2025年滬科版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、取鎂、碳酸鎂組成的固體混合物20.4g，放入325g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，得到5.4g氣體和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液，則原固體混合物中鎂元素的質(zhì)量為（）A.4.8gB.9.6gC.13.6gD.16.8g2、下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A.鐵絲在氧氣中燃燒：劇烈燃燒火星四射，生成白色固體，產(chǎn)生大量白煙B.鎂在空氣中燃燒：發(fā)出強光，放出熱量，產(chǎn)生大量的白霧C.向硫酸銅溶液中加入鐵釘：鐵釘表面覆蓋一層白色物質(zhì)，溶液變成淺綠色D.在氧氣中點燃硫粉：產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量3、如圖，這四位同學(xué)描述的可能是下面哪一個化學(xué)式rm{(}rm{)}A.rm{CO}B.rm{O_{3}}C.rm{H_{2}O}D.rm{CH_{4}}4、下列不屬于二氧化碳用途的是rm{(}rm{)}A.供給呼吸B.用于滅火C.用作氣體肥料D.生產(chǎn)碳酸飲料5、“鳳凰”號火星探測器發(fā)回的照片上顯示，火星上確有液態(tài)水存在rm{.}下列微粒模型示意圖可表示構(gòu)成水的微粒的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.6、下列不屬于氧氣在大自然中消耗途徑的是rm{(}rm{)}A.生物的呼吸作用B.綠色植物的光合作用C.物質(zhì)在空氣中的燃燒D.物質(zhì)在空氣中的緩慢氧化7、據(jù)科學(xué)家預(yù)測，月球的土壤中吸附著百萬噸的氦rm{(He-3)}其原子核中質(zhì)子數(shù)為rm{2}中子數(shù)為rm{l}每百噸氦rm{(He-3)}核聚變所釋放出的能量相當(dāng)于目前人類一年消耗的能量rm{.}下列關(guān)于氦rm{(He-3)}元素的說法正確的是rm{(}rm{)}A.原子核外電子數(shù)為rm{3}B.原子核外電子數(shù)為rm{3}C.原子結(jié)構(gòu)示意圖為D.原子結(jié)構(gòu)示意圖為8、下列說法不正確的是A.單質(zhì)一定由同種元素組成，由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)B.化合物由兩種或兩種以上的元素構(gòu)成，由兩種或兩種以上的元素構(gòu)成的物質(zhì)不一定是化合物C.混合物一定由不同種分子或原子構(gòu)成，由不同種分子或原子構(gòu)成的物質(zhì)不一定是混合物D.同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定相同，質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、麗麗同學(xué)對周期表的認(rèn)識正確的是（）

A.元素周期表中共有七個周期十八個族。

B.元素的原子序數(shù)等于該元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)目。

C.同一周期元素原子的電子層數(shù)相同。

D.周期表中的金屬元素中文名稱都有“金”字偏旁。

10、下列實驗操作完全正確的一項是（）A.

加熱液體B.

點燃酒精燈C.

稱量固體D.

傾倒液體11、化學(xué)方程式：2Mg+O22MgO讀作（）A.鎂與氧氣混合可得氧化鎂B.鎂加氧氣等于氧化鎂C.2個鎂原子和1個氧分子在點燃條件下生成2個氧化鎂分子D.在點燃條件下，每48份質(zhì)量的鎂跟32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成80份質(zhì)量的氧化鎂12、rm{2.}學(xué)習(xí)化學(xué)知識強化安全意識，提升安全素養(yǎng)。下列采取的安全措施錯誤的是rm{(}rm{)}

A.在燃?xì)庠畹膹N房內(nèi)上方安裝報警器B.在火災(zāi)逃生時用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離C.救火時，不要貿(mào)然打開所有門窗，以免空氣對流促進火勢蔓延D.不必檢純度，可以直接點燃?xì)錃?3、陽陽同學(xué)做了一個趣味實驗，他把氣球中的鎂屑加入到盛有稀鹽酸的錐形瓶中，整個實驗過程如圖所示rm{(}實驗裝置的氣密性良好rm{).}他關(guān)于本實驗的下列說法中不正確的是()

