2025年滬教新版七年級生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教新版七年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、瀕臨亞洲的大洋，按逆時針方向依次是（）A.大西洋、印度洋太平洋B.印度洋、太平洋、北冰洋C.北冰洋、太平洋、印度洋D.印度洋、北冰洋、大西洋2、下表是顯微鏡使用過程中實驗目的和幾項操作步驟，其中對應關系不正確的是A.AB.BC.CD.D3、米飯、面條等食物的主要營養(yǎng)成分是人體的主要能源物質，它是A.糖類B.脂肪C.蛋白質D.維生素4、毛細血管內的水進入組織細胞中；至少要經(jīng)過幾層細胞膜（）

A.一層。

B.兩層。

C.三層。

D.四層。

5、【題文】呼吸作用過程中產生的能量，一部分以熱能形式釋放出來，另一部分以化學能的形式貯存在（）A.DDTB.ATPC.AIDSD.OTC6、人類與動物在神經(jīng)調節(jié)方面最本質的區(qū)別是（）A.動物同時具有條件反射和非條件反射，人只有條件反射B.人有高級的神經(jīng)中樞，動物只有低級的神經(jīng)中樞C.人具有通過語言中樞建立的另一類條件反射，而動物沒有D.動物形成的條件反射是永久的，人形成的條件反射是暫時的評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、(1)水不屬于營養(yǎng)物質．______（判斷對錯）(2)所有的營養(yǎng)成分都通過小腸絨毛中的毛細血管直接吸收進入血液．______（判斷對錯）(3)綠色食品就是指綠顏色的食品．______．（判斷對錯）(4)動脈流的是動脈血，靜脈流的是靜脈血．______（判斷對錯）(5)人體呼出的氣體中二氧化碳的含量多于氧氣的含量______．（判斷對錯）8、在農業(yè)生產中，不用土壤而利用營養(yǎng)液來種植植物，這種技術叫做______．9、彈性最小，只有一層上皮細胞的血管是____．10、生物圈是地球上最大的____．11、【題文】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是____________。12、【題文】輸血的原則是____。13、玉米在我國北方地區(qū)廣泛種植，也是我市的主要農作物之一，請結合所學知識回答問題

（1）將30粒經(jīng)過清水浸泡的玉米種子平均分成3組，分別做如表處理：。組123處理方式將胚乳全部切掉將胚乳切掉一半不做處理幾天后，第1組種子沒有萌發(fā)，第2組種子萌發(fā)長成的幼苗纖弱，第3組種子萌發(fā)長成的幼苗健壯，這說明____．

