2025屆福建省漳州市平和縣重點中學(xué)中考生物猜題卷含解析

2025屆福建省漳州市平和縣重點中學(xué)中考生物猜題卷注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。1、下列各項實驗設(shè)計不能實現(xiàn)實驗?zāi)康氖牵ǎ〢．甲探究光合作用需要光 B．乙驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳C．丙探究光合作用產(chǎn)生氧氣 D．丁驗證蒸騰作用產(chǎn)生水2、生物課堂讓我們豐富了對生殖系統(tǒng)的認(rèn)識．判斷以下不屬于生殖器官的一項是（）A．睪丸 B．子宮 C．前列腺 D．乳房3、試管中有一些植物油，加入配制混合的消化液，充分震蕩置入37℃的溫水，一小時后植物油不見了。配制的消化液可能是（）A．胰液、腸液、膽汁 B．胰液、腸液、唾液C．唾液、胃液、腸液 D．胃液、唾液、膽汁4、在米酒制作的發(fā)酵過程中，把淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖的是（

）A．曲霉和毛霉 B．曲霉和酵母菌 C．毛霉和酵母菌 D．酵母菌5、調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，下列對調(diào)查方法的敘述，錯誤的是（）A．調(diào)查時首先要明確調(diào)查的目的B．要制定合理的調(diào)查方案C．調(diào)查時可憑個人感覺記錄D．調(diào)查結(jié)果要認(rèn)真整理、分析6、下圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，根據(jù)其干重（去除水分后的重量）和鮮重的變化而繪制的兩條曲線，你認(rèn)為表示鮮重的是哪一條？其光合作用開始于哪一點？A．Y、MB．X、OC．Y、OD．X、R7、下列各項屬于非特異性免疫的是（）A．體液中的吞噬細(xì)胞能吞噬病菌

B．新生兒從母體獲得抗體C．患過麻疹的人不再患麻疹

D．淋巴細(xì)胞吞噬侵入人體的病菌8、下列關(guān)于人體激素分泌異常與疾病的對應(yīng)關(guān)系中，正確的是A．生長激素分泌過多—甲亢 B．甲狀腺激素分泌不足—侏儒癥C．胰島素分泌不足—糖尿病 D．甲狀腺激素分泌過多—巨人癥9、下列關(guān)于一個水蜜桃和一頭牛的敘述，不正確的是（）A．它們的發(fā)育起點都是受精卵B．它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)C．水蜜桃的果實、牛的心臟都屬于器官D．構(gòu)成水蜜桃和牛的細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體10、一個男子把Y染色體上的某一致病基因傳給女兒的概率是（）A．0 B．100% C．25% D．50%11、大櫻桃酸甜可口，這些酸甜物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)（）A．葉綠體B．液泡C．線粒體D．細(xì)胞核12、我國科學(xué)家把生長激素基因轉(zhuǎn)人鯉魚的受精卵內(nèi)，培育成胖鯉魚，這一過程中，科學(xué)家利用的生物技術(shù)是（）A．組織培養(yǎng) B．轉(zhuǎn)基因技術(shù) C．發(fā)酵技術(shù) D．克隆技術(shù)13、如圖中鳥兒“舉家遷徙”的無奈之舉告訴人們，保護(hù)動物多樣性的根本措施是（）A．防止外來物種入侵B．保護(hù)動物的棲息地C．控制有害動物的數(shù)量D．宣傳保護(hù)動物的重要14、詩句中蘊(yùn)含豐富的生物學(xué)知識，彰顯出自然之美、生命之美。下列詩句中描寫的植物屬于裸子植物的是A．西湖春色歸，春水綠于染 B．應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開C．大雪壓青松，青松挺且直 D．墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開15、天門市中小學(xué)開展了陽光體育運(yùn)動，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，提高了對疾病的抵抗力，這種預(yù)防傳染病的措施屬于（）A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑C．保護(hù)易感人群 D．以上都不是16、運(yùn)動是以（）為支點A．骨B．關(guān)節(jié)C．骨骼肌D．骨骼17、下列有關(guān)人體激素調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（）A．如果幼年時期生長激素分泌不足會患呆小癥B．如果幼年時期甲狀腺激素分泌不足會患侏儒癥C．如果成年人甲狀腺激素分泌過多會患巨人癥D．食用加碘食鹽，可以有效預(yù)防地方性甲狀腺腫18、如圖為在夏季晴朗的白天某植物葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲線，下列有關(guān)曲線的說法錯誤的是（）A．曲線AB段表明植物光合作用強(qiáng)度隨光照增強(qiáng)而增強(qiáng)B．曲線CD段表明植物光合作用逐漸減弱C．曲線DE段表明光合作用隨光照強(qiáng)度減弱而逐漸減弱D．C點較B點低是由于正午的溫度過高、太陽光過強(qiáng)，葉片的氣孔關(guān)閉，使二氧化碳減少，葉片光合作用強(qiáng)度減弱19、某同學(xué)歸納的學(xué)習(xí)筆記如下所示，內(nèi)容包含植物分類及其代表植物。根據(jù)所學(xué)知識，判斷下列選項正確的是（

