2025年北師大新版七年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大新版七年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、人呼吸時；呼出的二氧化碳產(chǎn)生于（）

A.肺。

B.氣管。

C.組織細胞。

D.咽和喉。

2、【題文】大豆種子的形成和萌發(fā)過程如圖所示；下列說法正確的是。

A.大豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在胚乳中B.受精卵中儲存有遺傳物質(zhì)C.②表示種子的萌發(fā)過程，最先突破種皮的是胚芽D.大豆種子萌發(fā)只需要氧氣和適宜的溫度3、下列各項中，不屬于反射活動的是（）A.談虎色變B.看梅分泌唾液C.鸚鵡學舌D.草履蟲逃離放有鹽的水滴中4、在公路兩旁的斜坡上，我們常?？吹椒N有許多草，其目的是（）A.綠化環(huán)境B.增加經(jīng)濟效率C.放牧牲畜D.防止水土流失5、我縣西瓜種植戶為提高大棚西瓜的產(chǎn)量，采取了以下措施，其中不能達到目的是（）A.合理密植B.適當增加光照時間C.適時松土、施肥D.保持棚內(nèi)溫度恒定6、甲常說：“我是萬能輸血者．”乙卻說：“我是萬能受血者”．請你分析一下，甲、乙的血型分別是（）A.A型、B型B.A型、O型C.O型、AB型D.O型、B型7、人生命的誕生是從何時開始（）

A.精子和卵細胞的形成。

B.從母體分娩出來的時候。

C.胎兒形成的時候。

D.受精卵的形成。

評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、在使用光學顯微鏡時，轉(zhuǎn)動下圖中的哪些結(jié)構(gòu)能升降鏡筒（）A.⑥B.②C.⑦D.④9、肺泡適于與血液進行氣體交換的特點是（）

A.肺泡數(shù)量多。

B.肺泡外有豐富的毛細血管。

C.肺泡壁薄。

D.以上都是。

10、能夠運送二氧化碳的有（）A.血漿B.紅細胞C.白細胞D.血小板11、湯姆、艾琳，杰克和張山分別來自歐洲西部、非洲，美洲和亞洲，誰說的對（）A.湯姆：我們那里是溫帶海洋性氣候；冬暖夏涼，但降水季節(jié)差別很大。

B.艾琳：我們那里是熱帶草原氣候區(qū)；降水很少，但全年分配很均勻。

C.杰克：我們那里有世界最大的熱帶雨林區(qū)，全年降水豐沛。D.張山說：我們那里夏季熱，降雨也多，冬季冷，還降雪呢，是溫帶季風氣候12、酶的化學成分是（）A.糖類B.蛋白質(zhì)C.脂類D.核酸13、下列用調(diào)查法完成的是（）A.人體外部形態(tài)的描寫B(tài).觀察植物葉片細胞的形態(tài)C.處于青春期少年的身高生長情況D.了解校園生物的種類14、下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述中，正確的是（）A.細胞是生命活動的基本單位B.綠色開花植物的根、莖和葉被稱為營養(yǎng)器官C.人體的胃只由上皮組織、肌肉組織和神經(jīng)組織構(gòu)成D.多細胞生物體都有細胞、組織、器官和系統(tǒng)四個層次15、下列變化過程屬于消化的是（）

A.肝臟分泌膽汁。

B.淀粉在口腔內(nèi)變成麥芽糖。

C.牙齒將食物磨碎。

D.葡萄糖進入小腸絨毛。

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、男女第二性征分別是在______和______的刺激下表現(xiàn)出來的．17、參與消化蛋白質(zhì)的消化液有______、______和______。18、食物中含有的無機鹽僅僅是你在烹調(diào)中加入的食鹽．____．19、（20分）（1）乙圖為腎單位結(jié)構(gòu)圖，腎單位是由______、______和______組成。（2）據(jù)丙圖回答，腎小球是個_____球，由______分出的數(shù)十條毛細血管包繞而成，這些毛細血管的另一端匯集成_______。腎小球的周圍由腎小管末端的膨大部分凹陷而成的囊狀結(jié)構(gòu)包圍起來，該囊狀結(jié)構(gòu)為______。（3）據(jù)甲圖回答：腎小球與腎小囊分布在腎的______內(nèi)，而腎小管分布在腎的______和______內(nèi)。20、人類ABO血型系統(tǒng)包括四種血型：、、和型。輸血時應(yīng)該以輸為原則。輸血時受血者和輸血者的血型不合，受血者的紅細胞會凝集成團，阻礙血液循環(huán)而引起嚴重后果。21、環(huán)境中影響生物的____和____的因素叫做生態(tài)因素。22、下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的步驟圖；據(jù)圖回答下列問題：

