2025年華師大版八年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大版八年級生物上冊月考試卷522考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、參觀動物園時；如果幸運的話，你會看到孔雀開屏，從孔雀自身的角度考慮，你認為孔雀開屏的目的是（）

A.向人們展示它的美麗。

B.向人求食。

C.求偶。

D.孵卵。

2、“綠葉在光下制造淀粉”的實驗，把盆栽的天竺葵置于黑暗處一晝夜的目的是（）A.讓葉片內(nèi)的淀粉運走、耗盡B.有利于除去葉綠素C.便于檢驗淀粉的多少D.便于用碘液檢驗3、下面是某一科學(xué)探究的部分材料；閱讀材料并根據(jù)材料回答38～40題。

材料一：某科學(xué)工作者認為“綠色植物能夠改變空氣的成分”．

材料二：于是；他取甲；乙、丙三只玻璃瓶，甲、乙兩瓶內(nèi)放有新鮮帶葉的枝條，丙為空瓶，并給三瓶分別加入二氧化碳，用玻璃蓋封好瓶口．把甲瓶放在黑暗處，乙、丙兩瓶放在陽光下．兩個小時后，分別將玻璃蓋揭開，迅速地將燃著的小蠟燭放進瓶中．

材料三：結(jié)果顯示：甲；乙、丙三只玻璃瓶中小蠟燭的燃燒情況差異很大；說明了綠色植物確實能夠改變空氣的成分．

為了使實驗現(xiàn)象更加明顯、實驗結(jié)論更加可靠，經(jīng)常需要設(shè)置對照實驗．材料二中設(shè)置的對照實驗是（）A.甲B.乙C.丙4、如圖表達了生物的某些生命活動和生理功能；你認為分析合理的是（）

A.甲圖是某生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、蛇三種生物間的數(shù)量關(guān)系，其中A表示草B.乙圖表示人體消化酶活性隨溫度變化的情況，說明人在寒冷時消化食物的能力減弱C.丙圖是人體呼吸時肺容積的變化曲線圖，ab段肺內(nèi)氣壓下降，膈頂回升D.丁圖表示從菜豆種子萌發(fā)到發(fā)育成幼苗過程中水分含量的變化5、從我國的地勢階梯來看，黃土高原位于（）A.第一級階梯B.第二級階梯C.第三級階梯D.第一、二級階梯交界處6、勤勞的蜜蜂在花叢中飛舞，這對植物的意義是（）A.消滅害蟲B.幫助傳粉C.促進開花D.清除污物7、“米豬肉”是指含（）A.米粒的豬肉B.豬帶絳蟲卵的豬肉C.豬帶絳蟲成蟲的豬肉D.豬帶絳蟲幼蟲的豬肉8、【題文】在以下生物的特點中，是人工選擇結(jié)果的是（）A.蛋雞每年下蛋200多枚B.一條雌蛔蟲每天產(chǎn)卵20多萬粒C.長頸鹿頸長，腿長D.鴕鳥有一對退化的翅膀9、根瘤菌、酵母菌和青霉的共同特點是（）A.都具有細胞壁B.都具有細胞核C.都營腐生生活D.都進行孢子生殖評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、下列現(xiàn)象屬于人類特有的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的是：（）A.聽到鈴聲進教室B.看見酸梅二字會分泌唾液C.做賊心虛D.看小說書看得聲淚俱下11、萊陽市是“恐龍之鄉(xiāng)”；新中國的第一具完整的恐龍化石就是在萊陽市的金崗口發(fā)掘的．下列關(guān)于化石的說法，不正確的是（）