）A．①③B．②④C．①⑤D．①②③④⑤20、如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對象，由視野Ⅰ到視野Ⅱ時，操作過程為①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器②移動載玻片③轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋④轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋⑤調(diào)節(jié)光圈A．①②③④ B．②①⑤④ C．①④②⑤ D．②①⑤③21、擁有“一江八溪”的南平，水資源位居福建省第一，境內(nèi)濕地資源豐富。下表為南平某濕地生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，請分析回答問題：生物金魚藻水蚤蝦小魚白鷺食物來源－金魚藻金魚藻、水蚤金魚藻、水蚤、蝦蝦、小魚(1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和_______，蝦屬于生物部分的________。與蝦既存在捕食關(guān)系，又存在競爭關(guān)系的是________。表中生物可形成_______條食物鏈，寫出最長的一條。_______22、簡陽大耳朵羊是由簡陽的土山羊和從美國引進(jìn)的努比羊雜交而來的優(yōu)勢品種，它吃的是綠色山草，喝的是天然湖水，以其肉為材質(zhì)的簡陽羊肉湯湯鮮味美，根據(jù)以上資料回答下列問題：山羊?qū)儆诓溉閯游铮w溫不隨外界環(huán)境溫度的變化而改變，屬于________動物。根據(jù)題干材料寫出一條含三種生物的食物鏈________。簡陽大耳朵羊與其親本努比羊之間有較大的性狀差異，這種變異屬于________變異。如果人們在簡陽大耳朵羊中發(fā)現(xiàn)一只更為優(yōu)良的個體，可通過無性繁殖的方式在較短時間內(nèi)獲得大量保持優(yōu)良性狀的后代，這種技術(shù)稱為________。

參考答案1、D【解析】

光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程。蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過植物體表面（主要是葉子）散失到植物體外的大氣中的過程。呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程?！驹斀狻吭搶嶒炛杏貌煌腹獾腻a箔片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，部分葉片遮光，還有部分葉片沒有遮光，這樣處理可以形成見光和不見光兩部的對照實驗，此實驗的變量是光。該實驗現(xiàn)象能說明光合作用需要光，故A不符合題意；該實驗裝置內(nèi)的氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳，從而驗證光合作用的原料是二氧化碳，故B不符合題意；該裝置是驗證光合作用產(chǎn)生氧氣，金魚藻光合作用產(chǎn)生的氧氣不溶于水，利用排水取氣法氧氣進(jìn)入試管，利用氧氣助燃的特性來檢驗，故C不符合題意；植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，用塑料袋將植物連同盆土一同罩住，這樣塑料袋內(nèi)壁的水珠是否來自葉片的蒸騰作用就不能確定，因為把花盆中的土壤也扎在里面，水蒸氣有可能來自土壤中的水分，故D符合題意?！军c睛】明確實驗?zāi)康?，確定實驗原理，遵循實驗原則，選擇實驗材料，設(shè)計實驗步驟，預(yù)測實驗結(jié)果，是解答此類題目的關(guān)鍵。2、D【解析】

男性的生殖系統(tǒng)包括精囊、輸精管、睪丸、陰莖、前列腺等；女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等．【詳解】男性的生殖系統(tǒng)包括精囊、輸精管、睪丸、陰莖、前列腺等；女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等．其中男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞﹣﹣精子的器官是睪丸，同時睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞﹣﹣卵細(xì)胞的器官是卵巢，同時卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是女性的主要生殖器官．乳房是女性的第二性征，不具有生殖功能，不屬于生殖器官。故選D3、A【解析】

