2025年湘教版高三生物下冊階段測試試卷含答案_第1頁
2025年湘教版高三生物下冊階段測試試卷含答案_第2頁
2025年湘教版高三生物下冊階段測試試卷含答案_第3頁
2025年湘教版高三生物下冊階段測試試卷含答案_第4頁
2025年湘教版高三生物下冊階段測試試卷含答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年湘教版高三生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中的敘述,錯誤的是()A.實驗步驟:制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察B.人的口腔上皮細(xì)胞和紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞是較為理想的實驗材料C.鹽酸可使染色質(zhì)中的DNA和蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合D.載玻片上滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液可保持口腔上皮細(xì)胞的形態(tài)2、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機物,下列有關(guān)敘述正確的是()A.酶在適宜條件下經(jīng)蛋白酶處理后將失去催化功能B.酶提供反應(yīng)開始時所需的活化能C.若A物質(zhì)在酶的作用下可以分解成B和C,則A可能是麥芽糖D.探究溫度對植物淀粉酶活性的影響,不能通過斐林試劑與還原糖的顏色反應(yīng)來判斷酶的活性3、下列有關(guān)敘述,正確的是()A.脂質(zhì)不參與體液調(diào)節(jié)B.膽固醇、磷脂等合成的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸D.脂質(zhì)比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化耗氧更少4、下列關(guān)于酶的敘述中,正確的是()A.為了驗證某種物質(zhì)是否為消化酶,可用斐林試劑B.低溫下酶的空間結(jié)構(gòu)未被破壞C.人體中酶的活性受溫度、pH的影響,并只在人體內(nèi)環(huán)境中起作用D.酶的形成一般都要經(jīng)過核糖體的合成,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,分泌出細(xì)胞幾個階段5、下列四個選項中,肯定沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項是()A.花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株B.細(xì)胞工程培育“番茄——馬鈴薯”雜種植株C.基因工程培育的抗棉鈴蟲的棉花植株D.秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株評卷人得分二、多選題(共9題,共18分)6、放在30%蔗糖溶液中,不會發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是()A.人的口腔上皮細(xì)胞B.洋蔥根尖生長點細(xì)胞C.洋蔥表皮細(xì)胞D.干種子細(xì)胞7、顯性基因決定的遺傳病患者分成兩類,一類致病基因位于X染色體上,另一類位于常染色體上,他們分別與正常人婚配,總體上看這兩類遺傳病在子代的發(fā)病率情況是()A.男性患者的兒子發(fā)病率不同B.男性患者的女兒發(fā)病率不同C.女性患者的兒子發(fā)病率不同D.女性患者的女兒發(fā)病率不同8、下列有關(guān)生物學(xué)的研究方法或原理中,不正確的是()A.用電泳法分離純化蛋白質(zhì)或DNAB.酵母細(xì)胞的固定化適宜采用包埋法C.用龍膽紫溶液染色,觀察洋蔥表皮細(xì)胞的染色體的形態(tài)、數(shù)目D.用是否產(chǎn)生CO2來確定酵母菌的呼吸方式9、下列各項中能表明群落具有垂直結(jié)構(gòu)的是()A.鰱魚、鳙魚生活在水上層,草魚在中下層,青魚生活在底層B.池塘群落中的動物在底層生活,植物在上層生活C.竹林中,竹子有高有矮D.生活于池塘中的蘆葦高矮呈現(xiàn)參差不齊10、構(gòu)建的一個基因表達(dá)載體應(yīng)包括()A.目的基因B.啟動子C.終止子D.標(biāo)記基因11、如圖表示培育某種二倍體農(nóng)作物不同的育種方法;據(jù)圖判斷不正確的是()

A.⑤過程中也可用秋水仙素處理E萌發(fā)的種子獲得F植株B.通過③④⑤途徑培育成新品種的過程中,F(xiàn)的染色體組成不同C.若B兩品種的基因型分別是AABBdd、aabbdd(三對基因獨立遺傳),則D植株中不能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的3/4D.④過程使用的花藥在C三個品種的植株上都可以采集到12、如圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖;下列說法正確的是()

A.①上的四種脫氧核苷酸可組合成64種密碼子,代表20種氨基酸B.若①中有一個堿基發(fā)生改變,則合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)不一定發(fā)生改變C.①上的一個密碼子只決定一種氨基酸,一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運D.①只有與⑥結(jié)合后才能發(fā)揮它的作用13、下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,正確的是()A.如果有足量的三種氨基酸,則它們能形成多肽的種類最多是27種B.構(gòu)成生物體的氨基酸種類大體一致C.碳元素是構(gòu)成生物體的基本元素,可形成鏈?zhǔn)交颦h(huán)式結(jié)構(gòu),在1個十七肽化合物中,最多含有肽鍵17個D.人體中的氨基酸都是通過消化吸收直接獲得的14、如圖為正在進(jìn)行分裂的某二倍體生物細(xì)胞;關(guān)于此圖的說法不正確的是()

A.是次級精母細(xì)胞,處于減數(shù)分裂第二次分裂后期B.含同源染色體2對、DNA分子4個、染色單體0個C.正在進(jìn)行等位基因分離、非等位基因自由組合D.每個子細(xì)胞含一個染色體組,僅1個子細(xì)胞具有生殖功能評卷人得分三、填空題(共7題,共14分)15、為探究影響光合作用強度的因素;將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng),實驗結(jié)果如圖.請回答:

(1)本實驗除了通過測定二氧化碳吸收量,還可以通過測定____來表示光合作用強度.本實驗探究的自變量有____.

(2)與D點相比,B點條件下限制玉米CO2吸收量的因素是____,C點條件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是____.

(3)實驗結(jié)果表明,在____的條件下施肥效果明顯.16、圖1為某種綠色植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu)示意圖;中間兩個呈腎形的細(xì)胞稱為保衛(wèi)細(xì)胞,它可調(diào)節(jié)氣孔的開閉.研究人員將該葉片放在內(nèi)部溫度為15℃的密閉容器中,研究光照強度與光合作用速率的關(guān)系,結(jié)果如圖2所示.分析回答:

(1)在黑暗條件下,保衛(wèi)細(xì)胞中合成ATP的場所有____.