（2）如圖1是玉米種子在萌發(fā)成幼苗過程中；細胞干重變化的曲線，讓油滴鋪滿水綿，再將燒杯放入廣口瓶中，蓋上玻璃片，如圖2所示．

①將該裝置置于光下4小時后，將快要熄滅衛(wèi)生香放到瓶口，觀察到衛(wèi)生香復燃，據(jù)此現(xiàn)象能夠得出結論____．

②將該裝置放在光照下一段時間，玻璃瓶內壁上會出現(xiàn)許多小水珠，這是由于植物體內水分通過葉片上的____散失到體外形成的．

③若要用此裝置探究植物呼吸作用，應將裝置置于____環(huán)境中．

（4）如圖3是單株玉米光合作用強度與種植密度的關系曲線圖，從圖中可以看出，與D點相比，E點單株光合強度明顯減弱，此圖給我們的啟示是，栽培農作物時要注意____．14、綠色植物在____條件下進行光合作用，產生了____和____，并可進一步合成其他有機物．這些有機物不僅供植物體本身需要，也是動物和人類食物的來源．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、逢年過節(jié)，暴飲暴食，并不會影響胃，腸的功能。（）16、在眼球內部有許多對光線敏感的細胞，能感受光的刺激，這些細胞位于視網(wǎng)膜上。17、蘑菇是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者．18、由于細胞膜非常薄，所以在光學顯微鏡下不容易看清楚。19、觀察和實驗是科學探究最基本的方法．（判斷對錯）20、人在安靜狀態(tài)下，吸氣時，肋間肌收縮，肋骨向上向外運動；同時膈肌收縮，膈頂部下降，胸廓容積增大。（）21、用鼠婦做完實驗后，一定要將鼠婦消滅掉。()評卷人得分四、解答題(共3題，共6分)22、下圖是人體氣體交換與血液循環(huán)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）血液運輸?shù)膭恿ζ鞴偈莀___________。體循環(huán)相對于肺循環(huán)運輸血液的距離較遠，所以[]_____________壁比[]___________壁厚，肌肉收縮更有力。（2）圖中血管5內流____________血。血液流經(jīng)D處后，變成_____________血。（3）由于A、B處存在_____________，防止血液倒流，保證心臟中的血液只能由_________→心室→動脈。（4）臨床上常給肺炎病人點滴青霉素，青霉素隨血液流動最先到達心臟的哪個腔？_________________。（5）在搶救溺水病人時，必須保證___________系統(tǒng)的暢通，才能保證氧氣的供給的。若將C呼出的氣體通入澄清的石灰水，請預期澄清的石灰水是否變渾濁？____________23、地球上大約有4000多種哺乳動物；兔子；貓狗，甚至于人都屬于哺乳動物．結合所學知識，回答下列問題：

（1）哺乳動物的特征有哪幾種？

（2）無論是在嚴寒的南北極；還是在炎熱的赤道，都有哺乳動物的存在，這說明了哺乳動物有著很強的適應能力，為什么哺乳動物適應環(huán)境的能力強？

24、關于使用顯微鏡的方法步驟；請回答相關問題：

（1）使用顯微鏡的三大步驟是______；對光、______；

（2）要將顯微鏡視野中右側的物像移到視野的中央；玻片應向______移動；

（3）顯微鏡對光時；反光鏡和遮光器都起到調節(jié)光線的作用．如果光線較弱，應運用反光鏡的______和遮光器的______．

評卷人得分五、連線題(共4題，共20分)25、請將下列疾病與致病原因相匹配并將答案填寫在答題卡的指定位置上。①夜盲癥A．缺乏碘②佝僂病B．胰島素分泌不足③地方性甲狀腺腫C．缺乏維生素D④糖尿病D．缺乏維生素A26、【題文】花的結構與將來發(fā)育成的；用線連起來。

子房種皮。

子房壁種子。

胚珠果皮。

珠被果實27、【題文】連線題：（本題有2道小題；每線1分，共8分）

（1）請將下列采用的生物技術與其應用實例用線連起來（每線1分；共4分）

A．仿生技術a．制作酸奶。

B．發(fā)酵技術b．小羊“多莉”的誕生。

C．克隆技術c．悉尼歌劇院的薄殼屋頂。

D．組織培養(yǎng)技術d．誘導培育大量“試管苗”

（2）請仔細觀察并將下圖中人體的器官與其所屬的系統(tǒng)用線連起來（每線1分；共4分）

A．神經(jīng)系統(tǒng)B．循環(huán)系統(tǒng)C．消化系統(tǒng)D．泌尿系統(tǒng)28、【題文】

請將下列結構所屬的結構層次填在相應的橫線上。

①組織____。A．胃。

②器官____B．血液。

③系統(tǒng)____C．一只青蛙。

④個體____D．由口腔、食道、胃、小腸和大腸等組成評卷人得分六、其他(共3題，共12分)29、【題文】春雨瀟瀟；滋潤萬物。然而有些雨水卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜。為什么?因為這樣的雨水具有較強的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質造成的，它對生物會造成極大傷害，被稱為“空中死神”。而福建是我國主要的酸雨分布地區(qū)之一。

