2025年新科版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新科版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、“節(jié)能減排，低碳生活”的主體旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放．下列措施中不符合該主題的是（）A.廣泛使用太陽能和風(fēng)能等清潔能源B.回收利用廢舊金屬C.多使用一次性塑料制品D.減少使用私家車次數(shù)，多乘公交車或騎自行車2、鑒定氧氣的方法正確的是（）A.向集氣瓶中倒入澄清石灰水B.觀察氣體顏色C.用燃著的木條點燃D.將帶火星的木條伸入集氣瓶中看木條是否復(fù)燃3、規(guī)范的實驗操作是獲得實驗成功的重要保證。下列實驗操作中正確的是rm{(}rm{)}A.

過濾液體B.

熄滅酒精燈C.

讀出液體體積D.

取用液體4、小明同學(xué)對探究分子性質(zhì)的實驗rm{(}圖rm{1)}進(jìn)行了改進(jìn)。如圖rm{2}所示，試管丁、戊中各有一張每隔rm{2}厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條；裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上，試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，試管戊中的小藥瓶上無瓶塞。

關(guān)于圖rm{1}圖rm{2}中的實驗有以下說法：

rm{壟脵}圖rm{2}比圖rm{1}的實驗更環(huán)保；更節(jié)約；

rm{壟脷}圖rm{1}和圖rm{2}的實驗均能證明分子在不斷的運動；

rm{壟脹}如果丁中沒有小藥瓶，圖rm{2}的實驗也可達(dá)到實驗?zāi)康摹?/p>

rm{壟脺}圖rm{1}中燒杯甲中液體會變成紅色；燒杯乙不變色。

rm{壟脻}若將戊浸入冰水中；濾紙條不會變紅。

以上說法中錯誤的是rm{(}rm{)}A.rm{壟脵壟脷}B.rm{壟脹壟脺}C.rm{壟脹壟脻}D.rm{壟脺壟脻}5、下列各組中，組內(nèi)各物質(zhì)均屬于溶液的一組是rm{(}rm{)}A.碘酒、鹽水B.稀硫酸、豆?jié){C.澄清石灰水、冰水D.蒸餾水、可口可樂6、按體積分?jǐn)?shù)計算，氮氣在空氣中約占rm{(??)}

A.rm{78%}B.rm{21%}C.rm{0.94%}D.rm{0.03%}7、某科學(xué)家在一次化學(xué)論壇會上提出“化學(xué)不是問題，化學(xué)解決問題”的觀點，則下列敘述不合理的是()A.利用化學(xué)保護(hù)環(huán)境，使人類生活得更美好B.利用化學(xué)開發(fā)新材料，改善人類生存條件C.化學(xué)是萬能的，能解決世界上所有的問題D.利用化學(xué)合成藥物，保障人體健康8、下列變化中，屬于分解反應(yīng)的是rm{(}rm{)}A.鐵在氧氣中燃燒B.鎂帶燃燒C.蠟燭燃燒D.加熱高錳酸鉀評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)9、下列關(guān)于原子質(zhì)量的說法正確的是（）

A.相對原子質(zhì)量不是原子的真實質(zhì)量；但可以比較原子的相對大小。

B.由于原子質(zhì)量數(shù)值太??；使用不方便，所以采用相對原子質(zhì)量。

C.相對原子質(zhì)量是原子質(zhì)量與一個碳原子質(zhì)量之比。

D.原子得失電子后質(zhì)量會有較大改變。

10、小明從元素周期表中查到一種鈦（Ti）原子相對原子質(zhì)量為48．關(guān)于這種鈦原子質(zhì)量的下列說法中；正確的是（）

A.約為一個碳原子質(zhì)量的48倍。

B.約為一個鎂原子質(zhì)量的2倍。

C.比一個鐵原子質(zhì)量小。

D.以上說法都不正確。

11、形成化學(xué)觀念是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之一rm{.}下列說法中正確的是()

A.離子之間存在著相互作用，分子間沒有相互作用B.化學(xué)變化的過程實質(zhì)上是原子重新組合的過程C.原子得失電子變成離子后，元素的種類發(fā)生了變化D.化學(xué)的主要特點是原子、分子水平上認(rèn)識物質(zhì)，化學(xué)可以識別、改變和創(chuàng)造成分子12、實驗小組用如圖所示裝置進(jìn)行實驗rm{.}已知：rm{NaOH}溶液能吸收二氧化硫氣體

