部編版八年級(上)語文第六單元測試(附答案)

PAGEPAGE1部編版八年級（上）語文第六單元測試一、積累與運(yùn)用（33分）1、根據(jù)課文默寫古詩文。（10分）（1）問君何能爾，__________________。（陶淵明《飲酒（其五）》）（1分）（2），恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）（1分）（3）古往今來，許多志士仁人把孟子的名言“_______________，貧賤不能移，________________”當(dāng)作人生的座右銘。（2分）（4）__________________，______________________。仿佛夢魂歸帝所。（李清照《漁家傲》）（2分）（5）把杜牧的《赤壁》默寫出來。（4分）_______________，___________________。_______________，___________________。2、解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。（6分）（1）是焉得為大丈夫乎？（）（2）以順為正者（）（3）傅說舉于版筑之間（）（4）而后作（）（5）上自勞軍（）（6）已而之細(xì)柳軍（）3、解釋下列詞語在不同句子中的意思（6分）A誠：（1）張儀豈不誠大丈夫哉？（）（2）帝感其誠（）B軍：（1）軍霸上(）（2）上自勞軍（）C居：（1）面山而居(）（2）居無何（）4、找出下面句中的通假字并解釋。（4分）⑴往之女家。（____通______，意思是：___________）⑵曾益其所不能。（____通______，意思是：___________）⑶困于心，衡與慮。（____通______，意思是：___________）⑷入則無法家拂士。（____通______，意思是：___________）5、文學(xué)常識填空。（4分）（1）《<孟子>二章》選自《孟子譯注》，孟子名________，是_______時代思想家。的地理學(xué)家。（2分）（2）《愚公移山》選自《______________》。（1分）（3）《周亞夫軍細(xì)柳》選自《_______》，作者_(dá)________是西漢歷史學(xué)家，他字子長。（2分）6、下面是從一封信中摘取的一段話，其中有3處用詞不得體，請指出并加以改正。（3分）您的信已收到，寄來的特產(chǎn)我就笑納了，看到這些家鄉(xiāng)特產(chǎn)，我又憶及您對我一貫的關(guān)心和愛戴，真是不勝感激。至于您托我為您的兒子畢業(yè)聯(lián)系工作一事，我定會盡力而為，請您放心。俗語云：“來而不往非禮也?！边^幾日，我將托人惠贈給您一件禮物，相信您會喜歡。⑴________________改為__________________⑵________________改為__________________⑶________________改為__________________二、閱讀理解（37分）（一）閱讀下面古詩，完成詩后題目。（7分）雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。7、下面對本詩理解、分析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．“雁門太守行”是古樂府曲名，“行”是古詩體裁，本詩借用它作詩題寫當(dāng)時戰(zhàn)事。B．全詩以色彩斑斕的詞語，濃墨重彩地描繪戰(zhàn)爭場景，構(gòu)成了奇特的意境，歌頌守邊戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概。C．詩的前四句寫日落前的情景?！敖锹暆M天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，是說塞上的泥土在晚霞映襯下凝成胭脂色，寫出了邊塞風(fēng)光的秀美。D．“半卷紅旗臨易水”使人聯(lián)想起“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”，喻示將士們無所畏懼，勇往直前。