酸雨對植物的生長會有影響嗎?小寧同學就這一問題進行探究；制定計劃并實施：

①在一個花盆里播10粒大豆種子；等它們長成幼苗后做實驗；

②向食醋中加清水；配置成“模擬酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。

實驗結果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請你回答下列問題：

(1)此實驗中小字同學提出的問題是________________________。

(2)小宇同學制定的計劃中有沒有設置對照組?_______________________。

(3)如果需要，你認為下列哪一組可以作為其對照()。A．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水B．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水也不噴灑“模擬酸雨”C．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中D．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫的環(huán)境中(4)根據(jù)小字的實驗結果，你得出的結論是___________________________。30、【題文】閱讀下列材料；分析回答闖題：

材料一：蜂蘭的唇形花瓣常常與雌黃蜂的外表褶近。可以吸引雄黃蜂前來“交尾”。雄黃蜂從一朵蜂蘭花飛向另一朵蜂蘭花；就會幫助蜂蘭花傳粉。

材料二：土壤是陸地環(huán)境的重要組成部分。在土壤的形成過程中；生物起著重要作用。被譽為植物界拓荒者的地衣，能夠在光禿禿的巖石表面生長，地衣能夠分泌地衣酸，腐蝕巖石，使巖石表面逐漸龜裂和破碎，借助長期的風化作用形成原始的土壤，從而為其他植物的生存創(chuàng)造條件。植物的根系對土壤起著黏附和固著作用。植被覆蓋在土壤表面，對土壤起著保護作用。土壤中的動物(如蚯蚓)的活動，可以使土壤疏松，增加土壤的通氣性?？傊?，如果沒有生物，地球上就不會有土壤。

上述材料一說明生物與環(huán)境的關系是_______________________。

上述材料二說明生物與環(huán)境的關系是_______________________。31、【題文】某中學“愛科學”實驗小組；在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了以下四種處理：

。試管。

加入的物質（各2mL）

水溫(℃)

時間min

試劑。

實驗現(xiàn)象。

1號。

淀粉+唾液。

0

10

碘液。

2號。

淀粉+唾液。

80

10

碘液。

3號。

淀粉+唾液。

37

10

碘液。

4號。

淀粉+清水。

37

10

碘液。

請利用你所學的知識；解答下列問題：

（1）在表格中填寫現(xiàn)象。

（2）①與②實驗說明____

____。

（3）3號試管的實驗現(xiàn)象說明了____

（4）設置4號試管的目的是____參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】本題主要考查了亞洲瀕臨的海洋，了解世界七大洲和四大洋的地理分布是解答本題的關鍵。讀世界地形圖可知，亞洲南部是印度洋，東部是太平洋，北部是北冰洋。因此，瀕臨亞洲的大洋，如果按照逆時針方向依次是印度洋、太平洋和北冰洋。所以，B符合題意，ACD不符合題意。故選B?！窘馕觥緽2、D【分析】【分析】本題考查的是顯微鏡的結構，解題的關鍵是理解顯微鏡的使用方法?！窘獯稹緼.顯微鏡放大的倍數(shù)等于物鏡放大的倍數(shù)乘以目鏡放大的倍數(shù)的積，因此，目鏡放大4×，物鏡10×，兩者的乘積是40倍，故A不符合題意；B.調節(jié)粗準焦螺旋升降幅度較大，而調節(jié)細準焦螺旋而使物像更清晰，故B不符合題意；C.顯微鏡調節(jié)光線的結構是反光鏡和遮光器，遮光器上有大小不同的光圈，反光鏡的平面鏡適用于需要弱光，而反光鏡的凹面鏡適用于需要強光，因此使用顯微鏡需要弱光時選用遮光器上的小光圈和反光鏡的平面鏡，需要強光時選用遮光器的大光圈和反光鏡的凹面鏡，故C不符合題意；D.因為從目鏡內看到的物像是倒像，物像移動的方向與標本移動的方向相反，向右移動玻片，物像就會向左移動，所以，要想把物像移到視野中央，應該是物像往哪偏，標本就應該往哪移，這樣物像才能移到視野中央。因此，將位于視野左下方的物像移到視野中央，則裝片向左下方移動，故D符合題意。故選D?！窘馕觥緿3、A【分析】【分析】食物中的營養(yǎng)物質有糖類、蛋白質、脂肪、維生素、水和無機鹽。理解糖類是主要的供能物質，不同的食物中含有的營養(yǎng)物質成分多少不同是解題關鍵。【解答】A.米飯和面條分別來自水稻和小麥的胚乳，胚乳中儲存著大量的淀粉，淀粉屬于糖類，A正確；B.脂肪分為動物脂肪和植物脂肪，是備用能源，B錯誤；C.蛋白質是構成組織細胞的最基本物質，C錯誤；D.維生素在人體內含量較少，不參與構成組織細胞，不是供能物質，D錯誤；故選A?！窘馕觥緼4、C【分析】