rm{壟脵}關(guān)閉rm{K}打開甲的膠塞，點燃硫粉后迅速塞緊膠塞．rm{壟脷}冷卻至常溫，將膠頭滴管中的足量rm{NaOH}溶液擠入瓶中，振蕩，使反應(yīng)充分．rm{壟脹}打開rm{K}觀察乙中的現(xiàn)象．下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.步驟rm{壟脵}中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，瓶內(nèi)氣壓減小B.步驟rm{壟脷}中，甲裝置內(nèi)的氣壓減小，至與大氣壓相等C.步驟rm{壟脹}中，乙中的長導(dǎo)管口處冒氣泡D.步驟rm{壟脹}中，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等13、干冰是固態(tài)的二氧化碳，干冰和二氧化碳?xì)怏w都是由二氧化碳分子構(gòu)成的rm{.}對于兩者中的二氧化碳分子的比對結(jié)果，正確的是()A.分子運動速率相同B.分子之間相互作用的強弱相同C.化學(xué)性質(zhì)相同D.分子的構(gòu)成相同14、某太空站的能量轉(zhuǎn)化示意圖如下，下列說法錯誤的是rm{(}rm{)}A.背日面時燃料電池系統(tǒng)氧氣燃燒，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能B.燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實際上來自于太陽能C.該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以回收使用D.水電解系統(tǒng)中是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能15、根據(jù)氯元素化合價不同，有關(guān)物質(zhì)按照一定的規(guī)律可排列為：①NaCl②Cl2③HClO④R⑤Cl2O7；則R可以是下列物質(zhì)中的。

（）

A.KClO3

B.Ca（C1O）2

C.HClO4

D.HClO2

16、下圖是水在一定條件下分解的示意圖；王強同學(xué)從圖中獲得的下列信息，不正確的是（）

A.水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)之比為1：2

B.水分解的過程中；原子的數(shù)目不變。

C.一個水分子由2個氫原子和一個氧原子構(gòu)成。

D.水分解過程中；分子的種類不變。

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)17、化學(xué)是研究物質(zhì)的組成；結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的科學(xué)．

（1）沒有空氣就沒有生命．空氣的主要成分按體積計算，大約是：氮氣78%、氧氣______．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，有______生成；硫在氧氣中燃燒，發(fā)出______火焰；生成有刺激性氣味的氣體．

（2）下列物質(zhì)均含有碳元素；回答以下問題：

①茶葉中含有的單寧酸具有清熱解毒，抗癌的功效，其化學(xué)式為C76H52O46．單寧酸由______種元素組成．

②金剛石、活性炭和C60都由碳元素組成，它們的原子排列方式不同，性質(zhì)存在著明顯的差異，用途也不相同．活性炭用作冰箱除味劑，這是利用了它的______性；金剛石是天然存在的______的物質(zhì)；因此用來裁玻璃；切割大理石等．

③工業(yè)上，煅燒石灰石可制得生石灰和二氧化碳，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的______反應(yīng)；一氧化碳可用于冶煉金屬，這是利用它的______性．18、將分子；原子、離子、原子核、質(zhì)子、中子、電子等分別填入下列有關(guān)空格中：

（1）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有______、______、______．有的物質(zhì)是由______構(gòu)成的，如硅、鐵等；有的物質(zhì)是由______構(gòu)成的，如水、氧氣等；有的物質(zhì)是由______構(gòu)成的；如食鹽；氧化鎂等．

（2）金屬鈉在氯氣中燃燒時，每個鈉______失去一個______形成帶正電荷的鈉______，每個氯______得到一個______形成帶負(fù)電荷的氯______，帶有相反電荷的兩種______相互作用構(gòu)成了氯化鈉．

（3）實驗證明，一種氫原子的______內(nèi)只有一個質(zhì)子，沒有______，其相對______質(zhì)量為1．

（4）其中不顯電性的微粒是______．19、rm{(1)}元素符號rm{H}可表示的意義為rm{壟脵}______rm{壟脷}______

rm{(2)}用元素符號或化學(xué)式填空：rm{壟脵}三個鉀原子______rm{壟脷2}個二氧化碳分子______．20、蠟燭燃燒前的質(zhì)量為rm{ag}燃燒后的質(zhì)量為rm{bg}生成的水蒸氣為rm{cg}二氧化碳為rm{dg}則產(chǎn)物總質(zhì)量為____rm{g}參加反應(yīng)氧氣的質(zhì)量為____。21、請指出下列操作可能造成的不良后果。rm{(1)}用膠頭滴管往試管內(nèi)滴加液體時，滴管伸入試管內(nèi)：______________________。rm{(2)}傾倒液體時，試劑瓶標(biāo)簽沒有向著手心：__________________________。rm{(3)}加熱固體時，試管口沒有略向下傾斜：_________________________。rm{(4)}向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精：_________________________。22、下列各組物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是______，化合物的是______，純凈物的是______，混合物的是______rm{(}均填序號rm{)}

A、冰水混合物rm{B}清新的空氣rm{C}氯化鈉rm{D}碘酒rm{E}液氧．23、讀“水循環(huán)”示意圖和電解水實驗圖；回答下列問題：

（1）圖甲中C環(huán)節(jié)給浙江等東部地區(qū)帶來的影響有______。

①帶來水汽②調(diào)節(jié)氣候③增加光照④輸送熱量。

（2）下列有關(guān)圖乙水電解實驗的說法正確的是______。

①實驗中A試管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣；B試管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣；

