人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)試卷-附答案-(2)資料

人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．【2021·廣東】下列不屬于空氣質(zhì)量指數(shù)(簡稱AQI)中污染物監(jiān)測(cè)范圍的是()A．一氧化碳B．二氧化硫C．氮?dú)釪．PM2.52．有關(guān)催化劑的說法正確的是()A．在化學(xué)反應(yīng)后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化B．一定能加快反應(yīng)速率C．在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量一定不變D．只有二氧化錳能作反應(yīng)的催化劑3．空氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源。下列有關(guān)空氣的說法錯(cuò)誤的是()A．二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)B．空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越小，空氣的質(zhì)量越好C．稀有氣體可制造電光源D．按質(zhì)量計(jì)算，空氣中氮?dú)饧s占78%4．【2021·重慶A】2021年印度新冠疫情加劇，導(dǎo)致其國內(nèi)氧氣供應(yīng)嚴(yán)重不足。下列關(guān)于氧氣的說法錯(cuò)誤的是()A．用于醫(yī)療急救B．易溶于水C．能使帶火星的木條復(fù)燃D．可貯存在鋼瓶中5．下列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是()A．凈化后的空氣五氧化二磷B．臭氧75%醫(yī)用酒精C．氧氣二氧化碳D．加碘食鹽純凈的礦泉水6．【2021·山東改編】及時(shí)總結(jié)所學(xué)知識(shí)是一種好習(xí)慣，某同學(xué)總結(jié)的下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象錯(cuò)誤的是()A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光B．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰C．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙D．鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵7．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的藥品及操作錯(cuò)誤的是()8．下列化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是()A．氧化汞eq\o(――→,\s\up7(加熱))汞＋氧氣B．酒精＋氧氣eq\o(――→,\s\up7(點(diǎn)燃))水＋二氧化碳C．銅＋氧氣eq\o(――→,\s\up7(加熱))氧化銅D．碳＋氧氣eq\o(――→,\s\up7(點(diǎn)燃))二氧化碳9．【學(xué)科素養(yǎng)·證據(jù)推理】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，推理必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，下列推理正確的是()A．將帶火星的木條伸入集氣瓶中不復(fù)燃，則集氣瓶中一定不含有氧氣B．木炭在氧氣中能燃燒，所以氧氣具有可燃性C．催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑D．二氧化碳能使燃著的木條熄滅，能使燃著木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳10．實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并用排水法收集，下列操作正確的是()A．先裝入藥品，然后檢查裝置的氣密性B．導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時(shí)，就立即收集C．收集滿氣體后，先取出集氣瓶，再蓋上玻璃片D．停止加熱時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，然后熄滅酒精燈11．化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系。下列選項(xiàng)符合如圖關(guān)系的是()ABCDX化合反應(yīng)純凈物物理變化化學(xué)反應(yīng)Y氧化反應(yīng)混合物化學(xué)變化化合反應(yīng)12．如圖裝置常用來測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)正確的是()A．紅磷量不足會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大B．紅磷熄滅后，立即打開止水夾，觀察現(xiàn)象C．可以用硫代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)?3．【2021·廣州模擬】我國計(jì)劃在2022年前后完成空間站建造并開始運(yùn)營?？臻g站內(nèi)將氧氣與儲(chǔ)備的其他氣體以一定比例混合成“人造空氣”(21%的氧氣，78%的氮?dú)?，控制二氧化碳的含量低?.7%)。下列說法正確是()A．可用紅磷燃燒法測(cè)定“人造空氣”中的氧氣含量B．“人造空氣”若只含有O2會(huì)更有益于人的呼吸C．燃著的蠟燭在“人造空氣”中會(huì)很快熄滅D．“人造空氣”與空氣成分完全相同14．在利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，用傳感器記錄集氣瓶中壓強(qiáng)、溫度隨時(shí)間變化的情況，如圖所示。其中a是打開止水夾的時(shí)刻。下列說法不正確的是()A．反應(yīng)開始時(shí)壓強(qiáng)增大是因?yàn)闇囟壬連．a(chǎn)點(diǎn)處的壓強(qiáng)等于大氣壓C．a(chǎn)點(diǎn)的溫度已經(jīng)接近室溫D．