A.本實驗?zāi)苷f明鎂與稀鹽酸反應(yīng)時，有氣體放出B.本實驗?zāi)苷f明與稀鹽酸反應(yīng)時，鎂屑比鎂條更快C.本實驗?zāi)苷f明鎂與稀鹽酸反應(yīng)有熱量放出D.本實驗過程中溶液顏色變紅14、汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑，尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過程可用圖表示rm{.}下列有關(guān)說法正確的是()

A.反應(yīng)Ⅰ中的反應(yīng)物分子有三種B.反應(yīng)Ⅱ有單質(zhì)生成C.反應(yīng)Ⅱ中參加反應(yīng)的二氧化氮與一氧化碳的分子個數(shù)比為rm{1}rm{1}D.此凈化裝置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮對空氣的污染15、下列實驗現(xiàn)象敘述錯誤的是rm{(}rm{)}A.碳在空氣中燃燒，發(fā)出白光，放熱B.硫酸鈉和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡C.硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放熱D.膽礬溶于水后，向液體中滴加氫氧化鈉溶液會產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀16、根據(jù)下列各粒子結(jié)構(gòu)示意圖；其中屬于離子的是（）

A.

B.

C.

D.

17、用某金屬顆粒與足量稀鹽酸反應(yīng)；如生成氫氣質(zhì)量與所用金屬質(zhì)量之間關(guān)系如圖，該金屬顆粒可能是（）

A.純凈的鋅。

B.鎂鋅合金。

C.純凈的鐵。

D.鋅銅合金。

評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)18、下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。。元素名稱鈉鎂鋁硅磷硫氯氬元素符號NaMgAlSiPSClAr原子結(jié)構(gòu)示意圖請回答下列問題：（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x=___________，該元素屬于___________（填“金屬”或“非金屬”）元素。（2）表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是___________。（3）13號鋁元素與硫酸根組成化合物的化學(xué)式為______________________。（4）鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖為______________________。（5）上述元素在周期表中處于同一周期的原因是______________________。19、寫出下列關(guān)于“rm{2}”的含義。

rm{(1)Zn^{2+}}______

rm{(2)MgSoverset{-2}{O}_{4}}______

rm{(2)MgS

overset{-2}{O}_{4}}______

rm{(3)H_{2}O}______．rm{(4)2NO}20、圖中所呈現(xiàn)的是組成rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質(zhì)的微粒，其中rm{隆帽}和rm{隆冒}分別代表兩種不同的原子。下列圖示中，表示混合物的是________，表示單質(zhì)的是___________，表示化合物的是_____________。21、（1）簡要說明下列操作的主要目的。

從細(xì)口瓶傾倒液體時；取下細(xì)口瓶的瓶塞要倒放在桌上，其目的是______；傾倒細(xì)口瓶里的藥液時，標(biāo)簽應(yīng)向著手心而不是向下，其目的是______。

（2）正確的實驗操作是化學(xué)實驗成功的基礎(chǔ)。

①用量筒量取10mL液體時；若俯視量筒內(nèi)凹液面的最低處讀數(shù)，則量取的液體體積______（填“＞”“＜”或“=”）10mL。

②熄滅酒精燈時的正確做法是______。

（3）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣；用排水法收集，回答下列問題：

①制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性；目的是為了防止裝置______；

②伸入制氧氣的試管里的導(dǎo)管不宜過長，原因是______；22、建立宏觀；微觀及化學(xué)符號之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的“三重表征”思維方式。根據(jù)要求完成下列問題；A、B、C表示種物質(zhì)，其微觀示意圖如圖所示：