(2)從圖1中可以看出兩個細(xì)胞貼近部分細(xì)胞壁較厚,伸縮性較小,外側(cè)部分較薄.圖1所示箭頭為炎熱夏季中午的細(xì)胞中水分流動的總方向,這時氣孔____.此時,主要影響葉肉細(xì)胞中光合作用的____反應(yīng),葉肉細(xì)胞內(nèi)C3、C5的含量變化分別是____、____.

(3)據(jù)圖2分析,在1klx的光照條件下,該葉片在5小時內(nèi)光合作用產(chǎn)生O2量為____mL;影響A點上下移動的外界因素主要是____.

(4)其它條件不變,若以CO2吸收量為觀測指標(biāo),請在圖3中畫出該植物在密閉容器內(nèi)CO2的吸收量變化曲線____.17、Bt毒蛋白基因是從蘇云金芽孢桿菌中分離出來的抗蟲基因;因其表達(dá)產(chǎn)物Bt毒蛋白具有殺蟲效果好;安全、高效等優(yōu)點而成為應(yīng)用最為廣泛的基因.請回答下列有關(guān)轉(zhuǎn)基因抗蟲植物的問題:

(1)要從蘇云金芽孢桿菌中獲取Bt毒蛋白基因,可根據(jù)Bt毒蛋白基因的部分已知序列,設(shè)計特異性____,再利用____技術(shù)擴增出Bt毒蛋白基因.

(2)構(gòu)建重組質(zhì)粒時,常用Ti質(zhì)粒作為載體,是因為Ti質(zhì)粒上具有____,它能把目的基因整合到受體細(xì)胞(植株細(xì)胞)的____上.這種將基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞的方法是____法.

(3)要確定抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞后,是否賦予了棉花抗蟲特性,在個體水平上還需要做____實驗;若要檢測具有抗蟲基因的棉花是否產(chǎn)生了相應(yīng)毒蛋白,在分子水平上可利用____方法進(jìn)行檢測.

(4)目前,轉(zhuǎn)基因植物的安全性問題是社會爭論的熱點.如有些人認(rèn)為轉(zhuǎn)基因植物的種植會威脅環(huán)境安全;但也有人認(rèn)為轉(zhuǎn)基因植物的種植減少了____的使用,有利于減輕污染.面對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利弊,我們應(yīng)持有的正確做法是____.18、(2013秋?大理市校級月考)如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程;圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動,試回答下列問題:

(1)圖中的B、T細(xì)胞最初是由____分化而來的,其中T細(xì)胞在____中發(fā)育成熟的.

(2)下列細(xì)胞中,能特異性識別抗原的是____.(填下列代號)

A.吞噬細(xì)胞B.T細(xì)胞C.B細(xì)胞D.記憶細(xì)胞E.漿細(xì)胞F.效應(yīng)T細(xì)胞。

(3)圖中虛線所表示的箭頭是____時所引起的免疫反應(yīng).

(4)效應(yīng)T細(xì)胞的作用包括兩個方面:一是與____密切接觸,最終導(dǎo)致它的裂解死亡;二是產(chǎn)生一類稱為____的物質(zhì);并通過它們加強各種有關(guān)細(xì)胞的作用來發(fā)揮免疫效應(yīng).

(5)漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫物質(zhì)主要存在于____中,在多數(shù)情況下,該物質(zhì)的作用是與抗原結(jié)合,形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化.19、有生態(tài)學(xué)家分別對一片玉米田;一片荒地和一個湖泊在單位時間內(nèi)的光合作用效率進(jìn)行了測定;測出的數(shù)據(jù)如下表(單位:kJ)

。玉米田荒地湖泊入射太陽能2043.0471.0118872.0收獲的全部有機物25.34.95111.3呼吸7.70.8823.4請根據(jù)表中數(shù)據(jù);對這三個生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行比較:

(1)哪個生態(tài)系統(tǒng)對太陽能的利用率最高?____

(2)假如兩個陸地生態(tài)系統(tǒng)的綠色植物固定了等量的太陽能,則哪一個具有較多的能量傳遞到下一個營養(yǎng)級?____

(3)在計算入射太陽能時,生態(tài)學(xué)家們一律是按照太陽能到達(dá)地面或湖面的量來計算的.這樣計算入射的太陽能對哪一個生態(tài)系統(tǒng)造成的誤差最大?____為什么?____.20、(2014秋?綏化期中)圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;請據(jù)圖回答。

(方括號中填數(shù)字;橫線上填實際名稱)

(1)此細(xì)胞是動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞?____.

(2)該細(xì)胞最外層的結(jié)構(gòu)是[____]____.

(3)植物細(xì)胞所特有,動物細(xì)胞不含有的細(xì)胞器是____,它是綠色植物進(jìn)行____的場所.

(4)該細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是[____]____.

(5)該細(xì)胞中沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有[____]____和[____]____.21、農(nóng)業(yè)上常用的育種方法如下:

a.甲品種×乙品種→F1→F1自交→F2→人工選擇→自交→F3→人工選擇→自交→性狀穩(wěn)定的新品種;

b.甲品種×乙品種→F1→F1花粉離體培養(yǎng)得到許多小苗→秋水仙素處理→若干植株→F2→人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種;

c.正常幼苗→秋水仙素處理→人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種;

d.種子搭載人造衛(wèi)星到太空→返回地面種植→性狀穩(wěn)定的新品種;

e.獲取甲種生物的某基因→通過某種載體將該基因?qū)胍曳N生物→性狀穩(wěn)定的新品種.

(1)a方法屬于常規(guī)育種,一般從F2開始選種,這是因為____.選中的個體還需要經(jīng)過若干代的自交、鑒別,直到不發(fā)生性狀分離為止,這是因為新品種一定要是____.

(2)b方法與a方法相比,突出的優(yōu)點是____.若F1有n對雜合的基因(分別位于n對染色體上),則利用其花粉離體培養(yǎng)得到的小苗理論上應(yīng)有____種類型.

(3)通過c途徑獲得的新品種應(yīng)屬于____體,它們往往表現(xiàn)出____等特點;育種中使用的秋水仙素的主要作用是____.