毛細血管壁是由一層上皮細胞構成；如果水穿過毛細血管壁需要經(jīng)過兩層細胞膜，再進入組織細胞又需要穿過一層細胞膜，所以共穿過了三層細胞膜．

如圖：從圖中紅色標記部分代表細胞膜；水分共穿過了三層細胞膜進入到組織細胞內的．

故選C

【解析】【答案】此題考查的是組織細胞內氣體交換的結構基礎．

5、B【分析】【解析】

試題分析：ATP是一種高能磷酸化合物；在細胞中，它與ADP的相互轉化實現(xiàn)貯能和放能，從而保證細胞各項生命活動的能量供應．生成ATP的途徑主要有兩條：一條是植物體內含有葉綠體的細胞，在光合作用的光反應階段生成ATP；另一條是所有活細胞都能通過細胞呼吸作用生成ATP。

考點：能量來自細胞中有機物的氧化分解【解析】【答案】B6、C【分析】【解答】解：人類的特有條件反射；是通過大腦皮層的人類特有的語言中樞對抽象的文字；符號特征建立人類特有的條件反射；如談論梅子時分泌唾液，聽故事感動的流淚等．因此，人與動物的反射活動的本質區(qū)別是人類具有對語言文字的刺激做出有關的反射．可見C符合題意．

故選：C

【分析】人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞，那么人類通過語言中樞建立條件反射，動物是不可能建立．二、填空題(共8題，共16分)7、（1）錯

（2）錯

（3）錯

（4）錯

（5）錯【分析】（1）【分析】此題考查了食物中的營養(yǎng)物質及作用。解題的關鍵是掌握食物中的營養(yǎng)物質及作用。【解答】食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽。淀粉、脂肪、蛋白質是大分子物質，必須消化成小分子物質才能被人體吸收；維生素、水和無機鹽是小分子物質，不經(jīng)過消化就能直接被吸收。水占人體體重的60%~70%，是細胞的主要組成成分。體內的養(yǎng)分等都必須溶解在水里才能運輸?shù)缴眢w的各個部分。故題干說法錯誤。（2）【分析】本題主要考查食物的消化和吸收。解題的關鍵是掌握食物的消化和吸收?！窘獯稹肯到y(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分，構成消化道的器官依次是：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門。胃能吸收少量的水、無機鹽和酒精。小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要器官，大部分營養(yǎng)物質由小腸吸收，葡萄糖、氨基酸、維生素、無機鹽、水等營養(yǎng)物質透過消化道壁進入小腸絨毛內的毛細血管里，而由脂肪分解形成的甘油和脂肪酸等營養(yǎng)物質透過消化道壁進入了小腸絨毛內的毛細淋巴管里。大腸能夠吸收少量的水、無機鹽和維生素。故題干說法錯誤。（3）【分析】本題主要考查食品安全的內容。解題的關鍵是知道什么是綠色食品?！窘獯稹烤G色食品是指產自良好生態(tài)環(huán)境，經(jīng)權威機構認定并使用專門標志的無污染、安全、優(yōu)質、營養(yǎng)類食品的統(tǒng)稱。綠色食品分為A級和AA級兩類，A級生產過程中允許限量使用既定的化學合成物質，AA級綠色食品在生產過程中不使用任何有害化學合成物質。故題干說法錯誤。（4）【分析】本題考查動脈血和靜脈血的概念。解題的關鍵是掌握血液在血管中的流動情況。【解答】動脈血是氧氣與血紅蛋白結合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液，靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液，動脈血、靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅，而不是在什么血管中流動。動脈血不僅在動脈中有流動，在肺靜脈中流的也是動脈血，而肺動脈中流的是靜脈血。故題干說法錯誤。（5）【分析】本題主要考查肺泡與血液的氣體交換。解題的關鍵是掌握人體吸人氣體和呼出氣體成分含量。【解答】在人體呼吸過程中，吸入的氣體成份及比例與空氣的相同，氮氣占78%，氧氣占21%，二氧化碳占0.03%。呼出的氣體成份發(fā)生了變化，但氮氣仍占78％左右，氧氣下降至16%左右，二氧化碳上升至4%左右，水蒸氣含量也大大增加。但是二氧化碳還是遠遠沒有氧氣多。故題干說法錯誤。【解析】（1）錯（2）錯（3）錯（4）錯（5）錯8、無土栽培【分析】解：無土栽培中用人工配制的培養(yǎng)液；供給植物礦物營養(yǎng)的需要．所以植物營養(yǎng)液是根據(jù)植物生長發(fā)育過程需要無機鹽的種類與多少類配制的．無土栽培可以更合理的滿足植物對各類無機鹽的需要，具有產量高；不受季節(jié)限制、節(jié)約水肥、清潔無污染等優(yōu)點．

