2025年華師大版七年級歷史下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大版七年級歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、習近平曾在多個場合說，“精忠報國”是一生的追求，“一個有希望的民族不能沒有英雄”，南宋時，“精忠報國”的英雄有（）A.蔡京B.趙構(gòu)C.秦檜D.岳飛2、如圖，北京奧運會的場館鳥巢、水立方等設(shè)計精巧，已經(jīng)成為建筑史上的杰作。而大約7000年前的我國原始人類建造的房屋也令人驚嘆，看下圖房屋結(jié)構(gòu)，結(jié)合地理環(huán)境因素，說出它是哪一遠古居民的房子？（）A.半坡原始居民B.山頂洞人C.北京人D.河姆渡原始居民3、“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍斬浮云，諸侯盡西來?！痹撛娰濏灹擞H王嬴政哪項歷史功績（）A.建立中央集權(quán)制度B.兼并六國完成統(tǒng)一C.修筑萬里長城D.書同文、車同軌4、漫畫中蘊涵著深刻的哲理。仔細觀察下列漫畫；它們分別反映了戰(zhàn)國時期諸子百家中哪一派別的思想學說（）

A.道家、兵家、墨家B.法家、兵家、儒家C.墨家、法家、兵家D.道家、法家、儒家5、西周的眾多諸侯是通過什么產(chǎn)生的（）A.奴隸制B.世襲制C.分封制D.禪讓制6、陸上絲綢之路的起點是今天的（）A.南京B.廣州C.北京D.西安7、春秋時期，最先進行爭霸戰(zhàn)爭而成為霸主的是A.越王勾踐B.楚莊王C.齊桓公D.晉文公評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、下列屬于青銅器制作原料的是（）A.銅B.鐵C.錫D.鉛9、安史之亂的兩個叛軍首領(lǐng)是（）A.安祿山B.李光弼C.郭子儀D.史思明10、下列各項能反映唐朝中外交流的有。

A.文成公主入藏B.玄奘西游C.鑒真東渡D.遣唐使11、貞觀十五年，吐蕃的一位贊普說：“我父祖未有通婚上國者，今我得尚大唐公主，為幸實多。”題中的“贊普”和“公主”指的是（）A.尺帶珠丹B.松贊干布C.金城公主D.文成公主12、下列不屬于文藝復(fù)興時期的作品的有（）A.

《神曲》B.《最后的晚餐》C.

《馬可?波羅行紀》D.

《天方夜譚》13、下面歷史人物是春秋五霸的是（）A.齊桓公B.晉文公C.秦始皇D.秦孝公14、下列國家中屬于戰(zhàn)國七雄的有（）A.齊B.晉C.楚D.趙15、唐朝手工業(yè)發(fā)達。下面對唐朝手工業(yè)的敘述，正確的是（）A.絲織品花色品種多，技術(shù)高超B.造船、礦冶頗具規(guī)模C.青瓷、白瓷和唐三彩最為有名D.青銅鑄造業(yè)高度發(fā)展評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)16、【題文】東漢____的《傷寒雜病論》奠定了中醫(yī)治療學的基礎(chǔ)；明代____的《本草綱目》被譽為“東方醫(yī)學寶典”。17、我國歷史上第一個國家是____朝。18、“四大發(fā)明“是古代中國對世界文明發(fā)展的貢獻，其中出自宋代的兩項發(fā)明是：______、______。19、他輔佐國君，尊王攘夷，成為春秋第一霸。______。20、中華民族的歷史源遠流長。至遲在______年前，在中華大地上，已經(jīng)有了早期人類的足跡。評卷人得分四、判斷題(共2題，共10分)21、1757年，清政府下令關(guān)閉了其他港口，只開放廣州一處對外通商，并規(guī)定由廣州十三行統(tǒng)一經(jīng)營。（）22、漢武帝接受董仲舒建議“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”。（）評卷人得分五、連線題(共4題，共32分)23、中國文化博大精深，成語典故往往形成于歷史事件中，請把與下列成語對應(yīng)事件的字母寫在括號內(nèi)起來。（）1.圍魏救趙A.巨鹿之戰(zhàn)（）2.紙上談兵B.桂陵之戰(zhàn)（）3.破釜沉舟C.長平之戰(zhàn)（）4.問鼎中原D.淝水之戰(zhàn)（）5.揭竿斬木E.春秋爭霸（）6.草木皆兵F.大澤鄉(xiāng)起義24、將與之相關(guān)的人物與歷史事件或主要思想主張進行連接（10分）25、連線題A.《論衡》劉秀B.《史記》張衡C.“麻沸散”秦始皇D.地動儀王充E.焚書坑儒華佗F.光武中興司馬遷26、成語是我國語言文化的精華，很多成語多與古代戰(zhàn)役相關(guān)。你能將下列成語與其相關(guān)的戰(zhàn)役用線相連嗎？你一定能行！桂陵之戰(zhàn)退避三舍馬陵之戰(zhàn)陣前倒戈長平之戰(zhàn)減灶誘敵（因勢利導(dǎo)）城濮之戰(zhàn)紙上談兵牧野之戰(zhàn)圍魏救趙評卷人得分六、材料題(共4題，共36分)27、歷史地圖為我們學習歷史提供了豐富的歷史知識。閱讀地圖內(nèi)容；結(jié)合所學知識回答。