a(chǎn)點(diǎn)后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶15．【2021·福田質(zhì)檢】有質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀①和②，向①中加入少量的二氧化錳，完全反應(yīng)后，收集到氧氣的質(zhì)量隨加熱時(shí)間變化的函數(shù)圖像正確的是()二、非選擇題：本大題共6小題，第16小題8分，第17小題7分，第18～21小題各10分，共55分。16．閱讀并回答問題：①氮?dú)馐菬o色無味的氣體，密度為1.25g/L。②熔點(diǎn)－210℃，沸點(diǎn)－196℃。③在0℃時(shí)大約1體積水可溶解0.02體積的氮?dú)?。④氮?dú)獬貢r(shí)很穩(wěn)定，在高溫時(shí)不但能和某些金屬或非金屬(如鋰、鎂、鈣、鋁、硼等)化合生成氮化物，也能與氧、氫直接化合。⑤氮?dú)庵饕糜诤铣砂保纱酥圃旎?、硝酸、炸藥等。⑥氮?dú)庥捎谄涠栊?，常用作保護(hù)氣體，以防止某些物質(zhì)曝露于空氣時(shí)被氧氣氧化。⑦此外，用氮?dú)獬涮罴Z倉可達(dá)到安全長期保管糧食的目的。⑧液態(tài)氮可作深度冷凍劑。⑨工業(yè)上大量的氮?dú)馐菑姆蛛x液態(tài)空氣中得到的。⑩實(shí)驗(yàn)室可用以下方法制備氮?dú)猓杭訜崧然@飽和溶液和固體亞硝酸鈉的混合物，反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯化銨＋亞硝酸鈉→亞硝酸銨＋氯化鈉，生成的亞硝酸銨不穩(wěn)定，受熱即分解成氮?dú)夂退?1)以上敘述中屬于描述氮?dú)馕锢硇再|(zhì)的是______________(填序號(hào)，下同)；敘述中屬于描述氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的是____________________；屬于氮?dú)庥猛镜氖莀_________________。(2)工業(yè)制氮?dú)鈱儆赺_______變化。(3)寫出亞硝酸銨分解的文字表達(dá)式：_____________________________________________________________；收集氮?dú)庾詈玫姆椒ㄊ莀___________________。17．小明學(xué)習(xí)了“氧氣化學(xué)性質(zhì)”相關(guān)內(nèi)容后對(duì)課文中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了歸納整理，請(qǐng)你和他一起完成以下問題。(1)A中倒入澄清石灰水的目的是_____________________________________________________________。(2)B中細(xì)鐵絲繞成螺旋狀的作用是_____________________________________________________________。(3)B、C中水的作用分別是____________________，______________________。(4)D實(shí)驗(yàn)完畢，若從燒杯中進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶內(nèi)原空氣體積的eq\f(1,5)，可能的原因是____________，____________(寫出兩個(gè)即可)。(5)從反應(yīng)角度分析，以上四個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是________(填序號(hào))。A．都是分解反應(yīng)B．都放出熱量C．產(chǎn)物在常溫下均為固體D．都是化合反應(yīng)18．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。請(qǐng)回答下列問題：(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①________，②________。(2)用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是______(填序號(hào))，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________________________________，該反應(yīng)進(jìn)行時(shí)試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，防止加熱時(shí)__________________________。裝置A試管口略向下傾斜的原因是____________________________________；能用排水法收集氧氣，是因?yàn)開_____________________。(3)能用C裝置收集氧氣的原因：_____________________________________________________________。(4)若用F裝置收集生成的氧氣，氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)端進(jìn)入。19．化學(xué)是個(gè)多彩的世界，多種物質(zhì)具有美麗的色彩，下圖中A、B、C、D、E五種物質(zhì)都與無色氣體X有關(guān)系。其中“——”表示相互反應(yīng)，“―→”表示可發(fā)生反應(yīng)生成(圖中反應(yīng)條件、催化劑等均略去)。請(qǐng)推斷：(1)寫出下列物質(zhì)的名稱：A：______________，C：______________。(2)寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式及基本反應(yīng)類型：反應(yīng)②______________________；__________反應(yīng)。反應(yīng)④______________________；__________反應(yīng)。20．圖1為工業(yè)上制取氧氣的有關(guān)流程。請(qǐng)回答下列問題。物質(zhì)二氧化碳氮?dú)庋鯕夥悬c(diǎn)/℃－56.55－195.8－183.0(1)空氣中的氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為__________；在焊接金屬時(shí)常用氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣，是因?yàn)榈獨(dú)獾腳_________________。