各種消化腺分泌的消化液對食物的消化能力是不同的，這是與不同的消化液含有的消化酶不同有關(guān)；例如唾液中只含有初步消化淀粉的酶，胃液中只含有初步消化蛋白質(zhì)的酶，而胰液、腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶。【詳解】植物油屬于脂肪，脂肪只能在小腸內(nèi)才能被消化。首先在小腸中膽汁的作用下，脂肪被變成脂肪微粒，加大了與消化酶的接觸面積。而后再在腸液和胰液中酶的作用下，被消化成甘油和脂肪酸?？梢娕渲玫南菏悄懼?、腸液、胰液。故選：A?！军c睛】脂肪只能在小腸中消化，膽汁中不含有消化酶，對脂肪只能進(jìn)行乳化。4、A【解析】

微生物的發(fā)酵在食品制作中的應(yīng)用，酒藥中含有曲霉、毛霉、酵母菌等多種微生物，制酒要用到酒曲?！驹斀狻酷劸埔欢ㄒ尤刖魄?，酒曲中的微生物主要是酵母菌和曲霉、毛霉，其中曲霉、毛霉主要起到糖化的作用，把米中的淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖，酵母菌在無氧的條件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。故選A?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道制酒要用到酵母菌。其它微生物與食品制作的例子也要注意掌握。5、C【解析】

調(diào)查時首先要明確調(diào)查的目的和對象、要制定合理的調(diào)查方案、對調(diào)查的結(jié)果要認(rèn)真整理、分析，有時還需要進(jìn)行數(shù)學(xué)統(tǒng)計，都符合調(diào)查的要求；調(diào)查時要如實記錄，而不是可憑個人感覺記錄?！驹斀狻空{(diào)查法的步驟：一、明確調(diào)查問題，確定調(diào)查范圍及對象；二、選擇調(diào)查方式，不同的調(diào)查課題應(yīng)采用不同的調(diào)查方式。調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用，一般來說，對于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價值不大時，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查。三、制定調(diào)查提綱及項目。四、實施調(diào)查。五、調(diào)查材料及數(shù)據(jù)的處理。六、撰寫調(diào)查報告。另外全班同學(xué)在調(diào)查開始前要分組分工，調(diào)查時：認(rèn)真觀察，如實記錄；不要傷害動植物和破壞生物的生存環(huán)境；注意安全等。調(diào)查時首先要明確調(diào)查的目的和對象、要制定合理的調(diào)查方案、對調(diào)查的結(jié)果要認(rèn)真整理、分析，有時還需要進(jìn)行數(shù)學(xué)統(tǒng)計，都符合調(diào)查的要求；調(diào)查時要如實記錄，而不是可憑個人感覺記錄。故選C。6、B【解析】

本題考查綠色植物在光下既能進(jìn)行光合作用，又能進(jìn)行呼吸作用，而光合作用和呼吸作用是相反的兩個生理過程。【詳解】大豆在萌發(fā)過程中，由于不斷地吸水，因此其鮮重是不斷增加的，所以曲線X是表示種子萌發(fā)的鮮重；由于大豆幼苗還沒長出真葉前，植株不能進(jìn)行光合作用，不能制造有機(jī)物，因此從M點到O點有機(jī)物是減少的，即干重下降；一旦大豆幼苗長出真葉，光合作用開始進(jìn)行，就可以進(jìn)行光合作用，萌發(fā)的種子一直都能進(jìn)行呼吸作用，從O點開始光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用，所以有機(jī)物開始積累，干重增加?！军c睛】光合作用和呼吸作用互為相反、互相聯(lián)系。7、A【解析】試題分析：體液中的吞噬細(xì)胞能吞噬病菌是保衛(wèi)人體的第二道防線，體液中含有的一些殺菌物質(zhì)能破壞多種病菌的細(xì)胞壁，使病菌溶解而死亡，吞噬細(xì)胞能吞噬和消滅侵入人體的各種病原體，這道防線是人生來就有的，對多種病原體都有防御功能，屬于非特異性免疫，B、C、D是后天獲得的，只針對某一特定的病原體起作用，屬于特異性免疫。考點：此題考查的是人體特異性兔疫和非特異性兔疫的識別。點評：回答此題的關(guān)鍵是要明確非特異性免疫和特異性免疫的概念。8、C【解析】