A.化石是最具有說服力的生物進化證據(jù)。

B.化石是指保存在地層中的古代生物的遺體；遺物和遺跡。

C.通過對不同年代化石的比較；可推斷出生物進化的趨勢。

D.始祖鳥和古鳥化石證明鳥類起源于古代的哺乳類。

12、男性的主要性器官是（）；女性的主要性器官是（）

A.附睪。

B.睪丸。

C.子宮。

D.卵巢。

13、下面所述的生命現(xiàn)象與其實例不相符的是（）A.生物具有遺傳現(xiàn)象--一母生九子，連母十個樣B.生物能影響環(huán)境-仙人掌能夠生活在干旱的環(huán)境中C.生物的生命活動需要營養(yǎng)-木耳從朽木中獲取有機物D.生物需要排出體內(nèi)廢物-人體內(nèi)的部分代謝終產(chǎn)物隨汗液排出14、請根據(jù)細胞模式圖分析：關(guān)于動物細胞和植物細胞的異同點的說法正確的是（）

A.動物細胞沒有③線粒體B.動物細胞沒有⑤液泡C.動物細胞和植物細胞都有線粒體D.動物細胞和植物細胞都有④細胞膜15、血吸蟲是嚴重危害身體健康的寄生蟲，患者以漁民、農(nóng)民為多，尤以15~30歲的青壯年因反復(fù)接觸疫水而感染率較高。下列哪些生物是血吸蟲的寄主（）A.釘螺B.水草C.海鳥D.耕牛16、下列有關(guān)開花、結(jié)果及種子萌發(fā)的敘述中,正確的是()A.對于繁衍后代來說,只有雌蕊是花的最重要的部分B.受精后的子房發(fā)育成果實,受精卵發(fā)育成胚C.雄蕊和雌蕊分別產(chǎn)生花粉和卵細胞,都是花最重要的部分D.種子萌發(fā)必需的外界條件是:適宜的溫度、水分和土壤17、下列不屬于完全變態(tài)發(fā)育的是()A.家蠶B.蜻蜓C.蜜蜂D.蟑螂評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)18、公雞報曉，母雞生蛋是動物生來就有的，由遺傳物質(zhì)所控制的行為，稱為____行為；而狗在人的馴養(yǎng)下表演坐立、俯臥等動作，稱為____行為．19、嫁接時應(yīng)當使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保接穗成活．____（判斷對錯）20、哺乳動物和鳥類的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑，輸送____的能力強，有利于有機物的____，為身體提供足夠的____．正因為這些動物體內(nèi)有較完全的產(chǎn)熱、散熱系統(tǒng)，才可以使其體溫維持相對____，減少這些動物對環(huán)境的依賴程度．21、【題文】防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是把食品內(nèi)的____殺死或抑制它們的____。22、【題文】李軍爺爺?shù)男值艿膶O女在法律上可以和李軍結(jié)婚。()23、生物分類單位共分七個等級，它們從大大小依次是界、門____、目、____、屬、種，其中最基本的分類單位是____．24、“落花不是無情物；化作春泥更護花”，自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的。圖示自然界中的物質(zhì)循環(huán)，請據(jù)圖作。

答：

（1）在大氣中的二氧化碳通過____作用固定在植物體內(nèi)，同時植物體內(nèi)的有機物通過____作用被分解釋放出來。

（2）從圖中不難看出，野兔生活的草原是一個和諧的生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物所占的比例維持在一個相對的____狀態(tài)下。但近年來，野味搬上了人們的餐桌，開始大量捕殺野兔，長此以往會導(dǎo)致牧草的變化是____。由此可以得出：人們不能隨意滅殺某種動物，因為動物在維持____中起著重要作用。

（3）圖中[4]的營養(yǎng)方式是____，因此可把動植物遺體分解成____、____，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進而制造有機物。可見，細菌和真菌可作為____參與自然界的____循環(huán)。25、下圖是家兔和狼的牙齒圖解；請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）____圖是家兔的牙齒，判斷的理由是：家兔的牙齒有____，沒有____。____圖是狼的牙齒，判斷的理由是：____尖銳鋒利。