（1）觀察地圖依據(jù)所學知識；判斷圖1和圖2所示王朝名稱并寫出判斷理由。

圖1所示王朝為______。

判斷理由______。（要求：理由不唯一；證據(jù)需充分）

圖2所示王朝為______。

判斷理由______。（要求：理由不唯一；需證據(jù)充分）

（2）圖1和圖2所示王朝統(tǒng)治地方的政治制度分別是什么？兩個王朝官員的產(chǎn)生方式有什么不同？

（3）圖1和圖2所示王朝之間經(jīng)歷了兩個歷史時期，寫出每個歷史時期的名稱。根據(jù)所學知識說明每個歷史時期的政治特征。28、材料一張騫出使西域開通了中西交往的通道。后來，漢朝設(shè)立西域都護，對西域進行政治、軍事管理，在通往中亞、西亞的路線上修道路、設(shè)驛站、筑長城，為來往使團、商旅提供食宿、交通和安全保護。沿著這條道路，千余年間，中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)相繼西傳，西方的毛皮、漢血馬、瓜果以及佛教、魔術(shù)、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來。材料二2017年6月28日下午，走進位于西寧市海湖新區(qū)的北城7區(qū)大型商業(yè)綜合體，記者看到，在5000平方米的西寧達倫多跨境商品直購體驗中心里，來自歐洲、北美洲、南美洲、澳洲、非洲、亞洲的日化、美妝、母嬰用品、保健品、果蔬及酒水等2萬余種進口商品琳瑯滿目，令人眼花繚亂。天津山姆大叔、葡曼、俄羅斯、歐洲直購在這里，你可以不出西寧，買遍全世界?！耙粠б宦贰闭趯⑽挥谥袊形鞑康奈鲗幨凶?yōu)槭澜玳_放的新前沿。（1）根據(jù)材料和所學知識說說，是誰派張騫出使西域的？（2）材料一中“漢朝設(shè)立西域都護”的意義是什么？（3）依據(jù)上述材料說說絲綢之路的開通有何現(xiàn)實意義？29、材料一：中國幾千年來一直采用君主制，政權(quán)歸皇帝一人掌握?；实劬哂兄粮邿o上的權(quán)力，表現(xiàn)為高度的中央集權(quán)，這是占主導(dǎo)地位的制度?！獜堌M之《中國文明史十五講》材料二：——北師大版初中歷史教材（七上）材料三：中國古代的中央集權(quán)制度，從產(chǎn)生之日起，其組織機構(gòu)就具有多民族、大一統(tǒng)的性質(zhì)，其職能就具有維護、推動、發(fā)展和形成多民族、大一統(tǒng)國家的歷史任務(wù)?！而P凰網(wǎng)》請回答：（1）材料一中的“制度”是誰首創(chuàng)？為加強對地方的統(tǒng)治，秦朝推行了什么制度？（2）依據(jù)材料二和所學知識，指出漢朝西域主要是指我國今天的什么地區(qū)？請寫出西漢政府在西域設(shè)置的機構(gòu)名稱。該機構(gòu)的設(shè)置說明了什么？（3）依據(jù)材料三，概括中央集權(quán)制度對我國歷史發(fā)展的積極作用。30、據(jù)材料三說明海外貿(mào)易的興盛與宋代采取的對“北方國家”有關(guān)政策之間的聯(lián)系。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】依據(jù)所學知識可知；岳飛是南宋抗金名將，中國歷史上著名軍事家；戰(zhàn)略家。岳飛在對抗金兵入侵的戰(zhàn)斗中，立下了赫赫戰(zhàn)功，為了表彰岳飛，當時的皇帝宋高宗御賜了“精忠岳飛”四個字給岳飛，并且讓手下人做成了一面寫有“精忠岳飛”的旗幟。以后凡是岳飛出征的時候，都會帶上這面寫有“精忠岳飛”的大旗幟，D項符合題意；AC兩項都是著名的奸臣；B項是偏安江南的皇帝；由此分析ABC三項不符合題意。

