結(jié)合的理論成果；在中共七大上成為黨的思想。

（3）著有《農(nóng)政全書》，提出農(nóng)業(yè)是立國之本主張的人是賈思勰。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】本題考查學(xué)生對希波戰(zhàn)爭的掌握情況．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)可知；公元前490年，波斯入侵希臘在馬拉松平原登陸，雅典軍隊(duì)英勇應(yīng)戰(zhàn)，最終徹底戰(zhàn)勝波斯侵略軍，贏得戰(zhàn)爭勝利．雅典獲勝后，派戰(zhàn)士菲迪皮茨返回雅典報(bào)捷，為了紀(jì)念這位英雄，人們設(shè)立了馬拉松長跑．

故選B．2、A【分析】【分析】本題考查羅斯福新政的措施．【解析】【解答】A；羅斯福新政開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式；加強(qiáng)了國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，以消除危機(jī)．對經(jīng)濟(jì)生活進(jìn)行規(guī)定，加強(qiáng)了政府對資本主義工業(yè)生產(chǎn)的控制與調(diào)節(jié)．

B；大危機(jī)表明；“自由放任”的經(jīng)濟(jì)政策已無法適應(yīng)飛速發(fā)展的資本主義生產(chǎn)力，迫切需要國家從總體上對經(jīng)濟(jì)進(jìn)行一定的計(jì)劃、控制和調(diào)節(jié)，所以，羅斯福新政并未強(qiáng)化自由競爭機(jī)制，而是加強(qiáng)管理．

C；經(jīng)濟(jì)危機(jī)的根源是資本主義的基本矛盾；即生產(chǎn)的社會化與生產(chǎn)資料私人占有之間的矛盾，這一基本矛盾在資本主義國家無法消除．

D；羅斯福新政借鑒了斯大林模式；加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，而且，新政并沒有遏制共產(chǎn)主義的主張．

故選A．3、A【分析】試題分析：本題考查的是辛亥革命的相關(guān)知識，20世紀(jì)初中國的革命指的是辛亥革命，辛亥革命的主要成果是推翻了清朝的專制統(tǒng)治，所以答案是A?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級上冊·近代化的探索·辛亥革命【解析】【答案】A4、A【分析】【分析】學(xué)生對五四運(yùn)動意義的認(rèn)識為本題主要考查點(diǎn)。1919年5月4日，北京爆發(fā)了學(xué)生的五四愛國運(yùn)動。在五四愛國運(yùn)動中，中國的無產(chǎn)階級成為斗爭主力，無產(chǎn)階級開始登上歷史舞臺，標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始。故選A。5、A【分析】本題主要考查我國古代朝代更替相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知，秦漢時(shí)期是我國歷史上的首次大一統(tǒng)時(shí)期，漢朝包括西漢和東漢，秦漢起止時(shí)間公元前221年—公元220年。公元220—589年，是中國歷史上的三國兩晉南北朝時(shí)期。三國時(shí)期從公元220年，漢獻(xiàn)帝被曹魏篡位，到公元280年，西晉滅吳統(tǒng)一全國。兩晉時(shí)期是從266年司馬炎廢魏帝自立，建立西晉，到420年東晉滅亡。南北朝時(shí)期，從420年劉裕廢東晉皇帝，自稱皇帝建立宋朝，南朝開始。589年隋滅陳，全國統(tǒng)一，南朝歷史結(jié)束。581年，北朝的北周外戚楊堅(jiān)奪取政權(quán)，建立隋朝，北朝結(jié)束。因而，順序排列正確的是漢、三國、兩晉、南北朝、隋朝。綜合分析，A符合題意。故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼6、C【分析】根據(jù)所學(xué)可知；唐太宗在位期間的年號是貞觀，他的統(tǒng)治被稱為貞觀之治；唐玄宗統(tǒng)治前期的年號是開元，他的統(tǒng)治前期被稱為開元盛世。

