2025年外研銜接版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷_第1頁(yè)
2025年外研銜接版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷_第2頁(yè)
2025年外研銜接版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷_第3頁(yè)
2025年外研銜接版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷_第4頁(yè)
2025年外研銜接版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年外研銜接版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷681考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、實(shí)驗(yàn)室收集一瓶一氧化碳應(yīng)采用下列何種方法()A.向上排空氣法B.向下排空氣法C.排水法D.向下排空氣法或排水法2、如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.t2℃時(shí),甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等C.t3℃時(shí),甲、乙的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)100g水,甲析出晶體的質(zhì)量比乙多D.若100g甲的飽和溶液中含有40g甲,則此時(shí)的溫度應(yīng)是t1℃3、除去CO2中少量的CO的最佳方法是()A.把混合氣體點(diǎn)燃B.把混合氣體通過(guò)水C.把混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅D.把混合氣體通過(guò)澄清石灰水4、下列有關(guān)物質(zhì)除雜;分離、區(qū)分所用的試劑或方法都正確的()

。選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃迷噭┗蚍椒ˋ除去NaCl溶液中少量Na2CO3適量澄清石灰水、過(guò)濾B除去生石灰中含有雜質(zhì)石灰石水或稀鹽酸C從高錳酸鉀制氧氣的殘余物中分離出MnO2加水溶解、過(guò)濾、洗滌D區(qū)分失去標(biāo)簽的稀鹽酸和稀硫酸紫色石蕊或鐵粉A.AB.BC.CD.D5、下列敘述錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.在牙膏中,常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作摩擦劑B.日常生活中可用洗滌劑、蘇打的乳化作用去除餐具上的油污C.冬季使用融雪劑清雪,雖然能減少交通事故,但會(huì)對(duì)土壤造成污染D.塑料回收不僅可以減少?gòu)U棄塑料的數(shù)量,而且節(jié)約資源6、水是重要的資源,我們需要了解水、認(rèn)識(shí)水.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.水是最常用的溶劑B.電解水時(shí)加入氫氧化鈉,是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性C.肥皂水能區(qū)分硬水和軟水D.海水中加入明礬可以使其變成淡水7、對(duì)于下列物質(zhì)的分離方法中不正確的是()A.氯化鈉和碳酸鈣的混合物可以用溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)進(jìn)行分離B.將二氧化碳?xì)怏w通過(guò)燒堿固體可以除去其中所含的水蒸氣C.硫酸亞鐵溶液中混有的硫酸銅可先加入過(guò)量的鐵粉再過(guò)濾除去D.氯化鈣溶液中混有的少量稀鹽酸可以用過(guò)量的碳酸鈣加以除去8、下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是()A.熄滅酒精燈B.聞氣味C.給試管內(nèi)液體加熱D.滴加試液評(píng)卷人得分二、多選題(共8題,共16分)9、下列試劑能鑒別出NaOH、稀鹽酸、NaCl三種溶液的是()A.Na2CO3溶液B.石灰水C.酚酞試液D.紫色石蕊試液10、濟(jì)寧玉堂醬園有近300年的歷史,產(chǎn)品有“味壓江南”的美譽(yù).我們家庭食用的玉堂陳醋是由高粱、大麥、豌豆等為主要原料經(jīng)發(fā)酵制得的,醋酸(CH3COOH)的含量約在3.5%左右,下列關(guān)于醋酸的說(shuō)法中,不正確的是()A.玉堂陳醋是混合物,它的有效成分是醋酸B.醋酸有2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成C.醋酸是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物,其元素個(gè)數(shù)比為1:2:1D.醋酸是一種有機(jī)物11、下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.12、下列屬于化學(xué)性質(zhì)的是()A.硬度B.氧化性C.可燃性D.密度13、點(diǎn)燃某氣體后,用干燥的燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁有水珠,立即倒轉(zhuǎn)燒杯,倒入澄清石灰水,振蕩石灰水變渾濁,則該氣體可能是()A.COB.H2C.CH4D.CO和H214、根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖;所獲取的信息正確的是()