人體內(nèi)的幾種激素分泌異常時的癥狀如下表所示：激素癥狀生長激素幼年時分泌過少侏儒癥幼年時分泌過多巨人癥成年后分泌過多肢端肥大癥甲狀腺激素幼年時分泌過少呆小癥成年后分泌過多甲亢成年后身體內(nèi)碘合成不足大脖子病胰島素分泌較少時胰島素【詳解】A．成年以后甲狀腺激素分泌過多會得甲狀腺功能亢進(jìn)，簡稱甲亢，故A錯誤。B．幼年時生長激素分泌過少會患侏儒癥，故B錯誤。C．糖尿病是因為體內(nèi)胰島素分泌不足導(dǎo)致的，故C正確。D．幼年時生長激素分泌過多會患巨人癥，故錯誤D。故選：C?！军c睛】熟練掌握激素的缺乏癥及常見的由于激素分泌異常引起的病癥的例子。9、B【解析】

植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體，動物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。【詳解】牛是有性生殖，由精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒。水蜜桃屬于植物，在開花、傳粉、受精結(jié)束后，雌蕊中的受精卵發(fā)育成胚，胚是新植物體的幼體。因此二者個體發(fā)育的起點都是受精卵，A正確；一株水蜜桃屬于植物，一頭牛是動物，水蜜桃無系統(tǒng)，牛有系統(tǒng)，B錯誤；水蜜桃的葉、牛的心臟都是由不同的組織構(gòu)成的器官，C正確；線粒體是動植物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器，D正確?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握動植物的基本單位、結(jié)構(gòu)層次、發(fā)育以及器官等的內(nèi)容，并結(jié)合題意靈活答題。10、A【解析】

人體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX?！驹斀狻咳说男詣e遺傳如圖：

從性別遺傳圖解看出，男性的Y染色體只能傳給兒子，不能傳給女兒；X染色體只能傳給女兒。所以一個男子把X染色體上的某一突變基因傳給女兒的概率是100%。B正確?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題。11、B【解析】試題分析：葉綠體是光合作用的場所，A錯誤；液泡里含細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細(xì)胞質(zhì)中液泡的細(xì)胞液里，B正確；葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所，屬于能量轉(zhuǎn)化器，C錯誤；細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對生物的遺傳具有重要的意義，D錯誤?？键c：細(xì)胞中的物質(zhì)。12、B【解析】

基因控制性狀，把一種生物的某個基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，這項技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)。【詳解】我國科學(xué)家把生長激素基因通過生物技術(shù)轉(zhuǎn)入鯉魚的受精卵里，該魚卵發(fā)育成特大的胖鯉魚。胖鯉魚的培育主要應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)，B正確?！军c睛】掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理是解題的關(guān)鍵。13、B【解析】保護(hù)生物多樣性的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū)。14、C【解析】

此題考查的是藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物的有關(guān)知識，要求學(xué)生熟記并能正確運(yùn)用?！驹斀狻緼、藻類植物大多數(shù)生活在水中結(jié)構(gòu)簡單，大多是單細(xì)胞個體，即使是多細(xì)胞個體也沒有根莖葉的分化，屬于低等植物，藻類植物的細(xì)胞內(nèi)有葉綠素，因而植物體呈現(xiàn)綠色，春天氣溫升高藻類植物大量繁殖將湖水染綠。故“西湖春色歸，春水綠如染”描寫的生物屬于藻類植物類群，A不符合題意。B、苔蘚植物有莖葉的分化沒有真正的根，只有假根，植株矮小。所以“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開”描寫的生物屬于苔蘚植物類群，B不符合題意。C、“大雪壓青松，青松挺且直”意思是大雪壓迫松樹，松樹越發(fā)挺拔勁，郁郁蔥蔥。描寫的生物屬于裸子植物類群，C不符合題意。D、墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，講的是被子植物，其特征是種子外有果皮包被，D不符合題意。【點睛】解答此題的關(guān)鍵是知道植物的分類。15、C【解析】