故選：C。

本題考查唐太宗和唐玄宗的年號。材料中貞觀；開元、都是皇帝的年號；結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行選擇篩取。

掌握古代著名皇帝的統(tǒng)治及年號?！窘馕觥緾7、B【分析】此題考查的是井岡山革命根據(jù)地的建立。結(jié)合教材可知；1927年9月，毛澤東領(lǐng)導(dǎo)了秋收起義，在攻打中心城市長沙受挫的情況下，他決定改向敵人力量薄弱的農(nóng)村進(jìn)軍。于是，毛澤東率領(lǐng)工農(nóng)革命軍在井岡山開辟了中國第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地。中國共產(chǎn)黨早期組織成立于北京；上海等城市，與井岡山無關(guān)；C是在井岡山革命根據(jù)地創(chuàng)立前；D是南昌起義的意義。因此ACD不符合題意，故選B。

【解析】B8、A【分析】【分析】本題考查了一戰(zhàn)前的兩大軍事同盟．【解析】【解答】據(jù)所學(xué)知；一戰(zhàn)前由于帝國主義之間矛盾的激化，歐洲形成了由英國；法國、俄國組成的協(xié)約國集團(tuán)和由德國、意大利、奧匈帝國組成的同盟國集團(tuán)，兩大軍事集團(tuán)的爭奪，最終導(dǎo)致了一戰(zhàn)的爆發(fā)．

故選A．二、填空題(共5題，共10分)9、略

【分析】【解析】【答案】（1）聯(lián)合國（2）歐洲聯(lián)盟（3）亞太經(jīng)合組織10、山頂洞人北京人【分析】【分析】本題考查的是山頂洞人的知識點(diǎn)．【解析】【解答】北京人生活于距今約70--20萬年；北京人的身體已具備了人類的基本體質(zhì)特征，但還保留著一些猿類的特點(diǎn)．

故答案為：

錯(cuò)誤：山頂洞人；訂正：北京人．11、凡爾賽法西斯?！痉治觥俊痉治觥勘绢}考查的是一戰(zhàn)和二戰(zhàn)前有關(guān)德國的知識；1919年，巴黎和會上簽訂了處分戰(zhàn)敗國德國的《凡爾賽和約》；1933年，希特勒上臺，標(biāo)志著德國走上了法西斯道路，故答案是：凡爾賽；法西斯。

【點(diǎn)評】人教新課標(biāo)九年級下冊·凡爾賽——華盛頓體系下的世界·凡爾賽——華盛頓體系；人教新課標(biāo)九年級下冊·凡爾賽——華盛頓體系下的世界·法西斯勢力的猖獗。12、略

【分析】【解析】文藝復(fù)興是一場發(fā)生在14世紀(jì)至17世紀(jì)的文化運(yùn)動，在中世紀(jì)晚期發(fā)源于佛羅倫薩，后擴(kuò)展至歐洲各國，但沒有提到擴(kuò)展到亞洲和非洲。故本題的陳述是錯(cuò)誤的?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)13、日本雅爾塔華沙條約【分析】【分析】（1）本題考查第二次世界大戰(zhàn)與冷戰(zhàn)知識．

（2）本題考查二戰(zhàn)勝利的時(shí)間與原因．

（3）本題考查二戰(zhàn)中重要的軍事行動．

（4）本題考查冷戰(zhàn)．

（5）本題考查學(xué)生的綜合歸納能力．【解析】【解答】（1）1945年9月2日；日本正式簽署投降書，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束．1945年雅爾塔會議的召開，決定了戰(zhàn)后成立聯(lián)合國．1955年，以蘇聯(lián)為首的華沙條約組織成立，標(biāo)志著美蘇對峙的兩極格局最終形成．

（2）1945年9月2日；日本正式簽署投降書，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束．今年是2015年，2015-1945=70，所以今年是第二次世界大戰(zhàn)勝利70周年．1942年1月1日，美；英、蘇、中等26國的代表在華盛頓舉行會議，各國簽署了《聯(lián)合國家宣言》，世界反法西斯同盟形成．世界反法西斯同盟形成后，反法西斯各國協(xié)調(diào)行動，最終取得世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利．

