2025年浙教版八年級科學上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版八年級科學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、H、D、T三種同位素具有不同的（）A.質(zhì)子數(shù)B.中子數(shù)C.核電荷數(shù)D.電子數(shù)2、丙氨酸是組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸之一；其分子結(jié)構(gòu)如圖所示：則下列關(guān)于丙氨酸的說法錯誤的是（）

A.丙氨酸由四個元素構(gòu)成B.丙氨酸由H、O、N四種原子構(gòu)成C.一個丙氨酸分子中含有48個電子D.丙氨酸分子由三個碳原子、七個氫原子、兩個氧原子、一個氮原子構(gòu)成3、日常生活中有①酒精②味精③液化石油氣④食糖⑤汽油⑥火柴．其中屬于易燃易爆物的是（）A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤⑥D(zhuǎn).②④⑤4、一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量見下表，下列說法中正確的是（）。物質(zhì)abcd反應前物質(zhì)質(zhì)量/g181232反應后物質(zhì)質(zhì)量/g待測26212A.該反應的基本類型為化合反應B.待測數(shù)據(jù)是23C.參加反應a、d的質(zhì)量比為4：1D.c物質(zhì)一定是該反應的催化劑5、下列有關(guān)物質(zhì)的組成或分類說法正確的是（）

?A.甲烷和乙醇的組成元素相同B.純堿和燒堿都含有氫氧根離子C.生理鹽水和石蕊溶液都是混合物D.鈣和鐵都是人體必需的微量元素6、要配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的食鹽溶液，下列操作不影響所配溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的是（）A.游碼沒有回到零位就開始稱量B.只在稱量食鹽的托盤墊上了干凈的紙C.所用燒杯不干燥，有少量水D.溶解時先把量筒里的蒸餾水倒入燒杯，后把稱好的食鹽加入水中7、下列關(guān)于呼吸作用的敘述正確的是（）A.任何活細胞都能發(fā)生B.沒有線粒體的細胞不能進行呼吸作用C.只有萌發(fā)的種子能進行呼吸作用D.葉片細胞不進行呼吸作用8、對下列與壓強有關(guān)的事例．解釋不正確的是（）A.用吸管喝飲料利用了大氣壓強B.高壓鍋是利用液體的沸點隨氣壓增大而升高的原理制造的C.水壩下部比上部建造的寬是因為液體壓強隨著深度的增加而減小D.坐沙發(fā)比坐木凳舒服，利用了增大受力面積來減小壓強的道理9、若要質(zhì)量相等的銅塊和鐵塊所受浮力相等，要把它們放在（）A.水中B.酒精中C.水銀中D.鹽水中評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、離子是____原子或____。帶____的離子稱為____。帶____的離子稱為____。離子所帶的電荷數(shù)取決于____的數(shù)目。離子與原子之間的轉(zhuǎn)換可以通過____來實現(xiàn)。11、用化學符號表示：

（1）鋅元素____；

（2）2個氫原子____；

（3）3個五氧化二磷分子____；

（4）天然氣的主要成分____．12、綠色植物利用光能，把二氧化碳和水在葉綠體中合成淀粉等有機物并儲存能量的過程是____。13、鐵是由____構(gòu)成；水由____構(gòu)成；二氧化碳分子由____構(gòu)成；氧分子由____構(gòu)成；氬氣由____構(gòu)成。14、小林坐在行駛的汽車上，以他乘坐的汽車為參照物，他是____的。（選填“運動”或“靜止”）15、小陽要測量大豆油的密度，他采用了如圖方法．根據(jù)圖示的方法和數(shù)據(jù)計算大豆油的密度是____kg/m3．____評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共32分)22、請用筆畫線代替導線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

23、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

24、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請用筆劃線代表導線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

25、閉合開關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評卷人得分五、其他(共1題，共7分)26、繪出表中相應的天氣符號。天氣狀況沙塵暴東南風8級霧小雪小雨轉(zhuǎn)晴西北風6級天氣符號評卷人得分六、解答題(共1題，共6分)27、現(xiàn)有200g質(zhì)量分數(shù)為10%的硝酸鈉溶液，要使該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)提高到15%．求：需要向此溶液中加入固體硝酸鈉多少g？（精確到小數(shù)點后一位）參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】具有相同質(zhì)子數(shù)，不同的中子數(shù)的原子之間互為同位素，H、D、T三種同位素分別為1H、2H、3H，是氫的三種同位素，是同一種元素的三種原子，以此來解答．【解答】解：質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)一定的原子稱為核素，質(zhì)子數(shù)相同，質(zhì)量數(shù)不同的同元素的不同原子互稱同位素；H、D、T三種同位素分別為1H、2H、3H；是氫的三種同位素，是同一種元素的三種原子．

A．互為同位素的三原子；具有相同的質(zhì)子數(shù)，故A不選；

B．因質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不同，質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)=質(zhì)量數(shù)，所以1H、2H、3H；中子數(shù)分別為0；1、2，故B選；