故選：D。

本題主要考查岳飛抗金的相關(guān)史實。岳飛領(lǐng)導(dǎo)的軍隊作戰(zhàn)勇敢；紀律嚴明，深受人民的愛戴，被稱為“岳家軍”。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記岳飛抗金的相關(guān)史實?！窘馕觥緿2、D【分析】【解析】試題分析：半坡原始居民生活在黃河流域、北方天氣寒冷、他們?yōu)榱吮Ｅ幼≡诎氲匮ㄊ降姆课?。A錯誤。北京人、山頂洞人住在北京周口店一帶或者山頂洞中。B、C可排除。河姆渡原始居民生活在長江流域、他們住干欄式房屋是為了通風防潮。D符合題意?？键c：本題考查半坡原始居民居住的房屋【解析】【答案】D3、B【分析】試題分析：本題主要考查該詩贊頌了親王嬴政哪項歷史功績。“秦王掃六合”反映的是公元前230年到公元前221年，秦王嬴政采取遠交近攻和各個擊破的戰(zhàn)略，以秋風掃落葉之勢，先后滅掉韓趙魏楚燕齊六國，完成統(tǒng)一。故本題答案選B?？键c：冀人版七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·秦朝的統(tǒng)一【解析】【答案】B4、D【分析】【分析】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。圖一體現(xiàn)了道家思想；圖二體現(xiàn)了法家思想；圖三體現(xiàn)了儒家思想。所以答案選D。

【點評】本題有一定難度，考查戰(zhàn)國時期百家爭鳴的知識。5、C【分析】【分析】西周初年；周王為鞏固對周邊的統(tǒng)治，大規(guī)模分封諸侯，實行分封制。分封制的主要內(nèi)容是周王把某地的土地和臣民授予某個諸侯，由諸侯管理當?shù)厥聞?wù)。故選C。

【點評】本題考查西周的分封制。6、D【分析】依據(jù)所學知識可知；絲綢之路是漢朝時開通的貫穿歐亞大陸的交通線，絲綢之路從長安出發(fā)，經(jīng)河西走廊；今新疆地區(qū)，通往中亞、西亞，直到歐洲的大秦（羅馬帝國）．長安就是今天的西安。

故選D。

本題主要考查學生對考查絲綢之路相關(guān)知識的掌握。絲綢之路是漢朝時開通的貫穿歐亞大陸的交通線。

本題主要考查學生對考查絲綢之路相關(guān)知識的掌握。掌握絲綢之路的路線和影響，理解建設(shè)“一帶一路”的意義?！窘馕觥緿7、C【分析】本小題考查的是春秋爭霸。春秋時期，諸侯不再聽從天子的命令，天子反而依附于強大的諸侯。各諸侯國不斷進行戰(zhàn)爭，強大的諸侯迫使各國承認他的首領(lǐng)地位，成為“霸主”。著名的霸主有齊桓公、晉文公、楚莊王等。齊國是東方的一個大國，經(jīng)濟富庶，齊桓公任用管仲為相，積極改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；改革軍隊，組建強大的軍隊，以“尊王攘夷”為號召，擴充疆界。通過改革，齊國國富兵強。公元前7世紀中期，齊桓公召集諸侯會盟，周天子派人參加，齊桓公成為了春秋時期的第一個霸主。故選C?！窘馕觥緾二、多選題(共8題，共16分)8、ACD【分析】略。