（1）正確的實驗操作順序是____→D→C→____→E→G→F。(填字母)

（2）圖D所滴的液體是____，若制作人口腔上皮細胞臨時裝片圖D所滴的液體則是____。其目的是為了維持細胞的____。染色時使用的液體是____。23、如表是某醫(yī)院提供的幾個樣本的原尿和尿液的化驗數(shù)據(jù)，請分析并回答有關(guān)問題：。葡萄糖蛋白質(zhì)無機鹽尿素紅細胞白細胞樣本A﹣﹣1.62.0﹣﹣樣本B0.1﹣0.750.03﹣﹣樣本C﹣++1.61.5++++（注：表中“﹣”表示很少或無；“+”表示較多，“++”表示很多）

請據(jù)表回答：

（1）原尿是樣本____，因為其中含有____．

（2）正常的尿液是樣本____，因為其中只含有____．

（3）不正常尿液是樣本____，據(jù)此推斷可能是腎單位中____發(fā)生炎癥造成的．24、凡是植物的綠色部分，細胞中含有____，就都能夠制造有機物．____是綠色植物制造有機物的主要器官．評卷人得分四、簡答題(共4題，共24分)25、如圖是人的耳和腦的示意圖；請分析回答：

（1）一位戰(zhàn)士的被槍炮聲震聾；損傷部位最可能的是______（填名稱）。

（2）遇到巨大聲響時；應(yīng)迅速捂緊雙耳或掌嘴，目的是______。

（3）如果鼻咽喉感染，應(yīng)及時治療，否則病菌有可能通過______進入中耳引起發(fā)炎。26、圖一為人體消化系統(tǒng)示意圖；圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂在消化道各部位被消化程度的曲線圖；請根據(jù)圖回簽下列問題：

（1）圖一中食物通過消化道器官的順序是：（請用數(shù)字和箭頭表示）______。

（2）圖一中；能夠分泌膽汁的潔構(gòu)是[______]______；其分泌的膽汁儲藏在膽囊中，再經(jīng)導(dǎo)管流入[______]______內(nèi)。

（3）圖二中能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是______（填字時代號）；X曲線所代表的物質(zhì)是______，該物質(zhì)最終被分解為______。

（4）圖二中的C部位在圖一中所對應(yīng)的器官是[______]______。該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有______酶。在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是______、該物質(zhì)最終被分解成______。27、請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖一中；具有很強分裂能力的是[______]______。

（2）圖三中b由圖二中[______]______發(fā)育而來；由圖四中的[______]______發(fā)育而來。

（3）圖三中c由圖二中[______]______發(fā)育而來，由圖四中的[______]______發(fā)有而來。28、把缺少某種礦質(zhì)元素的農(nóng)作物與其相應(yīng)的癥狀進行合理的配伍。

。a．缺少氮肥農(nóng)作物A．莖稈細弱，易倒伏b．缺少磷肥農(nóng)作物B．葉片發(fā)黃，植物矮小c．缺少鉀肥農(nóng)作物C．葉片小，開花結(jié)果晚而且數(shù)量少評卷人得分五、實驗探究題(共3題，共15分)29、食物的消化從口腔開始。食物入口，首先要經(jīng)過牙齒切斷、撕裂、磨碎，同時舌把食物與唾液攪拌混合，形成食團容易下咽。唾液中的唾液淀粉酶可促使淀粉分解。為了探究“口腔對淀粉的消化作用”，某生物興趣小組的同學設(shè)計了下表所示的實驗方案。請分析回答：。組別12345饅頭碎屑或饅頭塊適量饅頭碎屑適量饅頭碎屑適量饅頭塊①適量饅頭碎屑唾液或清水2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液②溫度37℃0℃100℃加入碘液5滴（1）若將1號和2號試管進行對照，這兩組實驗的變量是_________。根據(jù)唾液淀粉酶的作用推測，1號和2號試管中加入碘液后，呈現(xiàn)藍色的是________號試管。（2）要探究牙齒的咀嚼對淀粉分解的影響，應(yīng)該選用________號和________號試管進行對照實驗。（3）若要利用1號、4號和5號試管進行對照，探究溫度對唾液淀粉酶分解淀粉的影響，請對上表實驗方案中的①②兩處進行補充完善：①________；②________。（4）每組實驗都嚴格規(guī)范操作，實驗結(jié)果符合預(yù)期。滴加碘液后，1號試管不呈現(xiàn)藍色，4號5號試管都呈現(xiàn)藍色，比較這三組實驗結(jié)果能得出的結(jié)論是__________________________。30、生物興趣小組的同學在花園、庭院中的花盆和石塊下發(fā)現(xiàn)了鼠婦在爬行，搬開花盆和石塊時，鼠婦很快就爬走了。他們決定對“光是否影響鼠婦的生活”進行科學探究，請你幫助他們完成這個探究活動。(1)探究“光對鼠婦生活的影響”，提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎？作出假設(shè)：____會影響鼠婦的生活。(2)在探究過程中，實驗變量應(yīng)該是____。（填1個或多個）(3)在實驗過程中，創(chuàng)設(shè)明亮和陰暗兩種環(huán)境的目的是形成一組____實驗。(4)為保證實驗結(jié)果準確，至少需要多少只鼠婦？____。（填2只或10只）(5)做完實驗后要怎樣處理鼠婦？____。（填處死或放回自然環(huán)境）31、【題文】某生物興趣小組同學在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時；進行了以下實驗：