C．因核電荷數(shù)等于質(zhì)子數(shù)；則互為同位素的三原子，具有相同的核電荷數(shù)，故C不選；

D．因?qū)υ觼碚f；核外電子數(shù)等于質(zhì)子數(shù)，則互為同位素的三原子，具有相同的核外電子數(shù)，故D不選；

故選B．2、A【分析】【分析】利用分子結(jié)構(gòu)模型圖及圖例；查找構(gòu)成分子的原子種類和數(shù)目，根據(jù)分子構(gòu)成寫出物質(zhì)的化學式；根據(jù)α一丙氨酸的化學式，根據(jù)質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，計算電子數(shù)。

【解答】

A；元素只講種類不講個數(shù)；故A錯誤；

B；根據(jù)α一丙氨酸的分子結(jié)構(gòu)模型圖；可知構(gòu)成α一丙氨酸的分子的C、H、O、N四種原子構(gòu)成，故B正確；

C、根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，由模型可知其化學式為C3H7O2N；故一個丙氨酸分子中含有的電子數(shù)為：6×3+1×7+8×2+7═48，故C正確；

D、由模型可知其化學式為C3H7O2N；丙氨酸分子由三個碳原子；七個氫原子、兩個氧原子、一個氮原子構(gòu)成，故D正確。

故答案為：A3、C【分析】【解答】根據(jù)生活常識及化學所需知識；酒精；液化石油氣、面粉、汽油、火柴屬于易燃、易爆物．而味精、食糖不屬于易燃、易爆物．

【分析】可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．4、A【分析】【解答】由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應前后b的質(zhì)量增加了26g﹣1g=25g，故b是生成物，生成的b的質(zhì)量為25g；同理可以確定d是反應物；反應的d的質(zhì)量為32g﹣12g=20g；

c的質(zhì)量不變；可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應；由質(zhì)量守恒定律，a應是反應物，且參加反應的a的質(zhì)量為25g﹣20g=5g，故待測的數(shù)值為18g﹣5g=13g．

A、該反應的反應物為a和d，生成物是b；符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項說法正確；

B；參加反應a、d的質(zhì)量比＝5g：20g=1：4；選故項說法錯誤；

C；由以上分析可知；待測數(shù)據(jù)是13，選故項說法錯誤；

D；c的質(zhì)量不變；可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，故選項說法錯誤；

故選A．

【分析】本題可分析b、c、d三種物質(zhì)反應前后的質(zhì)量變化情況，確定是反應物還是生成物；然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定a是反應物還是生成物，進而可以確定反應類型．5、C【分析】【解答】A、甲烷的化學式為CH4，乙醇的化學式為C2H5OH；故其組成元素不同，故錯誤；

B、純堿的化學式為Na2CO3不含氫氧根離子；燒堿的化學式為NaOH；含有氫氧根離子，故錯誤；

C；生理鹽水中含有氯化鈉、水等；石蕊溶液中含有水、石蕊等物質(zhì)，都屬于混合物，故選項正確；

D；鈣屬于人體的常量元素；鐵是人體必需的微量元素，故選項說法錯誤；

故選：C．

【分析】A；根據(jù)甲烷和乙醇的組成元素分析；

B；根據(jù)純堿和燒堿的化學式分析；

C；根據(jù)混合物的概念進行分析；

D、根據(jù)人體需要的微量元素分析．6、D【分析】【解答】A；游碼沒有回到零位就開始稱量；使所稱得食鹽質(zhì)量偏大，所配制的溶液質(zhì)量分數(shù)偏高；

B；只在稱量食鹽的托盤墊上了干凈的紙；忽略了紙的質(zhì)量而使所稱量的氯化鈉質(zhì)量偏低，配制的溶液質(zhì)量分數(shù)偏??；

C；所用燒杯不干燥；有少量水，此時水的質(zhì)量變大，所配制溶液的質(zhì)量分數(shù)偏?。?/p>

D；溶解時先把量筒里的蒸餾水倒入燒杯；后把稱好的食鹽加入水中，此操作對溶質(zhì)質(zhì)量、溶劑質(zhì)量已無影響，只是不符合操作規(guī)范．所以，對所配制溶液的質(zhì)量分數(shù)沒有影響．

故選D．

【分析】配制溶液時，稱取的溶質(zhì)質(zhì)量的多少或量取水的多少，都將直接影響溶液的配制結(jié)果；分析操作能否正確稱量配制所需要的溶質(zhì)和溶劑量，判斷操作是否影響配制溶液的質(zhì)量分數(shù)．7、D【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；生物體內(nèi)的所有活細胞都能進行呼吸作用；呼吸作用主要在線粒體內(nèi)進行，沒有線粒體的細胞也能進行呼吸作用；呼吸作用不僅發(fā)生在萌發(fā)的種子內(nèi)，在所有植物活細胞中都能發(fā)生。