A.它們表示四種原子。

B.①③④表示的是離子。

C.③對(duì)應(yīng)的元素是非金屬元素。

D.②表示的元素在化合價(jià)中通常顯示+2價(jià)。

15、欲將100g10%的食鹽溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成20%,可以采用的方法是()A.蒸發(fā)掉一半溶劑B.蒸發(fā)50g水C.加入10g食鹽D.加入12.5g食鹽16、在小口容器內(nèi)盛有下列各混合氣體,點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸的是()A.H2和N2B.H2和空氣C.H2和COD.CH4和O2評(píng)卷人得分三、填空題(共6題,共12分)17、(2012春?增城市校級(jí)月考)用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖.

①該實(shí)驗(yàn)的主要現(xiàn)象是:____

②反應(yīng)結(jié)束時(shí),應(yīng)先____導(dǎo)管,后熄滅____,以防止____.

③為什么要待試管冷卻后才能將粉末倒在紙上觀察?____

④若反應(yīng)要制取32g銅,則需要多少克的氧化銅被還原?(請(qǐng)寫(xiě)出詳細(xì)計(jì)算過(guò)程)18、從“真金不怕火煉”這句成語(yǔ)中,你獲得的主要化學(xué)信息是____.19、下表是飲用天然水國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容:

。項(xiàng)目鋰鍶鋅硒指標(biāo)≥0.2≥20≥0.2≥0.1請(qǐng)分析表中信息;回答下列問(wèn)題:

①表中的鋰、鍶、鋅、硒在這里指____.(選填“元素”;“分子”、“原子”)

②已知我市桂陽(yáng)神農(nóng)谷山泉水的pH為7.2~7.5,該山泉呈____性.

③有人認(rèn)為礦泉水微量元素的含量越多越好.你認(rèn)為對(duì)嗎?____填“對(duì)”或“錯(cuò)”).理由是____.20、粒子結(jié)構(gòu)示意圖可簡(jiǎn)明;方便地表示粒子的結(jié)構(gòu);請(qǐng)結(jié)合下列圖示回答問(wèn)題:

rm{(1)A}圖示表示原子,其最外層上電子數(shù)為_(kāi)_____rm{(}填數(shù)字rm{)}

rm{(2)}以上四種粒子中,屬于同種元素的是______rm{(}填序號(hào)rm{)}化學(xué)性質(zhì)相似的是______rm{(}填序號(hào)rm{)}.

rm{(3)}已知rm{11}號(hào)元素為鈉元素,請(qǐng)寫(xiě)出rm{B}所表示的粒子的符號(hào)______.21、化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶保管不當(dāng);盛有無(wú)色溶液的試劑瓶,且標(biāo)簽破損(如圖),其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”字樣.老師告訴他們,這瓶溶液中的溶質(zhì)可能是氫氧化鈉;氯化鈉或碳酸鈉.同學(xué)們很感興趣,決定對(duì)其成分進(jìn)行探究.

【提出問(wèn)題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?

【交流討論】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是____(填字母代號(hào)).

A.酸B.堿C.鹽。

【查閱資料】堿性的Na2CO3溶液與中性的CaCl2溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).

(1)可能是____溶液;(2)可能是Na2CO3溶液;(3)可能是NaCl溶液.

【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】由此;同學(xué)們得出結(jié)論:該溶液是碳酸鈉溶液.

。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論和解釋Ⅰ取樣于試管中,向其中滴加無(wú)色酚酞溶液.無(wú)色溶液變紅色該溶液不可能是____溶液.理由是____.Ⅱ另取樣于另一支試管中,向其中滴加足量的____.產(chǎn)生大量的氣泡該溶液中為碳酸鈉.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____.老師指出該結(jié)論不嚴(yán)密.理由是:氫氧化鈉溶液在空氣中敞開(kāi)放置,發(fā)生變質(zhì),能產(chǎn)生與實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ相同現(xiàn)象.請(qǐng)寫(xiě)出氫氧化鈉溶液在空氣中變質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式____.老師提示,不需另取樣,只要在實(shí)驗(yàn)Ⅰ后的試管中加入足量CaCl2溶液,若觀察到____現(xiàn)象;即可說(shuō)明該溶液中有氫氧化鈉.