①C物質(zhì)中含有______種分子。

②表示混合物的是______；表示純凈物的是______；表示化合物的是______；表示單質(zhì)的是______（均填字母序號）評卷人得分四、推斷題(共1題，共5分)23、有下列物質(zhì)：rm{N_{2}}rm{KCl}rm{O_{2}}rm{F_{2}}rm{KMnO_{4}}rm{KClO_{3}}六種物質(zhì)，將其平分成兩類；每類中均有三種物質(zhì)，分類后并回答下列問題：

rm{(1)}其中一類的三種物質(zhì)是______；你分類的依據(jù)是______．

rm{(2)}通過原子結(jié)構(gòu)示意圖：rm{O}rm{F}比較rm{O_{2}}和rm{F_{2}}哪種氣體活潑？

理由是rm{(}先表明立場，再敘述理由rm{)}______；寫出鎂在氟氣中反應(yīng)的生成物氟化鎂的化學(xué)符號是______．評卷人得分五、探究題(共1題，共4分)24、實驗室制取氣體時；首先要選擇反應(yīng)物，明確如何控制反應(yīng)條件，然后確定氣體發(fā)生和收集裝置，還要考慮裝置是否符合環(huán)保；安全等要求。請回答以下問題：

（1）實驗室制取氧氣時；下列物質(zhì)不能直接作為原料的是______（填序號）

①水（H2O）②氯化鈉（NaCl）③氯酸鉀（KClO3）

④高錳酸鉀（KMnO4）⑤過氧化氫（H2O2）⑥甲烷（CH4）

（2）當(dāng)確定了實驗室制取某種氣體的化學(xué)反應(yīng)原理后；還應(yīng)該考慮原料是否容易獲得等因素。選擇氣體的收集方法時，以下氣體性質(zhì)中需要考慮的因素是______（填序號）。

①顏色②密度③可燃性④溶解性。

（3）實驗室制取氧氣；反應(yīng)所需的過氧化氫溶液可通過長頸漏斗注入，寫出該反應(yīng)的文字表達式______，反應(yīng)的基本類型是______；用排水法收集氧氣的原因是______；當(dāng)導(dǎo)管口氣泡______冒出時，開始收集；收集滿時看到的現(xiàn)象是______；還可用______法收集氧氣，驗滿的方法是______。

（4）實驗完成后，二氧化錳如果想重復(fù)利用，可以用______法將其分離，評卷人得分六、計算題(共1題，共9分)25、海地抗震救災(zāi)期間；為了防止災(zāi)后疫情的發(fā)生，每天需要噴灑大量的消毒液．

（1）800kg溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過氧化氫消毒液中；過氧化氫的質(zhì)量為______kg．

（2）要配制800kg溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過氧化氫消毒液；需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)l6%的過氧化氫溶液的質(zhì)量是多少？

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【解答】解：鎂粉和碳酸鎂與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑；MgCO3+H2SO4=MgSO4+H2O+CO2↑；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量是：20.4g+325g﹣5.4g=340g，則含有硫酸鎂的質(zhì)量為340g×20%=68g；

硫酸鎂中鎂元素的質(zhì)量為68g××100%=13.6g；

根據(jù)元素守恒知鎂粉和碳酸鎂組成的混合物中鎂元素的質(zhì)量為硫酸鎂中鎂元素的質(zhì)量；

故選C．

【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量是：20.4g+325g﹣5.4g=340g，鎂和硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，碳酸鎂和硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂、二氧化碳、水，由此可知所得溶液的溶質(zhì)為MgSO4，根據(jù)元素守恒可知硫酸鎂中鎂元素的質(zhì)量即為原固體混合物中鎂元素的質(zhì)量．2、D【分析】解：A；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，生成一種黑色固體，故選項說法錯誤．

B；鎂在空氣中燃燒；發(fā)出強光，放出熱量，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤．

C；向硫酸銅溶液中加入鐵釘；鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，鐵釘表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，溶液顏色變成淺綠色，故選項說法錯誤．