（2）兔和狼的牙齒分化不完全相同，產(chǎn)生這種差異的主要原因是____26、（2016?齊齊哈爾）請將下列疾病名稱與病因?qū)?yīng)：

A.糖尿病____B.巨人癥____C.侏儒癥____

D.佝僂病____E.地方性甲狀腺腫____

a.缺乏含碘的無機鹽b.胰島素分泌不足c.幼年時期生長激素分泌過多d.幼年時期生長激素分泌過少e.缺乏維生素D評卷人得分四、其他(共3題，共15分)27、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。28、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。29、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設(shè)計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么？評卷人得分五、綜合題(共4題，共40分)30、顯微鏡是探索微觀世界的工具。(1)圖中未標出具體名稱的部件：③是_______。(2)顯微鏡的正確使用順序是：取鏡和安放、_______、觀察。(3)若所用的目鏡為10×，物鏡為10×，則該顯微鏡對標本的放大倍數(shù)為_______倍。蘭蘭觀察了多種材料：洋蔥鱗片葉表皮細胞、洋蔥根尖分生區(qū)細胞、人的口腔上皮細胞、神經(jīng)組織等等，深刻認識到：(4)除病毒外，_______是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。(5)動植物細胞雖然形態(tài)不同，基本結(jié)構(gòu)是一樣的都有細胞膜、細胞質(zhì)和_______。(6)植物細胞與動物細胞相比特有的結(jié)構(gòu)是：_______，葉綠體及液泡。(7)細胞分裂時，_______的形態(tài)和數(shù)目變化最明顯。31、在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗中，觀察到如下圖所示情況?？梢耘袛啵海?）管①是毛細血管，依據(jù)是___；（2）若血液流向為①→②，則血管②為______；（3）若血液流向為②→①，則血管②為_____。32、【題文】今年初；我縣出現(xiàn)由流感病毒(如圖)引起的H7N9型禽流感。為作好疫情的防控工作，專家追蹤研究可能傳播該疾病的禽類，并積極研制相關(guān)疫苗。同時提醒從事禽類養(yǎng)殖；銷售、宰殺的業(yè)者注意衛(wèi)生安全。醫(yī)生告誡人們平時要勤洗手，室內(nèi)要保持空氣流通。請分析：(8分)

(1)H7N9禽流感是一種傳染?。痪哂袀魅拘院蚠_______性的特點。引起該病的病原體營________生活，結(jié)構(gòu)簡單，有________外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成，容易因變異而產(chǎn)生新種。

(2)若注射甲型HlNl流感疫苗；人體將產(chǎn)生相應(yīng)的________，該物質(zhì)對H7N9病毒是否有效?________。若使用對細菌有特效的抗生素來治療H7N9禽流感患者，能否治愈?________。

(3)從預(yù)防傳染病的三個措施看，專家追蹤研究可能傳播該疾病的禽類，是為了尋找并控制________：增加空氣流通．勤洗手是為了切斷________________。33、【題文】觀察下圖；并回答問題：

（1）圖____（填“甲”或“乙）所示動物的行為屬于學(xué)習(xí)行為。圖所甲所示美國紅雀的行為有局限性，具體表現(xiàn)在____。

（2）美國紅雀有____輔助肺呼吸。黑猩猩在繁衍時具有____的特點；提高了后代的成活率。

（3）我國是動物種類最多的國家之一，圖中所示動物的類群種數(shù)都位于世界前列，這直接體現(xiàn)了____多樣性。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】

繁殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為．如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為．孔雀開屏是雄孔雀為了吸引雌孔雀的一種求偶行為；屬于繁殖行為．

故選：C

【解析】【答案】此題考查的知識點是動物的繁殖行為．解答時可以從繁殖行為的概念；特點方面來切入．

2、A【分析】【解答】解：選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進行了光合作用；里面儲存了豐富的有機物（如淀粉）．若不除去會對實驗結(jié)果造成影響．所以“‘綠葉在光下制造淀粉’的實驗”，把盆栽的天竺葵置于黑暗處一晝夜的目的是“讓葉片內(nèi)的淀粉運走；耗盡”，以排除原來貯存的有機物（淀粉）對實驗的干擾．故選：A．

