幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖一、引言

中秋節(jié)，又稱月夕、秋節(jié)，是我國(guó)傳統(tǒng)的農(nóng)歷節(jié)日之一，承載著深厚的文化底蘊(yùn)和民族情感。為了傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓幼兒在歡樂的氛圍中感受中秋節(jié)的獨(dú)特魅力，我們特制定本活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)主題

“月滿中秋，歡樂共享”——幼兒園中秋節(jié)主題活動(dòng)

三、活動(dòng)目的

1.讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗和寓意，激發(fā)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。

2.通過豐富多樣的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、合作精神和表達(dá)能力。

3.增進(jìn)幼兒與家人、同伴之間的感情，營(yíng)造和諧溫馨的節(jié)日氛圍。

四、活動(dòng)時(shí)間

農(nóng)歷八月十五（具體日期以當(dāng)年農(nóng)歷為準(zhǔn)），活動(dòng)為期一天。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園室內(nèi)外活動(dòng)場(chǎng)地

六、參與人員

1.幼兒園全體幼兒

2.幼兒園教職工

3.邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與活動(dòng)，共同見證幼兒的成長(zhǎng)

七、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、宣傳準(zhǔn)備

（1）提前一周在幼兒園公告欄、班級(jí)群發(fā)布中秋節(jié)活動(dòng)通知，讓家長(zhǎng)和幼兒了解活動(dòng)內(nèi)容。

（2）制作中秋節(jié)主題的海報(bào)、懸掛裝飾，營(yíng)造節(jié)日氛圍。

2、物資準(zhǔn)備

（1）中秋節(jié)相關(guān)的食品、道具、服裝等。

（2）活動(dòng)所需的文具、手工材料、獎(jiǎng)品等。

（3）布置場(chǎng)地所需的桌椅、燈籠、彩燈等。

3、場(chǎng)地準(zhǔn)備

（1）提前規(guī)劃活動(dòng)場(chǎng)地，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

（2）布置活動(dòng)場(chǎng)地，營(yíng)造溫馨、喜慶的氛圍。

（3）檢查場(chǎng)地設(shè)施，確保安全無(wú)隱患。

八、活動(dòng)內(nèi)容

1.中秋故事會(huì)

-由老師講述關(guān)于中秋節(jié)的傳說(shuō)和故事，如嫦娥奔月、吳剛伐桂等，增加幼兒對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)識(shí)和興趣。

-邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，共同分享家庭中秋故事，增進(jìn)親子關(guān)系。

2.手工制作

-開展中秋節(jié)主題的手工制作活動(dòng)，如制作燈籠、月餅、玉兔等，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

-設(shè)置不同難度的手工項(xiàng)目，以適應(yīng)不同年齡段幼兒的能力。

3.中秋美食體驗(yàn)

-安排品嘗月餅、水果等傳統(tǒng)中秋食品，讓幼兒體驗(yàn)中秋節(jié)的飲食文化。

-邀請(qǐng)家長(zhǎng)制作特色中秋食品，進(jìn)行美食分享，促進(jìn)家園共育。

4.中秋文藝表演

-組織幼兒進(jìn)行中秋主題的文藝表演，如舞蹈、歌曲、詩(shī)朗誦等，展示幼兒的風(fēng)采。

-鼓勵(lì)幼兒自主創(chuàng)新，編排節(jié)目，提高他們的自信心和表達(dá)能力。

5.猜燈謎游戲

-設(shè)計(jì)中秋相關(guān)的燈謎，讓幼兒在游戲中感受傳統(tǒng)文化的魅力。

-準(zhǔn)備小獎(jiǎng)品，激勵(lì)幼兒積極參與，增加活動(dòng)的趣味性。

6.中秋主題繪畫

-開展中秋主題的繪畫活動(dòng)，讓幼兒用畫筆表達(dá)他們對(duì)中秋節(jié)的想象和感受。

-舉辦繪畫展覽，讓幼兒的作品得到展示和認(rèn)可。

7.月亮觀察活動(dòng)

-在活動(dòng)當(dāng)天晚上，組織幼兒和家長(zhǎng)一起觀察月亮，分享月亮的變化和美麗。

-結(jié)合科普知識(shí)，讓幼兒了解月亮的陰晴圓缺，培養(yǎng)他們的觀察能力。

8.家園共育活動(dòng)

-鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，與幼兒一起完成各項(xiàng)任務(wù)，增強(qiáng)親子間的互動(dòng)和情感交流。

-通過活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的關(guān)注和參與，共同營(yíng)造良好的教育環(huán)境。

九、活動(dòng)預(yù)算

1.宣傳費(fèi)用

-海報(bào)、宣傳單等制作費(fèi)用：預(yù)計(jì)人民幣200元

-網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳費(fèi)用：預(yù)計(jì)人民幣100元