22、某化工廠用氨堿法生產(chǎn)的純堿(碳酸鈉)產(chǎn)品中含有少量氯化鈉雜質(zhì);其產(chǎn)品包裝袋上注明:碳酸鈉≥96%.為測(cè)定該產(chǎn)品中含碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取12.0g純堿樣品放入燒杯中,稱得燒杯及所盛純堿樣品的總質(zhì)量為158.0g,再把100g稀鹽酸平均分成四份依次加入樣品中,每次均充分反應(yīng).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

。所加鹽酸的次數(shù)第一次第二次第三次第四次鹽酸的質(zhì)量/g25252525燒杯及所盛物質(zhì)總質(zhì)量/g181.2204.4228.6253.6請(qǐng)你據(jù)此分析計(jì)算:

(1)第一次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量是____g.

(2)該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否合格?(相對(duì)原子質(zhì)量:Na-23Cl-35.5C-12O-16H-1要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1%)評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題,共40分)23、氯化鈉是由氯原子和鈉原子構(gòu)成的____.24、一切原子的原子核中都有質(zhì)子和中子.____(判斷對(duì)錯(cuò))25、鈉原子和鈉離子有不一樣的化學(xué)性質(zhì)____.(判斷對(duì)錯(cuò))26、判斷正誤(用√或×表示):木柴、煤炭燃燒需要氧氣,可見(jiàn)氧氣具有可燃性.____.評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共1題,共5分)27、兩個(gè)同學(xué)做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn);裝置如圖.在燒杯A;B中分別盛兩種不同的無(wú)色溶液,中間小木塊上各有一支燃著的蠟燭,向A燒杯中加入白色固體后,發(fā)現(xiàn)燒杯中蠟燭很快熄滅;向B燒杯中加入黑色固體粉末后,燒杯中蠟燭燃燒更旺.

①A燒杯中加入的白色固體可能是______無(wú)色溶液是______

②B燒杯中加入的黑色固體粉末可能是______無(wú)色溶液是______反應(yīng)的文字表達(dá)式______

參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、D【分析】【分析】根據(jù)氣體的性質(zhì)采取收集方法:密度比空氣小,且不與空氣中的成份發(fā)生反應(yīng)時(shí)能用向下排空氣法收集,密度比空氣大,且不與空氣中的成份發(fā)生反應(yīng)時(shí)能用向上排空氣法收集;氣體不溶于水且不與水反應(yīng)時(shí)可用排水法收集.【解析】【解答】解:一氧化碳的密度比空氣小,不溶于水,可用向下排空氣法或排水法收集,故選:D2、C【分析】【分析】理解固體溶解度的概念:在一定溫度下,100克溶劑中最多溶解的這種物質(zhì)的質(zhì)量,而且溶解度是隨溫度的變化而變化的,認(rèn)清溶解度曲線表示的意義.【解析】【解答】解:A、從兩物質(zhì)的溶解度曲線不難看出,只有在高于t3℃時(shí);甲的溶解度才大于乙的溶解度,故A不對(duì);

B、在t2℃時(shí);甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等,只能說(shuō)明在該溫度下,兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,故B不對(duì);

C、在t3℃時(shí);甲的溶解度大于乙的溶解度,說(shuō)明在該溫度下,100克水中最多溶解的甲比乙多,因此給甲;乙的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)100g水,甲析出晶體的質(zhì)量比乙多,故C正確;

D、在t1℃時(shí);甲的溶解度是40克,應(yīng)是在140克飽和溶液中含有40克甲,故D不對(duì).