【分析】《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素．關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗．3、C【分析】解：甲；乙兩瓶內(nèi)放有新鮮帶葉的枝條；丙為空瓶，并給三瓶分別加入二氧化碳，用玻璃蓋封好瓶口．把甲瓶放在黑暗處，乙、丙兩瓶放在陽光下，依據(jù)分析沒有處理是的就是對照組，丙為空瓶，沒有進行處理，因此為對照組．

故選：C

對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

設(shè)立對照實驗是解決問題的關(guān)鍵．只有全面掌握與教材實驗有關(guān)的知識，才能避免知識的遺漏，正確解答與教材相關(guān)的各種問題．【解析】C4、A【分析】解：A；甲圖中；A是生產(chǎn)者，數(shù)量最多，鼠以草籽等為食，所以鼠數(shù)量多，草的數(shù)量就會減少，但影響不會太大，否則生態(tài)平衡就會遭到破壞，故A表示草，A正確。

B；乙圖說明人體消化酶活性受溫度影響；但人是恒溫動物，體溫恒定，所以人在寒冷時并不影響體內(nèi)消化酶對食物的消化，B錯誤；

C、丙圖中bc段肺容量減小；肺內(nèi)氣壓升高，膈肌舒張，頂端上升，C錯誤；

D；丁圖表示從菜豆種子萌發(fā)到發(fā)育成幼苗后；有機物的含量變化，因為幼苗出土后進行光合作用，有機物先減少后增多，D錯誤。

故選：A。

（1）食物鏈中的生物；具有相互制約的作用。

（2）消化酶的消化作用；受溫度影響。

（3）肋間肌和膈肌的收縮和舒張；完成吸氣和呼氣動作。

（4）種子萌發(fā)過程中；吸收水分，所以鮮重一直增加。

能夠正確理解相關(guān)曲線表示的生物學(xué)知識?！窘馕觥緼5、B【分析】本題考查我國三級階梯的地形區(qū)，理解解答即可。我國地勢西高東低，呈三級階梯狀分布。我國第一階梯的地形以高原為主，位于第一階梯上的地形區(qū)主要有青藏高原和柴達木盆地；第二階梯的地形以高原、盆地為主，位于第二階梯上的地形區(qū)主要有黃土高原、內(nèi)蒙古高原、云貴高原、塔里木盆地、準噶爾盆地、四川盆地；第三階梯的地形以平原和丘陵為主，位于第三階梯上地形區(qū)主要有東北平原、華北平原、長江中下游平原、山東丘陵、遼東丘陵、東南丘陵。綜合分析，B符合題意，ACD不符合題意。故選B?！窘馕觥緽6、B【分析】【分析】本題考查的是動物在生物圈中的作用，解題的關(guān)鍵是理解動物在生物圈中的作用。【解答】蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶在花叢中飛舞，原本昆蟲被植物的花招引來吸取花蜜的，但是昆蟲在花叢中飛舞吸取花蜜的過程中，也為植物完成了傳粉過程。故B符合題意。故選B。【解析】B7、D【分析】略【解析】D8、A【分析】【解析】蛋雞的產(chǎn)蛋量高，這是根據(jù)人們的需要和愛好，對生物發(fā)生的變異進行不斷選擇，從而形成生物新品種的過程，這是人工選擇?！窘馕觥俊敬鸢浮緼9、A【分析】【解答】A；根瘤菌、酵母菌和青霉的共同特點是都具有細胞壁；