（3）本題主要考查學(xué)生對二戰(zhàn)有關(guān)知識的認(rèn)識．1945年雅爾塔會議的召開；使反法西斯各國協(xié)調(diào)行動．1945年5月蘇聯(lián)紅軍發(fā)動柏林戰(zhàn)役．1945年5月8日，蘇聯(lián)紅軍攻克柏林戰(zhàn)役取勝，德國正式簽署投降書，歐洲戰(zhàn)爭結(jié)束．

（4）美國大發(fā)戰(zhàn)爭財(cái)；政治；經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力大增；美國妄圖憑借強(qiáng)大的實(shí)力稱霸世界，但是美國的稱霸野心遭到了蘇聯(lián)等社會主義國家的抵制．杜魯門為了強(qiáng)硬對付俄國人而采取的政策是冷戰(zhàn)．“杜魯門主義”的出臺，標(biāo)志著美蘇之間“冷戰(zhàn)”開始．1955年華沙條約組織的成立，標(biāo)志著美蘇對立的兩級格局形成．

（5）確定每年9月3日為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日；12月13日為南京大屠殺死難者國家公祭日．國家公祭日的設(shè)立是為了銘記歷史，開創(chuàng)未來，警示人們遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，珍愛和平．公祭日既是為了銘記過去，又激勵人們奮發(fā)圖強(qiáng)，開創(chuàng)未來．

故答案為：

（1）①日本；②雅爾塔；③華沙條約．

（2）70周年；國際反法西斯聯(lián)盟成立．

（3）攻克柏林戰(zhàn)役；德國投降．

（4）冷戰(zhàn)；C；標(biāo)志兩極格局的正式形成．

（5）銘記歷史，開創(chuàng)未來；銘記過去，奮發(fā)圖強(qiáng)；遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭，珍愛和平．三、判斷題(共5題，共10分)14、×【分析】【分析】本題主要考查《辛丑條約》的影響．【解析】【解答】1901年簽訂的《辛丑條約》；給中國人民增加了新的沉重的負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重?fù)p害了中國的主權(quán)，從此清政府完全淪為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，中國完全淪為半殖民地半封建社會．清政府簽訂的《馬關(guān)條約》大大加深了中國的民族危機(jī)．

故答案為：×．15、×【分析】【分析】本題考查學(xué)生對歷史基礎(chǔ)知識的掌握。世界貿(mào)易組織是一個(gè)經(jīng)濟(jì)組織，不負(fù)責(zé)地區(qū)和平問題。【點(diǎn)評】掌握世界貿(mào)易組織認(rèn)識。16、√【分析】【分析】本題考查的知識點(diǎn)是雕版印刷術(shù)的發(fā)明和《資治通鑒》．【解析】【解答】雕版印刷術(shù)是我國古代的四大發(fā)明之一；是隋唐時(shí)期重要的科技成就，唐朝印制的《金剛經(jīng)》是世界現(xiàn)存的最早的，標(biāo)有確切日期的雕版印刷品．《資治通鑒》是北宋史學(xué)家司馬光編寫的，是一部編年體通史巨著，所以題目是對的．

故答案為：

√．17、×【分析】【分析】本題考查華盛頓和林肯的評價(jià)．【解析】【解答】華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭；擺脫了英國的殖民統(tǒng)治，故華盛頓是民族英雄；林肯領(lǐng)導(dǎo)美國南北戰(zhàn)爭取得了勝利，廢除黑人奴隸制，維護(hù)了統(tǒng)一，美國內(nèi)戰(zhàn)是美國南北方之間的戰(zhàn)爭，故林肯不是民族英雄．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】本題主要考查第二次鴉片戰(zhàn)爭．【解析】【解答】1856年10月；英法聯(lián)軍為主兇，美俄兩國為幫兇，對中國發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭．英法聯(lián)軍一路燒殺，攻入北京，闖進(jìn)圓明園，掠奪珍寶，為掩人耳目，他們又放火焚燒圓明園．