故選C.3、C【分析】【分析】化學(xué)方法除去混合物中的雜質(zhì),一般要根據(jù)混合物各組分物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)差異,選擇一種能和雜質(zhì)組分發(fā)生反應(yīng)而不能與主要組分物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的試劑.最理想方案是把雜技組分轉(zhuǎn)化為主要組分,除去雜質(zhì)的同時(shí)還使主要組分物質(zhì)的量有所增加.【解析】【解答】解:A、CO具有可燃性,而CO2不能燃燒,從理論上講點(diǎn)燃混合氣體,CO氣體轉(zhuǎn)變?yōu)镃O2可以達(dá)到除去雜質(zhì)的最佳效果.但由于少量CO混在CO2中,難以與O2接觸;也就難以點(diǎn)燃,方法從操作上來(lái)說(shuō)不可行.故不選;

B;二氧化碳?xì)怏w能溶于水且可以和水反應(yīng);CO氣體不溶于水也不與水反應(yīng),混合氣體通過(guò)水,消耗的是二氧化碳?xì)怏w而雜質(zhì)氣體CO“毫發(fā)未損”.故不選;

C;CO在高溫下與氧化銅反應(yīng)生成銅和氣體二氧化碳;因此把混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅可以較徹底地除去混在二氧化碳中的少量的一氧化碳?xì)怏w.故選;

D;CO不能與澄清石灰水發(fā)生反應(yīng);混合氣體能過(guò)石灰水不能除去雜質(zhì)氣體一氧化碳.故不選.

故選C.4、C【分析】解:A、Na2CO3能夠與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉;會(huì)增加新的雜質(zhì),故方法錯(cuò)誤;

B;不管水;還是鹽酸都會(huì)與生石灰反應(yīng),在除雜的同時(shí),所加的試劑不能與物質(zhì)反應(yīng),故方法錯(cuò)誤;

C;二氧化錳不溶于水;過(guò)濾可以得到二氧化錳,故方法正確;

D;稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅色;且都能和鐵粉反應(yīng)生成氣體,現(xiàn)象相同,不能鑒別,故方法錯(cuò)誤;

故選C.

A、根據(jù)Na2CO3能夠與氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉分析;

B;根據(jù)鹽酸和水會(huì)與生石灰反應(yīng)進(jìn)行分析;

C;根據(jù)二氧化錳不溶于水進(jìn)行分析;

D;根據(jù)指示劑、金屬與酸反應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行分析.

物質(zhì)的鑒別、分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問(wèn)題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.【解析】【答案】C5、B【分析】解:rm{A}在牙膏中;常用輕質(zhì)碳酸鈣粉末作摩擦劑,正確;

B;蘇打?qū)τ臀鄄皇侨榛饔?;錯(cuò)誤;

C;冬季使用融雪劑清雪;雖然能減少交通事故,但會(huì)對(duì)土壤造成污染,正確;

D;塑料回收不僅可以減少?gòu)U棄塑料的數(shù)量;而且節(jié)約資源,正確;

故選B.

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途;根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可.

掌握常見(jiàn)的物質(zhì)的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵.【解析】rm{B}6、D【分析】【分析】A;水可以溶解多種物質(zhì);是一種常用的溶劑;

B;電解水時(shí)加入氫氧化鈉或一些稀硫酸;是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;

C;根據(jù)肥皂水加入與水和軟水中的不同現(xiàn)象可以區(qū)分二者;

D、明礬溶于水可形成膠狀物,可以吸附一些雜質(zhì),但無(wú)法除去水中的氯化鈉,所以無(wú)法使其變成淡水.【解析】【解答】解:A;水可以溶解多種物質(zhì);是一種常用的溶劑,說(shuō)法正確;

B;電解水時(shí)加入氫氧化鈉或一些稀硫酸;是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,說(shuō)法正確;

C;肥皂水加入水中;若泡沫豐富是軟水,若浮渣較多,是硬水,故可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,說(shuō)法正確;