【解析】ACD9、AD【分析】本題考查安史之亂。開元末年以后，唐玄宗追求享樂，任人唯親，朝政日趨腐敗。各地的節(jié)度使逐漸集軍權(quán)、行政權(quán)和財政權(quán)于一身，勢力膨脹。邊將安祿山一身兼任范陽等三地的節(jié)度使，擔負東北地區(qū)防御重任，逐漸擴張勢力。755年，安祿山借口朝廷出現(xiàn)奸臣，和部將史思明一起發(fā)動叛亂，史稱“安史之亂”。故選AD?！窘馕觥緼D10、BCD【分析】略【解析】BCD11、BD【分析】依據(jù)題干信息“貞觀十五年”“今我得尚大唐公主；為幸實多”，結(jié)合所學知識：貞觀是唐太宗的年號，唐太宗時期，文成公主入吐蕃，嫁給吐蕃贊普松贊干布．

故選BD．

本題考查文成公主入藏．

本題考查文成公主入藏，考查學生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道唐太宗時把文成公主嫁給松贊干布．【解析】BD12、CD【分析】據(jù)題干圖片內(nèi)容；結(jié)合所學可知，但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，他的代表作品是《神曲》．達?芬奇是意大利著名的畫家，他在藝術(shù)上的杰作是《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》兩幅繪畫作品．1271年意大利人馬可?波羅從威尼斯出發(fā)，前往中國，在中國生活了17年以后，從海路回到意大利．口述由其獄友代寫的《馬可?波羅行記》描繪了元朝大都的繁華景象．《天方夜譚》是著名的古代阿拉伯民間故事集．

故選CD．

本題以圖片的形式為切入點考查學生對文藝復(fù)興運動相關(guān)知識的掌握．

本題考查學生對文藝復(fù)興相關(guān)知識的掌握．重點識記文藝復(fù)興的內(nèi)容與影響．【解析】CD13、AB【分析】公元前770-前476年；是我國歷史上的春秋時期，當時周天子失去了往日的權(quán)勢，王室衰微，幾個大諸侯國為了擁有對其他諸侯國的支配權(quán)，乘機爭霸，出現(xiàn)了齊桓公；宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王等五個霸主，史稱“春秋五霸”。

故選：AB。

本題考查春秋五霸；知道春秋爭霸的主要原因是周王室衰落。

本題以春秋五霸為背景，考查學生識記歷史知識能力?！窘馕觥緼B14、ACD【分析】戰(zhàn)國七雄指的是齊楚秦燕趙魏韓；戰(zhàn)國初年，晉國卿大夫中的韓；趙、魏三家瓜分晉國，戰(zhàn)國時期不會有晉國．

故選ACD．

本題考查了戰(zhàn)國七雄．

本題主要考查學生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記戰(zhàn)國七雄的相關(guān)政權(quán)．【解析】【答案】ACD15、ABC【分析】本題考查唐朝手工業(yè)的發(fā)展。唐朝的手工業(yè)發(fā)達，絲織品的花色品種很多，絲織技術(shù)高超。陶瓷業(yè)在唐朝有重要發(fā)展，越窯青瓷、邢窯折瓷和唐三彩最為有名。唐三彩造型美觀，釉色絢麗，是世界工藝的珍品。此外，唐朝的造船業(yè)、礦冶業(yè)、造紙業(yè)也很發(fā)達。D青銅鑄造業(yè)高度發(fā)展屬于夏商周時期的史實。故選ABC?！窘馕觥緼BC三、填空題(共5題，共10分)16、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學生對我國古代醫(yī)學的相關(guān)知識的準確識記。依據(jù)已學知識可知，東漢張仲景____的《傷寒雜病論》奠定了中醫(yī)治療學的基礎(chǔ)；后人尊稱他為“醫(yī)圣”；明代李時珍的《本草綱目》被譽為“東方醫(yī)學寶典”。