故答案為：×．四、其他(共5題，共50分)19、略

【分析】【解析】本題考查的是世界國際格局的演變。材料一中兩次會議巴黎和會和華盛頓會議的召開，形成了凡爾賽——華盛頓體系。材料二中拿破侖被稱為“偉大的領(lǐng)袖”的原因：拿破侖建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》，樹立了資產(chǎn)階級民法的基本原則。杜魯門的這段談話表明了美國稱霸世界的企圖。材料三說明當(dāng)今世界格局呈現(xiàn)出多極化趨勢，中國在當(dāng)前世界格局中所處的地位：處于“一超多強(qiáng)中”的“一強(qiáng)”?！窘馕觥俊敬鸢浮?1)凡爾賽——華盛頓體系（2分）

(2)建立了法蘭西第一帝國；頒布了《法典》（任一點(diǎn)2分）；稱霸世界（2分）

(3)多極化趨勢（1分）；“一超多強(qiáng)中”的“一強(qiáng)”（2分）20、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片分析可以知道B是日本明治維新，C是美國南北戰(zhàn)爭，二者都促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（2）本題寫出俄國農(nóng)奴制改革的內(nèi)容即可，難度不大。（3）本題考查日本明治維新中的出使外國的目的是引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)，發(fā)展近代工業(yè)。（4）美國的《解放黑人奴隸宣言》調(diào)動了黑人參軍的積極性，使戰(zhàn)爭形勢開始有利北方。本題考查學(xué)生基礎(chǔ)知識。【解析】【答案】計(jì)6分。

⑴B．日本明治維新C．美國南北戰(zhàn)爭（或美國內(nèi)戰(zhàn)）（2分）

促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（1分）

⑵農(nóng)奴在法律上是“自由人”；地主再也不許買賣農(nóng)奴和干涉他們的生活；農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí)；可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地。（1分，答對一項(xiàng)即可得分。）

⑶引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)；發(fā)展近代工業(yè)。（1分）

⑷廣大黑人歡慶解放，踴躍報(bào)名參軍，北方軍隊(duì)因此獲得雄厚的兵源，戰(zhàn)爭形勢開始有利于北方。（1分）21、略

【分析】【解析】本題考查的是近代世界民主法制建設(shè)的史實(shí)。材料一的內(nèi)容出自英國《權(quán)利法案》，該法令的頒布標(biāo)志著君主立憲制的確立。實(shí)行君主立憲制的國家在今天的世界上仍有很多，如日本、西班牙、瑞典、丹麥等國。材料二文獻(xiàn)出自法國的《人權(quán)宣言》，之所以說它在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義，是因?yàn)樗Q人們生來自由，權(quán)利平等，體現(xiàn)了反對君主專制和封建等級制度的思想。材料三出自《獨(dú)立宣言》，“這些殖民地”指北美13個(gè)殖民地。材料四“憲法”是指美國1787年憲法，該憲法確立了美國的聯(lián)邦總統(tǒng)制。材料五是指《民法典》，它是拿破侖統(tǒng)治法國時(shí)期制定的。以上五則法令的共同之處：都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的法令或者維護(hù)資產(chǎn)階級利益?！窘馕觥俊敬鸢浮坑?jì)8分。

⑴君主立憲制（1分）日本；西班牙、瑞典、丹麥等國（答對其中一個(gè)即可得1分）

⑵法國（1分）因?yàn)樗Q人們生來自由；權(quán)利平等，體現(xiàn)了反對君主專制和封建等級制度的思想。（1分）

⑶北美13個(gè)殖民地（1分）

⑷美國1787年憲法（1分）拿破侖（1分）

⑸都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的法令或者維護(hù)資產(chǎn)階級利益。（言之有理即可得1分）22、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)所學(xué)，最早的資產(chǎn)階級思想解放潮流是14世紀(jì)的文藝運(yùn)動，首先在意大利興起。（2）第二次是啟蒙運(yùn)動，在此指導(dǎo)下，18世紀(jì)后半期發(fā)生的是1775年爆發(fā)的美國獨(dú)立戰(zhàn)爭，和1789年法國大革命。此題難度不大?！窘馕觥俊敬鸢浮?l)文藝復(fù)興運(yùn)動。（2分）意大利。（2分）