【分析】考查呼吸作用8、C【分析】【分析】解答此題從以下知識點入手：（1）用吸管吸飲料是利用了大氣壓強．（2）液體的沸點跟氣壓有關(guān)；氣壓越大，沸點越高．（3）液體的壓強隨深度的增加而增大．（4）減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強．在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強．此題考查壓強大小的影響因素，掌握增大和減小壓強的方法．還考查液體壓強大小的影響因素．能列舉大氣壓在生活中的應用．掌握海拔﹣﹣氣壓﹣﹣沸點的關(guān)系．

【解答】解：A；吸管吸飲料時；用力吸時，管內(nèi)壓強減小，飲料在大氣壓的作用下被壓入嘴里．故A正確；

B；高壓鍋是利用液體的沸點隨氣壓增大而升高的原理制造的．故B正確；

C；水壩的形狀上窄下寬是因為液體的壓強隨著深度的增加而增大；故C錯誤；

D；坐沙發(fā)比坐木凳舒服；是利用在壓力一定的情況下，通過增大受力面積來減小壓強．故D正確．

故選C．9、C【分析】【分析】由于銅塊和鐵塊的質(zhì)量相等；它們放在不同的液體中，根據(jù)物體的浮沉條件和阿基米德原理判斷它們受到的浮力的大小關(guān)系。本題考查了學生對密度和阿基米德原理的掌握和運用，關(guān)鍵是知道水銀的密度比較銅；鐵的密度大，銅、鐵塊放到水銀中能漂浮。

【解答】解：∵質(zhì)量相等的銅塊；鐵塊體積不等；它們的密度都大于水、酒精和鹽水的密度；

∴若放到A；B、D中；都要下沉，排開液體的體積不等，根據(jù)阿基米德原理可知所受浮力不等；

∵水銀的密度比較銅；鐵的密度大；

∴只有放到水銀中才能漂浮；根據(jù)漂浮的條件可知浮力等于重力，故C是正確的。

故答案為：C二、填空題(共6題，共12分)10、帶電原子團正電陽離子負電陰離子得失電子電子得失【分析】【分析】主要考察學生對原子；離子結(jié)構(gòu)的認識及分析。

【解答】離子是帶電的原子或原子團。帶正電的離子稱為陽離子。帶負電的離子稱為陰離子。離子所帶的電荷數(shù)取決于得失電子的數(shù)目。離子與原子之間的轉(zhuǎn)換可以通過電子得失來實現(xiàn)。

故答案為：帶電原子團正電陽離子負電陰離子得失電子電子得失11、Zn2H3P2O5CH4【分析】【解答】（1）鋅元素的元素符號為Zn；

（2）由原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2個氫原子表示為：2H；

（3）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，則3個五氧化二磷分子可表示為：3P2O5；

（4）天然氣的主要成分是甲烷，其化學式為：CH4．

故答案為：（1）Zn；（2）2H；（3）3P2O5；（4）CH4．

【分析】（1）書寫元素符號時應注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號；第一個字母大寫，第二個字母小寫．

（2）原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．

（3）分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式；表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字．

（4）天然氣的主要成分是甲烷，寫出其化學式即可．12、光合作用【分析】【解答】光合作用可以把二氧化碳和水在葉綠體中合成淀粉等有機物并儲存能量。

【分析】考查光合作用的定義13、鐵原子水分子碳原子和氧原子氧原子氬原子【分析】【分析】根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氫氣等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉；分子是由原子構(gòu)成的；進行分析判斷即可?！窘獯稹胯F屬于金屬單質(zhì)；是由鐵原子直接構(gòu)成的；水是由水分子構(gòu)成的；二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構(gòu)成的；氧分子是由氧原子構(gòu)成的；氬氣屬于稀有氣體單質(zhì)，是由氬原子直接構(gòu)成的。

故答案為：鐵原子水分子碳原子和氧原子氧原子氬原子。

14、靜止【分析】【分析】

本題主要考查學生對參照物的選擇；運動和靜止的相對性的理解和掌握；研究同一物體的運動狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論．

【解答】

根據(jù)被研究的物體與所選的標準來判斷，即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的．當以車為參照物時，人相對于車位置沒有改變，所以是靜止的．15、0.92×103kg/m3【分析】【分析】①根據(jù)浮沉條件，漂浮的物體受到的浮力等于漂浮物體自身的重力；②已知容器受到的浮力和水的密度，利用公式V排=可以得到容器排開水的體積；③從圖中可以看出，加了砝碼的器皿漂浮在水中和大豆油中所排開的體積V是相同的，再根據(jù)排開大豆油的質(zhì)量m油等于容器和砝碼的總質(zhì)量，利用ρ=計算大豆油的密度．【解答】解：①容器在水中受到的浮力為F浮水=G1=m1g=0.05kg×10N/kg=0.5N②容器排開水的體積為。

V排水===5×10﹣5m3=50cm3；③大豆油的密度：ρ油===0.92g/cm3=0.92×103kg/m3；

故答案為：0.92×103kg/m3．三、判斷題(共6題，共12分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共32分)22、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關(guān)；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進入開關(guān)；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

23、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進行受力分析即可．本題關(guān)鍵是作力的