B；根瘤菌是細菌；沒有成形的細胞核，酵母菌和青霉都是真菌有細胞核；

C；根瘤菌和豆科植物共生；酵母菌和青霉營腐生生活；

D；根瘤菌進行分裂生殖；酵母菌和青霉進行孢子生殖．

所以根瘤菌；酵母菌和青霉的共同特點是A、都具有細胞壁．

故選：A

【分析】（1）細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核．異養(yǎng)有寄生如大腸桿菌和腐生如枯草桿菌兩種生活方式，根瘤菌是細菌屬于共生；分裂生殖;（2）真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核．異養(yǎng)有腐生和寄生兩種生活方式；孢子生殖．二、多選題(共8題，共16分)10、BD【分析】試題分析：條件反射是動物通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng)，人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射，人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞，那么人類通過語言中樞建立條件反射，動物是不可能建立的，如看見酸梅二字會分泌唾液、看小說書看得聲淚俱下，是通過大腦皮層的人類特有的語言中樞對抽象的文字、符號、特征建立人類特有的條件反射，選BD?？键c：本題考查的是人類特有的條件反射，解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射的特點有語言中樞的參與的反射。【解析】【答案】BD11、BD【分析】

在研究生物進化的過程中；化石是最直接的；比較全面的證據(jù)，化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形成的．并不是生物的遺體、遺物或生活痕跡就叫化石，研究發(fā)現(xiàn)，不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石：埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)比較相似，埋藏于較深地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)差別較大，并且越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡單、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、高等，陸生生物化石越多．這說明生物進化的趨勢是：從簡單到復(fù)雜，由低等到高等，從水生到陸生；和鳥類的化石相比，恐龍鈞化石出現(xiàn)在較早的地層中，證明鳥類是由爬行類進化來的．始祖鳥和古鳥化石證明它們的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動物有相似之處，又和鳥類有相同之處，根據(jù)以上特征，科學(xué)家認為始祖鳥是由爬行類進化到鳥類的一個過渡類型．

可見B；D符合題意．

故選：B；D

【解析】【答案】在研究生物進化的過程中；化石是最主要的證據(jù)，據(jù)此解答．

12、BD【分析】

卵巢是女性的主要性器官；卵巢的功能是產(chǎn)生卵細胞以及雌性激素，所以卵巢又屬于內(nèi)分泌器官；子宮是女性的生殖器官，它是胚胎發(fā)育的場所，也是定期形成月經(jīng)的地方；睪丸是男性的主要性器官，睪丸的功能是產(chǎn)生精子以及雄性激素，所以睪丸又屬于內(nèi)分泌器官．

故選：BD

【解析】【答案】本題考查人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能．本知識可借助于男性；女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖示進行記憶．

13、AB【分析】解：A；一母生九子；連母十個樣，屬于變異現(xiàn)象．A錯誤；

B；仙人掌能夠生活在干旱的環(huán)境中；屬于生物對環(huán)境的適應(yīng)．B錯誤；

C；木耳從朽木中獲取有機物；說明生物的生命活動需要營養(yǎng)．C正確；

D；人體內(nèi)的部分代謝終產(chǎn)物隨汗液排出；說明生物需要排出體內(nèi)廢物．D正確．

故選：AB

生物具有遺傳和變異現(xiàn)象；生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存；如沙漠上的植物必須耐旱才能生存；生物的生命活動需要營養(yǎng)；生物需要排出體內(nèi)廢物．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的生命現(xiàn)象．【解析】AB14、BC【分析】解：由分析可知：

A；③是葉綠體；動物細胞沒有葉綠體，A錯誤；

B；⑤是液泡；動物細胞沒有液泡，B正確；

C；線粒體是呼吸作用的場所；動物細胞和植物細胞都有線粒體，C正確；

D；④是細胞核；動物細胞和植物細胞都有④細胞核，D錯誤．

故選：B；C．

動物細胞的基本結(jié)構(gòu)有：細胞膜；細胞質(zhì)、細胞核．植物細胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)．它們的異同點如下：