8、詩中運(yùn)用“易水”、“黃金臺”兩個典故有什么作用？（4分）（二）閱讀《愚公移山》，完成8-10題。（10分）太行、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北。”遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。9、解釋句中加點(diǎn)詞的意思。（3分）（1）懲山北之塞（）（2）吾與汝畢力平險（）（3）懼其不已也（）10、將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）如太行、王屋何？（2分）譯文：（2）甚矣，汝之不惠。（2分）譯文：11、下列對原文內(nèi)容的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．選文開頭寫太行、王屋二山的“高”“大”，暗示了愚公移山的困難很大。B．愚公移山的原因是“指通豫南，達(dá)于漢陰”：愚公移山的目的是“懲山北之塞，出入之迂也”。C．從“雜然相許”和“鄰人京城氏之霜妻有遺男，始齔，跳往助之”兩句可看出愚公移山受到眾人的擁護(hù)。D．選段表現(xiàn)了我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄。（二）閱讀下面文段，回答后面問題。（9分）梁惠王曰：“晉國，天下莫強(qiáng)焉，叟之所知也。及寡人之身，東敗于齊，長子死焉；西喪地于秦七百里；南辱于楚。寡人恥之，愿比①死者一灑②之，如之何則可？”孟子對曰；“地方百里而可以王。王如施仁政于民，省刑罰，薄稅斂，深耕易耨③；壯者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其長上。可使制梃④以達(dá)秦楚之堅(jiān)甲利兵矣。彼奪其民時，使不得耕耨以養(yǎng)其父母。父母凍餓，兄弟妻子離散彼陷溺其民王往而征之夫誰與王敵？故曰：仁者無敵。王請勿疑！”【注】①比：替。②灑：洗刷。③耨：除草。④梃：棍棒。12、下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）（3分）A．及寡人之身/及其家穿井B．王如施仁政于民/如是再嚙C．省刑罰/吾日三省吾身D．入以事其父兄/但當(dāng)涉獵，見往事耳13、請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。（3分）兄弟妻子離散彼陷溺其民王往而征之夫誰與王敵14、結(jié)合選段內(nèi)容，分析孟子對戰(zhàn)爭的看法。（3分）（三）閱讀下面文章，完成后面題目。（11分）孟嘗君養(yǎng)士孟嘗君在薛①,招致諸侯賓客及亡人有罪者,皆歸孟嘗君。孟嘗君舍業(yè)②厚遇之,以故傾天下之士。食客③數(shù)千人,無貴賤一與文④等。孟嘗君待客坐語,而屏風(fēng)后常有侍史,主記君所與客語,問親戚居處?？腿?孟嘗君已使使存問⑤,遺其親戚。孟嘗君曾待客夜食,有一人蔽火光?？团?以飯不等,輟食辭去。孟嘗君起,自持其飯比之?？蛻M,自剄。士以此多歸孟嘗君。孟嘗君客無所擇,皆善遇之。人人各自以為孟嘗君親己?！妒酚?孟嘗君列傳》【注釋】①孟嘗君：姓田，名文，戰(zhàn)國時齊國貴族，封于薛。②舍業(yè)：舍棄家業(yè)。③食客：古代寄食于貴族并為他們服務(wù)的門客。④文：指田文，即孟嘗君。⑤存問：慰問。15、解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。（3分）⑴無貴賤一與文等()⑵遺其親戚（）⑶以飯不等（）16、下列加點(diǎn)詞意義和用法相同的一組是（）（3分）A.招致諸侯賓客及亡人有罪者/北山愚公者，年且九十B.孟嘗君舍業(yè)厚遇之/不聞天子之詔C.遺其親戚/其如土石何？D.士以此多歸孟嘗君/以君之力，曾不能損魁父之丘17、用現(xiàn)代漢語翻譯“孟嘗君起,自持其飯比之?！保?分）譯文：18、孟嘗君為什么能贏得門客的傾慕和歸附？請用自己的話簡要概括。（3分）三、作文（50分）閱讀下面材料，按要求寫一篇文章。