故答案為：無土栽培．

無土栽培指的是不用土壤；而是依據(jù)植物生活所需無機鹽的種類和數(shù)量的多少，將無機鹽按照一定的比例配成營養(yǎng)液，用營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物．

本題考查的是無土栽培的知識，首先明確無土栽培的概念．【解析】無土栽培9、略

【分析】

三種血管的結構特點；功能、血流速度如圖所示：毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管．毛細血管數(shù)量大；分布廣，血管的內徑小，僅有8--10微米，只允許紅細胞單行通過，管壁非常薄，只由一層上皮細胞構成；管內血流速度最慢．這些特點有利于血液與組織細胞充分地進行物物交換．

故答案為：毛細血管。

【解析】【答案】血管分為動脈；靜脈和毛細血管三種；動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管．

10、略

【分析】

生物圈既包括了生物圈這個環(huán)境；又包括了生物圈里面所有的生物，它是生物與環(huán)境構成的一個統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，地球上所有的生物都生活在生物圈中，它是所有生物共同的家園．

故答案為：生態(tài)系統(tǒng)．

【解析】【答案】此題考查的是生物圈的相關知識；據(jù)此答題．

11、略

【分析】【解析】

試題分析：現(xiàn)代類人猿和人類有共同的祖先；即森林古猿，森林古猿一部分下地生活，經(jīng)漫長的歷史年代進化為人，另一部分生活在森林中，逐步進化成現(xiàn)代類人猿。

考點：此題考查人類的起源，意在考查學生對人類起源的認識能力?！窘馕觥俊敬鸢浮可止旁?2、略

【分析】【解析】

試題分析：由分析可知；輸血以輸同型血為原則．但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人．如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯?，輸進來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應．因此，輸血時應該以輸入同型血為原則．異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用．因此首先考慮的應該是輸同型血．

考點：輸血的原則【解析】【答案】輸同型血．13、胚乳中含有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質植物的光合作用釋放氧氣氣孔無光合理密植【分析】【解答】解：（1）第1組種子沒有萌發(fā)；第2組種子萌發(fā)長成的幼苗纖弱，第3組種萌發(fā)長成的幼苗健壯，這說明胚乳中含有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質．

（2）①將該裝置置于光下4小時后；將快要熄滅的衛(wèi)生香放到瓶口，觀察到衛(wèi)生香復燃，據(jù)此現(xiàn)象能夠得出的結論是植物的光合作用釋放氧氣．

②蒸騰作用的主要器官是葉；葉的表面有透光不透水的角質層，蒸騰作用主要是通過葉上的氣孔來進行的．圖2玻璃瓶內壁上出現(xiàn)了許多小水珠，這是由于植物體內的水分通過葉片上的氣孔散失到了體外．