。試管編號。

1

2

3

饅頭碎屑或塊。

碎屑適量。

碎屑適量。

饅頭塊適量。

清水或唾液。

2mL唾液。

?

2mL唾液。

攪拌后保溫。

都在37℃水浴中保持10分鐘。

加入碘液。

都往試管中加入2滴。

結(jié)果。

不變藍。

變藍。

?

請回答下列問題：

（1）為了證明唾液對饅頭有消化作用，在2號試管的？處應(yīng)加入____，作為1號試管的____實驗。

（2）1號試管不變藍的原因是唾液中含有____酶。

（3）3號試管的？處應(yīng)填寫____，1號試管與3號試管的比較可以證明：通過口腔內(nèi)____的切割；磨碎；有助于食物的消化。

（4）饅頭的主要成分最終會在小腸內(nèi)被消化成____。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】

由于組織細胞的生命活動需要能量；能量是通過呼吸作用釋放的．細胞的呼吸作用不斷消耗氧，分解有機物產(chǎn)生二氧化碳和水．肺泡是氣體交換的場所；血液是運輸二氧化碳的載體、氣管是氣體進出的通道，都不能不能產(chǎn)生二氧化碳．所以人體呼吸時呼出的二氧化碳主要是在組織細胞中產(chǎn)生的．

故選：C．

【解析】【答案】此題考查人呼出的二氧化碳的最終來源．細胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細胞通過呼吸作用，利用氧氣，氧化分解有機物，釋放出能量，并產(chǎn)生二氧化碳．有機物+氧氣二氧化碳+水+能量．

2、B【分析】【解析】

試題分析：（A）大豆是雙子葉植物；種子中的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉中，種子結(jié)構(gòu)沒有胚乳，故本題說法不正確；（B）受精卵中有一半的遺傳物質(zhì)來自于精子，一半來自于卵細胞，受精卵是新生命發(fā)育的起點，選項B說法正確，符合題目意；（C）種子萌發(fā)時種子最先突破的是胚根，故選項C說法錯誤；（D）種子萌發(fā)需要適宜的溫度；水分和充足的空氣，故選項D說法不正確。

考點：本題考查的知識點是種子的結(jié)構(gòu)和功能，種子萌發(fā)的過程和環(huán)境條件?！窘馕觥俊敬鸢浮緽3、D【分析】【解答】解：反射是指動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界的刺激做出有規(guī)律的反應(yīng)活動．談虎色變是人類通過大腦皮層形成的人類特有的條件反射；看梅分泌唾液；是知道梅子的滋味的基礎(chǔ)上在大腦皮層的作用下形成的條件反射；鸚鵡學舌是通過神經(jīng)系統(tǒng)形成的條件反射；草履蟲是單細胞生物，體內(nèi)沒有神經(jīng)系統(tǒng)，所以草履蟲逃避食鹽的刺激不屬于反射，為應(yīng)激性．

故選：D

【分析】本題考查反射的概念．可以從反射的概念和特點方面來切入．4、D【分析】解：綠色植物只生物圈的水循環(huán)中發(fā)揮著重要作用；通過根的吸收作用，從土壤溶液中吸收水分，通過蒸騰作用提高大氣的濕度，增加降雨量，植物的莖葉承接著雨水，能夠大大減緩雨水對地面的沖刷；樹林中的枯枝落葉就像一層厚厚的海綿，能夠吸納大量的雨水，使得遇水更多地滲入地下，補充地下水，故在公路兩旁的斜坡上，我們常?？吹椒N有許多草，其目的是防止水土流失．

故選：D

綠色植物通過根部吸收的水分；絕大部分用于蒸騰作用，促進了水循環(huán)．綠色植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水，植物的莖葉承接著雨水，能夠大大減緩雨水對地面的沖刷；樹林中的枯枝落葉就像一層厚厚的海綿，能夠吸納大量的雨水，使得遇水更多地滲入地下，補充地下水．可以說，一片森林就是一座綠色水庫，在生物圈的水循環(huán)中，綠色植物發(fā)揮了重要作用，我們應(yīng)當保護森林．