D;明礬溶于水可形成膠狀物;可以吸附一些雜質(zhì),但無(wú)法除去水中的氯化鈉,所以無(wú)法使其變成淡水,說(shuō)法錯(cuò)誤;

故選D.7、B【分析】【分析】物質(zhì)進(jìn)行分離和提純時(shí),要根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s方法和分離方法,基本原則是:要能把雜質(zhì)除掉,不能帶入新的雜質(zhì),原物質(zhì)質(zhì)量不能減少,可以增加,所選除雜劑不能和原物質(zhì)反應(yīng),分離方法越簡(jiǎn)便越好.【解析】【解答】解:

A;碳酸鈣不溶于水;氯化鈉易溶于水,可用過(guò)濾方法分離,說(shuō)法正確;

B;二氧化碳中含有水蒸氣;通過(guò)氫氧化鈉固體時(shí)氫氧化鈉固體吸水潮解形成溶液,氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,不只除去了水蒸氣,同時(shí)把原氣體二氧化碳也除去了,故說(shuō)法錯(cuò)誤;

C;硫酸銅溶液與鐵粉反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅;銅不溶于液體,用過(guò)濾法即可除去,故說(shuō)法正確;

D;鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;過(guò)量的碳酸鈣不溶于水,過(guò)濾即可除去,故D正確.

故選B.8、C【分析】【解析】試題分析:A、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅,不能用嘴吹,否則造成失火,所以正確.B、聞氣體氣味時(shí),為了防止中毒,要使集氣瓶口遠(yuǎn)離鼻孔,用手在瓶口輕輕扇動(dòng),使少量氣體飄入鼻孔,所以正確.C、給試管中的液體加熱時(shí),試管應(yīng)用試管夾夾持,且試管與水平面約45度角,不超過(guò)容積的1/3,所以錯(cuò)誤.D、用滴管滴加液體時(shí),滴管要豎直垂懸于試管口上方,不能伸入試管內(nèi),更不能接觸試管內(nèi)壁,否則污染試劑,所以正確.考點(diǎn):常用儀器的名稱和選用;實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究;加熱器皿-酒精燈;給試管里的液體加熱【解析】【答案】C二、多選題(共8題,共16分)9、CD【分析】

A;碳酸鈉只能和稀鹽酸反應(yīng);而其余均不反應(yīng),無(wú)法區(qū)別.

B;石灰水和鹽酸反應(yīng)但無(wú)明顯現(xiàn)象;和其余量物質(zhì)不反應(yīng),無(wú)法區(qū)別.

C;酚酞試液只能確定堿性的氫氧化鈉;之后將滴有酚酞的氫氧化鈉中滴入其余試劑之一,若紅色消失,則滴入的為鹽酸,反之為氯化鈉.

D;鑒別NaOH、稀鹽酸、NaCl三種溶液;應(yīng)用石蕊,石蕊遇酸變紅色,可以鑒別出鹽酸,遇堿變藍(lán)色,可以鑒別出氫氧化鈉,無(wú)變的為氯化鈉.

故選CD.

【解析】【答案】根據(jù)酸堿遇到不同試劑時(shí)的不同現(xiàn)象解答本題.

10、BC【分析】解:A;陳醋是醋酸的溶液一定是混合物;故A正確;

B;一個(gè)醋酸分子有2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的;故B錯(cuò)誤;

C;元素是宏觀概念;只論種類(lèi)不論個(gè)數(shù),也不存在個(gè)數(shù)比的問(wèn)題,故C錯(cuò)誤;

D;醋酸中含有碳元素;符合有機(jī)物的定義,屬于有機(jī)物,故D正確.

故選:BC.

A;根據(jù)陳醋是醋酸的溶液進(jìn)行分析;

B;根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的進(jìn)行分析;

C;根據(jù)元素是宏觀概念;只論種類(lèi)不論個(gè)數(shù)進(jìn)行分析;

D;根據(jù)有機(jī)物的定義進(jìn)行分析.