。相同點不同點植物細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核有細胞壁、液泡、葉綠體動物細胞沒有細胞壁、液泡、葉綠體沒有細胞壁、液泡、葉綠體觀圖可知：①是細胞壁；②是細胞膜、③是葉綠體、④是細胞核、⑤是液泡、⑥是細胞質(zhì)；據(jù)此解答．

掌握動植物細胞的結(jié)構(gòu)特點是解題的關(guān)鍵．【解析】BC15、AD【分析】【分析】此題考查的是扁形動物的主要特征與人類生活關(guān)系的有關(guān)知識。解答此題的關(guān)鍵是掌握血吸蟲與人類的生活關(guān)系?！窘獯稹垦x病是一種嚴重危害人畜健康的傳染病。血吸蟲的幼蟲（毛蚴）必須先感染釘螺，在釘螺體內(nèi)發(fā)育成尾蚴后游入水中，當尾蚴接觸人畜時，便鉆入皮膚，到人畜體內(nèi)進一步發(fā)育為成蟲并產(chǎn)卵，受感染的人畜又排出含有血吸蟲卵的糞便污染有釘螺的水域，從而造成新的傳染性。所以，釘螺、人、牲畜是血吸蟲的寄主?？梢夾D符合題意。?故選AD?！窘馕觥緼D16、BC【分析】【分析】本題考查綠色植物花的結(jié)構(gòu)，果實的形成和種子萌發(fā)的知識點，考查學(xué)生識記能力、理解能力及分析能力。解題的關(guān)鍵是正確識記植物花的結(jié)構(gòu)，果實的形成和種子萌發(fā)的相關(guān)知識。【解答】A.花的結(jié)構(gòu)中對于繁衍后代來說，雌蕊和雄蕊都是花的重要的部分，A錯誤；B.受精后的子房發(fā)育成果實，受精卵發(fā)育成胚，B正確；C.雄蕊和雌蕊分別產(chǎn)生花粉和卵細胞,都是花最重要的部分，C正確；D.種子萌發(fā)必需的外界條件是:適宜的溫度、水分和充足的氧氣，沒有土壤也能萌發(fā)，D錯誤。故選BC?！窘馕觥緽C17、BD【分析】試題分析：根據(jù)完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的過程和特點分析解答．完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，如蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂、蠶等．不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期，如蝗蟲、蟑螂、螻蛄、蟋蟀等．考點：解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)的發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點．【解析】【答案】BD三、填空題(共9題，共18分)18、先天性學(xué)習(xí)【分析】【解答】公雞報曉；母雞生蛋是動物生來就有的，由遺傳物質(zhì)所控制的行為，稱為先天性行為；而狗在人的馴養(yǎng)下表演坐立；俯臥等動作，都是通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)訓(xùn)練逐漸建立起來的行為，稱為學(xué)習(xí)行為．

故答案為：先天性；學(xué)習(xí)。

【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失；（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．19、略

【分析】

嫁接是指把一個植物體的芽或枝；接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．嫁接時，被接上去的芽或枝叫接穗，下面的老本，即被接的植物叫砧木，嫁接時應(yīng)當使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，因為形成層具有很強的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細胞，使得接穗和砧木長在一起，易于成活．

故答案為：√

【解析】【答案】首先明確嫁接的概念；再根據(jù)嫁接成活的關(guān)鍵解答，嫁接的技術(shù)在生活中應(yīng)用很廣．

20、略

【分析】

在動物界中只有鳥類和哺乳類為恒溫動物；原因它們的體表大都覆蓋著羽毛或毛，心臟四腔，有體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)路線，使動脈血和靜脈血完全分開，輸送氧的能力強，有利于有機物的分解，產(chǎn)生大量的熱量，同時體內(nèi)具有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，能維持體溫的恒定，減少這些動物對環(huán)境的依賴程度．