(2)啟蒙運(yùn)動。（2分）____獨(dú)立戰(zhàn)爭、法國大革命。（4分）23、略

【分析】【解析】（1）根據(jù)圖片1可以知道是瓦特，他的發(fā)明是改良蒸汽機(jī)；（2）在第二次工業(yè)革命中發(fā)明汽車的是卡爾·本茨，其動力發(fā)明是內(nèi)燃機(jī)。（3）和網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的發(fā)明是第三次科技革命的成果。本題難度不大?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）瓦特（1分）改良蒸汽機(jī)（1分）（2）卡爾·本茨內(nèi)燃機(jī)（2分）（3）第三次科技革命（2分）五、材料題(共4題，共28分)24、略

【分析】

本題以學(xué)者們從以下三個(gè)角度關(guān)于使凡爾賽一華盛頓體系走向崩潰的原因進(jìn)行的分折為切入點(diǎn)；考查凡爾賽--華盛頓體系的形成和認(rèn)識，問題設(shè)計(jì)比較簡單，屬于基礎(chǔ)識記層次的考查．

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．識記與靈活掌握凡爾賽--華盛頓體系的形成和認(rèn)識．【解析】（1）據(jù)“一戰(zhàn)后德國利用英法矛盾和美國的經(jīng)濟(jì)扶持；再次超過了英法；日本利用‘一戰(zhàn)’期間在遠(yuǎn)東；太平洋地區(qū)獲得的利益迅速發(fā)展起來，帝國主義國家之間再一次出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡”可知，凡爾賽一華盛頓體系走向崩潰的原因是帝國主義國家之間經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡；據(jù)“1929年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)．持續(xù)的大蕭條給德國的主要投資國美國和德國自身都造成了巨走損失，這對于當(dāng)時(shí)歐洲第二世界第三的德國而言是難以接受的．而亞洲的日本，同樣也受到經(jīng)濟(jì)危機(jī)的嚴(yán)重沖擊，全國失業(yè)人數(shù)數(shù)以百萬計(jì)．德國和日本這兩個(gè)國家都急需對外擴(kuò)張轉(zhuǎn)嫁國內(nèi)矛盾．持續(xù)的大蕭條，也使得英、法、美等國自顧不暇，它們?yōu)榫S護(hù)凡爾賽-華盛頓體系中的既得利益，同時(shí)也將法西斯‘禍水東引’進(jìn)攻蘇聯(lián)，以犧牲弱小國家來滿足法西斯國家的擴(kuò)張欲望使法西斯侵略的野心進(jìn)一步膨脹”可知，凡爾賽一華盛頓體系走向崩潰的原因是德國和日本都急需對外擴(kuò)張轉(zhuǎn)嫁國內(nèi)矛盾，擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)，英法美實(shí)行綏靖政策；據(jù)“凡爾賽-華盛頓體系并沒有消除帝國主義國家之間的矛盾，反而使其矛盾更加復(fù)雜，受壓制的國家一直希望改變這一政治格局．《凡爾賽和約》對德國的懲罰性規(guī)定在德國人民心中埋下了復(fù)仇的種子，給希特勒建立法西斯政權(quán)提供了可乘之機(jī)，戰(zhàn)勝國意走利固英法沒有履行大戰(zhàn)前的承諾而不滿，華盛頓體系使日本在軍事和中國問題方面受到壓制，從激化了美日矛盾．因此，德意日三國均對凡爾賽一華盛頓體系不滿，都迫切希望打破凡爾賽-華盛頓體系對自身的束縛”可知，凡爾賽一華盛頓體系走向崩潰的原因是凡爾賽-華盛頓體系并沒有消除帝國主義國家之間的矛盾，反而使其矛盾更加復(fù)雜，受壓制的國家一直希望改變這一政治格局．