③由于在黑暗環(huán)境中植物不能進行光合作用；只進行呼吸作用，若要用此裝置探究植物的呼吸作用，應將裝置置于無光環(huán)境中．

（4）圖3是單株玉米光合作用強度與種植密度的關系曲線圖；從圖中可以看出，與D點相比，E點單株光合作用強度明顯減弱，原因是葉片互相遮擋導致光照不足．此圖給我們的啟示是，栽培農作物時要注意合理密植．

【分析】（1）一朵花經(jīng)過傳粉受精后；子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，胚是種子的主要結構．

（2）植物的光合作用與呼吸作用是相互依存的，因為呼吸作用分解的有機物是光合作用的產物，呼吸作用釋放的能量是光合作用儲存在有機物中的能量；光合作用原料的吸收和運輸需要的能量是呼吸作用釋放的．栽培農作物時要注意合理密植．14、有光有機物氧氣【分析】【解答】綠色植物的光合作用是指綠色植物在細胞的葉綠體里；利用光能，把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉化成化學能儲存在制造的有機物中的過程．

光合作用的條件是光；場所是葉綠體，產物是有機物和氧氣．

制造的有機物不僅滿足了綠色植物自身生長；發(fā)育、繁殖的需要；而且為生物圈的其他生物提供了基本的食物來源．

故答案為：有光；有機物；氧氣。

【分析】綠色植物的光合作用是指綠色植物在細胞的葉綠體里，利用光能，把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉化成化學能儲存在制造的有機物中的過程．三、判斷題(共7題，共14分)15、×【分析】【解析】試題分析：消化道中主要的消化器官是腸、胃，人在進食時，若狼吞虎咽、暴飲暴食會使食物來不及充分磨碎、攪拌就進入胃腸中，而且過多的食物增加了腸胃的負擔，打亂了胃腸道對食物消化吸收的正常節(jié)律，容易使人患腸胃病。考點：消化系統(tǒng)的組成和功能?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e16、√【分析】此題考查了感光細胞的作用，晶狀體似雙凸透鏡，有折光作用，虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以調節(jié)，能夠控制進入眼球內的光線，玻璃體是透明的膠狀物，鞏膜白色堅韌，能保護眼球，脈絡膜有遮光和形成暗室的作用，視網(wǎng)膜上有感光細胞，能接受光的刺激產生神經(jīng)沖動?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?7、×【分析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的．非生物成分包括陽光；空氣、水和土壤等．它們?yōu)樯锾峁┠芰俊I養(yǎng)和生存空間；生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物，根據(jù)獲得營養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產者、消費者和分解者．其中生產者主要是指綠色植物；消費者包括各種動物；分解者主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物，蘑菇應是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．

故答案為：錯誤．

【分析】此題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用，據(jù)此答題．18、A【分析】【解答】解：細胞膜是緊貼在細胞壁上的一層透明且極薄的膜；具有控制進出的作用，使有用的物質不能任意的滲出細胞，有害的物質不能輕易地進入細胞．在顯微鏡下不易觀察到，因此題干說法正確．

故答案為：正確。

【分析】植物細胞具有細胞壁；細胞膜、細胞質、細胞核、葉綠體、液泡等結構．如圖：

19、×【分析】【解答】解：科學探究常用的方法有觀察法；實驗法、調查法和資料分析法等．

科學探究常用的方法有觀察法；實驗法、調查法和資料分析法等．觀察是科學探究的一種基本方法．科學觀察可以直接用肉眼；也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具，有時還需要測量．科學的觀察要有明確的目的；觀察時要全面、細致、實事求是，并及時記錄下來；要有計劃、要耐心；要積極思考，及時記錄；要交流看法、進行討論；實驗方案的設計要緊緊圍繞提出的問題和假設來進行．一般步驟：發(fā)現(xiàn)并提出問題；收集與問題相關的信息；作出假設；設計實驗方案；實施實驗并記錄；分析實驗現(xiàn)象；得出結論．觀察和實驗是科學探究的最基本方法．