（50分）2017年09月11日，陽江市動員部署創(chuàng)建全國文明城市工作，強(qiáng)調(diào)要全力以赴打好創(chuàng)文攻堅(jiān)戰(zhàn)，力爭在2023年獲評“全國文明城市”。你們學(xué)校也興起了“創(chuàng)文”的熱潮，你們班準(zhǔn)備向全校師生發(fā)出倡議，倡議大家做文明學(xué)生，建設(shè)文明校園，請以你們班的名義寫一份倡議書。要求：①題目自擬。②不少于500字，字要寫得規(guī)范工整。③要注意用語要得體。1002003004005006007001001002018-2019學(xué)年八年級（上）語文單元測試（六）答案大題小題分值答案（評分標(biāo)準(zhǔn)）一、積累與運(yùn)用33分110（1）心遠(yuǎn)地自偏（2）感時花濺淚（3）富貴不能淫，威武不能屈（4）天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。（5）折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。（每處1分，共10分）26（1）焉：怎么，哪里（2）正：準(zhǔn)則，標(biāo)準(zhǔn)（3）舉：選拔，任用（4）作：奮起（有作為）（5）勞：慰問（6）之：到，往36A誠：（1）真正，確實(shí)（2）誠心，真誠B軍：（1）駐扎（2）軍隊(duì)C居：（1）居?。?）經(jīng)過44⑴“女”通“汝”：你。⑵“曾”通“增”：增加⑶“衡”通“橫”：梗塞，不順。⑷“拂”通“弼”：輔佐54（1）戰(zhàn)國（2）列子/列子·湯問（3）史記司馬遷63⑴“笑納”改為“接受”。⑵“愛戴”改為“愛護(hù)”。⑶“惠贈”改為“敬贈”。二、閱讀理解37分73C（“角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”分別從聽覺和視覺兩方面鋪寫陰寒慘切的戰(zhàn)地氣氛。鏖戰(zhàn)從白天進(jìn)行到夜晚，晚霞映照著戰(zhàn)場，那大塊大塊的胭脂般鮮紅的血跡，透過夜霧凝結(jié)在大地上呈現(xiàn)出一片紫色。這種黯然凝重的氛圍，襯托出戰(zhàn)地的悲壯場面，暗示攻守雙方都有大量傷亡，守城將士依然處于不利的地位，為下面寫友軍的援救作了必要的鋪墊。）84“臨易水”既表明交戰(zhàn)的地點(diǎn)，又暗示將士們具有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)還”那樣一種壯懷激烈的豪情。黃金臺是戰(zhàn)國時燕昭王在易水東南修筑的，傳說他曾把大量黃金放在臺上，表示不惜以重金招攬?zhí)煜率?。詩人引用這個故事，寫出將士們報效朝廷的決心。93（1）懲：苦于（2）畢：盡，全（3）已：停止104（1）又能把太行、王屋這兩座山怎么樣呢？（“如……何”固定結(jié)構(gòu)1分，整體1分。）（2）你真是太不聰明了。（主謂倒裝1分，“惠”1分。）113B（原因與目的顛倒了。）123A（及：到，等到。B如：如果/像。C省：減少/反省。D事：侍奉/事情。）133兄弟妻子離散/彼陷溺其民/王往而征之/夫誰與王敵（用了四條或四條以上“/”，本題給0分。用了1—3條“/”，每對1處給1分。）143孟子反對為了滿足國君開拓疆土和報仇雪恥的私欲而“陷溺其民”的戰(zhàn)爭，他認(rèn)為戰(zhàn)爭的目的是為了救民，只有施行仁政，才能得民心。153（1）等：一樣。（2）遺：贈送。（3）以：認(rèn)為。163A（者：的人。B之：代詞，他們/結(jié)構(gòu)助詞，的。C其：副詞，用在“如何”前面加強(qiáng)反問語氣。D以：因?yàn)?憑借。）172孟嘗君馬上站起來，親自端著自己的飯食與他的相比。（2分）183⑴舍棄家業(yè)給門客的優(yōu)厚待遇。⑵對待門客不論貴賤，一律同等對待。⑶善待門客家人（了解門客家庭情況，派人慰問他們的父母）。（答對一點(diǎn)1分）課外文言文譯文【譯文】惠王說：魏國曾一度在天下稱強(qiáng)，這是老先生您知道的?？墒堑搅宋疫@時候，東邊被齊國打敗，連我的大兒子都死掉了；西邊喪失了七百里土地給秦國；南邊又受楚國的侮辱。