考點：人教新課標七年級上冊·昌盛的秦漢文化（一）·華佗和張仲景；人教新課標七年級下冊·時代特點鮮明的明清文化（一）·古典科技巨著的涌現(xiàn)【解析】【答案】張仲景李時珍17、夏朝【分析】【分析】公元前2070年；禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個王朝，標志著原始社會結(jié)束，奴隸社會開始，所以答案是夏朝。

【點評】本題考查的是夏朝的相關(guān)知識，國家的產(chǎn)生和社會的變革·夏商西周的興亡。18、略

【分析】我國的四大發(fā)明是：造紙術(shù)；火藥、指南針和印刷術(shù)．北宋時；制成了指南針，并開始用于航海事業(yè)．南宋時指南針廣泛用于航海，還由阿拉伯人傳入歐洲，為后來歐洲航海家的航?；顒觿?chuàng)造了條件．北宋畢昇用黏土做成陶活字，用來排版發(fā)明的活字印刷術(shù)，這種方法既經(jīng)濟，又省時，大大促進了文化的傳播．

故答案為：

指南針；活字印刷術(shù)．

本題主要考查北宋時期出現(xiàn)的指南針和活字印刷術(shù)．

本題以指南針和印刷術(shù)為依托，考查學生解讀題干信息和對歷史史實的準確識記和理解能力．注意掌握我國的四大發(fā)明．【解析】指南針；活字印刷術(shù)19、略

【分析】春秋時期；齊桓公任用管仲為相進行改革，管仲改革中，以“尊王攘夷”為口號，擴充疆界，從而使齊桓公成為春秋時期的第一位霸主．

故答案為：管仲．

本題考查春秋五霸；知道齊桓公是春秋時期的第一位霸主．

本題考查春秋五霸，需要準確識記齊桓公稱霸的原因、經(jīng)過和結(jié)果．【解析】管仲20、略

【分析】生活在距今約一百七十萬年的云南元謀人是我國境內(nèi)已知的最早人類．在中華大地上；已經(jīng)有了早期人類的足跡．

故答案為：

170萬．

本題考查元謀人．

要理解元謀人的生活時間和地位．【解析】170萬四、判斷題(共2題，共10分)21、√【分析】本題考查的是清朝閉關(guān)鎖國政策的相關(guān)知識點。清朝實行了閉關(guān)鎖國的政策，嚴格限制對外貿(mào)易。實行嚴厲的禁海政策。關(guān)閉了其他港口，只開放廣州一處對外通商，并規(guī)定由廣州十三行統(tǒng)一經(jīng)營。故題目正確。故選T?！窘馕觥縏22、√【分析】本題考查漢武帝在思想方面大一統(tǒng)的措施。為鞏固中央集權(quán)，漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，就是把儒家學說作為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想。本題正確，故選T?！窘馕觥縏五、連線題(共4題，共32分)23、略