D；硫在氧氣中燃燒；產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確．

故選：D．

A；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

B；根據(jù)鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

C；根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)進行分析判斷．

D；根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、金屬的化學(xué)性質(zhì)即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．【解析】【答案】D3、C【分析】解：rm{A.CO}由兩種元素組成，且rm{1}個分子由rm{2}個原子構(gòu)成；故錯誤；

B.rm{O_{3}}由同種元素組成；故錯誤；

C.rm{H_{2}O}是由兩種元素組成的，且rm{1}個分子由rm{3}個原子構(gòu)成；故正確；

D.rm{CH_{4}}的每個分子是由rm{5}個原子構(gòu)成的；故錯誤。

故選C。

根據(jù)化學(xué)式的意義進行分析：rm{壟脵}宏觀意義：rm{a.}表示一種物質(zhì)；rm{b.}表示該物質(zhì)的元素組成；rm{壟脷}微觀意義：rm{a.}表示該物質(zhì)的一個分子；rm{b.}表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；據(jù)此進行分析判斷。

本題難度不大，考查化學(xué)式的意義，掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義是正確解答本題的關(guān)鍵。【解析】rm{C}4、A【分析】解：rm{A}供給呼吸屬于氧氣的用途；不屬于二氧化碳的用途，故選項正確；

B；二氧化碳不燃燒也不支持燃燒；且密度大于空氣，常用于滅火，不符合題意，故選項錯誤；

C；二氧化碳促進綠色植物的光合作用；因此可以做氣體肥料，不符合題意，故選項錯誤；

D；二氧化碳可以做化工原料；如制汽水等，不符合題意，故選項錯誤；

故選：rm{A}

氧氣用途有：支持燃燒和供給呼吸；二氧化碳的用途有：rm{壟脵}二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，因此二氧化碳能夠滅火；rm{壟脷}二氧化碳可以做化工原料，如制汽水等；rm{壟脹}二氧化碳的固體干冰，可以進行人工降雨，也可以做制冷劑；rm{壟脺}二氧化碳促進綠色植物的光合作用；因此可以做氣體肥料．

本考點考查了氧氣和二氧化碳的用途，二氧化碳與人類生活密切相關(guān)，在自然界中實現(xiàn)了碳循環(huán)rm{.}也充分體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途，用途又反映性質(zhì)的理念rm{.}本考點基礎(chǔ)性強，主要出現(xiàn)在選擇題和實驗題．【解析】rm{A}5、B【分析】解：水由水分子構(gòu)成，該分子由rm{2}個rm{H}原子和rm{1}個rm{O}原子構(gòu)成，因此rm{B}圖所表示的分子為水分子；

故選B。

根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式；確定分子的構(gòu)成，根據(jù)水的化學(xué)式判斷分子模型中的水分子的結(jié)構(gòu)微觀示意模型；

根據(jù)所提供的圖片及文字信息，分析信息中與答題相關(guān)的信息，完成答題體現(xiàn)獲得信息、處理信息的能力?！窘馕觥縭m{B}6、B【分析】解：

A；生物的呼吸作用；呼吸作用吸入的是氧氣呼出的是二氧化碳，故符合題意；

B；植物的光合作用原料是二氧化碳和水；生成物是氧氣和有機物，所以產(chǎn)生氧氣的途徑主要是植物的光合作用，故不符合題意；

C；燃料的燃燒能消耗大量的氧氣；故符合題意；

D；緩慢氧化也要消耗氧氣；故不符合題意；

故選：rm{B}．

根據(jù)已有的知識進行分析；燃料的燃燒，動植物呼吸作用，微生物分解有機物，緩慢氧化，都要消耗氧氣生成二氧化碳．

本題考查了氧氣的產(chǎn)生和消耗，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．【解析】rm{B}7、D【分析】解：rm{A}因為rm{He-3}原子核內(nèi)含有rm{2}個質(zhì)子，帶兩個單位正電荷，由核外電子數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)可得，核外電子數(shù)應(yīng)為rm{2}故A錯誤．