(4)d方法中搭載的種子應(yīng)當(dāng)是____(填“干燥的”、“萌發(fā)的”或“休眠的”);種子返回地面種植后,其變異____(填“全是對人類有益的”、“不全是對人類有益的”或“全是對人類有害的”),所以要對其進(jìn)行____.

(5)e方法培育出的新類型生物可以表達(dá)出甲種生物的某基因控制的性狀,該表達(dá)過程應(yīng)包括遺傳信息的____和____過程.評卷人得分四、判斷題(共4題,共24分)22、人體中被病原體感染的細(xì)胞和衰老細(xì)胞的清除,都需要通過細(xì)胞凋亡實現(xiàn).____(判斷對錯)23、蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體功能的重要體現(xiàn)者.____(判斷對錯).24、組成細(xì)胞的元素同樣存在于自然環(huán)境中,說明生物與非生物具有統(tǒng)一性.____(判斷對錯).25、一個草履蟲在生命系統(tǒng)中只屬于個體這一結(jié)構(gòu)層次____.(判斷對錯)評卷人得分五、連線題(共2題,共18分)26、【題文】請將下列結(jié)構(gòu)和它相對應(yīng)的功能用線連接起來。

1.紅細(xì)胞a止血和加速凝血的作用。

2.白細(xì)胞b運輸氧氣。

3.血小板c防御和保護(hù)作用;能吞噬侵入人體的病菌。

4.動脈d便于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換。

5.靜脈e將血液從心臟輸送到身體各部分。

6.毛細(xì)血管f將血液從身體各部分送回心臟27、【題文】請將下列營養(yǎng)物質(zhì)與其缺乏所導(dǎo)致的相應(yīng)病癥用線連接起來。

1.維生素Aa佝僂病。

2.維生素Cb夜盲癥。

3.鐵c壞血病。

4.鈣d貧血癥評卷人得分六、綜合題(共4題,共36分)28、2006年10月2日至6日,我國黃海一海灣發(fā)生赤潮,科研人員對赤潮爆發(fā)期及前后的表層海水取樣分析,結(jié)果如下表(1)表中細(xì)胞密度代表浮游植物的數(shù)量,它們屬于海洋生態(tài)系統(tǒng)的成份。測量密度時,海水樣本要先輕輕震蕩幾次,再用吸管吸取,滴加于上,然后統(tǒng)計計數(shù)室中的細(xì)胞數(shù)??捎米鳛槿軇┨崛「∮沃参锏娜~綠體色素。(2)與9月25日比較,10月2、3日海水pH值變化的原因是,10-6至10日海水中溶解氧變化趨勢是(升高或下降)。有關(guān)資料顯示,9月25日前該區(qū)域海水含P無機鹽的含量遠(yuǎn)高于常年平均值,結(jié)合表中數(shù)據(jù),提出一項控制該地區(qū)赤潮發(fā)生的措施。29、生物學(xué)家發(fā)現(xiàn),植物類群中的類胡蘿卜素和葉綠素的比(用表示)和光合作用與細(xì)胞呼吸的比(用表示)具有如圖所示的關(guān)系,據(jù)圖回答問題。(1)在某一生態(tài)系統(tǒng)中,植物類群的值越小,流向下一營養(yǎng)級的能量越(多;少),光合作用和有氧呼吸過程中均可產(chǎn)生[H],其作用分別是。(2)人工林的平均值過高時,應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)采伐,以防止種群的年齡結(jié)構(gòu)向型發(fā)展。(3)若某植物類群由a點變?yōu)閎點狀態(tài),則影響其的環(huán)境因素可能是(寫出一項即可)。(4)春暖花開時,若在某水域排放較多的生活污水,易引起輕微水華現(xiàn)象,但停止污水排放后一段時間水華會自動消失,生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持穩(wěn)定是由于生態(tài)系統(tǒng)具有___。30、某研究小組進(jìn)行藥物試驗時,以動物肝細(xì)胞為材料,測定藥物對體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性。供培養(yǎng)的細(xì)胞有甲、乙兩種,甲細(xì)胞為肝腫瘤細(xì)胞,乙細(xì)胞為正常肝細(xì)胞。請回答下列有關(guān)動物細(xì)胞培養(yǎng)的問題:(1)將數(shù)量相等的甲細(xì)胞和乙細(xì)胞分別置于培養(yǎng)瓶中培養(yǎng),培養(yǎng)液及其它培養(yǎng)條件均相同。一段時間后,觀察到甲細(xì)胞數(shù)量比乙細(xì)胞數(shù)量。(2)細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行,CO2的作用是。(3)在兩種細(xì)胞生長過程中,當(dāng)乙細(xì)胞鋪滿瓶壁時,其生長。藥物試驗需要大量細(xì)胞,兩種細(xì)胞頻繁傳代,甲細(xì)胞比乙細(xì)胞可以傳代的次數(shù)更。若用動物的肝臟組織塊制備肝細(xì)胞懸液,需用消化處理。(4)已知癌基因X過量表達(dá)與肝腫瘤的發(fā)生密切相關(guān),要試驗一種抗腫瘤藥物Y對甲細(xì)胞生長的影響,可將甲細(xì)胞分為A、B兩組,A組細(xì)胞培養(yǎng)液中加入,B組細(xì)胞培養(yǎng)液中加入無菌生理鹽水,經(jīng)培養(yǎng)后,從A、B兩組收集等量細(xì)胞,通過分別檢測X基因在A、B兩組細(xì)胞中的或合成水平的差異,確定Y的藥效。31、(14分)試管苗的光合作用能力較弱,需要逐步適應(yīng)外界環(huán)境才能往大田移栽。研究人員進(jìn)行了“改變植物組織培養(yǎng)條件縮短試管苗適應(yīng)過程”的實驗,實驗在適宜溫度下進(jìn)行,圖甲和圖乙表示其中的兩個實驗結(jié)果。請回答:(1)圖甲的實驗是在大氣CO2濃度下進(jìn)行的。據(jù)圖分析,試管苗在不加蔗糖的培養(yǎng)基中___________和_______________更高。(2)圖乙是試管苗在密閉、無糖培養(yǎng)基條件下測得的24h內(nèi)CO2濃度變化曲線。圖中b-c段CO2濃度升高緩慢是因為_____________________________,c-d段CO2濃度急劇下降是因為試管苗_________________________。若d點時打開培養(yǎng)瓶,試管苗的光合速率____________。(3)根據(jù)上述實驗結(jié)果推知,采用無糖培養(yǎng)基、______________和_______________可縮短試管苗的適應(yīng)過程。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】【分析】觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實驗原理:

(1)染色:甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同;甲基綠與DNA的親和力強,吡羅紅與RNA的親和力強,即甲基綠+DNA一呈現(xiàn)綠色,吡羅紅+RNA-呈現(xiàn)紅色.利用甲基綠吡羅紅混合染色劑對細(xì)胞染色,可顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布.