【分析】本題主要考查了我國古代成語典故的相關(guān)內(nèi)容。成語故事“圍魏救趙”發(fā)生在戰(zhàn)國時期，公元前354年，魏國將軍龐涓指揮大軍包圍了趙國的都城邯鄲。趙國向齊國求援，齊國任命田忌為將，孫臏為軍師，率軍前往救援。孫臏主張采取避實擊虛的靈活戰(zhàn)術(shù)，向魏國的國都大梁（今河南開封）進軍，造成兵臨城下，大軍壓境之勢。田忌采納了孫臏的計謀，率軍進攻魏國。龐涓得知消息，從趙國撤軍回國。孫臏預(yù)先在魏軍回國的必經(jīng)之地掛陵設(shè)下埋伏，當龐涓率軍經(jīng)過時，齊軍突然出擊，大敗魏軍。這場戰(zhàn)役又稱為桂陵之戰(zhàn)，把這種作戰(zhàn)方法叫做圍魏救趙，從此，孫臏名揚天下，世間爭相傳誦他的兵法，故圍魏救趙桂陵之戰(zhàn)；成語“紙上談兵”出自歷史上的著名的秦趙之間的長平之戰(zhàn)，說的是趙括熟讀兵書，談起用兵的道理來，頭頭是道，自以為天下無敵，連他父親也不在他眼里。卻沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗，到長平后完全改變了廉頗的作戰(zhàn)方案，結(jié)果四十多萬趙軍盡被殲滅，他自己也被秦軍箭射身亡，故紙上談兵長平之戰(zhàn)；破釜沉舟指的是巨鹿之戰(zhàn)中，項羽渡河后將渡船沉于水中，搗毀做飯用的鍋灶，每個士兵僅帶三日口糧，表示與秦軍血戰(zhàn)到底，義無反顧。項羽率領(lǐng)的這只起義軍與秦軍交戰(zhàn)中“無不一以當十”，最終大敗秦軍，擊垮了秦王朝的主力部隊，故破釜沉舟巨鹿之戰(zhàn)；春秋時期楚莊王北伐，并向周天子的使者詢問九鼎的重量，大有奪取周朝天下之勢，故問鼎中原春秋爭霸；陳勝吳廣在中國封建社會里首舉義旗，領(lǐng)導(dǎo)了我國歷史上第一次農(nóng)民大起義，其“奮臂為天下倡始”的首義精神，“王侯將相寧有種乎”的造反思想，“斬木為兵，揭竿而起”的斗爭氣魄，鼓舞著后來千千萬萬農(nóng)民反抗封建統(tǒng)治的斗爭。后世用揭竿斬木來形容農(nóng)民起義的精神，故揭竿斬木大澤鄉(xiāng)起義；“草木皆兵”這個成語來源于《晉書.苻堅載記》，堅與苻融登城而望王師，見部陣齊整，將士精銳；又北望八公山上草木，皆類人形。在淝水之戰(zhàn)中，前秦軍師把野草樹木都當成敵兵。形容在受到某種打擊時驚恐萬狀、疑神疑鬼的心態(tài)。故草木皆兵淝水之戰(zhàn)?。【解析】B；C；A；E；F；D。24、略

【分析】試題分析：此題為對應(yīng)連線題。主要考查學生對基本知識點的記憶。只要認真讀題都可以連接正確。富貴不能淫是孟子的名言，“兼愛”“非攻”是墨子的思想主張；“焚書”“坑儒”是秦始皇控制人們思想的措施；無為而治是道家思想代表人物莊子的思想主張；“望、聞、問、切”是春秋時期名醫(yī)扁鵲的四診法，紙上談兵是戰(zhàn)國時期趙國的趙括，退辟三舍是關(guān)于春秋時期晉楚之間城濮之戰(zhàn)的成語，臥薪嘗膽是關(guān)于吳越爭霸中勾踐的故事，“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”是戰(zhàn)國晚期出國愛國詩人屈原憂國憂民的慨嘆。據(jù)此對應(yīng)連線?？键c：人教新課標七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·中華文化的勃興；人教新課標七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·春秋戰(zhàn)國的紛爭；人教新課標七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·秦王掃六合【解析】【答案】25、略

【分析】此題考查人物與其成就的搭配。根據(jù)所學可知，王充寫了《論衡》一書；發(fā)明地動儀的是張衡；發(fā)明“麻沸散”的是華佗；秦始皇實行焚書坑儒；司馬遷寫了《史記》；劉秀在位時，東漢出現(xiàn)了光武中興的盛世局面。由此可知答案。故《論衡》——王充。《史記》——司馬遷。“麻沸散”——華佗。地動儀——張衡。焚書坑儒——秦始皇。光武中興——劉秀?！窘馕觥俊墩摵狻贰醭?。《史記》——司馬遷?！奥榉猩ⅰ薄A佗。地動儀——張衡。焚書坑儒——秦始皇。光武中興——劉秀。26、略