2.物資費(fèi)用

-食品、道具、服裝等：預(yù)計(jì)人民幣500元

-文具、手工材料、獎(jiǎng)品等：預(yù)計(jì)人民幣300元

-活動(dòng)布置用品（如燈籠、彩燈等）：預(yù)計(jì)人民幣200元

3.場(chǎng)地租賃與布置費(fèi)用

-場(chǎng)地租賃費(fèi)用：預(yù)計(jì)人民幣0元（利用幼兒園現(xiàn)有場(chǎng)地）

-場(chǎng)地布置費(fèi)用：預(yù)計(jì)人民幣100元

4.人力資源費(fèi)用

-教職工加班費(fèi)：預(yù)計(jì)人民幣200元

總計(jì)：人民幣1500元

十、活動(dòng)效果評(píng)估

1.幼兒參與度

-通過觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，評(píng)估他們對(duì)活動(dòng)的興趣和參與度。

-統(tǒng)計(jì)參與活動(dòng)的幼兒人數(shù)，計(jì)算參與率。

2.家長(zhǎng)滿意度

-發(fā)放調(diào)查問卷，收集家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的意見和建議。

-對(duì)家長(zhǎng)滿意度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，以評(píng)估活動(dòng)的成效。

3.活動(dòng)內(nèi)容與組織

-評(píng)估活動(dòng)內(nèi)容的創(chuàng)新性、教育性以及與中秋主題的相關(guān)性。

-檢查活動(dòng)組織的有序性、安全性，以及活動(dòng)流程的順利進(jìn)行。

4.活動(dòng)影響力

-通過家長(zhǎng)和幼兒的反饋，了解活動(dòng)在社區(qū)和幼兒園內(nèi)部的影響力。

-評(píng)估活動(dòng)對(duì)幼兒了解和傳承中秋文化的促進(jìn)作用。

5.媒體報(bào)道

-統(tǒng)計(jì)活動(dòng)被媒體報(bào)道的次數(shù)和范圍，作為評(píng)估活動(dòng)影響力的一項(xiàng)指標(biāo)。

十一、注意事項(xiàng)

1.安全第一

-活動(dòng)前對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行徹底的安全檢查，確保無(wú)安全隱患。

-在活動(dòng)過程中，安排專人負(fù)責(zé)安全監(jiān)控，防止幼兒發(fā)生意外。

-對(duì)所有參與活動(dòng)的教職工進(jìn)行安全培訓(xùn)，確保他們具備處理緊急情況的能力。

-確保所有食品和材料符合安全標(biāo)準(zhǔn)，防止食物中毒和過敏反應(yīng)。

2.組織有序

-活動(dòng)前制定詳細(xì)的活動(dòng)流程表，明確各環(huán)節(jié)的時(shí)間、地點(diǎn)和負(fù)責(zé)人。

-活動(dòng)中確保各個(gè)環(huán)節(jié)之間的銜接順暢，避免混亂和延誤。

-對(duì)參與人員進(jìn)行明確的分工，確保每個(gè)人都明確自己的職責(zé)和任務(wù)。

-設(shè)置專門的簽到和簽出點(diǎn)，確保幼兒的安全管理。

3.尊重傳統(tǒng)

-在活動(dòng)內(nèi)容和形式上，充分體現(xiàn)中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化元素，避免商業(yè)化傾向。

-向幼兒和家長(zhǎng)傳播中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)民族文化的尊重和認(rèn)同。

-在活動(dòng)中注重儀式感，如點(diǎn)亮燈籠、分享月餅等，讓幼兒感受傳統(tǒng)習(xí)俗的魅力。

4.注意環(huán)保

-在活動(dòng)策劃和實(shí)施過程中，注重環(huán)保理念，減少不必要的物資消耗。

-使用可回收或環(huán)保材料，減少對(duì)環(huán)境的污染。

-活動(dòng)結(jié)束后，組織清理現(xiàn)場(chǎng)，確保場(chǎng)地整潔，不留垃圾。

-教育幼兒養(yǎng)成環(huán)保意識(shí)，從小培養(yǎng)他們愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。

十二、活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)結(jié)束后，組織教職工和部分家長(zhǎng)共同參與現(xiàn)場(chǎng)清理工作，確?；顒?dòng)場(chǎng)地恢復(fù)原狀，不留衛(wèi)生死角。同時(shí)，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行深入的總結(jié)，以下為總結(jié)的幾個(gè)方面：

1.活動(dòng)效果評(píng)估

-收集和整理活動(dòng)中的照片、視頻、幼兒作品等資料，進(jìn)行活動(dòng)效果評(píng)估。

-通過調(diào)查問卷、訪談等方式，了解家長(zhǎng)和幼兒對(duì)活動(dòng)的反饋，總結(jié)活動(dòng)的亮點(diǎn)和不足。

2.活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

-分析活動(dòng)準(zhǔn)備和實(shí)施過程中的成功經(jīng)驗(yàn)和存在問題，為今后類似活動(dòng)提供借鑒。

-對(duì)活動(dòng)組織流程、人員分工、物資準(zhǔn)備等方面進(jìn)行總結(jié)，找出改進(jìn)的空間。

3.傳承發(fā)揚(yáng)民族文化

-總結(jié)本次活動(dòng)在傳承和發(fā)揚(yáng)民族文化方面的成果，如幼兒對(duì)中秋節(jié)知識(shí)的了解、傳統(tǒng)習(xí)俗的體驗(yàn)等。

-探討如何在今后的教育活動(dòng)中更好地融入民族文化元素，激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。

4.教育意義反思

-反思活動(dòng)對(duì)幼兒成長(zhǎng)的教