此題是對(duì)醋酸的考查,主要是對(duì)醋酸的成分以及醋酸分子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行的分析,屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題.【解析】【答案】BC11、AC【分析】解:

A、根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖,可知質(zhì)子數(shù)為rm{17}核外電子數(shù)也為rm{18}所以該粒子為陰離子,故A符合題意;

B、由圖示可知:質(zhì)子數(shù)為rm{11}而核外電子數(shù)為rm{10}即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù),所以該粒子為陽(yáng)離子,故B不符合題意;

C、由圖示可知:質(zhì)子數(shù)為rm{8}核外電子數(shù)為rm{10}所以該粒子為陰離子,故C符合題意;

D、由圖示可知:質(zhì)子數(shù)為rm{18}rm{>}核外電子數(shù)為rm{18}所以該粒子為原子,故D不符合題意.

故選AC.

對(duì)于原子、陽(yáng)離子和陰離子的判斷標(biāo)準(zhǔn)可以知道:質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù),為原子;質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù),為陽(yáng)離子;質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù);為陰離子;所以可以據(jù)此進(jìn)行解答.

本題考查學(xué)生根據(jù)核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系辨別微粒種類(lèi)方法的理解與掌握,并能靈活應(yīng)用的能力.【解析】rm{AC}12、BC【分析】【分析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成,因此,判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生.【解析】【解答】解:A;硬度;無(wú)需經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì),故A不符合題意;

B;氧化性;需經(jīng)過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái),屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),故B符合題意;

C;可燃性;需經(jīng)過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái),屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),故C符合題意;

D;密度;無(wú)需經(jīng)過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),故D不符合題意.

故選:BC.13、CD【分析】【分析】根據(jù)干燥的燒杯內(nèi)壁有水珠,石灰水變渾濁則可知?dú)怏w燃燒后的產(chǎn)物有水和二氧化碳生成,利用元素守恒可知?dú)怏w中含有C、H元素.【解析】【解答】解:

A;CO燃燒后只生成二氧化碳;不會(huì)出現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有水珠,故A錯(cuò)誤;

B;氫氣燃燒后生成水;不符合燒杯中倒入澄清石灰水,振蕩石灰水變渾濁,故B錯(cuò)誤;

C;甲烷燃燒后生成二氧化碳和水;符合題意燒杯內(nèi)壁有水珠,石灰水變渾濁,故C正確;

D、CO和H2的混合氣體燃燒后生成二氧化碳和水;符合題意燒杯內(nèi)壁有水珠,石灰水變渾濁,故D正確;

故選CD.14、BD【分析】

A;圖示的四種微粒中;只有②一種微粒為原子,且微粒②④為同種元素的原子和離子;故A不正確;

B;微粒①③④的質(zhì)子數(shù)與核外電子總數(shù)不等;為帶電的離子;故B正確;

C;微粒③的結(jié)構(gòu)示意圖表示該微粒為離子;根據(jù)其離子結(jié)構(gòu)可判斷該元素的原子結(jié)構(gòu)中電外層為1個(gè)電子小于4,該元素為金屬元素;故C不正確;

D;微粒②的最外層電子數(shù)為2;表現(xiàn)出易失最外層的2個(gè)電子,則該元素的化合價(jià)為+2價(jià);故D正確;

故選BD.

【解析】【答案】A;質(zhì)子數(shù)相同的粒子為同種元素的粒子;結(jié)構(gòu)示意圖中圈內(nèi)數(shù)字為粒子的質(zhì)子數(shù);

B;粒子結(jié)構(gòu)示意圖中;質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)時(shí),微粒為原子;質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù)時(shí),微粒為帶電的離子;

C;在原子結(jié)構(gòu)示意圖中;最外層電子數(shù)大于4的元素為非金屬元素;

D;元素的化合價(jià)的實(shí)質(zhì)為元素的一個(gè)原子得失電子數(shù);失2個(gè)電子表現(xiàn)出+2價(jià).