故答案為：哺乳動物；鳥類；體循環(huán)；肺循環(huán)；氧氣；有機物；能量。

【解析】【答案】本題考查恒溫動物保持體溫恒定的原因．

21、略

【分析】【解析】

試題分析：由于各種細菌；真菌等微生物；接觸到食物，并利用食物上的有機物，發(fā)育繁殖，期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等，因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的，根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等，現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。

考點：本題考查的是食品的腐敗原因。

點評：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是明確食品的腐敗原因是由微生物的生長和大量繁殖而引起的。【解析】【答案】細菌和真菌生長和繁殖22、略

【分析】【解析】本題考查近親的概念。近親指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親，我國婚姻法禁止近親結(jié)婚。李軍爺爺?shù)男值艿膶O女和李軍屬于三代以內(nèi)旁系血清，因此該說法錯誤。【解析】【答案】×23、綱科種【分析】【解答】自然界中的生物多種多樣；為了了解生物的多樣性，更好地保護生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系，我們需要對生物進行分類，它是研究生物的一種基本方法．生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種，同種的生物共同特征越多、相似程度最高．

【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．24、光合呼吸穩(wěn)定增多生態(tài)平衡異養(yǎng)二氧化碳水和無機鹽分解者物質(zhì)循環(huán)【分析】【解答】（1）植物的光合作用就是吸收空氣中的二氧化碳和水；利用光合成有機物和產(chǎn)生氧氣的過程．呼吸作用吸收氧氣，將植物體內(nèi)的有機物分解釋放能量，同時產(chǎn)生二氧化碳和水，使植物體內(nèi)有機物中的碳又回到大氣中．（2）從圖中不難看出，野兔生活的草原是一個和諧的生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物所占的數(shù)量和比例維持在一個相對的穩(wěn)定的狀態(tài)，這就是生態(tài)平衡．在生態(tài)系統(tǒng)中有食物鏈：草→野兔，大量捕殺野兔，捕食者減少，因此草會增多．由此可以得出：人們不能隨意滅殺某種動物，因為動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用．（3）圖中[4]是細菌；真菌，細胞中沒有葉綠體，不能進行光合作用，因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng)．可把動植物遺體中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進行光合作用，制造有機物．可見，細菌和真菌可作為分解者參與自然界的物質(zhì)循環(huán)．

故答案為：（1）光合；呼吸；（2）穩(wěn)定；增多；生態(tài)平衡；（3）異養(yǎng)；二氧化碳；水和無機鹽；分解者；物質(zhì)．解答此類題目的關(guān)鍵是理解光合作用；呼吸作用與碳氧平衡的關(guān)系和分解者的作用．

【分析】此題考查的是光合作用、呼吸作用、生態(tài)平衡、細菌真菌．解答時可以從光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用分解有機物、生態(tài)平衡、動物的作用、細菌真菌的作用方面來切入．25、B門齒和臼齒犬齒A犬齒因為兔吃植物【分析】【解答】（1）1是門齒；長在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物，2是臼齒，長在上下頜的兩側(cè)，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物，3是犬齒，尖銳鋒利，適于撕裂肉食，圖中B表示家兔的牙齒，因為它沒有銳利的犬齒，只有臼齒和門齒，為草食性動物。

（2）家兔為草食性動物；其牙齒具有門齒和臼齒，而狼為肉食性動物，其牙齒具有門齒；臼齒和犬齒，所以兔和狼的牙齒分化不完全相同，產(chǎn)生這種差異的主要原因是食性不同。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是掌握肉食性動物和草食性動物的不同，哺乳動物的牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化，這是與它們的食性不同相適應(yīng)的，草食性動物具有發(fā)達的臼齒和發(fā)達的盲腸，肉食性動物具有銳利的適應(yīng)撕裂肉食的犬齒。26、bcdea【分析】【解答】解：A；糖尿病是由于胰島素分泌不足導(dǎo)致血糖濃度過高形成的；B、巨人癥是由于幼年期生長激素分泌過多引起的；C、侏儒癥是幼年時期生長激素分泌不足形成的；D、佝僂病是由于維生素D缺乏形成的；E、地方性甲狀腺腫；是由于飲食中缺碘，導(dǎo)致甲狀腺增生腫大形成的．