(2)水解:鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.【解析】【解答】解:A;觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實驗步驟是:制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察;A正確;

B;紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞含有顏色;會影響DNA和RNA分布的觀察,B錯誤;

C;鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性;加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合,C正確;

D;0.9%的NaCl溶液是口腔上皮細(xì)胞的等滲溶液;故載玻片上滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液可保持口腔上皮細(xì)胞的形態(tài),D正確.

故選:B.2、D【分析】【分析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機物,大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下,酶的催化活性是最高的,低溫可以抑制酶的活性,隨著溫度升高,酶的活性可以逐漸恢復(fù),高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,使酶永久性的失活),據(jù)此分析解答.【解析】【解答】解:A;少數(shù)的酶是RNA;經(jīng)蛋白酶處理不會發(fā)生變化,A錯誤;

B;酶促反應(yīng)的原理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能;不能為反應(yīng)提供能量,B錯誤;

C;麥芽糖可以分解為兩分子的葡萄糖;B和C是不一樣的,A可能是蔗糖,C錯誤;

D;探究溫度對植物淀粉酶活性的影響;不能通過斐林試劑與還原糖的顏色反應(yīng)來判斷酶的活性,因為斐林試劑的使用需要水浴加熱,D正確.

故選:D.3、B【分析】【分析】脂質(zhì)主要是由C、H、O3種化學(xué)元素組成,有些還含有N和P.脂質(zhì)包括脂肪、磷脂、和固醇.脂肪是生物體內(nèi)的儲能物質(zhì).除此以外,脂肪還有保溫、緩沖、減壓的作用;磷脂是構(gòu)成包括細(xì)胞膜在內(nèi)的膜物質(zhì)重要成分;固醇類物質(zhì)主要包括膽固醇、性激素、維生素D等,這些物質(zhì)對于生物體維持正常的生命活動,起著重要的調(diào)節(jié)作用.膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸;性激素能促進(jìn)人和動物生殖器官的發(fā)育及生殖細(xì)胞的形成;維生素D能有效地促進(jìn)人和動物腸道對鈣和磷的吸收.【解析】【解答】解:A;性激素的本質(zhì)為固醇類;屬于脂質(zhì),故脂質(zhì)參與體液調(diào)節(jié),A錯誤;

B;膽固醇、磷脂屬于脂質(zhì);脂質(zhì)合成的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),B正確;

C;膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分;在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸,C錯誤;

D;脂肪是良好的儲能物質(zhì);糖類是主要的能源物質(zhì),與糖類相比,脂肪含有較多的H,因此氧化分解時消耗的氧氣多,釋放的能量多,D錯誤.

故選:B.4、B【分析】【分析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化能力的有機物,其中絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),酶具有高效性、專一性、酶的作用條件較溫和,分泌蛋白的形成要經(jīng)過核糖體的合成,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,分泌出細(xì)胞幾個階段,細(xì)胞內(nèi)酶則無須此過程.【解析】【解答】解:A;消化酶是蛋白質(zhì);不能用斐林試劑驗證,A錯誤;

B;低溫下酶的空間結(jié)構(gòu)未被破壞;B正確;

C;人體中的酶的活性受溫度、PH的影響;主要是在細(xì)胞內(nèi)起作用,但其可在離體情況下起作用,如消化酶,C錯誤;

D;胞外酶要經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體才能分泌到細(xì)胞外;而細(xì)胞內(nèi)酶則無須此過程,D錯誤.

故選:B.5、D【分析】【分析】植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理是植物細(xì)胞的全能性。植物組織培養(yǎng)是無性繁殖;可以保持生物體的優(yōu)良性狀。優(yōu)點:繁殖速度快;“高保真”不受自然生長的限制。用花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),可獲得單倍體植株;通過植物體細(xì)胞雜交獲得“番茄——馬鈴薯”雜種細(xì)胞需要進(jìn)行植物組織培養(yǎng)得到植株;通過基因工程獲得的抗棉鈴蟲的受體細(xì)胞,需要進(jìn)行植物組織培養(yǎng)得到棉花植株;而秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株屬于植株的正常生長,不需要進(jìn)行植物組織培養(yǎng),故選D。

【點評】本題較簡單,要求學(xué)生識記植物細(xì)胞工程中植物組織培養(yǎng)技術(shù)的相關(guān)知識,考查學(xué)生運用植物組織培養(yǎng)技術(shù)分析和解決實際問題的能力。二、多選題(共9題,共18分)6、A|B|D【分析】【分析】成熟的植物細(xì)胞才會發(fā)生質(zhì)壁分離的現(xiàn)象.質(zhì)壁分離的原理就是滲透作用,第一個它得有細(xì)胞壁、第二它得有中央大液泡、第三在原生質(zhì)層兩側(cè)的溶液得有濃度差.【解析】【解答】解:A;口腔上皮細(xì)胞是動物細(xì)胞;沒有細(xì)胞壁和液泡,不能發(fā)生質(zhì)壁分離,A正確;

B;洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞是未成熟細(xì)胞;無中央大液泡,所以不會發(fā)生滲透作用失水,也就不會發(fā)生質(zhì)壁分離,B正確;

C;洋蔥表皮細(xì)胞是植物細(xì)胞;并具有大液泡,可以發(fā)生質(zhì)壁分離,C錯誤;

D;干種子細(xì)胞通過吸脹吸水;不能發(fā)生質(zhì)壁分離,D正確;

故選:ABD.7、A|B【分析】【分析】本題考查常染色體顯性遺傳和X染色體顯性遺傳的知識.