(2)工業(yè)上制取氧氣是依據(jù)液氮和液氧的________不同。分析上表數(shù)據(jù)，控制溫度在－195.8℃～______℃時(shí)，可以將氮?dú)鈴囊簯B(tài)空氣中分離出來。(3)在潛水艇和呼吸面具中常用過氧化鈉作供氧劑。過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________________________________。(4)空氣中氧氣含量測(cè)定再探究?！咎岢鰡栴}】能否用木炭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？【初步探究】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)圖2所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)先關(guān)閉K1、K2、K3，再將紅磷、木炭點(diǎn)燃后同時(shí)伸入大小相同的兩個(gè)集氣瓶中。I． 待反應(yīng)完畢，裝置冷卻到室溫后，應(yīng)進(jìn)行的較合理的操作是________(填字母)。A．先打開K1、K2，一段時(shí)間后，再打開K3B．先打開K1、K3，一段時(shí)間后，再關(guān)閉K1、打開K2II．操作全部正確的情況下，能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________________________________________________________________________________________________________________________?！旧钊胩骄俊縄II．同學(xué)們?cè)儆脠D3裝置進(jìn)行探究，傳感器分別測(cè)得氣體濃度變化如圖4所示。依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答下列問題：裝置中試劑X的主要作用是_____________________________________________________________?！窘Y(jié)論】Ⅳ．通過探究得出結(jié)論：不能用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量，理由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。21．【原創(chuàng)題】稀過氧化氫溶液常用于醫(yī)用傷口消毒及環(huán)境消毒和食品消毒。小明不小心將消毒用的過氧化氫溶液滴到紅磚上，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，為此他和同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室對(duì)紅磚粉末是否是過氧化氫分解的催化劑進(jìn)行了探究。(1)利用數(shù)據(jù)傳感技術(shù)可以形象地比較過氧化氫溶液在有無紅磚粉末情況下的分解速率。小明利用圖1所示裝置，測(cè)得瓶內(nèi)氣壓隨時(shí)間的變化如圖所示：甲對(duì)應(yīng)曲線①，乙對(duì)應(yīng)曲線②，說明紅磚粉末能________(填“加快”或“減慢”)過氧化氫的分解速率。(2)小明又設(shè)計(jì)了如圖2所示實(shí)驗(yàn)：Ⅰ．圖2中步驟③結(jié)果是_____________________________________________________________。Ⅱ．圖2所示實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀____________________________________________________________。【結(jié)論】通過以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，小明得出紅磚粉末是過氧化氫分解的催化劑?！痉治觥啃〖t認(rèn)為：要證明猜想，上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還是不夠，需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，如圖3所示。Ⅲ．將步驟③得到的紅磚粉末進(jìn)行圖3實(shí)驗(yàn)，重復(fù)步驟④⑤的目的是__________________________________________________________________________________________________________。(3)過氧化氫被紅磚粉末催化分解放出氧氣的文字表達(dá)式為________________________________________________________________________。

答案一、1.C2.C3.D4.B5.B6.D7.C8.A9．D提示：將帶火星的木條伸入集氣瓶中不復(fù)燃，則集氣瓶中氧氣含量低，不一定是不含氧氣，A錯(cuò)誤；木炭在氧氣中能燃燒，說明氧氣具有助燃性不是可燃性，B錯(cuò)誤；能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)才叫催化劑，C錯(cuò)誤；二氧化碳能使燃著的木條熄滅，能使燃著木條熄滅的氣體是不能支持燃燒的氣體，不一定是二氧化碳，D正確。10．D11.A12.D13.A14.B提示：反應(yīng)開始時(shí)，紅磷燃燒放熱，溫度升高，氣體膨脹，壓強(qiáng)增大，A正確；由圖中信息可知，a點(diǎn)處的壓強(qiáng)小于大氣壓，B錯(cuò)誤；根據(jù)圖像可得到a點(diǎn)溫度接近室溫，C正確；打開止水夾后，水進(jìn)入集氣瓶，隨著水的進(jìn)入，壓強(qiáng)增大，因此a點(diǎn)后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶，D正確。故選B。15.A提示：質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀，有沒有加二氧化錳不會(huì)影響最終氧氣的質(zhì)量，B和C錯(cuò)；固體分解需要達(dá)到一定的溫度，所以需要一定的時(shí)間，D錯(cuò)。故選A。二、16.(1)①②③；④；⑤⑥⑦⑧