B、因為其相對原子質(zhì)量rm{隆脰}質(zhì)子數(shù)rm{+}中子數(shù)rm{=1+2=3}故B錯。

C、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為rm{2}的rm{He}元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖圓圈中質(zhì)子數(shù)的數(shù)值應(yīng)為rm{2}故C錯誤．

D、原子結(jié)構(gòu)為核內(nèi)rm{2}個質(zhì)子，核外rm{2}個電子；該結(jié)構(gòu)示意圖符合該特點且核外電子排布正確，故D正確．

故選D．【解析】rm{D}8、C【分析】【分析】本題考查單質(zhì)、化合物、混合物以及元素種類相關(guān)知識，熟悉各自的定義是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.單質(zhì)一定由同種元素組成，由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如氧氣和臭氧，說法正確；B.化合物由兩種或兩種以上的元素構(gòu)成，由兩種或兩種以上的元素構(gòu)成的物質(zhì)不一定是化合物，例如氮氣和氧氣屬于混合物，說法正確；C.混合物不一定由不同種分子構(gòu)成，由不同種分子或原子構(gòu)成的物質(zhì)一定是混合物，說法錯誤，符合題意；D.同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)一定相同，質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素，如氨分子和水分子都有rm{10}個質(zhì)子，但都是化合物。說法正確。故選C?！窘馕觥縭m{C}二、多選題(共9題，共18分)9、BC【分析】

A；根據(jù)元素周期表中共有七個周期；18個縱行，每一縱行叫做一個族，8、9、10三個縱行共同組成一個族，共有16個族；故A說法錯誤；

B；根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)；所以元素的原子序數(shù)等于該元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)目；故B說法正確；

C；根據(jù)元素周期律：同一周期元素原子的電子層數(shù)相同；故C說法正確；

D；汞元素為金屬元素；中文名稱沒有都有“金”字偏旁，故D說法錯誤．

故選BC．

【解析】【答案】A；根據(jù)元素周期表中共有七個周期；18個縱行，每一縱行叫做一個族，8、9、10三個縱行共同組成一個族，共有16個族；進行解答；

B；根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)；進行解答；

C；根據(jù)元素周期律：同一周期元素原子的電子層數(shù)相同；進行解答；

D；汞元素為金屬元素；中文名稱沒有都有“金”字偏旁．

10、CD【分析】解：A；給液體加熱時；注意試管內(nèi)液體的量，試管的傾斜度等，圖中液體太多，故A錯誤；

B；點燃酒精燈要用火柴；不可用燃著的酒精燈去點燃另一酒精燈，圖中操作錯誤，故B錯誤；

C；托盤天平取用時要注意左物右碼的原則；圖示操作正確，故C正確；

D；取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口；防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，所以圖中操作正確，故D正確．

故選CD．

A、給液體加熱時，試管內(nèi)液體不能超過其體積的防止沸騰濺出；

B；點燃酒精燈要用火柴；

C；托盤天平取用時要注意左物右碼的原則；

D；取用液體時：注意瓶口、標(biāo)簽的位置；瓶塞的放置等．

本題主要了解各操作的注意事項；考查液體的取用、酒精燈的使用及托盤天平的使用方法；了解給試管中液體加熱的方法．【解析】【答案】CD11、CD【分析】解：A；根據(jù)化學(xué)方程式可知；鎂與氧氣在點燃的條件下生成氧化鎂，讀法錯誤；

B；“+”應(yīng)該讀作“和”；“=”應(yīng)該讀作“生成”，讀法錯誤；

C；根據(jù)化學(xué)方程式可知；在點燃的條件下每兩個鎂原子跟一個氧分子反應(yīng)生成2個氧化鎂分子，讀法正確；

D；根據(jù)化學(xué)方程式可知；在點燃的條件下，每48份質(zhì)量的鎂跟32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成80份質(zhì)量的氧化鎂，讀法正確．

故選：CD．

化學(xué)方程式的含義有：反應(yīng)物和生成物的種類；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等．