②A；B試管中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為2：1；

③做該實驗時；往往在水中加入少量稀硫酸或者氫氧化鈉溶液，其目的是增強水的導(dǎo)電性；

④該裝置中通的是直流電。

（3）在甲乙兩種現(xiàn)象中，水都發(fā)生了變化。在甲中水的變化屬于______（填“物理”或“化學(xué)”，下同）變化，在乙中水的變化屬于______變化，在乙中沒有發(fā)生變化的微粒是______。24、根據(jù)下列元素名稱或物質(zhì)名稱寫出對應(yīng)的化學(xué)符號。

（1）鈣______（2）鐵______（3）氯______

（4）二氧化碳______（5）水______（6）氧氣______評卷人得分四、探究題(共4題，共32分)25、rm{MnO_{2}}是rm{KClO_{3}}分解的催化劑。某化學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)，rm{CuO}也能加快rm{KClO_{3}}的分解；該實驗小組進(jìn)行了如下探究。

【提出猜想】除rm{MnO_{2}}外，rm{CuO}也可作rm{KClO_{3}}分解的催化劑。

【實驗探究】按下表進(jìn)行實驗并獲得相關(guān)數(shù)據(jù)。

。實驗編號實驗藥品及用量分解溫度rm{(隆忙)}rm{A}rm{5gKClO_{3}}rm{580}rm{B}rm{5gKClO_{3}}rm{1gMnO_{2}}rm{350}rm{C}rm{5gKClO_{3}}rm{1gCuO}rm{370}【分析數(shù)據(jù)；得出結(jié)論】

rm{(1)}實驗中均取用rm{5g}rm{KClO_{3}}目的是______。

rm{(2)}由實驗rm{A}與實驗rm{C}對比；證明猜想合理的理由是______。

rm{(3)}相同條件下對氯酸鉀分解催化效果最好的是______。

【實驗反思】

rm{(1)}若要確定氧化銅是該反應(yīng)的催化劑；還要證明其在化學(xué)反應(yīng)前后______和______不變。

rm{(2)}同種催化劑，質(zhì)量多少可能影響rm{KClO_{3}}分解的催化效果，還有哪些因素可能影響rm{KClO_{3}}分解的催化效果；請設(shè)計一種實驗方案進(jìn)行驗證。

。提出猜想設(shè)計方案得出結(jié)論26、在學(xué)習(xí)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容時；我們曾經(jīng)做了如圖所示的實驗，回答下列問題：

rm{(1)}圖甲中反應(yīng)后天平的指針______rm{(}“偏左”“偏右”“不變”rm{)}原因是______，該反應(yīng)是否符合質(zhì)量守恒定律？______。rm{(}“符合”或“不符合”rm{)}圖甲發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程是______。

rm{(2)}圖乙中在實驗設(shè)計時，錐形瓶底放層細(xì)沙的原因是：______；玻璃管上方系一癟氣球的目的是______。白磷剛引燃，立即將錐形瓶放到天平上稱量，天平不平衡。結(jié)論是：質(zhì)量不守恒。待錐形瓶冷卻后，重新放到托盤天平上稱量，天平平衡。結(jié)論是：質(zhì)量守恒。你認(rèn)為結(jié)論正確的是______rm{(}填“前一種”或“后一種”rm{)}

rm{(3)}由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定改變的是______rm{(}填序號rm{)}

rm{壟脵}原子種類rm{壟脷}原子數(shù)目rm{壟脹}分子種類rm{壟脺}分子數(shù)目rm{壟脻}元素種類rm{壟脼}物質(zhì)總質(zhì)量27、利用如圖所示裝置進(jìn)行實驗。rm{(1)}打開rm{K_{1}}觀察到蠟燭________________；rm{A}中二氧化錳起_____________作用。rm{(2)}關(guān)閉rm{K_{1}}打開rm{K_{2}}觀察到蠟燭緩慢的熄滅，蠟燭熄滅的原因是______________________。rm{B}中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。28、下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：rm{(1)}寫出儀器名稱：rm{壟脵}____rm{壟脷}________rm{壟脹}____rm{壟脺}____rm{(2)}實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置____rm{(}填字母rm{)}試管口還要放一團(tuán)棉花，目的是____rm{;}采用裝置rm{B}制取氧氣時，其試管中應(yīng)放的藥品是____。rm{(3)}收集氧氣可以選擇裝置______rm{(}填字母rm{)}原因是____。rm{(4)}某同學(xué)用rm{A}制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)試管破裂了，造成試管破裂的原因可能是rm{(}答兩點即可rm{)}rm{壟脵}______________________________________________________；rm{壟脷}______________________________________________________。rm{(5)}用排水法開始收集氧氣的適宜時刻是____。rm{(6)}以下是用高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟，將步驟的序號按正確的先后次序排列為____。rm{A}點燃酒精燈加熱rm{B}檢查氣密性rm{C}熄滅酒精燈rm{D}向試管中裝入藥品rm{E}收集氣體rm{F}將試管固定在鐵架臺上rm{G