故答案為：bcdea

【分析】（1）激素是由內(nèi)分泌腺分泌的對身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)．激素在人體內(nèi)的含量極少，但對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生命活動都具有重要的作用．激素在人體內(nèi)必須維持在適當?shù)乃?，或多或少都會對人體產(chǎn)生不同的影響．（2）維生素既不參與構(gòu)成人體細胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病．解答此類題目的關(guān)鍵是知道一些常見營養(yǎng)缺乏癥和激素缺乏癥的發(fā)病原因．四、其他(共3題，共15分)27、略

【分析】【解析】

考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設(shè)置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設(shè)置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗)28、略

【分析】【解析】

考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營養(yǎng)方式和生殖方式的特點；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．

分析：此題考查的知識點是驗證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用．解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象；發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用等方面切入．

解答：解：（1）觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；這是酵母菌分解蔗糖產(chǎn)生的氣體．

（2）酵母菌進行發(fā)酵；分解蔗糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體，能使小氣球會膨脹起來．

（3）將瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分搖勻的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接觸．

（4）酵母菌的生存也需一定的水分；適宜的溫度、有機物（營養(yǎng)物質(zhì)）等．將瓶子放在溫暖的地方；是因為酵母菌發(fā)酵需要適宜的溫度．

（5）發(fā)酵就是有機物在一定溫度下被酵母或其他菌類分解成某些產(chǎn)物的過程．酵母菌在有氧氣時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量，用于制作蒸饅頭、面包．沒有氧的情況下，葡萄糖的分解不徹底，產(chǎn)物是酒精、二氧化碳和少量能量，用于釀酒．

故答案為：（1）產(chǎn)生氣泡；（2）小氣球會膨脹起來；因為酵母菌發(fā)酵會產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體；（3）使酵母菌和蔗糖充分地接觸；（4）酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度；（5）制作面包；制作饅頭等．

點評：解此題的關(guān)鍵是理解掌握酵母菌的發(fā)酵現(xiàn)象、發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用．【解析】【答案】（每空2分；共10分)(1)產(chǎn)生氣泡(2)小氣球會膨脹起來,因為酵母菌發(fā)酵會產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體(3)使酵母菌和蔗糖充分地接觸(4)酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度。

(5)制作面包、制作饅頭等29、略

【分析】【解析】

考點：探究魚鰭在游泳中的作用．

分析：本題考查魚鰭在游泳中的作用．鰭的作用是游動及平衡的器官；魚鰭分為胸鰭；腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭．

解答：解：魚的各種鰭的作用：背鰭有保持魚體側(cè)立；對魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運動方向，產(chǎn)生前進動力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；

（1）甲圖中的魚捆住了背鰭；所以我們將觀察到魚體側(cè)翻（失去平衡）

（2）乙圖中的魚捆住了尾鰭；所以我們將觀察到不能控制前進的方向．

（3）丙圖中的魚未作任何處理；應(yīng)是對照組，其對照作用．

（4）要注意在捆綁魚鰭時動作要輕緩；不能對魚造成傷害，以免使結(jié)果不準確．

故答案為：（1）背；魚體側(cè)翻（失去平衡）；（2）尾；前進緩慢或不能控制前進的方向（答對一點即可）．（3）對照；（4）動作要輕緩，不能對魚造成傷害（意思正確即可）

點評：明確魚的各種鰭的位置及作用是解決此類題目的關(guān)鍵．【解析】【答案】（6分）⑴背、魚體側(cè)翻（失去平衡）；⑵尾，前進緩慢或不能控制前進的方向（答對一點即可）。⑶對照；⑷動作要輕緩，不能對魚造成傷害（意思正確即可）。五、綜合題(共4題，共40分)30、略

【分析】試題分