本題主要考查化學(xué)方程式的含義，解答時要特別注意反應(yīng)條件、質(zhì)量守恒定律等方面的問題．【解析】【答案】CD12、AD【分析】【分析】本題考查日常生活和實驗室中的安全常識，了解燃燒和爆炸的條件是解題關(guān)鍵?！窘獯稹緼.在燃?xì)庠畹膹N房內(nèi)哪個部位安裝報警器取決于燃?xì)獾拿芏?，不一定裝在上方，故A錯誤；B.在火災(zāi)逃生時用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離，以免吸入煙塵，故B正確；C.救火時，不要貿(mào)然打開所有門窗，以免空氣對流促使進入更多氧氣，促進火勢蔓延，故C正確；D.不必檢驗純度，直接點燃?xì)錃猓锌赡軞錃獠患儗?dǎo)致爆炸，故D錯誤。故選AD?！窘馕觥縭m{AD}13、BD【分析】【分析】本題考查金屬的性質(zhì)等知識。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹緼.通過rm{AC}圖對比可知，反應(yīng)后氣球變大，說明本實驗?zāi)苷f明鎂與稀鹽酸反應(yīng)時，有氣體放出，故A說法正確；圖對比可知，反應(yīng)后氣球變大，說明本實驗?zāi)苷f明鎂與稀鹽酸反應(yīng)時，有氣體放出，故A說法正確；B.圖中沒有鎂屑與鎂條分別與稀鹽酸反應(yīng)的對比實驗，本實驗不能說明與稀鹽酸反應(yīng)時，鎂屑比鎂條更快，故B說法錯誤；C.通過rm{AC}圖對比可知，反應(yīng)結(jié)束冷卻后，氣球變小，說明本實驗?zāi)苷f明鎂與稀鹽酸反應(yīng)有熱量放出，故C說法正確；D.實驗中沒有圖示表示本實驗過程中溶液顏色變紅的現(xiàn)象，故D說法錯誤。故選BD。rm{BC}【解析】rm{BD}14、BD【分析】【分析】本題考查用微粒模型表示物質(zhì)組成及變化的知識。根據(jù)已有的知識即可解答。【解答】反應(yīng)Ⅰ是一氧化氮轉(zhuǎn)化為二氧化氮，反應(yīng)Ⅱ是rm{2{NO}_{2}+4COoverset{虜盧麓脽祿爐錄脕}{=}{N}_{2}+4{CO}_{2}}反應(yīng)Ⅱ是rm{2{NO}_{2}+4CO

overset{虜盧麓脽祿爐錄脕}{=}{N}_{2}+4{CO}_{2}}rm{2{NO}_{2}+4CO

overset{虜盧麓脽祿爐錄脕}{=}{N}_{2}+4{CO}_{2}}A.反應(yīng)Ⅰ中的反應(yīng)物分子為一種，故A說法錯誤；B.反應(yīng)Ⅱ有單質(zhì)氮氣生成，故B說法正確；故C說法錯誤；C.反應(yīng)Ⅱ中參加反應(yīng)的二氧化氮與一氧化碳的分子個數(shù)比為rm{1}rm{2}故C說法錯誤；rm{1}rm{2}【解析】rm{BD}15、AB【分析】解：rm{A}碳在空氣中燃燒；只能燒至紅熱，不會發(fā)出白光，故選項說法錯誤．

B；硫酸鈉和鹽酸反應(yīng)交換成分沒有沉淀、氣體或水生成；不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，無明顯變化，故選項說法錯誤．

C；硫在空氣中燃燒；發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，放熱，故選項說法正確．

D；膽礬溶于水后；向液體中滴加氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，氫氧化鈉溶液加入硫酸銅溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，故選項說法正確．

故選：rm{AB}．

A；根據(jù)碳在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

B；根據(jù)鹽的化學(xué)性質(zhì)；進行分析判斷．

C；根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

D；根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)；進行分析判斷．

本題難度不大，掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、堿的化學(xué)性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．【解析】rm{AB}16、BD【分析】