本題考查學生對綠色植物在生物圈中的作用的理解．屬于基礎(chǔ)題．【解析】D5、D【分析】解：植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物并放出氧氣；同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在制造的有機物里．呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量．可見要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進光合作用，并抑制呼吸作用．由其原理可知促進光合作用的措施有：增加光照時間；增加原料二氧化碳和水．同時我們知道適當提高溫度可以促進生物的生命活動，因此適當增加白天的溫度可以促進光合作用的進行．而夜晚適當降溫則可以抑制其呼吸作用．

A；合理密植就是充分利用光能；提高光合作用的效率．合理密植指的是種植既不能過密又不能過稀，種植過密，使得植物的葉片相互遮擋，影響接受陽光，進而影響植物的光合作用，不能增加產(chǎn)量．種植過稀不能使最多的植物接受陽光進行光合作用，造成光能的浪費，不能最大限度的合成最多的有機物．

B；及時松土施肥可以增加土壤中無機鹽的含量；利于植物的生長，可以增加櫻桃的產(chǎn)量．

C；光照時間越長；植物進行光合作用的時間越長，合成的有機物就越多，能增產(chǎn)．

D；適當增加棚中的晝夜溫差；白天氣溫高光合作用旺盛制造的有機物多，到了夜間氣溫降得比較低的話可有效地抵制蔬菜進行呼吸作用，減少因為呼吸作用過強分解的有機物，使有機物得到更多地積累，提高產(chǎn)量，所以保持棚內(nèi)溫度恒定不能到達增產(chǎn)的目的．

故選：D

此題考查的是植物光合作用和呼吸作用的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用；要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進光合作用，并抑制呼吸作用．據(jù)此答題．

植物的三大作用是重點內(nèi)容，是考試的重點，要熟練掌握三大作用的原理，從容應(yīng)對此類題目．【解析】D6、C【分析】解：人類的紅細胞含有兩種凝集原；分別叫做A凝集原和B凝集原；人類血清中則含有與它們相對抗的兩種凝集素，分別叫做抗A凝集素和抗B凝集素．按照紅細胞所含A；B凝集原的不同，把人類血液分為四型：凡紅細胞只含有A凝集原的，就叫做A型；只含B凝集原的，叫做B型；A、B兩種凝集原都含有的，叫做AB型；A、B兩種凝集原都不含有的，叫做O型．

每個人的血清中都不含有與他自身紅細胞凝集原相對抗的凝集素．因此；A型人的血清中只含有抗B凝集素；B型人的血清中只含抗A凝集素；AB型人的血清中兩種凝集素都沒有；而O型人的血清中則兩種凝集素全有．

輸血時；同型血之間輸血一般不會發(fā)生凝集反應(yīng)，所以輸血以輸入同型血為原則．

緊急情況下；異型之間可以少量輸血．這時主要考慮獻血者的紅細胞與受血者的血清之間不發(fā)生凝集反應(yīng)即可．

O型血紅細胞中沒有凝集原；與其他血型的血清不會發(fā)生凝集反應(yīng)，可以為其他血型輸血，所以O(shè)型稱為萬能輸血者．

AB型血清中沒有凝集素；不會與其他血型的紅細胞發(fā)生凝集反應(yīng)，可以接受其他血型的輸血，所以AB型被稱為萬能受血者．

故選：C

本題考查血液的類型；有A型；B型、AB血型、O型四種．

知道O型血紅細胞中沒有凝集原；與其他血型的血清不會發(fā)生凝集反應(yīng)，可以為其他血型輸血，所以O(shè)型稱為萬能輸血者．

AB型血清中沒有凝集素，不會與其他血型的紅細胞發(fā)生凝集反應(yīng)，可以接受其他血型的輸血，所以AB型被稱為萬能受血者．【解析】C7、D【分析】

多細胞生物體進行有性生殖時；精子與卵細胞融合形成受精卵，受精卵不斷分裂；生長，進而分化形成多細胞生物個體．而多細胞生物個體的所有細胞都是由最初的同一個受精卵分裂、生長、分化來的．受精卵的細胞核中含有遺傳物質(zhì)染色體，里面帶有遺傳信息，這些信息是生物體建造自己生命大廈的藍圖．故新的生命起點是受精卵的形成．