15、BD【分析】【分析】改變?nèi)芤旱馁|(zhì)量分?jǐn)?shù),方法是多種的.對(duì)于提高濃度,要么蒸發(fā)溶劑要么加溶質(zhì),要么是高濃度溶液混合.【解析】【解答】解:①蒸發(fā)溶劑法:設(shè)蒸發(fā)掉的水的質(zhì)量為x;根據(jù)溶質(zhì)不變;

100g×10%=(100g-x)×20%

x=50g

即蒸發(fā)掉溶液質(zhì)量的一半;而不是溶劑的一半,故B正確,C錯(cuò)誤.(這個(gè)辦法不適合溶質(zhì)原狀態(tài)為氣體的,如鹽酸溶液;碳酸溶液等)

②加溶質(zhì)法:設(shè)加入的溶質(zhì)的質(zhì)量為x;

100g×10%+x=(100+x)×20%

x=12.5g

故選BD.16、BD【分析】【分析】根據(jù)爆鳴氣的組成可知:需要同時(shí)具備可燃性氣體和氧氣,所以解答時(shí)可以根據(jù)所學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)判斷出可燃性氣體,然后觀察是否有氧氣存在,進(jìn)而作出合適的判斷.【解析】【解答】解:A;氫氣是可燃性氣體;氮?dú)獠荒苤С秩紵?,不?huì)發(fā)生燃燒或爆炸,所以不能夠因?yàn)槿紵?,故A錯(cuò)誤;

B;氫氣具有可燃性;空氣中含有氧氣,氧氣具有助燃性,所以在有限的空間內(nèi),點(diǎn)燃二者的混合物,一旦達(dá)到氫氣的爆炸極限,就能發(fā)生爆炸,故B正確;

C;氫氣和一氧化碳都具有可燃性;缺少助燃性氣體,不可能發(fā)生爆炸,故C錯(cuò)誤;

D;甲烷可以燃燒;而氧氣具有助燃性,所以該混合氣體能被點(diǎn)燃,一旦達(dá)到氫氣的爆炸極限,就能發(fā)生爆炸,故D正確.

故選BD.三、填空題(共6題,共12分)17、略

【分析】【分析】①氧化銅為黑色;經(jīng)還原后變成紅色的銅,據(jù)此分析;

②根據(jù)木炭與還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)分析回答;

③根據(jù)在加熱的條件下;銅能與空氣中的氧氣反應(yīng)分析;

④正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)方程式,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算步驟和格式,依據(jù)制得銅的質(zhì)量,進(jìn)行分析解答本題.【解析】【解答】解:①碳在高溫時(shí)還原氧化銅;使黑色氧化銅變成紅色銅,所以現(xiàn)象是黑色粉末變紅;故填:黑色粉末變成紅色;

②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先把導(dǎo)管從試管②中撤出;然后撤酒精燈,防止水倒流進(jìn)試管引起試管炸裂,故答案為:撤去;酒精燈;防止水倒流進(jìn)試管引起試管炸裂.

③由于在加熱的條件下;銅能與空氣中的氧氣反應(yīng).所以,停止加熱時(shí),待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出.這樣操作的原因是:防止生成的銅又被氧化成氧化銅;故填:防止生成的銅又被氧化成氧化銅;

④解:設(shè)制取32g銅;需要氧化銅的質(zhì)量為x,則。

C+2CuO2Cu+CO2↑

160128

x32g

x=40g

答:需要40克的氧化銅被還原.18、略

【分析】【分析】根據(jù)金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不易和其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)進(jìn)行分析.【解析】【解答】解:金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;不易和其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),即便是在高溫下金也不會(huì)與氧氣反應(yīng),所以真金不怕火煉.

故答案為:高溫下金不與氧氣反應(yīng).19、略

【分析】

①在飲料中鋰;鍶、鋅、硒是以無(wú)機(jī)鹽的形式存在的;鋰、鍶、鋅、硒是指元素.

②當(dāng)溶液的pH=7時(shí)溶液顯中性;當(dāng)溶液的pH>7時(shí)溶液顯堿性,當(dāng)溶液的pH<7時(shí)溶液顯酸性,神農(nóng)谷山泉水的pH為7.2~7.5,所以顯堿性.