本題的難點在于兩種顯性遺傳病傳遞的比較和男性患者與女性患者后代表現(xiàn)的不同.這里關(guān)鍵要掌握的是不同性別中X染色體的傳遞規(guī)律.在女性中,有兩條X染色體,X染色體既傳給兒子又傳給女兒,在傳遞上同常染色體;在男性中,X染色體只有一條,它只傳給女兒,在傳遞上不同于常染色體.【解析】【解答】解:A、X染色體上顯性遺傳病,男性患者傳遞給兒子的是Y染色體,兒子患病概率為0.常染色體上顯性遺傳病,男性患者傳遞給兒子的致病基因的概率為,兒子患病概率為.因此男性患者的兒子發(fā)病率不同;A正確;

B、X染色體上顯性遺傳病,男性患者傳遞給女兒的是X染色體,女兒患病概率為1.常染色體上顯性遺傳病,男性患者傳遞給女兒的致病基因的概率為,女兒患病概率為.因此男性患者的女兒發(fā)病率不同;B正確;

C、X染色體上顯性遺傳病,女性患者傳遞給兒子的是X染色體,兒子患病概率為.常染色體上顯性遺傳病,女性患者傳遞給兒子的致病基因的概率為,兒子患病概率為.因此女性患者的兒子發(fā)病率相同;C錯誤;

D、X染色體上顯性遺傳病,女性患者傳遞給女兒的是X染色體,女兒患病概率為.常染色體上顯性遺傳病,女性患者傳遞給女兒的致病基因的概率為,女兒患病概率為.因此女性患者的女兒發(fā)病率相同;D錯誤.

故選:AB.8、CD【分析】解:A;用電泳法分離純化蛋白質(zhì)或DNA;A正確;

B;酵母細(xì)胞的固定化適宜采用包埋法;B正確;

C;洋蔥表皮細(xì)胞已經(jīng)高度分化;不再分裂,因此不會出現(xiàn)染色體,C錯誤;

D、酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都會產(chǎn)生二氧化碳,因此不用是否產(chǎn)生CO2來確定酵母菌的呼吸方式;D錯誤.

故選:CD.

1;探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實驗中:

(1)檢測CO2的產(chǎn)生:使澄清石灰水變渾濁;或使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃.

(2)檢測酒精的產(chǎn)生:橙色的重鉻酸鉀溶液;在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng),變成灰綠色.

2;觀察細(xì)胞有絲分裂實驗的步驟:解離(解離液由鹽酸和酒精組成;目的是使細(xì)胞分散開來)、漂洗(洗去解離液,便于染色)、染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料)、制片(該過程中壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀察)和觀察(先低倍鏡觀察,后高倍鏡觀察).

3;電泳法的原理:不同蛋白質(zhì)的帶電性狀、質(zhì)量、形狀和大小不同;在電場中受到的作用力大小、方向、阻力不同,導(dǎo)致不同蛋白質(zhì)在電場中的運動方向和運動速度不同.

本題考查觀察細(xì)胞有絲分裂實驗、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式、蛋白質(zhì)的提取和分離等實驗,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗步驟等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.【解析】CD9、A|B【分析】【分析】1;群落垂直結(jié)構(gòu):在垂直方向上;大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象;植物主要受陽光的影響,動物主要受食物和棲息空間的影響.

2、群落水平結(jié)構(gòu):由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強度的不同等因素,不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異.【解析】【解答】解:A;鰱魚、鳙魚生活在水上層;草魚在中下層,青魚生活在底層,這屬于群落的垂直結(jié)構(gòu),A正確;

B;池塘群落中的動物在底層生活;植物在上層生活,這是受陽光和食物的影響,屬于群落的垂直結(jié)構(gòu),B正確;

C;竹林中;竹子有高有矮,若這些竹子屬于同一個物種,則該結(jié)構(gòu)屬于種群的特征,不屬于群落特征,C錯誤;

D;生活于池塘中的蘆葦;也可能是同一個物種,則該結(jié)構(gòu)屬于種群的特征,不屬于群落特征,D錯誤.

故選:AB.10、A|B|C|D【分析】【分析】基因表達(dá)載體的組成:目的基因+啟動子+終止子+標(biāo)記基因.

1;啟動子在基因的首段;它是RNA聚合酶的結(jié)合位點,能控制著轉(zhuǎn)錄的開始;

2;終止子在基因的尾端;它控制著轉(zhuǎn)錄的結(jié)束;

3、標(biāo)記基因便于目的基因的鑒定和篩選.【解析】【解答】解:A;基因表達(dá)載體包括目的基因;A正確;

B;基因表達(dá)載體包括啟動子;它是RNA聚合酶的結(jié)合位點,能控制著轉(zhuǎn)錄的開始,B正確;

C;基因表達(dá)載體包括終止子;它控制著轉(zhuǎn)錄的結(jié)束,C正確;

D;基因表達(dá)載體包括標(biāo)記基因;便于目的基因的鑒定和篩選,D正確.

故選:ABCD.11、A|D【分析】【分析】分析圖示可知,①過程為雜交育種,②過程為自交,③④⑤過程為單倍體育種,其中⑤是用秋水仙素等技術(shù)誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍.【解析】【解答】解:A;④過程后所獲得的是單倍體植株;單倍體植株高度不育,不能正常結(jié)實(無種子),A錯誤;

B;④過程獲得的植株是幼苗E為單倍體;經(jīng)⑤過程加倍后獲得純合的二倍體F植株,B正確;

C、若A.B兩品種的基因型分別是AABBdd、aabbdd(三對基因獨立遺傳),則C品種的基因型為AaBbdd,則Aa自交后代中能穩(wěn)定遺傳的個體基因組成為AA和aa,其比值為1/2,Bb自交后代中能穩(wěn)定遺傳的個體的基因組成是BB和bb;比值也是1/2,故D植株中不能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1-1/4=3/4,C正確;

D;④過程使用的花藥來自A和B兩品種雜交的子一代中;D錯誤.