A；該粒子質(zhì)子數(shù)為17、核外電子數(shù)為17；粒子為不帶電的原子；故A不正確；

B；該粒子質(zhì)子數(shù)為12、核外電子數(shù)為10；粒子為帶2個單位正電荷的陽離子；故B正確；

C；該粒子質(zhì)子數(shù)為18、核外電子數(shù)為18；粒子為不帶電的原子；故C不正確；

D；該粒子質(zhì)子數(shù)為17、核外電子數(shù)為18；粒子為帶1個單位負(fù)電荷的陰離子；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖；粒子的質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù)的粒子即為帶電子的離子．

17、BC【分析】

依據(jù)氫氣的質(zhì)量=所以同質(zhì)量的金屬生成氫氣的大小順序是：鎂＞鐵＞鋅；

A；設(shè)生成0.2g氫氣需要金屬鋅的質(zhì)量為x；

Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

652

x0.2g

x=6.5g

故A錯誤；

B；設(shè)生成0.2g氫氣需要金屬鎂的質(zhì)量為z；

Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

242

z0.2g

x=2.4g

結(jié)合A的計算可知5.6g鎂鋅的混合物可以制得0.2g氫氣；

C；設(shè)生成0.2g氫氣需要金屬鐵的質(zhì)量為y；

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

562

y0.2g

x=5.6g

所以純鐵適合；

D；根據(jù)A計算可以看出；產(chǎn)生0.2g氫氣需要純鋅的質(zhì)量是6.5g，銅不與酸反應(yīng)生成氫氣，則5.6g含銅的鋅不可能生成0.2g氫氣，故D錯誤；

故選BC

【解析】【答案】據(jù)圖象可知生成0.2g氫氣需要金屬的質(zhì)量是5.6g；可以根據(jù)選項提供的物質(zhì)根據(jù)化學(xué)方程式進行計算即可得到結(jié)論．

三、填空題(共5題，共10分)18、略

【分析】試題分析：由題中提供的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x=15，屬于非金屬元素，因為在外層的電子數(shù)為5個；（2）表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素應(yīng)為最外層尾個電子的原子，故是氬；（3）13號鋁元素與硫酸根組成化合物的化學(xué)式，根據(jù)元素的正負(fù)化合價的代數(shù)和為零寫出其化學(xué)式為（4）鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖為（5）上述元素在周期表中處于同一周期的原因是_它們原子的核外電子層數(shù)相同考點：元素周期表及原子結(jié)構(gòu)示意圖【解析】【答案】（1）15非金屬（2）Ar或氬（3）（4）（5）它們原子的核外電子層數(shù)相同。（每空1分）19、略

【分析】解：rm{(1)}元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，故rm{Zn^{2+}}中的rm{2}表示一個鋅離子帶rm{2}個單位的正電荷；

rm{(2)}元素符號或原子團正上方的數(shù)字表示元素或原子團的化合價，故rm{MgSoverset{-2}{O}_{4}}中的rm{2}表示在硫酸鎂中硫酸根顯rm{-2}價；

rm{(3)}元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù)，故Hrm{{,!}_{2}O}中的rm{2}表示一個水分子中含有rm{2}個氫原子；

rm{(4)}化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，故rm{2NO}中的rm{2}表示一氧化氮分子的個數(shù)為rm{2}個；

故答案為：rm{(1)}表示一個鋅離子帶rm{2}個單位的正電荷；rm{(2)}表示在硫酸鎂中硫酸根顯rm{-2}價；rm{(3)}表示一個水分子中含有rm{2}個氫原子；rm{(4)}表示一氧化氮分子的個數(shù)為rm{2}個；

根據(jù)元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)；元素符號或原子團正上方的數(shù)字表示元素或原子團的化合價，元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù)，化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)進行解答．

本題考查了元素符號周圍不同位置數(shù)字的含義，題目較易．【解析】表示一個鋅離子帶rm{2}個單位的正電荷；表示在硫酸鎂中硫酸根顯rm{-2}價；表示一個水分子中含有rm{2}個氫原子；表示一氧化氮分子的個數(shù)為rm{2}個20、略