③人體攝入營(yíng)養(yǎng)元素要適量;要合理搭配,如硒過(guò)多攝入會(huì)引起中毒,氟過(guò)多攝入會(huì)患氟斑牙或氟骨?。?/p>

故答案為:元素;堿性;有的微量元素過(guò)多也會(huì)對(duì)人體有害;比如比如硒過(guò)多會(huì)引起中毒.

【解析】【答案】①根據(jù)飲料中元素的存在形式回答.

②根據(jù)飲料的pH判斷.

③根據(jù)微量元素的攝入原則判斷.

20、略

【分析】解:rm{(1)}原子中最外層電子數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù),故其最外層電子數(shù)是rm{8-2=6}

rm{(2)}元素是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}相同的一類(lèi)原子的總稱,同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同,rm{BD}的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同;屬于同種元素;

決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù),原子的最外層電子數(shù)相同,具有相似的化學(xué)性質(zhì),由于rm{AD}的最外層電子數(shù)均為rm{6}故具有相似的化學(xué)性質(zhì);

rm{(3)}核電荷數(shù)為rm{11}的鈉元素的原子失去一個(gè)電子后,形成粒子的符號(hào)是帶rm{1}個(gè)正電荷的鈉離子,表示為rm{Na^{+}}

故答案為:rm{(1)6}rm{(2)BC}rm{AD}rm{(3)Na^{+}}

rm{(1)}原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù),離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層rm{.}原子中最外層電子數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù);據(jù)此解答;

rm{(2)}根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}相同的一類(lèi)原子的總稱,決定元素種類(lèi)的是質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切;最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似解答;

rm{(3)}核電荷數(shù)為rm{11}的鈉元素的原子失去一個(gè)電子后,形成粒子的符號(hào)是帶rm{1}個(gè)正電荷的鈉離子.

本題難度不大,考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,以及元素的種類(lèi)由質(zhì)子數(shù)決定、最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)、離子的書(shū)寫(xiě)方法.【解析】rm{6}rm{BC}rm{AD}rm{Na^{+}}21、略

【分析】

【交流討論】破損標(biāo)簽可見(jiàn)部分為鈉元素;可判斷該物質(zhì)由金屬元素與根組成,而酸類(lèi)物質(zhì)由氫元素與酸根所組成,可判斷該物質(zhì)不可能為酸;故答案為:A;

【查閱資料】除碳酸氫鈉外;該溶液可能為氯化鈉;碳酸鈉或氫氧化鈉溶液;故答案為:NaOH;

【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】Ⅰ:NaCl溶液呈中性,不能使酚酞變色;Ⅱ:酸能和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w;氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì),化學(xué)反應(yīng)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;老師提示,不需另取樣,只要在實(shí)驗(yàn)Ⅰ后的試管中加入足量CaCl2溶液;若觀察到產(chǎn)生白色沉淀,且溶液紅色不褪去現(xiàn)象,即可說(shuō)明該溶液中有氫氧化鈉.

故答案為:Ⅰ:NaCl;NaCl溶液呈中性;不能使酚酞變色;

Ⅱ:稀鹽酸;Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;

2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;產(chǎn)生白色沉淀;且溶液紅色不褪去.

【解析】【答案】【交流討論】根據(jù)酸;堿、鹽的組成特點(diǎn)及標(biāo)簽可見(jiàn)部分;猜測(cè)該溶液不可能屬于哪類(lèi)物質(zhì)的溶液;

【查閱資料】根據(jù)提示物質(zhì)的可能性;對(duì)該溶液進(jìn)行猜想;

【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】Ⅰ:根據(jù)NaCl溶液呈中性;不能使酚酞變色進(jìn)行解答;Ⅱ:根據(jù)酸能和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行解答;

根據(jù)氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì)進(jìn)行解答.

22、1.8【

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論