故選：D

【解析】【答案】此題考查的是生命的開端是受精卵的形成；據(jù)此答題．

二、多選題(共8題，共16分)8、AC【分析】試題分析：在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，目鏡和物鏡是顯微鏡的最主要的部件，所起作用為放大物體；遮光器上有大小光圈，當光線強時用小光圈，光線弱時用大光圈，起作用是調(diào)節(jié)光線的強弱；反光鏡上有兩個面，平面鏡和凹面鏡，其作用是反射光線；粗細準焦螺旋的作用是升降鏡筒，其中粗準焦螺旋是較大幅度的升降鏡筒，細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外，還能調(diào)出更加清晰的物像；轉(zhuǎn)換器上安裝的是物鏡．由圖中可知①目鏡、②轉(zhuǎn)換器、③物鏡、④遮光器、⑤反光鏡、⑥粗準焦螺旋、⑦細準焦螺旋。故AC正確．考點：本題考查的是顯微鏡的基本構(gòu)造和作用，意在考查考生理解顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和使用方法．養(yǎng)成良好的正確的操作習慣．【解析】【答案】AC9、BC【分析】

肺是主要的呼吸器官；是進行氣體交換的主要場所．肺泡是進行氣體交換的主要部位，數(shù)目很多，增加了氣體交換的效率；肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維；肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，這些特點都有利于氣體交換．

故選：B；C

【解析】【答案】回答此題的關(guān)鍵是要明確肺泡與氣體交換相適應(yīng)的特點．

10、AB【分析】解：血紅蛋白的特性是：在氧含量高的地方；與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離．血紅蛋白的這一特性，使紅細胞具有運輸氧的功能，此外，紅細胞還運輸一部分二氧化碳．

血漿的主要功能是運載血細胞；運輸養(yǎng)料和廢物．

故選：AB

血液由血漿和血細胞組成；血細胞包括紅細胞；白細胞和血小板．血液的功能包含血細胞功能和血漿功能兩部分；血漿的功能是運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物，血漿的水分有調(diào)節(jié)體溫的作用；紅細胞的主要功能是運進氧氣運出二氧化碳；白細胞的主要功能是吞噬病菌，防御和保護，血小板的功能是加速凝血和止血．綜上所述血液有運輸、調(diào)節(jié)人體溫度、防御、調(diào)節(jié)人體滲透壓和酸堿平衡四個功能．

熟練掌握三種血細胞的作用是解題的關(guān)鍵．【解析】AB11、CD【分析】本題主要考查了歐洲西部、非洲、美洲、亞洲的氣候特點。溫帶海洋性氣候的氣候特點是全年溫和濕潤，降水較均勻，所以湯姆說我們那里是溫帶海洋性氣候，冬暖夏涼，但降水季節(jié)差別很大是錯誤的，A錯；熱帶草原氣候的氣候特點是全年高溫，分干濕兩季，所以艾琳說我們那里是熱帶草原氣候區(qū)，降水很少，但全年分配很均勻是錯誤的，B錯；美洲擁有世界上面積最大的熱帶雨林氣候區(qū)，全年降水豐沛，C對；溫帶季風氣候的氣候特點是夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥，所以張山說我們那里夏季熱，降雨也多，冬季冷，還降雪呢，是溫帶季風氣候是正確的，D對。故選CD?！窘馕觥緾D12、BD【分析】解：酶的化學成份絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)；少數(shù)酶是核糖核酸（簡稱RNA）．對于許多有機化學反應(yīng)和生物體內(nèi)進行的復(fù)雜的反應(yīng)具有很強的催化作用．因此，選項A；C均不符合題意．

故選：B；D．

此題考查的是酶的化學成分．解答時從酶的概念入手．

解此題的關(guān)鍵是理解酶的概念．【解析】BD13、CD【分析】【解析】本題考查提調(diào)查法的基本要求，解決本題的關(guān)鍵是正確區(qū)別調(diào)查法與觀察法，結(jié)合具體選項逐一分析?！窘馕觥空{(diào)查法是生物上常用的方法；要掌握調(diào)查法的目的和具體做法。調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用，一般來說，對于具有破壞性的調(diào)查；無法進行普查、普查的意義或價值不大時，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查。觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，對客觀事物進行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結(jié)論。因此，人體外部形態(tài)的描寫、觀察植物葉片細胞的形態(tài)采用觀察法；處于青春期少年的身高生長情況、了解校園生物的種類采用了調(diào)查法。故CD符合題意。

故選CD?！窘馕觥緾D14、AB【分析】解：A；細胞是生命活動的基本單位。A正確；

B；綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的；其中根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官，花、果實、種子屬于生殖器官，B正確；

C；人體的胃是一個器官；是由上皮組織、肌肉組織和神經(jīng)組織、結(jié)締組織構(gòu)成。C錯誤；

D；動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體；植物體的結(jié)構(gòu)層次。即細胞→組織→器官→植物體，由此可見：植物沒有系統(tǒng)。所以多細胞生物體具有細胞、組織、器官、系統(tǒng)四個層次是錯誤的，D錯誤。