【分析】圖rm{A}中的分子構(gòu)成相同且分子屬于純凈物，分子由不同種原子構(gòu)成，可判斷出該物質(zhì)為化合物；圖rm{B}中分子構(gòu)成不同，可判斷出該物質(zhì)為混合物；圖rm{C}中是由原子直接構(gòu)成物質(zhì)；可判斷出該物質(zhì)為單質(zhì)；

圖rm{D}中只含有同種分子；屬于純凈物，并且該分子是由同種原子構(gòu)成，該物質(zhì)為單質(zhì)；

故表示混合物的為rm{B}表示單質(zhì)的為rm{CD}表示化合物的為rm{A}【解析】rm{B}rm{CD}rm{A}21、防止污染藥品防止腐蝕標(biāo)簽＜用燈帽蓋滅漏氣，導(dǎo)致氧氣逸出，收集不到氧氣有利于氣體導(dǎo)出【分析】解：（1）從細(xì)口瓶傾倒液體時；取下細(xì)口瓶的瓶塞要倒放在桌上，其目的是防止污染藥品；傾倒細(xì)口瓶里的藥液時，為防止腐蝕標(biāo)簽，標(biāo)簽應(yīng)向著手心而不是向下；故填：防止污染藥品；防止腐蝕標(biāo)簽；

（2）①用量筒量取10mL液體時；若俯視量筒內(nèi)凹液面的最低處讀數(shù)，則量取的液體體積偏小；故填：＜；

②熄滅酒精燈時要用燈帽蓋滅；切不可用嘴吹；故填：用燈帽蓋滅；

（3）①①制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性；目的是為了防止裝置漏氣，導(dǎo)致氧氣逸出，收集不到氧氣；

②伸入制氧氣的試管里的導(dǎo)管不宜過長；否則生成的氣體不易導(dǎo)出；故填：有利于氣體導(dǎo)出。

（1）根據(jù)取用液體藥品的注意事項來分析；

（2）根據(jù)量筒的使用方法以及酒精燈的使用方法來分析；

（3）根據(jù)實驗室中制取與收集氧氣的注意事項來分析。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵?！窘馕觥糠乐刮廴舅幤贩乐垢g標(biāo)簽＜用燈帽蓋滅漏氣，導(dǎo)致氧氣逸出，收集不到氧氣有利于氣體導(dǎo)出22、2CABBA【分析】解：①C物質(zhì)中含有一種單質(zhì)和一種化合物兩種分子；故答案為：2；

②混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；C物質(zhì)中含有一種單質(zhì)和一種化合物兩種分子，屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，圖A；圖B都屬于純凈物。純凈物又分為單質(zhì)和化合物，圖B屬于化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，圖A屬于單質(zhì)；故答案為：C；AB；B；A；

物質(zhì)分為混合物和純凈物；混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，C物質(zhì)中含有一種單質(zhì)和一種化合物兩種分子，屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，圖A；圖B都屬于純凈物。純凈物又分為單質(zhì)和化合物，由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，圖A屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，圖B屬于化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。

本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。【解析】2CABBA四、推斷題(共1題，共5分)23、略

【分析】解：rm{(1)N_{2}}rm{O_{2}}rm{F_{2}}都是由一種元素組成；都屬于單質(zhì)，其它物質(zhì)都屬于化合物；

rm{(2)}由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知氟原子最外層電子數(shù)是rm{1}容易得電子，所以rm{F_{2}(}氟氣rm{)}活潑，氟元素顯rm{-1}價，鎂元素顯rm{+2}價，所以化學(xué)式是rm{MgF_{2}}

故答案為：rm{(1)N_{2}}rm{O_{2}}rm{F_{2}(}答另一組也可以rm{)}均由同種元素組成rm{(}均為單質(zhì)rm{)}

rm{(2)F_{2}(}氟氣