我為這些事感到非常羞恥，希望替所有的死難者報仇雪恨，我要怎樣做才行呢？孟子回答說：只要有方圓一百里的土地就可以使天下歸服。大王如果對老百姓施行仁政，減免刑罰，少收賦稅，深耕細(xì)作，及時除草；讓身強(qiáng)力壯的人抽出時間修養(yǎng)孝順、尊敬、忠誠、守信的品德，在家侍奉父母兄長，出門尊敬長輩上級.這樣就是讓他們制作木棒也可以打擊那些擁有堅(jiān)實(shí)盔甲銳利刀槍的秦楚軍隊(duì)了。因?yàn)槟切┣貒?、楚國的?zhí)政者剝奪了他們老百姓的生產(chǎn)時間，使他們不能夠深耕細(xì)作來贍養(yǎng)父母。父母受凍挨餓，兄弟妻子?xùn)|離西散。他們使老百姓陷入深淵之中，大王去征伐他們，有誰來和您抵抗呢？所以說：施行仁政的人是無敵于天下的。大王請不要疑慮！【譯文】孟嘗君在薛邑，招攬各諸侯國的賓客以及犯罪逃亡的人，這些人都?xì)w附了孟嘗君。孟嘗君舍棄家業(yè)給他們豐厚的待遇，因此使天下的賢士無不傾心向往。他的食客有幾千人，無論富貴貧賤一律與田文相同。孟嘗君每當(dāng)接待門客，與門客坐著談話時，總是在屏風(fēng)后安排侍史，讓他記錄孟嘗君與門客的談話內(nèi)容，記載所問門客父母的住處。門客剛剛離開，孟嘗君就已派使者到門客父母家里撫慰問候，獻(xiàn)上禮物。孟嘗君曾經(jīng)招待門客在夜間吃飯，有個門客被燈光遮住了。這個門客很惱火，認(rèn)為自己的飯食和別人不一樣，放下碗筷就要辭別而去。孟嘗君馬上站起來，親自端著自己的飯食與他的相比，那個門客慚愧得無地自容，就以刎頸自殺表示謝罪。賢士們因此有很多人都情愿歸附孟嘗君。孟嘗君對于來到門下的賓客都熱情接納，不挑揀，無親疏，一律給予優(yōu)厚的待遇。所以賓客人人都認(rèn)為孟嘗君與自己親近。三、作文（50分）閱讀下面材料，按要求寫一篇文章。（50分）2017年09月11日，陽江市動員部署創(chuàng)建全國文明城市工作，強(qiáng)調(diào)要全力以赴打好創(chuàng)文攻堅(jiān)戰(zhàn)，力爭在2023年獲評“全國文明城市”。你們學(xué)校也興起了“創(chuàng)文”的熱潮，你們班準(zhǔn)備向全校師生發(fā)出倡議，倡議大家做文明學(xué)生，建設(shè)文明校園，請以你們班的名義寫一份倡議書。要求：①題目自擬。②不少于500字，字要寫得規(guī)范工整。③要注意用語要得體。作文等級評分標(biāo)準(zhǔn)一類卷（50～45分）1．立意明確，中心突出，材料具體生動，有真情實(shí)感。2．結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，注意照應(yīng)，詳略得當(dāng)。3．語言得體、流暢。二類卷（44～40分）1．立意明確，中心突出，材料具體。2．結(jié)構(gòu)完整，條理清楚。3．語言規(guī)范、通順。三類卷（39～30分）1．立意明確，材料能表現(xiàn)中心。2．結(jié)構(gòu)基本完整，有條理。3．語言基本通順，有少數(shù)錯別字。四類卷（29～15分）1．立意不明確，材料難以表現(xiàn)中心。2．結(jié)構(gòu)不完整，條理不清楚。3．語言不通順，錯別字較多。五類卷（14～O分）1．沒有中心，空洞無物，嚴(yán)重離題。2．結(jié)構(gòu)殘缺，不成篇章。3．文理不通，錯別字較多。加分符合如下條件之一，可酌情加1—3分（加至本題滿分為止）：1．立意深刻。2．構(gòu)思獨(dú)特。3．語言優(yōu)美。4．富有個性。5．文面整潔，書寫優(yōu)美?？鄯?．不足500字者，每少50字扣1分。2．錯別字每3個扣1分（重復(fù)的錯別字不計），最多扣3分。3．不能正確使用標(biāo)點(diǎn)扣1～3分。4．文面臟亂，字跡潦草、難以辨認(rèn)者扣1～3分。5．出現(xiàn)暴露身份的真實(shí)校名、地名、人名的扣1～3分。作文參考：陽江市創(chuàng)建全國文明城市倡議書親愛的市民朋友們：陽江是我們共同的美好家園，提高城市文明程度，讓城市更具魅力、生活更加美好，是我們的不懈追求和共同期盼。作為陽江市民，我們既是城市文明的受益者，更是城市文明的創(chuàng)造者