上饒師范學(xué)院《家庭與兒童青少年發(fā)展》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共25個小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、對于學(xué)前兒童的動手能力培養(yǎng)，以下哪種手工活動更具挑戰(zhàn)性和趣味性？（）A.折紙B.剪紙C.陶藝D.粘貼2、學(xué)前兒童的安全教育是幼兒園工作的重要部分。以下哪種教育方法最能讓幼兒深刻理解并遵守安全規(guī)則？（）A.觀看安全教育視頻B.進(jìn)行安全演練C.講解安全知識D.張貼安全標(biāo)識3、在學(xué)前兒童的音樂教育中，以下哪種教學(xué)內(nèi)容更能激發(fā)幼兒對音樂的興趣和感受？（）A.音樂理論知識的講解B.經(jīng)典音樂作品的欣賞C.簡單樂器的演奏學(xué)習(xí)D.音樂創(chuàng)作活動4、當(dāng)學(xué)前兒童對某一事物表現(xiàn)出濃厚興趣時，教師以下哪種支持方式更能促進(jìn)幼兒的深入探索？（）A.提供相關(guān)的書籍和資料B.組織小組討論C.邀請專家進(jìn)行講解D.讓幼兒自主探究5、當(dāng)學(xué)前兒童在集體活動中違反規(guī)則時，教師以下哪種處理方式更能讓幼兒理解規(guī)則的重要性？（）A.立即制止并批評B.暫時忽略，事后教育C.讓其他幼兒指出錯誤D.耐心解釋規(guī)則并引導(dǎo)改正6、在學(xué)前兒童的語言表達(dá)訓(xùn)練中，以下哪種情境創(chuàng)設(shè)更能激發(fā)他們主動表達(dá)的欲望：（）A.生日聚會B.超市購物C.醫(yī)院看病D.圖書館看書7、在學(xué)前教育的科學(xué)活動中，以下哪種探究主題最能引發(fā)幼兒對自然現(xiàn)象的好奇心？（）A.風(fēng)的形成B.地球的公轉(zhuǎn)C.原子結(jié)構(gòu)D.相對論8、當(dāng)學(xué)前兒童在活動中表現(xiàn)出失敗和挫折時，教師以下哪種鼓勵方式更能幫助幼兒樹立信心？（）A.告訴幼兒下次會更好B.幫助幼兒分析原因并給予建議C.讓幼兒重新嘗試D.轉(zhuǎn)移幼兒注意力9、對于學(xué)前兒童的時間感知訓(xùn)練，以下哪種活動更能讓他們理解時間的長短：（）A.聽故事計時B.觀看動畫片C.做游戲比賽D.午睡10、在學(xué)前兒童的手工制作中，以下哪種作品展示方式更能增強他們的自信心：（）A.班級展覽B.家庭展示C.網(wǎng)絡(luò)展示D.不展示11、學(xué)前兒童的戶外活動時間安排需要科學(xué)合理。以下哪種安排方式最能滿足幼兒的運動需求和身心發(fā)展？（）A.每天上午和下午各進(jìn)行一次長時間的戶外活動B.每天只在上午進(jìn)行一次短時間的戶外活動C.每周安排幾次集中的長時間戶外活動D.根據(jù)天氣情況隨機安排戶外活動12、幼兒園的午睡環(huán)節(jié)對幼兒的精力恢復(fù)很重要。以下哪種做法更有助于幼兒入睡？（）A.播放吵鬧的音樂B.講恐怖故事C.營造安靜舒適的環(huán)境D.讓幼兒興奮地玩耍13、在學(xué)前兒童的美術(shù)欣賞活動中，以下哪種作品更能引發(fā)他們的討論和表達(dá)：（）A.抽象畫B.寫實畫C.民間藝術(shù)D.兒童畫14、對于學(xué)前兒童的數(shù)字認(rèn)知，以下哪種教學(xué)方法更能讓他們理解數(shù)字的意義：（）A.數(shù)數(shù)練習(xí)B.數(shù)字游戲C.生活中的運用D.書寫練習(xí)15、學(xué)前教育中，教師要善于引導(dǎo)幼兒的好奇心和求知欲。當(dāng)幼兒提出問題時，以下哪種回應(yīng)方式更能鼓勵幼兒繼續(xù)探索？（）A.直接給出答案B.讓幼兒自己思考C.一起尋找答案D.否定幼兒的問題16、在學(xué)前教育中，為了培養(yǎng)幼兒的良好飲食習(xí)慣，以下哪種教育方法更有效？（）A.講解營養(yǎng)知識B.樹立榜樣C.制定飲食規(guī)則D.讓幼兒參與食物準(zhǔn)備17、為了促進(jìn)學(xué)前兒童的情感表達(dá)和人際交往，以下哪種戲劇表演活動更適合？（）A.童話劇表演B.木偶劇表演C.即興表演D.