故選:AD.12、B|D【分析】【分析】分析題圖:圖示表示細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的過程,其中①是mRNA,作為翻譯的模板;②③④⑤都是脫水縮合形成的多肽鏈,控制這四條多肽鏈合成的模板相同,因此這四條多肽鏈的氨基酸順序相同;⑥是核糖體,是翻譯的場所.【解析】【解答】解:A;①為mRNA;其上的四種核糖核苷酸可組合成64種密碼子,A錯誤;

B;密碼子具有簡并性;因此①中一個堿基發(fā)生改變后,其控制合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)不一定發(fā)生改變,B正確;

C;①上的終止密碼不能決定氨基酸;且一種氨基酸可能由一種或幾種tRNA來轉(zhuǎn)運,C錯誤;

D;①為mRNA;其只有與⑥核糖體結(jié)合后才能發(fā)揮作用,D正確.

故選:BD.13、B|C【分析】【分析】1;脫水縮合過程中的相關(guān)計算:

(1)脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個數(shù)=氨基酸個數(shù)n-肽鏈條數(shù)m;

(2)蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù);應(yīng)該看肽鏈的條數(shù),有幾條肽鏈,則至少含有幾個氨基或幾個羧基;

(3)蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個數(shù)-水的個數(shù)×18;

(4)對于環(huán)狀肽結(jié)構(gòu)來說;失去水?dāng)?shù)目=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù).

2、組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為:.

組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,這些氨基酸的區(qū)別在于R基不同.【解析】【解答】解:A、假設(shè)有A、B和C三種氨基酸,在每種氨基酸的數(shù)量都足量的情況下,如果僅僅考慮的鏈狀三肽(非環(huán)狀),可形成三肽化合物的種類數(shù)目為:3×3×3=33=27種;但是并沒有說是三肽,所以形成的多肽的種類有無數(shù)種,A錯誤;

B;構(gòu)成生物體的氨基酸種類大體一致;大約都是20種,B正確;

C;對于鏈狀的多肽來說;其肽鍵數(shù)等于氨基酸個數(shù)減去1,對于環(huán)狀多肽來說,肽鍵數(shù)等于氨基酸個數(shù),所以碳元素是構(gòu)成生物體的基本元素,可形成鏈?zhǔn)交颦h(huán)式結(jié)構(gòu),在1個十七肽化合物中,最多含有肽鍵17個,C正確;

D;人體的非必需氨基酸可以自己合成;D錯誤.

故選:BC.14、A|B|C【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:細(xì)胞中著絲點分裂,染色體移向細(xì)胞兩極,細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,所以細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞為次級卵母細(xì)胞.明確知識點,梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,分析題圖,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.【解析】【解答】解:A;由于細(xì)胞質(zhì)不均等分裂;所以細(xì)胞是次級卵母細(xì)胞,處于減數(shù)分裂第二次分裂后期,A錯誤;

B;細(xì)胞處于減數(shù)分裂第二次分裂后期;不含同源染色體、含DNA分子4個、染色單體0個,B錯誤;

C;等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期;同源染色體分離時,而此細(xì)胞已處于減數(shù)分裂第二次分裂后期,C錯誤;

D;次級卵母細(xì)胞分裂后;產(chǎn)生1個卵細(xì)胞和1個極體,且每個子細(xì)胞含一個染色體組,僅1個子細(xì)胞即卵細(xì)胞具有生殖功能,D正確.

故選:ABC.三、填空題(共7題,共14分)15、O2的釋放量光照強度、礦質(zhì)元素、水光照強度水分土壤含水量在40%~60%【分析】【分析】通過圖示可以看出光合作用的影響因素有光照強度、含水量、礦質(zhì)元素(施肥)等影響因素,B點與D點比較,土壤含水量及施肥情況相同,而光照強度D高于B點,故B點條件下限制玉米CO2吸收量的因素是光照強度.C點與D點位于同一條曲線中,光照強度相同,施肥情況相同,C點比D點光合作用弱,是因為C點土壤含水量低.通過圖解可看出施肥影響明顯是在含水量大于40%.從增加光合面積的角度考慮,增加光能利用率的措施是合理密植.【解析】【解答】解:(1)本實驗除了通過測定二氧化碳吸收量,還可以通過測定O2的釋放量來表示光合作用強度.影響光合作用的因素有光照強度;二氧化碳濃度、溫度、礦質(zhì)元素、水等;由題意可知本實驗探究的自變量有光照強度、礦質(zhì)元素、水.

(2)由圖示曲線可知:與D點相比,B點的光照強度較弱,光合作用強度也較弱,因此B點條件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是光照強度;C點土壤含水量較少,光合作用強度較低,因此C點條件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是土壤含水量;

(3)根據(jù)圖示;同一光照條件下,當(dāng)土壤含水量在40%-60%之間時,施肥的效果才能變現(xiàn)出來。

故答案為:

(1)O2的釋放量光照強度;礦質(zhì)元素、水。

(2)光照強度水分。

(3)土壤含水量在40%~60%16、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體部分關(guān)閉暗下降上升112溫度【分析】【分析】分析圖1;氣孔關(guān)閉時,二氧化碳來源減少,影響暗反應(yīng).

分析圖2,A點光照強度為0,此時只進(jìn)行細(xì)胞呼吸,吸收的O2量可表示此時細(xì)胞呼吸的強度.AB段:隨光照強度增強,光合作用強度也逐漸增強,O2吸收量逐漸減少,這是因為細(xì)胞呼吸吸收的O2有一部分來源于光合作用;此時細(xì)胞呼吸強度大于光合作用強度.

B點:光合作用釋放的O2全部用于細(xì)胞呼吸;即光合作用強度等于細(xì)胞呼吸強度,B點所示光照強度稱為光補償點.

BC段:表明隨著光照強度不斷加強;光合作用強度不斷加強,到C點以上就不再加強了,C點所示光照強度稱為光飽和點.

在有光條件下,植物同時進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸,實驗容器中O2增加量、CO2減少量稱為表觀光合速率;而植物真正光合速率=表觀光合速率+呼吸速率.

光合作用的過程:

光反應(yīng)階段:(1)水的光解2H2O→4[H]+O2(2)ATP的形成ADP+Pi+能量→ATP

暗反應(yīng)階段:(1)CO2固定CO2+C5→2C3(2)C3的還原2C3→(CH2O)+C5【解析】【解答】解:(1)黑暗條件下;保衛(wèi)細(xì)胞只能進(jìn)行呼吸作用,所以其合成ATP的場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);線粒體.

