給作文一個好結(jié)尾課件講課教案

給作文一個好結(jié)尾唐代詩人白居易在《新樂府序》中說：“首句標其目，卒章顯其志?！币馑际侵缸髌芬婚_頭就要切題，要開門見山；而作品的結(jié)尾又要起到進一步明確和深化主題思想的作用，充分顯示出作者立言的本意。明代著名學者謝榛所寫的《四溟詩話》中則有“起句當如爆竹，驟響易徹；結(jié)句當如撞鐘，清音有余”的說法。這是說，作品一開頭，就要像放炮似的，使人耳目為之一震；而作品的結(jié)尾，又要像敲鐘似的，使人覺得余音繞梁。常見作文低分結(jié)尾1，標簽式：采用“這就是”“以上即為”等的句子將話題如標簽一樣貼在文章末尾，惟恐閱卷老師理解能力不夠。2，空炮式：在文章結(jié)尾處空喊“讓我們”等口號，聲音很響，但沒有殺傷力。3，簡答式：采用“因此”“所以”“總而言之”等句子結(jié)尾，很清楚明了但也很冷。1．首尾呼應，結(jié)尾點題。首尾呼應或結(jié)尾點題能給閱卷教師留下中心突出、結(jié)構(gòu)完整的印象，同時能在一定程度上彌補跑題的缺憾。也使得文章結(jié)構(gòu)嚴謹。

曾幾何時，在眾說紛紜中彷徨，找不到前進的方向；曾幾何時，在他人的只言片語中迷茫，缺一雙飛離困惑的翅膀；曾幾何時，沒有選擇堅守抑或聽取的膽量，心中少一片照亮前路的陽光——朋友，別把心灰，別把氣喪，請聽取心靈對真善美的呼喚，讓心靈之燈為你導航！

聽取心靈的召喚吧，不要師心自用，也別吸收全盤。當你有心靈之燈為你導航，你的生活之路才能走得坦坦蕩蕩，讓愛你的和你愛的人心中充滿陽光！《聽取心靈的召喚》2．以問收束，巧妙點題。

俗話說：“尺有所短，寸有所長?！币馑际钦f，什么東西都有它的優(yōu)缺點。“尺”雖然比寸長，但它也有不如“寸”的地方；“寸”雖然比尺短，也有它的長處。所以，我們可以坦然地說：尺長不能笑寸短。

寫罷此文，掩卷沉思：我們是否有勇氣嘲笑鳥的單純？仔細想想走過的路程，我們是否也有過像它們一樣的錯誤？在經(jīng)歷了許多事情之后，我們完全有可能得出這樣的結(jié)論：“尺長”不能笑“寸短”！

（“尺長”豈能笑“寸短”）“仁”是何物？用孟子的話說是“誰言也”。我們現(xiàn)在將它理解為一個人的人文素養(yǎng)，也未為不可。

“仁”是立人之本，發(fā)展之本，在現(xiàn)階段我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和政治體制不斷改革之時，不更應該提倡嗎？<<人與仁>>3,升華結(jié)尾法將文章的主題提煉、升華以作結(jié)尾。有的從對一個精神的贊頌上升為對集體群眾或整個民族所共有的品質(zhì)精神的謳歌；有的將舊有的矛盾取而代之以新的沖突。這種結(jié)尾所表現(xiàn)的范圍擴大了，程度加重了，高度提升了，深度入骨了。4，抒情結(jié)尾法讓我輕輕地告訴你，當面對爾虞我詐、勾心斗角、高高在上和默默無聞、與人為善、樸實忠誠時，因為我喜歡善良。讓我輕輕地告訴你，當面對洪水洶涌、房舍毀棄、難民流離，我會盡自己一份綿薄之力，因為我喜歡博愛。讓我輕輕地告訴你，當面對朋友的誤解，師長的錯怪，在用尖銳的詞語為自己辯解與等待時間來澄清一切之間，我選擇等待，因為我喜歡寬容。

讓我們跳出心靈的黑暗與旋渦，去選擇每一次觸動，每一次感受；去選擇每一聲歡笑，每一聲放歌。讓我們心靈深處，每一次美麗而謹慎的選擇，必將如高山流水，洗盡鉛華盡躁動，還生命一股清泉，用晶瑩的浪花奏出生活浩然大氣的樂章。《讓我輕輕地告訴你》5，引用結(jié)尾法惠特曼說：“把我的眼睛獻給從未見過光明的孩子，把我的心臟獻給在車禍中不幸喪生的人！”這段樸實而感人的話，讓我看到了這位偉大的詩人崇高的靈魂與無私的品質(zhì)。生命，只有在不斷付出和給予的過程中，才能綻放出無比燦爛和迷人的光彩！我們不一定要付出自己的生命，不一定要做出一些驚天動地的大事業(yè)才算為社會做了貢獻，只要像曾獲過諾貝爾和平獎的德蘭修女所說：我們都不是偉人，但可以用平凡的手做一些平凡的事，這也是一種偉大！《選擇》6，修辭方法結(jié)尾法

結(jié)尾可采用比喻，排比，象征等修辭方法，增加文章的文采。

家近了，客廳，燈亮著。望望身后，低頭一看路面，心頭一動——這是回家的路。我抬起頭：今后不論走哪條路，再不忘了家，讓回家的路，就在身后。（《留下回家的路》）