【分析】本題主要考查成語與古代戰(zhàn)役的關(guān)系。公元前4世紀中期，魏國包圍趙都邯鄲，趙國向齊國求救，齊國為救趙國，在軍師孫臏的率領(lǐng)下，直搗魏都大梁，魏軍慌忙回撤，在桂陵中了齊軍的埋伏，大敗而歸。圍魏救趙的桂陵之戰(zhàn)成為歷史上著名的戰(zhàn)役；十多年后，齊魏又一次大戰(zhàn)，齊國派孫臏用減灶計誘敵深入，在馬陵大敗魏軍；公元前260年，秦、趙之間發(fā)生空前激烈的長平之戰(zhàn)。趙國派趙括代替老將廉頗指揮作戰(zhàn)，趙括只會紙上談兵，結(jié)果趙軍大敗，四十多萬人被俘，絕大部分被坑殺。從此，東方六國再也無力抵御秦軍的進攻；城濮之戰(zhàn)時，晉楚兩軍相遇在中原戰(zhàn)場上。決戰(zhàn)前，晉軍以報答楚王為名，“退避三舍”，駐軍城濮，巧妙地避開楚軍鋒芒，誘敵深入，大敗楚軍；公元前1046年，周武王向商紂進攻，雙方在牧野大戰(zhàn)。商軍在陣前紛紛倒戈，引導(dǎo)周軍攻入商都，商紂逃到鹿臺自焚而死。【解析】六、材料題(共4題，共36分)27、略

【分析】（1）觀察圖1；可見圖中有很多的諸侯國，如齊；魯、晉、燕、吳、越、秦、楚等，他們很多都是西周分封制下較為古老的諸侯國，可判定為周初形勢圖，即圖1所示王朝是西周；圖2中有咸陽、象郡、遼東郡、隴西郡等，秦朝都城是咸陽，秦長城西起臨洮，東到遼東，故圖2所示王朝為秦朝。

（2）西周實行分封制；官員由貴族擔任，依據(jù)血緣關(guān)系擔任不同官職；秦朝實行郡縣制，官員由皇帝或中央任命，依據(jù)才能或軍功擔任不同官職。

（3）公元前771年西周滅亡；公元前770年周平王東遷洛邑，史稱東周，東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。春秋時期的政治特征是王室衰微，分封制逐步瓦解，周天子名義上仍是天下共主，諸侯以尊王攘夷為旗號爭做霸主，爭霸戰(zhàn)爭頻繁；戰(zhàn)國時期的政治特征是分封制徹底瓦解，周天子不再是天下共主，諸侯各自為政，各國變法圖強，兼并戰(zhàn)爭頻繁。

故答案為：

（1）西周；理由：都城鎬京；地方為各個封國（主要諸侯國列舉正確亦可）；秦朝；理由：都城咸陽；長城；匈奴；郡的名稱等或者疆域四至等。

（2）圖1：分封制；圖2：郡縣制；圖1：王朝官員由貴族擔任；依據(jù)血緣關(guān)系擔任不同官職；圖2：王朝官員由皇帝或中央任命，依據(jù)才能或軍功擔任不同官職。

（3）春秋和戰(zhàn)國；春秋時期：王室衰微；分封制逐步瓦解，周天子名義上仍是天下共主，諸侯以尊王攘夷為旗號爭做霸主，爭霸戰(zhàn)爭頻繁；戰(zhàn)國時期：分封制徹底瓦解，周天子不再是天下共主，諸侯各自為政，各國變法圖強，兼并戰(zhàn)爭頻繁。

本題考查西周的建立；分封制、秦朝的建立、秦朝鞏固統(tǒng)一的措施；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查西周的建立、分封制、秦朝的建立、秦朝鞏固統(tǒng)一的措施，考查學生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識。【解析】西周；圖中有很多的諸侯國，如齊、魯、晉、燕、吳、越、秦、楚等，他們很多都是西周分封制下較為古老的諸侯國，可判定為周初形勢圖。周武王建立西周后實行分封制；秦朝；圖2中有咸陽、象郡、隴西郡，秦朝都城是咸陽，秦長城西起臨洮，東到遼東28、略