(2)據(jù)圖可知兩個細(xì)胞貼近部分壁厚,伸縮性小,外側(cè)部分壁薄,伸縮性大,結(jié)合炎熱夏季中午的細(xì)胞中水分流動的方向,可推知保衛(wèi)細(xì)胞失水,內(nèi)側(cè)壁由彎曲逐漸豎直,引起氣孔關(guān)閉.部分氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致CO2的供應(yīng)減少,影響光合作用暗反應(yīng)中的CO2的固定.CO2的固定過程受阻,引起細(xì)胞中C3含量相對減少,C5含量相對增多.

(3)①據(jù)圖可知,1klx的光照條件下,凈光合量為11.2mL/h,呼吸消耗量11.2mL/h,光合總量=凈光合量+呼吸消耗量=11.2mL/h+11.2mL/h=22.4mL/h,因此5h時間內(nèi),光合作用產(chǎn)生O2的量為22.4mL/h×5h=112mL.A點時;細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用,因此影響細(xì)胞呼吸的主要外界因素是溫度.

(4)根據(jù)光合作用和有氧呼吸的反應(yīng)式,可知在密閉的容器內(nèi)CO2的凈吸收量等于O2的凈釋放量;其曲線圖如下:

故答案為:(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。

(2)部分關(guān)閉暗下降上升。

(3)112溫度。

(4)(起點和交叉點正確(1分),曲線趨勢正確1分)17、引物(對)PCRT-DNA(可移動的DNA)染色體DNA農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化抗蟲接種抗原-抗體雜交農(nóng)藥趨利避害,不能因噎廢食【分析】【分析】基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲?、诨虮磉_(dá)載體的構(gòu)建③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞④目的基因的檢測與鑒定.

目的基因的檢測與鑒定。

1.分子水平上的檢測。

①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)。

②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)。

③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。

2.個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定;抗病鑒定、活性鑒定等.

(例:用蟲食用棉花,觀察其存活情況,來鑒定棉花是否具有抗蟲特性.)【解析】【解答】解:(1)要從蘇云金芽孢桿菌中獲取Bt毒蛋白基因;擴增目的基因利用PCR技術(shù),該技術(shù)需要引物,可根據(jù)Bt毒蛋白基因的部分已知序列,設(shè)計特異性引物(對).

(2)構(gòu)建重組質(zhì)粒時;常用Ti質(zhì)粒作為載體,是因為Ti質(zhì)粒上具有T-DNA(可移動的DNA),它能把目的基因整合到受體細(xì)胞(植株細(xì)胞)的染色體DNA上.這種將基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.

(3)要確定抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞后;是否賦予了棉花抗蟲特性,在個體水平上還需要做抗蟲接種實驗;若要檢測具有抗蟲基因的棉花是否產(chǎn)生了相應(yīng)毒蛋白,在分子水平上可利用抗原-抗體雜交方法進(jìn)行檢測.

(4)如有些人認(rèn)為轉(zhuǎn)基因植物的種植會威脅環(huán)境安全;但也有人認(rèn)為轉(zhuǎn)基因植物的種植減少了農(nóng)藥的使用;有利于減輕污染.面對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利弊,我們應(yīng)持有的正確做法是趨利避害,不能因噎廢食.

故答案為:

(1)引物(對)PCR

(2)T-DNA(可移動的DNA)染色體DNA農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。

(3)抗蟲接種抗原-抗體雜交。

(4)農(nóng)藥趨利避害,不能因噎廢食18、造血干細(xì)胞胸腺BCDF同一種抗原再次進(jìn)入機體靶細(xì)胞淋巴因子血清(或血漿)【分析】【分析】據(jù)圖分析:①表示吞噬細(xì)胞吞噬抗原,②表示吞噬細(xì)胞呈遞抗原,③表示T細(xì)胞分泌淋巴因子,④表示抗原直接刺激B細(xì)胞,⑤表示B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞,⑥表示B細(xì)胞增殖分化為記憶細(xì)胞,⑦表示漿細(xì)胞分泌抗體,⑧表示T細(xì)胞增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞,⑨表示T細(xì)胞增殖分化為記憶細(xì)胞.【解析】【解答】解:(1)圖中的B;T細(xì)胞最初是由造血干細(xì)胞分化而來的;其中T細(xì)胞在胸腺中發(fā)育成熟的.

(2)吞噬細(xì)胞可以處理并呈遞抗原;效應(yīng)B細(xì)胞能分泌抗體;但不能識別抗原.其余所有的細(xì)胞都能特異性的識別抗原.故選:BCDF.

(3)虛線抗原直接指向記憶細(xì)胞;應(yīng)該是同種抗原再次入侵時所引起的主要免疫反應(yīng).

(4)效應(yīng)T細(xì)胞的作用包括兩個方面:一是與靶細(xì)胞密切接觸;最終導(dǎo)致它的裂解死亡;二是產(chǎn)生一類稱為淋巴因子的物質(zhì),并通過它們加強各種有關(guān)細(xì)胞的作用來發(fā)揮免疫效應(yīng).

(5)漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體主要存在于血清中;主要是與抗原結(jié)合,形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),被吞噬細(xì)胞吞噬消化.

故答案為:

(1)造血干細(xì)胞胸腺。

(2)BCDF

(3)同一種抗原再次進(jìn)入機體。

(4)靶細(xì)胞淋巴因子。

(5)血清(或血漿)19、玉米田荒地生態(tài)系統(tǒng)湖泊生態(tài)系統(tǒng)因為光合作用生物大多數(shù)生活在水層下,而太陽入射到這些生物體之前經(jīng)過了一定的水層,水層吸收的太陽能的量是相當(dāng)大的,所以產(chǎn)生的誤差最大.【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動特點是單向流動,逐級遞減.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定太陽能的總量.【解析】【解答】解:(1)玉米田中植物光合作用制造的有機物中的能量與入射太陽能的比值最高;所以玉米田對太陽能的利用率最高.

(2)由于荒地生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者呼吸消耗有機物占制造有機物總量少;所以傳遞到下一營養(yǎng)級的能量多,即生產(chǎn)者的能量傳遞效率(第二營養(yǎng)級同化的能量/固定的太陽能)高.

