2004年北京海淀中考滿分作文《接受第一根白發(fā)》

PAGE2004年北京市海淀區(qū)中考滿分作文按要求完成下面的作文。（50分）“學做人”是青少年成長中至關重要的課程。下面列出的幾條人生準則，哪一條引起了你的共鳴，喚起了你的回憶和思考？請你據(jù)此寫一篇作文，或寫出你初中生活中與這一準則相關的經歷和感受；或就你對這一準則的理解談談自己的看法。要接受自己——世間萬物都有自己獨特的價值，即使是流星也能劃破夜空的沉寂，即使是一滴水也能折射太陽的光輝。無論怎樣，先接受你自己，試著去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，挖掘自己的潛力。要欣賞別人——欣賞別人，是善待他人的一種方式，是以人之長補己之短的明智之舉。在欣賞別人的同時，這個世界在你眼中也會變得更加美麗。要為自己的行為負責——負責任，是一個人最基本的品質。只有當你懂得為自己的所作所為負責，而不是逃避責任或在別人的目光中才勉強承擔責任時，你才真正地長大。要求：1．自擬題目，除詩歌、戲劇外，文體不限。2．將自擬的題目寫在答題卡的相應位置上。3．文中不得出現(xiàn)所在學校的名稱和人物的真實姓名。4．字數(shù)600～800。接受第一根白發(fā)輕輕翻開日記本，我又一次看到了那根白發(fā)，想起了自己接受這第一根白發(fā)的故事。那天，我和往常一樣來到學校，坐在座位上開始學習。突然，坐在后面的小雨用吃驚的語調問我：“哎呀……你什么時候開始長白頭發(fā)了？”接著不由分說地從我頭上撥下那根白發(fā)放到我手心里，半認真半開玩笑地說：“恭喜你少年老成了?！蹦歉装l(fā)靜靜地躺在我的手上，白得刺眼。我的心也被狠狠刺了一下，我真的老了？可我才是一名中學生??！“老”這個概念應該離我有十萬八千丈遠呢。我心里亂極了。那一整天，我簡直不知自己是怎么挨過來的。好容易到了家。我放下書包，一頭倒在了床上。媽媽見狀，關切地對我說：“怎么了，是不是哪兒不舒服？”“沒有?！蔽要q豫了一下，還是鼓起勇氣把那句話說了出來：“媽，我是不是老了？”“傻孩子，你還不到15歲，離老還遠呢?！薄翱晌摇晌乙呀浻邪最^發(fā)了?！蔽易约憾寄芨械秸f話聲調的變化。輕輕地，我打開書包，拿出了夾在筆記本中的那根白頭發(fā)遞給媽媽，媽媽接過它，拍拍我的頭，笑了笑，沒再說什么，轉身走出了我的房間。那天晚上，我除了完成老師留的作業(yè)，別的什么都沒有看，就早早地睡了。第二天放學回家，打開房門，我一眼看到桌上最醒目的位置上，放著一張疊好的信紙。我打開它，迫不及待地讀了起來：“親愛的女兒：不必為第一根白發(fā)煩惱。有人說，白發(fā)是一個人開始成熟的標志，媽媽也這樣看。你要學會接受它……”讀著媽媽的信，我的心豁然開朗了。誰說當白發(fā)悄然爬上頭頂時人就一定老了呢。課上有我積極回答問題的身影；運動場上有我拼搏留下的腳??；家里有我歡快的笑聲。這都說明我根本沒有少年老成，我是一個年輕的，開始成熟，充滿朝氣的中學生。那些傷春悲秋的詩句不屬于我。媽媽的信和那根白發(fā)，我把它們精心夾在了日記本中最明顯的位置。從那以后，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加成熟和自信。只有坦然接受自己，才能解開心中的結，真正長大?！窘忸}思路】文題的核心詞是“學做人”，也就是說所給的三條人生準則：要接受自己，要欣賞別人，要為自己的行為負責，是從三個不同的角度引發(fā)考生對“學做人”的共鳴、回憶和思考，沒有明確這點，行文就會產生偏差。提示的前三行中特別應該引起重視的是三個“一”字，即“哪一條引起了你的共鳴”，“或寫出你初中生活中與這一準則相關的經歷和感受”，“或就你對這一準則的理解談談自己的看法”，它所要求的是考生須只就一條人生準則寫出其經歷和感受，或談談看法，如果把三條準則一一羅列寫出，就不符合文題的要求。此外要求寫出“初中生活中”的經歷和感受，也明示了選材的范圍。讀懂了提示前三行文字，就把握住了寫作的大方向，而后要把分析的目光鎖定在對人生準則進行闡釋的語句，正確理解“準則”的含義，由此確定自己寫作的思路。如何理解“要接受自己”呢？流星的稍縱即逝是它的不足，但它以自己璀璨的光芒瞬間照亮了夜空，留下了閃耀而優(yōu)美的“星跡”；一滴水渺小不足道，但卻能折射太陽的光輝，這就是流星、水滴自身擁有的寶貴價值，由此我們拓展寫作思路，就是先接受平凡而有不足的自己，再試著去發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點，而后發(fā)掘自身的潛力，這就是“要接受自己”的過程。選擇這一準則入筆，就要寫出這一過程，而把這一準則簡單地理解為欣賞自己、相信自己、為自己喝彩等，都屬于理解上有偏頗，沒把握住“接受”二字。下面來看看“要欣賞別人”。首先，這“欣賞”要從“我”這個立足點出發(fā)，是通過“我”的眼睛，“我”的心，寫出自己欣賞別人的經歷。而這種欣賞包括三個不同層面的意思：一是善待他人，二是以人之長補己之短，三是欣賞別人的同時，你就擁有了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就會發(fā)現(xiàn)世界的美麗。如果在你的文章中只是大談別人有何優(yōu)點，別人是如何表現(xiàn)其優(yōu)點的，就等于踏入了寫作偏題的雷區(qū)。最后來談談“要為自己的行為負責”，就是要懂得為自己的所作所為負