模仿表演18、在學(xué)前兒童的科學(xué)實驗活動中，以下哪種實驗內(nèi)容最能激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望？（）A.觀察植物生長B.溶解現(xiàn)象實驗C.磁鐵的吸引實驗D.復(fù)雜的化學(xué)實驗19、對于學(xué)前兒童的圖形認(rèn)知發(fā)展，以下哪種教學(xué)方法更能加深幼兒的理解？（）A.圖形配對游戲B.圖形繪畫練習(xí)C.圖形識別競賽D.觀察身邊的圖形20、學(xué)前兒童的語言發(fā)展存在個體差異。對于語言發(fā)展較慢的幼兒，教師應(yīng)該怎么做？以下哪個做法是不正確的？（）A.給予更多的關(guān)注和鼓勵B.增加語言訓(xùn)練的強度和難度C.創(chuàng)設(shè)寬松的語言交流環(huán)境D.與家長合作，共同促進(jìn)幼兒語言發(fā)展21、在學(xué)前教育的語言教學(xué)中，如何培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和習(xí)慣？以下哪種方法是不恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.每天安排固定的閱讀時間B.與幼兒一起討論繪本中的故事C.只讓幼兒自己閱讀，不進(jìn)行互動D.鼓勵幼兒復(fù)述和創(chuàng)編故事22、學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的良好生活習(xí)慣需要家園共同努力。以下哪種家庭環(huán)境更有助于幼兒養(yǎng)成按時睡覺的習(xí)慣？（）A.父母經(jīng)常熬夜B.臥室布置溫馨舒適C.睡前玩電子游戲D.房間燈光昏暗23、在學(xué)前教育的音樂教學(xué)中，以下哪種教學(xué)內(nèi)容更適合培養(yǎng)兒童的節(jié)奏感：（）A.歌曲演唱B.節(jié)奏拍打C.音樂欣賞D.樂器演奏24、對于學(xué)前兒童的語言障礙問題，教師需要及時發(fā)現(xiàn)和干預(yù)。以下哪種表現(xiàn)更可能是幼兒存在語言障礙的信號？（）A.說話聲音小B.表達(dá)不流暢C.不愛說話D.說話語速快25、當(dāng)培養(yǎng)學(xué)前兒童的分類思維時，以下哪種分類標(biāo)準(zhǔn)更適合他們的理解能力：（）A.顏色B.用途C.材質(zhì)D.產(chǎn)地二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）在學(xué)前教育的美術(shù)欣賞活動中，教師如何引導(dǎo)幼兒理解作品的內(nèi)涵和藝術(shù)表現(xiàn)手法？2、（本題5分）對于學(xué)前兒童的觀察力培養(yǎng)，教師應(yīng)如何在日常教育活動中提供適宜的觀察對象和指導(dǎo)方法？3、（本題5分）在學(xué)前教育中，如何通過開展民間游戲活動，傳承傳統(tǒng)文化，促進(jìn)幼兒的發(fā)展？4、（本題5分）對于學(xué)前兒童在合作游戲中出現(xiàn)的不配合現(xiàn)象，教師應(yīng)如何引導(dǎo)他們學(xué)會合作？三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）某幼兒園進(jìn)行繪畫教學(xué)活動時，發(fā)現(xiàn)有的孩子大膽創(chuàng)作，畫面豐富，而有的孩子卻不知道從何下筆，畫面簡單。分析造成這種差異的原因，并提出適合的教學(xué)策略來提高所有孩子的繪畫能力。2、（本題5分）幼兒園組織孩子們進(jìn)行圖書分享活動，有些孩子在分享過程中聲音很小。老師應(yīng)如何鼓勵這些孩子大聲分享？請分析案例并給出策略。3、（本題5分）一個幼兒園班級中，有個孩子在集體活動時總是沉默寡言，不發(fā)表自己的意見。老師應(yīng)如何鼓勵這個孩子積極參與討論？請分析案例并提出有效的教育策略。4、（本題5分）幼兒園大班正在進(jìn)行科學(xué)實驗活動，但是實驗設(shè)備有限，不能滿足每個小朋友都親自操作。老師應(yīng)該如何解決這個問題，讓每個小朋友都能充分參與實驗？5、（本題5分）幼兒園的閱讀活動中，部分孩子閱讀速度過快。分析原因，并提出引導(dǎo)孩子適當(dāng)放慢閱讀速度的方法。四、論述題（本