(3)因為湖泊生態(tài)系統(tǒng)光合作用生物大多數(shù)生活在水層下;而太陽入射到這些生物體之前經(jīng)過了一定的水層,水層吸收的太陽能的量是相當(dāng)大的,所以產(chǎn)生的誤差最大.

故答案為:

(1)玉米田。

(2)荒地生態(tài)系統(tǒng)。

(3)湖泊生態(tài)系統(tǒng)因為光合作用生物大多數(shù)生活在水層下,而太陽入射到這些生物體之前經(jīng)過了一定的水層,水層吸收的太陽能的量是相當(dāng)大的,所以產(chǎn)生的誤差最大.20、動物細(xì)胞1細(xì)胞膜葉綠體光合作用9線粒體12核糖體13中心體【分析】【分析】分析題圖可知,該圖是動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),圖中1是細(xì)胞膜,2是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),3是高爾基體,4是細(xì)胞核,5是染色質(zhì),6是核仁,7是核膜,8是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),9是線粒體,10是核孔,11是粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體,12是游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體,13是中心體.【解析】【解答】解:(1)由于該細(xì)胞沒有細(xì)胞壁;因此是動物細(xì)胞.

(2)該細(xì)胞的外層結(jié)構(gòu)1是細(xì)胞膜.

(3)圖中;植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是葉綠體,葉綠體是光合作用的場所.

(4)細(xì)胞有氧呼吸的主要場所是線粒體;及圖中的9結(jié)構(gòu).

(5)核糖體和中心體是不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器.

故答案為:

(1)動物細(xì)胞。

(2)【1】細(xì)胞膜。

(3)葉綠體光合作用。

(4)【9】線粒體。

(5)【12】核糖體【13】中心體21、F2才出現(xiàn)性狀分離純合子明顯縮短育種年限2n多倍器官粗壯,營養(yǎng)豐富,結(jié)實率低等抑制紡錘體的形成萌發(fā)的不全是對人類有益的篩選轉(zhuǎn)錄翻譯【分析】【分析】常見的育種方法有:雜交育種;誘變育種、單倍體育種、多倍體育種;比較如下:

。雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法(1)雜交→自交→選優(yōu)(2)雜交輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)染色體變異(染色體組成倍增加)優(yōu)。

點不同個體的優(yōu)良性狀可集中于同一個體上提高變異頻率,出現(xiàn)新性狀,大幅度改良某些性狀,加速育種進(jìn)程明顯縮短育種年限營養(yǎng)器官增大、提高產(chǎn)量與營養(yǎng)成分缺。

點時間長,需要及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀有利變異少,需要處理大量實驗材料,具有不確定性技術(shù)復(fù)雜,成本高技術(shù)復(fù)雜,且需要與雜交育種配合;在動物中難以實現(xiàn)【解析】【解答】解:(1)由于雜交育種要從F2才發(fā)生性狀分離,開始出現(xiàn)所需要的表現(xiàn)型,所以從F2開始選種.由于雜合體自交后代會發(fā)生性狀分離;純合體自交后代不發(fā)生性狀分離,所以選中的個體還需要經(jīng)過若干代的自交;鑒別,直到不發(fā)生性狀分離為止.

(2)b方法為單倍體育種,得到的都是純合體,所以突出的優(yōu)點是能明顯縮短育種年限.由于一對等位基因的個體能產(chǎn)生2種配子,所以分別位于n對染色體上的n對雜合的基因,經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生2n種配子,利用其花粉離體培養(yǎng)得到的小苗理論上應(yīng)有2n種類型.

(3)c途徑屬于多倍體育種;因而得到的新品種是多倍體.多倍體植株的特點是器官粗壯,營養(yǎng)豐富,結(jié)實率低等.育種中使用的秋水仙素的主要作用是抑制細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成.

(4)d方法是誘變育種;萌發(fā)的種子分裂旺盛,DNA復(fù)制,容易發(fā)生突變.由于變異是不定向的,所以種子返回地面種植后,其變異不全是對人類有益的,所以要對其進(jìn)行篩選.

(5)e方法是基因工程育種;基因表達(dá)過程應(yīng)包括遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程.

故答案為:

(1)F2才出現(xiàn)性狀分離純合子。

(2)明顯縮短育種年限2n

(3)多倍器官粗壯;營養(yǎng)豐富,結(jié)實率低等抑制紡錘體的形成。

(4)萌發(fā)的不全是對人類有益的篩選。

(5)轉(zhuǎn)錄翻譯四、判斷題(共4題,共24分)22、√【分析】【分析】細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程.在成熟的生物體中,細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除,也是通過細(xì)胞凋亡完成的;細(xì)胞凋亡對于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關(guān)鍵的作用.【解析】【解答】解:在成熟的生物體中;細(xì)胞的自然更新;被病原體感染的細(xì)胞的清除,是通過細(xì)胞凋亡完成的.

故答案為:√.23、√【分析】【分析】蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體生命活動主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者,有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,有的蛋白質(zhì)具有運輸功能如血紅蛋白和載體;有的蛋白質(zhì)具有催化功能,如大多數(shù)酶屬于蛋白質(zhì),有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)機體生命活動的功能,如胰島素;有的蛋白質(zhì)具有免疫功能如抗體.【解析】【解答】解:由于蛋白質(zhì)具有參與細(xì)胞和生物體的組成;運輸、催化、免疫、調(diào)劑等功能;因此蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體功能的重要體現(xiàn)者.

故答案為:

√24、√【分析】【分析】生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性:

統(tǒng)一性:構(gòu)成生物體的元素在無機自然界都可以找到;沒有一種是生物所特有的.

差異性:組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無機自然界中的含量相差很大.【解析】【解答】解:構(gòu)成生物體的元素在無機自然界都可以找到;沒有一種是生物所特有的.組成細(xì)胞的元素同樣存在于自然環(huán)境中,說明了生物界與非生物界具有統(tǒng)一性.

故答案為:

√25、×【分析】【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng),對于單細(xì)胞生物來說,只靠一個細(xì)胞即能完成各種生命活動,因此既是細(xì)胞層次,也是個體層次.【解析】【解答】解:細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;生命

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論