【分析】（1）本題考查的是張騫出使西域的相關(guān)知識點。漢武帝招募使者出使西域，準備聯(lián)系被匈奴從河西走廊趕到西域的大月氏人，共同夾擊匈奴?？释麨閲üαI(yè)的張騫，毅然應(yīng)募。公元前138年和公元前119年張騫兩次出使西域。（2）本題考查的是西域都護府設(shè)置的相關(guān)知識點。張騫出使西域以后，西域各國紛紛歸附漢朝。公元前60年，西漢政府設(shè)立西域都護，總管西域事務(wù)。從此，今新疆地區(qū)開始隸屬中央政府的管轄，成為我國不可分割的一部分。（3）本題考查的是絲綢之路的相關(guān)知識點。張騫出使西域后，漢朝的使者、商人接踵西行，西域的使者、商人也紛紛東來。他們把中國的絲和絲織品，從長安通過河西走廊、今新疆地區(qū)，運往西亞，再轉(zhuǎn)運到歐洲，又把西域各國的奇珍異寶輸入中國內(nèi)地。這條溝通中西交通的陸上交通要道。這就是歷史上著名的絲綢之路。今天我們的“一帶一路”推動周邊國家經(jīng)濟發(fā)展；有利于地區(qū)安全穩(wěn)定；發(fā)展我國經(jīng)濟，提高國際影響力；促進文化交流?！窘馕觥浚?）漢武帝。（2）西域都護的設(shè)置，標志著西域開始正式歸屬中央政權(quán)，其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū)。（3）推動周邊國家經(jīng)濟發(fā)展；有利于地區(qū)安全穩(wěn)定；發(fā)展我國經(jīng)濟，提高國際影響力；促進文化交流。29、略

【分析】（1）本題考查的是秦朝的中央集權(quán)制度。查學生解讀材料信息和對歷史史實的準確識記能力。通過材料中的關(guān)鍵詞：“皇帝擁有至高無上的權(quán)利力，表現(xiàn)為高度的中央集權(quán)”，可知這種制度指的是君主專制中央集權(quán)的封建制度，這種制度的創(chuàng)立者是秦始皇，為了加強對地方的統(tǒng)治，秦朝推行郡縣制。（2）本題考查漢朝西域的相關(guān)知識。考查學生讀圖識圖能力。通過材料二《張騫通西域路線圖》，可知漢朝西域主要是指我國今天的新疆地區(qū)，為了加強對西域的控制，西漢政府在西域地區(qū)設(shè)立了西域都護；這一機構(gòu)的設(shè)立，說明西域地區(qū)（今新疆地區(qū)）正式歸屬中央統(tǒng)轄的開始，新疆地區(qū)自古以來就是我國不可分割的一部分。（3）本題考查的是中央集權(quán)制度的知識和總結(jié)概括能力。根據(jù)已學知識可知，自秦朝開始設(shè)立的中央集權(quán)制度，對我國歷史發(fā)展產(chǎn)生了積極的作用，中央集權(quán)制度的實行，鞏固了我國統(tǒng)一的多民族的國家，加強了中央的權(quán)力，有利于促進民族融合，促進我國經(jīng)濟的發(fā)展?！窘馕觥浚?）人物：秦始皇（嬴政）；制度：郡縣制。

（2）地區(qū)：新疆；機構(gòu)：西域都護；說明：西域地區(qū)（今新疆地區(qū)）正式歸屬中央統(tǒng)轄的開始或新疆地區(qū)自古以來就是我國不可分割的一部分。

（3）作用：有利于促進民族融合、鞏固國家統(tǒng)一。30、（1）根據(jù)材料一“從東晉；南北朝到隋、唐、宋時期的幾百年間；北方戰(zhàn)爭頻繁，人口大量南徙，使南方人口明顯大增，移民紛紛轉(zhuǎn)向丘陵山區(qū)開荒種地，從而促進了長江流域山區(qū)的開發(fā)?！笨芍L江流域經(jīng)濟開發(fā)的原因是北方戰(zhàn)爭頻繁；北方人口大批南遷；移民開荒種地等。

（2）根據(jù)材料三“唐中后期；陸上絲綢之路因戰(zhàn)亂受阻，加之同時期中國經(jīng)濟重心已向南方轉(zhuǎn)移，而海路又遠比陸路運量大；成本低、安全度高，海