（2）據(jù)材料“帝國主義國家之間再一次出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡．帝國主義國末之間不平衡的日益加劇；發(fā)展強(qiáng)是的帝國主義國家要求按新的實(shí)力重新分割世界”和所學(xué)知識可知，帝國主義戰(zhàn)爭的根源是深植在帝國主義的經(jīng)濟(jì)和政治的基礎(chǔ)之上的，因而在概括的凡爾賽一華盛頓體系走向崩潰的原因中，最重要的原因是帝國主義國家之間經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡．

故答案為：

（1）帝國主義國家之間經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡；德國和日本都急需對外擴(kuò)張轉(zhuǎn)嫁國內(nèi)矛盾；擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)；英法美實(shí)行綏靖政策；凡爾賽-華盛頓體系并沒有消除帝國主義國家之間的矛盾，反而使其矛盾更加復(fù)雜，受壓制的國家一直希望改變這一政治格局．

（2）帝國主義國家之間經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡．帝國主義戰(zhàn)爭的根源是深植在帝國主義的經(jīng)濟(jì)和政治的基礎(chǔ)之上的．25、略

【分析】

本題以一段文字材料為背景；考查兩次工業(yè)革命的相關(guān)知識．

注意識記兩次工業(yè)革命的相關(guān)知識，特別是重要發(fā)明及發(fā)明人．【解析】（1）由材料“18世紀(jì)60年代；一場以大機(jī)器代替手工生產(chǎn)的科技革命率先從英國開始”可知，第一次工業(yè)革命的實(shí)質(zhì)是大機(jī)器生產(chǎn)代替手工勞動的一場革命．電力的廣泛應(yīng)用是第二次工業(yè)革命的重要標(biāo)志．

（2）1879年愛迪生研制成功耐用碳絲燈泡；為世界帶來了光明，他一生共有2000多項(xiàng)發(fā)明，其中包括電燈；留聲機(jī)、蠟紙、油印機(jī)等，被稱為“發(fā)明大王”，人們說，愛迪生是把“電”的福音傳播到人間的天使．

（3）工業(yè)革命中；由于瓦特改良的蒸汽機(jī)的出現(xiàn)，在許多的生產(chǎn)部門，人們利用蒸汽機(jī)提供的動力帶動機(jī)器，進(jìn)行生產(chǎn)，把人類帶入了“蒸汽時(shí)代”；19世紀(jì)70年代，電力作為新能源進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域．電力的應(yīng)用日益廣泛，電力逐步取代蒸汽，成為工廠機(jī)器的主要動力，人類歷史進(jìn)入了“電氣時(shí)代”．

（4）本題是開放性題目；言之有理即可，如科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，工業(yè)革命極大地改變了人們的生產(chǎn)和生活．