傳染病的預(yù)防措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群?！驹斀狻總魅驹词侵改軌蛏⒉ゲ≡w的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳播源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑，如病人的排泄物，分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群，開展了陽光體育活動，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)屬于保護(hù)易感人群。故選C?！军c睛】考點：傳染病的預(yù)防措施。16、B【解析】

了解人體的運(yùn)動系統(tǒng)的組成即可解題?！驹斀狻抗堑奈恢玫淖兓a(chǎn)生運(yùn)動，但是骨本身是不能運(yùn)動的．骨的運(yùn)動要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性．當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。在運(yùn)動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用?！军c睛】在運(yùn)動中，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用。17、D【解析】

激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞分泌的，對身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。激素在人體內(nèi)含量雖少，但對人體生命活動起著重要的調(diào)節(jié)作用。人體幾種重要激素的主要功能如下：【詳解】A、如果幼年時期甲狀腺激素分泌不足會患呆小癥，A錯誤；B、如果幼年時期生長激素分泌不足會患侏儒癥，B錯誤；C、幼年時期生長激素分泌過多會患巨人癥，成年人甲狀腺激素分泌過多會患甲亢，C錯誤；D、碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)，體內(nèi)長期缺碘就會影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發(fā)育，就會得地方性甲狀腺腫，即大脖子病．國家為了預(yù)防大脖子病，在缺碘地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽．所以我國在缺碘地區(qū)強(qiáng)制推廣加碘食鹽，這是為了預(yù)防大脖子病，D正確?！军c睛】本題主要考查激素的調(diào)節(jié)作用。理解掌握各種激素的缺乏癥是解答此題的關(guān)鍵。18、B【解析】

綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；影響光合作用的因素有光照（包括光照的強(qiáng)度、光照的時間長短）、二氧化碳濃度、溫度（主要影響酶的作用）和水等?！驹斀狻抗夂献饔玫脑鲜嵌趸己退?，產(chǎn)物是淀粉和氧氣，條件是光，場所是葉綠體；分析圖示可知：7～10時隨光照增強(qiáng)光合作用強(qiáng)度明顯增加，氣孔開放，吸收二氧化碳增多，光合作用增強(qiáng)；10~12（BC段）隨著光著強(qiáng)度增強(qiáng)，光合作用減弱，原因是氣孔關(guān)閉；在一定范圍內(nèi)，光照強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)光合作用中光反應(yīng)強(qiáng)度也隨著加強(qiáng)。曲線DE段表明限制光合作用強(qiáng)度的主要因素是光照強(qiáng)度，下午2點以后，光照強(qiáng)度降低，光合作用強(qiáng)度下降。故選B。【點睛】本題考查的是光合作用，掌握光合作用的定義是解題的關(guān)鍵。19、C【解析】木瓜、向日葵屬于被子植物，用種子繁殖后代；腎蕨不屬于種子植物；水綿屬于藻類植物，用孢子繁殖后代；里白屬于蕨類植物，用孢子繁殖后代。20、B【解析】

視野Ⅰ物象位于視野的左上方，物象??；而到視野Ⅱ物象位于視野中央，物象變大?！驹斀狻扛弑讹@微鏡的操作流程：在低倍鏡下觀察清楚，找到物像→將物像移到視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡觀察→調(diào)節(jié)反光鏡或光圈使視野變亮，同時轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到物像清晰可見。由視野Ⅰ到視野Ⅱ物象變大是換用了高倍鏡。用低倍鏡換高倍鏡時，先移動玻片，使物象移到視野中央（顯微鏡下所成的像是倒像，此題中要將物象移到視野中央，需要將載玻片向左上移動）；然后轉(zhuǎn)到轉(zhuǎn)換器；換用高倍的物鏡，視野變暗，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器調(diào)用大光圈；最后轉(zhuǎn)到細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象變清晰。如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對象，由視野Ⅰ到視野Ⅱ時，操作過程為②①⑤④。故選B?！军c睛】本題屬于基礎(chǔ)題，著重考查了高倍鏡使用的方法，意在考查考生顯微鏡操作的技能，特別注意在使用高倍鏡時不能轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋。21、非生物部分消費(fèi)者水蚤和小魚（答全才給分）6金魚藻→水蚤→蝦→小魚→白鷺【解析】

（1）生態(tài)系統(tǒng)指在自然界的一定的空間內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體。（2）生物間的關(guān)系：同種生物之間有種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭；不同種生物之間