故選：AB。

動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體；與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng)。即細胞→組織→器官→植物體。

明確細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，知道多細胞生物體的結(jié)構(gòu)層次可解答?！窘馕觥緼B15、BC【分析】

食物在消化道里被分解成小分子物質(zhì)的過程叫做消化．通過牙齒的咀嚼和舌的攪拌；食物被磨碎并與唾液充分混合，這個過程屬于物理消化，唾液中含有淀粉酶，唾液淀粉酶能將食物中的少量淀粉分解成麥芽糖，這個過程屬于化學消化．肝臟分泌膽汁屬于消化腺分泌消化液，葡萄糖進入小腸絨毛屬于吸收，都不屬于消化．

故選BC．

【解析】【答案】本題考查消化的過程和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收的區(qū)別．

三、填空題(共9題，共18分)16、雄性激素；雌性激素【分析】解：進入青春期以后；男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產(chǎn)生生殖細胞和分泌性激素，性激素包括睪丸分泌的雄性激素和卵巢分泌的雌性激素，性激素能促進第二性征的出現(xiàn)，第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異，如男孩出現(xiàn)陰毛；腋毛、胡須以及喉結(jié)突出等，還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象等．女孩的第二性征主要表現(xiàn)為出現(xiàn)陰毛、腋毛，乳房增大，骨盆寬大和乳腺發(fā)達以及聲音變高變細等．

故答案為：雄性激素；雌性激素。

男性的睪丸和女性的卵巢能夠產(chǎn)生生殖細胞和分泌性激素；性激素能激發(fā)和維持相應(yīng)的第二性征出現(xiàn)．

關(guān)鍵是理解性激素能促進第二性征的出現(xiàn)，明確性激素包括睪丸分泌的雄性激素和卵巢分泌的雌性激素．【解析】雄性激素；雌性激素17、胃液胰液腸液（相互可顛倒）【分析】解：通過分析知道蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的。先是在胃內(nèi)被胃液初步消化；進入小腸后再被腸液和胰液徹底消化為氨基酸。所以在消化道中消化蛋白質(zhì)的場所有胃和小腸。參與蛋白質(zhì)消化的消化液是胃液；腸液和胰液三種。

故答案為：胃液；腸液；胰液；

蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的。先是在胃內(nèi)被胃液初步消化；進入小腸后再被腸液和胰液徹底消化為氨基酸。據(jù)此解答。

五種消化液分別參與消化三大有機營養(yǎng)物質(zhì)，是學習的難點，更是考試的重點?！窘馕觥课敢阂纫耗c液（相互可顛倒）18、略

【分析】

食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中；無機鹽在人體內(nèi)的含量不多，僅占體重的4%左右．無機鹽對人體非常重要，它是構(gòu)成人體組織的重要原料．食物中含很多人體所需的無機鹽．例如，牛奶中含有的鈣；磷是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分，動物肝臟中含豐富的鐵，是構(gòu)成血紅蛋白的一種成分．

故答案為：×

【解析】【答案】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽；每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

19、略

【分析】腎單位包括腎小體和腎小管兩部分，腎小體由腎小球和腎小囊組成。腎小球是個血管球，由入球小動脈分出的數(shù)十條毛細血管彎曲盤繞而成，這些毛細血管匯成出球小動脈。腎小囊套在腎小球的外面，下接腎小管。腎小管細長曲折，周圍纏繞著大量的毛細血管?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）腎小球腎小囊腎小管（2）毛細血管入球小動脈出球小動脈腎小囊（3）皮質(zhì)皮質(zhì)髓質(zhì)20、略

【分析】試題分析：ABO血型系統(tǒng)包括：A型、B型、AB型、O型四種血型；當含有A（或B）凝集原的紅細胞與含有抗A（或抗B）凝集素的血清混合時，由于相對抗的凝集原和凝集素（如A與抗A）的相互作用，使紅細胞凝集成團．凝集成團的紅細胞可以堵塞小血管，引起血液循環(huán)發(fā)生障礙．接著這些紅細胞又破裂溶血，放出大量的血紅蛋白．當大量血紅蛋白從腎臟排出時，又可以堵塞腎小管而損傷腎功能，引起少尿或無尿．這一連串的反應(yīng)可以引起下列癥狀：皮膚發(fā)青、四肢麻木、全身發(fā)抖、胸悶、腰疼、心跳加速、血壓下降，嚴重時甚至死亡．因此，輸血時必須注意血型的選擇，應(yīng)該以輸入同型血為原則．如果血型不合，紅細胞會發(fā)生凝集成團的現(xiàn)象，阻礙血液循環(huán)，引發(fā)生命危險．考點：本題考查了血液的類型和輸血的原則。【解析】【答案】A型；B型；AB型；O型；同型血21、生活分布【分析】【解答】環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素；可以分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等，生物因素包括種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。