【分析】科學探究既需要觀察、實驗、調查，又需要進行推理和判斷；科學探究還需要正確地表達、需要與人交流和合作．20、√【分析】試題分析：人體吸氣時，肋間肌和膈肌收縮，肋骨向上向外移動，引起胸腔前后、左右徑均增大；膈肌頂部下降，引起胸腔上下徑增大，使胸腔容積擴大，肺隨之擴張，造成肺內氣壓低于外界大氣壓，外界氣體入肺，形成主動的吸氣運動．考點：呼氣和吸氣【解析】【答案】對21、×【分析】要愛護生物，用鼠婦做完實驗后，一定要將鼠婦放回大自然?！窘馕觥俊敬鸢浮俊了摹⒔獯痤}(共3題，共6分)22、（1）心臟4左心室2右心室（注：序號和名稱都對才得1分）

（2）靜脈靜脈

（3）瓣膜心房

（4）右心房

（5）呼吸是（或：變濁渾）【分析】【分析】本題主要考查人體的呼吸和血液循環(huán)。解答此題的關鍵是熟知心臟的結構特點、血液循環(huán)的路線、人體的呼吸等相關內容?！窘獯稹繄D中：1是右心房，2是右心室，3是左心房，4是左心室，5是肺動脈，6是肺靜脈，7是主動脈，8是上下腔靜脈。（1）心臟是血液循環(huán)的動力器官，心臟壁越厚，肌肉越發(fā)達，收縮和舒張就越有力。心室的收縮把血液輸送到全身的毛細血管或肺部的毛細血管，而心房收縮只需把血液送入到心室，與各自的功能相適應，心室的壁比心房的壁厚。同樣的道理，左心室的收縮把血液輸送到全身，而右心室的收縮把血液輸送到肺，二者相比，左心室輸送血液的距離長，與功能上的差別相適應，左心室的壁比右心室的壁厚。故血液運輸?shù)膭恿ζ鞴偈切呐K，體循環(huán)相對于肺循環(huán)運輸血液的距離較遠，所以4左心室壁比2右心室壁厚，肌肉收縮更有力。故圖中血管5內流靜脈血。血液流經(jīng)D處后，變成動脈血。

（2）肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈，流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)；在肺循環(huán)中，從右心室射入肺動脈的靜脈血，流經(jīng)肺部毛細血管時，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧氣進入血液，這樣，經(jīng)過肺循環(huán)，血液由靜脈血變成了動脈血。

（3）心房與心室之間、心室與動脈之間，都有能開閉的瓣膜：這些瓣膜只能向一個方向開：房室瓣只能朝向心室開，動脈瓣只能朝向動脈開，這樣就保證了血液只能按一定的方向流動，心臟中的血液只能由心房→心室→動脈。故由于A、B處存在瓣膜，防止血液倒流，保證心臟中的血液只能由心房→心室→動脈。

（4）靜脈點滴青霉素，青霉素隨血液流動最先到達心臟的右心房，如圖所示：

（5）人體通過呼吸系統(tǒng)從外界獲得氧氣，溺水病人的呼吸道常備污物堵塞，因此在搶救溺水病人時，必須保證呼吸系統(tǒng)的暢通，才能保證氧氣的供給；人體呼吸時，從外界吸入空氣，呼出的氣體與吸入的氣體相比較，二氧化碳增多了，氧減少了。其根本原因就是吸入的氧要提供組織細胞進行呼吸作用釋放能量供生命活動需要，同時這個過程產生了大量的二氧化碳，二氧化碳又經(jīng)過一系列的途徑被運輸?shù)椒危扇梭w呼出，導致呼出的氣體二氧化碳含量增加。因此在呼吸過程中，與吸入的氣體相比，呼出的氣體中含有較多的二氧化碳。故在搶救溺水病人時，必須保證呼吸系統(tǒng)的暢通，才能保證氧氣的供給的。若將呼出的氣體吹入澄清的石灰水中；石灰水變渾濁。