故答案為：

（1）大機(jī)器生產(chǎn)代替手工勞動的一場革命；電力的廣泛應(yīng)用．

（2）發(fā)明大王．

（3）蒸汽時(shí)代；電氣時(shí)代．

（4）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力．（言之有理即可）26、略

【分析】（1）本題考查了美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的相關(guān)知識。根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識可知，1776年7月4日，大陸會議通過了《獨(dú)立宣言》，提出推翻英國殖民統(tǒng)治，爭取民族獨(dú)立，宣告了美國的誕生。（2）本題考查了法國大革命的相關(guān)知識。法國大革命爆發(fā)后，制憲會議制定了憲法《人權(quán)和公民權(quán)宣言》，簡稱《人權(quán)宣言》。它提出的人們生來就是而且始終是自由平等的，人的財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯，反映了第三等級的利益，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級反對封建等級制度，提倡自由平等的進(jìn)步要求。（3）本題考查了馬克思主義的誕生。1848年2月，馬克思和恩格斯發(fā)表了《共產(chǎn)黨宣言》，分析了階級斗爭在階級社會歷史發(fā)展中的作用，揭示了資本主義必然要被社會主義代替的客觀規(guī)律，號召全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來，為獲得自己的解放而斗爭。《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。（4）本題考查了美國南北戰(zhàn)爭的相關(guān)知識。1862年，林肯政府頒布《解放黑人奴隸宣言》和《宅地法》，激發(fā)了廣大黑人和農(nóng)民的戰(zhàn)爭積極性，扭轉(zhuǎn)了美國南北戰(zhàn)爭的局勢。（5）本題考查了宣言往往具有的共同特點(diǎn)。綜合以上材料可知，無論是資產(chǎn)階級還是無產(chǎn)階級的宣言，都具有公開性，向世人宣告了宣言的基本精神；都具有宣傳性，鼓動人們參與到時(shí)代潮流中；都具有法律文件的嚴(yán)肅性，具有權(quán)威性和公信力?！窘馕觥浚?）《獨(dú)立宣言》。標(biāo)志著美國的誕生。

（2）封建專制。

（3）1848年。馬克思主義的誕生。

（4）美國南北戰(zhàn)爭。

（5）公開性、嚴(yán)肅性、宣傳性等（意思接近即可、寫出一個(gè)特點(diǎn)即可）

27、（1）據(jù)材料“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的；進(jìn)步的變革；是一個(gè)需要巨人而產(chǎn)生巨人-在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和知識淵博方面的巨人的時(shí)代”并結(jié)合所學(xué)知識可知，材料一中提到的這場“最偉大的、進(jìn)步的變革”是文藝復(fù)興運(yùn)動；14世紀(jì)興起于意大利的文藝復(fù)興，以人文主義為核心，促進(jìn)了人們的思想解放。文藝復(fù)興是一場資產(chǎn)階級性質(zhì)的思想解放運(yùn)動，這場運(yùn)動沖擊了教會的陳腐說教，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展，為歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ)。

（2）據(jù)材料“不經(jīng)議會批準(zhǔn)；國王無權(quán)征稅，不能在和平時(shí)期維持常備軍，也不能隨意廢除法律和停止法律的執(zhí)行等”并結(jié)合所學(xué)知識可知，材料二的內(nèi)容出自于《權(quán)利法案》；英國經(jīng)過近半個(gè)世紀(jì)的資產(chǎn)階級革命，終于確立了代表新貴族和資產(chǎn)階級利益的政治制度--君主立憲制，君主立憲制是保留統(tǒng)而不治的君主；國會擁有國家最高權(quán)力的政治體制，國王是國家名義的象征，統(tǒng)而不治，內(nèi)閣名義上對國王負(fù)責(zé)，實(shí)際上是對國會負(fù)責(zé)。為了限制國王的權(quán)利，1689年英國議會通過了《權(quán)利法案》，以法律的形式對國王的權(quán)利進(jìn)行了明確的制約，君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治開始確立起來。

（3）據(jù)材料“1859年農(nóng)業(yè)產(chǎn)值還占工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的63.8%；到1889年工業(yè)產(chǎn)值已占工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的77.5%．與此相聯(lián)系，城市化也在美國取得重大進(jìn)展，城市人口比例由1820年的7%上升到1880年的28.2%．1894年，美國工業(yè)產(chǎn)值躍居世界首位，相當(dāng)于英國的兩倍，法國的三倍，全世界的三分之一”并結(jié)合所學(xué)知識可知，19世紀(jì)后半期美國騰飛的具體表現(xiàn)是實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化；城市化進(jìn)程加快，工業(yè)總產(chǎn)值位居世界首位；結(jié)合所學(xué)知識可知，19世紀(jì)后半期美國騰飛的原因有，政治上，美國南北戰(zhàn)爭廢除了黑人奴隸制度，掃清了資本主義發(fā)展的障礙，經(jīng)濟(jì)上，兩次工業(yè)革命的推