【分析】理解影響生物生存的環(huán)境因素的組成。22、BA清水生理鹽水形態(tài)碘液【分析】【解答】（1）實驗步驟我們可用一個字來概括：擦→滴→撕→展→蓋→染這個順序不能顛倒；第一步擦：把蓋；載玻片擦拭干凈，第二步滴：在載玻片上滴一滴清水；

第三步撕：用鑷子撕取洋蔥內(nèi)表皮一小塊；第四步展：把撕取的洋蔥內(nèi)表皮放到載玻片的水滴中用鑷子展平，第五步蓋：先用蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴，然后緩緩放平，第六步染：在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，再另一側(cè)用吸水紙吸，使洋蔥內(nèi)表皮染色，實驗操作順序是：B→D→C→A→E→G→F；

（2）D滴清水的目的是保持細胞原形；防止細胞失水變形，如果是制作人的口腔上皮細胞裝片，滴加的是生理鹽水，滴加碘液的目的是為洋蔥表皮細胞染色。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識題，要熟記制作臨時裝片的方法步驟，注意不要顛倒順序。23、B葡萄糖A無機鹽和尿素C腎小球【分析】【解答】（1）當血液流經(jīng)腎小球時；除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水；無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi)，形成原尿；即原尿和血漿相比，除不含大分子的蛋白質(zhì)外，其它成分與血漿都一樣，即原尿中含有葡萄糖；分析表中數(shù)據(jù)可知：樣本B中含有葡萄糖而不含有蛋白質(zhì)，因此樣本B是原尿．

（2）當原尿流經(jīng)腎小管時；其中對人體有用的物質(zhì)，包括大部分水；全部葡萄糖和部分無機鹽，被腎小管重新吸收回血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出，形成尿液．即尿液中不含有血細胞、大分子的蛋白質(zhì)、葡萄糖等物質(zhì)，分析表中數(shù)據(jù)可知：樣本A為正常尿液．

（3）當腎小球發(fā)炎時；腎小球的通透性增大，本不能濾過到腎小囊腔的血細胞；蛋白質(zhì)會進入腎小囊腔中，這些物質(zhì)不能被腎小管重吸收，會在尿液中會出現(xiàn)．分析表中數(shù)據(jù)可知：樣本C是不正常的尿液．

故答案為：（1）B；葡萄糖．

（2）A；無機鹽和尿素．

（3）C；腎小球．

【分析】尿的形成過程主要包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程；通過腎小球的濾過作用形成原尿，通過腎小管的重吸收作用形成尿液；解答該題要從原尿與尿液的成分上的區(qū)別來著手．24、葉綠體葉【分析】【解答】光合作用的場所是葉綠體；葉綠體是進行光合作用的場所，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能．葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學能，并將化學能儲存在它所制造的有機物中．因此葉綠體是有機物的工廠，因此綠色植物進行光合作用只在含有葉綠體的部位進行，葉片由表皮；葉肉和葉脈組成，葉肉細胞中含有大量的葉綠體，是進行光合作用的主要部位．

故答案為：葉綠體；葉。

【分析】（1）綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用．

（2）葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，葉肉細胞中含有大量的葉綠體，是進行光合作用的主要部位．四、簡答題(共4題，共24分)25、鼓膜保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜咽鼓管【分析】解：（1）在耳的結(jié)構(gòu)中；鼓膜的作用是把聲波震動轉(zhuǎn)為機械性震動，當遇到巨大聲響時，張開嘴巴是為了打開咽鼓管，在遇到大聲音時，口腔壓力（外界壓力）與耳朵內(nèi)的壓力不平衡，長期處于這種情況是會因為壓力差而導(dǎo)致鼓膜被震破。

（2）當聽到巨大聲響時；空氣震動劇烈導(dǎo)致鼓膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜。這時張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室。這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外，即外耳道的氣壓保持平衡。保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜。如果閉嘴同時用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強的突然改變對鼓膜的影響。

（3）咽鼓管是中耳通到咽部的通道；當由于鼻咽喉感染，病菌有可能通過咽鼓管進入中耳引起中耳炎。

故答案為：（1）鼓膜；

（2）保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡；以免振破鼓膜。

（3）咽鼓管。

如圖所示各部分的結(jié)構(gòu)為：A大腦皮層的聽覺中樞；B聽神經(jīng)；C耳蝸；D咽鼓管；E聽小骨；F鼓膜；G耳廓；H半規(guī)管；I小腦。

聽覺的形成是考查的重點，可結(jié)合著耳朵的結(jié)構(gòu)理解掌握?！窘馕觥抗哪け３止哪?nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜咽鼓管26、1→9→2→3→6→5→710肝臟12十二指腸D淀粉葡萄糖3胃胃蛋白蛋白質(zhì)氨基酸【分析】解：（1）食物通過消化道的順序依次是：口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門。食物通過消化道器官的順序是1→9→2→3→6→5→7。