【解析】（1）心臟4左心室2右心室（注：序號和名稱都對才得1分）（2）靜脈靜脈（3）瓣膜心房（4）右心房（5）呼吸是（或：變濁渾）23、略

【分析】

（1）；哺乳動物一般具有體表被毛；胎生哺乳；大腦發(fā)達；用肺呼吸；心臟四腔；體溫恒定；體內有膈等特征．

（2）；哺乳動物在繁殖期間雌雄交配；雄性的精子進入雌性的體內，和卵細胞結合，形成受精卵，在雌性動物的子宮內發(fā)育形成胚胎，胚胎在母體的子宮內發(fā)育成胎兒，并且通過胎盤和母體之間進行物質交換，最好胎兒從母體產出，這種生殖方式叫胎生，剛出生的幼體身上無毛，眼睛沒有睜開，不能行走，只能靠母體的乳汁生活，叫哺乳，所以稱為哺乳動物，胎生哺乳大大提高了后代的成活率，增強了對陸上生活的適應能力，為動物界中最高等的動物．

故答案為：（1）哺乳動物的特征：體表被毛；胎生哺乳；大腦發(fā)達；用肺呼吸；心臟四腔；體溫恒定；體內有膈等。

（2）主要原因是胎生哺乳大大提高了后代的成活率；增強了對陸上生活的適應能力．

【解析】【答案】此題主要考查的是哺乳動物的主要特征；思考作答．

24、略

【分析】

（1）使用顯微鏡的方法步驟是首先是從鏡箱中取出顯微鏡；安放在實驗臺上，略偏左的地方．并安裝好目鏡和物鏡；對光，用低倍鏡和大光圈，轉動反光鏡，直到看到明亮視野對光就完成，最后觀察．

（2）顯微鏡下形成的物像是一個倒像；物像的移動方向與玻片的移動方向相反，即要向左移動物像，就要向右移動裝片．也就是物像在什么地方，就像那個地方移動裝片．所以，欲把顯微鏡視野中右側物象移到視野的中央，應把裝片推向右側移動；

（3）顯微鏡對光時；反光鏡和遮光器都起到調節(jié)光線的作用．如果光線較弱，應運用反光鏡的凹面鏡和遮光器的大光圈，若光線強時，則使用反光鏡的平面鏡和遮光器的小光圈；

故答案為：

（1）取鏡和安放；觀察。

（2）右側（或右）

（3）凹面鏡；大光圈。

【解析】【答案】本題主要考查了使用顯微鏡的方法步驟；三個步驟，物象成像特點，對光要領．

五、連線題(共4題，共20分)25、①-D②-C③-A④-B【分析】【分析】本題主要考查食物中營養(yǎng)物質的作用和常見激素的調節(jié)作用。掌握營養(yǎng)缺乏癥和激素異常表現(xiàn)是解題的關鍵?！窘獯稹烤S生素A能促進人體正常發(fā)育，增強抵抗力，維持人的正常視覺，一旦缺乏，容易患皮膚干燥，夜盲癥、干眼癥等；能促進人體正常發(fā)育，增強抵抗力，維持人的正常視覺，一旦缺乏，容易患皮膚干燥，夜盲癥、干眼癥等；維生素A能促進鈣、磷的吸收和骨骼發(fā)育，一旦缺乏，易患佝僂病、骨質疏松癥等；碘是合成甲狀腺激素的主要原料，人體缺碘就會造成甲狀腺激素分泌減少，成年人缺碘易患地方性甲狀腺腫，幼年時缺碘易患會患呆小癥；胰島素的作用是調節(jié)體內糖的吸收、利用和轉化，如促進血糖合成糖元，加速血糖的分解。胰島素分泌過少會患糖尿病，分泌過多會患低血糖。故①-D、②-C、③-A、④-B?。D【解析】①-D②-C③-A④-B26、略

【分析】【解析】

試題分析：傳粉受精完成以后；子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳。

考點：本題考查的是果實和