（2）圖一中；能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是10肝臟，是人體內(nèi)最大的消化腺，其分泌的膽汁儲藏在膽囊中，再經(jīng)導(dǎo)管流入12十二指腸內(nèi)。

（3）小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官；圖二中，能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是[D]小腸。淀粉在口腔中開始被消化，在唾液淀粉酶的作用下分解成麥芽糖，然后在小腸中在腸液和胰液的作用下被徹底分解成葡萄糖；蛋白質(zhì)在胃中開始被消化，在胃蛋白酶的作用分解成多肽，然后在小腸在腸液和胰液的作用下被徹底分解成氨基酸。脂肪開始被消化的部位是小腸，在膽汁的作用下，乳化成脂肪微粒，然后在腸液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸。圖中曲線Z在[D]小腸中開始下降，故為脂肪的消化。曲線X在[A]口腔中就開始下降，在[C]胃中沒有下降，到了[D]小腸又下降故為糖類的消化；曲線Y[A]口腔沒有下降到了[C]胃腸中下降說明在胃中開始消化，結(jié)束與小腸，故為蛋白質(zhì)的消化；故圖中曲線Z；X、Y分別代表的是脂肪、糖類、蛋白質(zhì)的消化，故X曲線所代表的物質(zhì)是淀粉，該物質(zhì)最終被分解為葡萄糖。

（4）圖二中的C部位在圖一中所對應(yīng)的器官是3胃。該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有胃蛋白酶。在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是蛋白質(zhì)；該物質(zhì)最終被分解為氨基酸。

故答案為：（1）1→9→2→3→6→5→7；

（2）10；肝臟；12；十二指腸；

（3）D；淀粉；葡萄糖；

（4）3；胃；胃蛋白；蛋白質(zhì)；氨基酸。

圖中各部分的名稱分別是圖一：1口腔；2食道、3胃、4胰腺、5大腸、6小腸、7肛門、8唾液腺、9咽、10肝臟、11膽囊、12十二指腸、13盲腸、14闌尾；圖二：A口腔、B咽食道、C胃、D小腸、E大腸。

解題的關(guān)鍵是知道消化系統(tǒng)的組成和各部分的功能?！窘馕觥?→9→2→3→6→5→710肝臟12十二指腸D淀粉葡萄糖3胃胃蛋白蛋白質(zhì)氨基酸27、3分生區(qū)①幼葉2胚芽②芽軸2胚芽【分析】解：（1）分生組織的細胞?。患毎诒〖毎舜?，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織。如根尖的3分生區(qū)；莖的形成層等屬于分生組織。

（2）圖三中b葉由圖二中①幼葉發(fā)育而來；由圖四中的2胚芽發(fā)育而來。

（3）圖三中的c莖將來發(fā)育形成圖二中的②芽軸；由圖四中的2胚芽發(fā)有而來。

故答案為：（1）3分生區(qū)；（2）①幼葉；2胚芽；（3）②芽軸；2胚芽。

觀圖可知：圖1中，1成熟區(qū)，2是伸長區(qū)，3是分生區(qū)，4是根冠；圖二是①幼葉，②芽軸，③芽原基，圖三圖a芽、b葉；c莖、d腋芽；四1胚軸、2胚芽、3胚根、4子葉、5種皮、6胚。

掌握花、種子、芽的結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵?！窘馕觥?分生區(qū)①幼葉2胚芽②芽軸2胚芽28、解：氮肥能促使植物的莖；葉（營養(yǎng)生長）生長茂盛；葉色濃綠。土壤缺氮時，植株矮小，葉片黃化，花芽分化延遲，花芽數(shù)減少。

缺磷時；幼芽和根系生長緩慢，植株矮小，葉色暗綠，無光澤，背面紫色，開花結(jié)果晚且數(shù)量少。

缺鉀時；植物易倒伏，葉片脈間缺綠，且沿葉緣逐漸出現(xiàn)壞死組織，漸呈焦枯狀。

故答案為：

【分析】

植物生長需要多種無機鹽；無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用。其中植物生活中最多的無機鹽是含氮；磷、鉀的無機鹽。

含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長；使枝繁葉茂；

含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放；使果實；種子提早成熟；

含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯；促進淀粉的形成與運輸